2017年湖北省孝感市中考化学试卷解析版

1、2017年XX省XX市中考化学试卷一、选择题每题只有一个选项符合题意，每题 2分，共20分1 .小华同学为母亲过生日，以下庆祝活动中发生了化学变化的是A.编制花环 B.榨取果汁C.点燃虫t烛D.切分蛋糕2 .以下实验操作正确的选项是A.检查气密性B.添加酒精C.闻气体气味D.加固体药品3 .化学知识有助于我们正确认识、理智选择、科学生活.以下说法不正确的选项是A.共享单车为人们绿色出行提供了便利B.常用“加铁酱油有助于预防缺铁性贫血C.用化学材料刚装修好的房子，会释放出甲醛等物质，不宜立即入住D.钛合金因抗腐蚀性强，被应用于“蛟龙号潜水器上，钛合金属于有机合成材料4.以下化学用语，说法正确的选

2、项是2NMg2+90叨二回22A.表示两个氮分子B.与均表示镁离子C.表示一氧化碳中碳元素的化合价为 +2D.表示2个氢原子5.推理是研究和学习化学的重要方法.以下推理正确的选项是A .假设某雨水的pH 7,那么该雨水一定呈酸性B.过滤可以除去水中不溶性杂质，因此过滤后的水一定是软水C. 一氧化碳和二氧化碳的组成元素一样，所以它们的化学性质一样D.可燃物燃烧时温度需要到达着火点，所以温度到达着火点时，可燃物就一定能燃烧6.甲、乙两种固体物质均不含结晶水的溶解度曲线如下图.以下说法正确的选项是A. tiC时，甲的溶解度大于乙的溶解度B. 12c时，乙的饱和溶液升温或降温均会析出晶体C.乙溶液从1

3、3c降温到tiC,乙溶液中的溶质质量分数发生改变D. 13c时，50g水中参加40g的甲物质充分溶解可得到90g甲的饱和溶液7 .在一定条件下，甲和乙反响生成丙和丁的微观示意图如下.以下说法正确的选项是实验方案将干净的铜丝分别浸入硫酸铝溶液和硝酸银溶液中分别取样，滴加紫色石蕊试液参加足量的稀硫酸，过滤、洗涤、枯燥取样，加水溶解，滴加氯化钢溶液A .该反响前后分子个数不变B .该反响前后元素种类发生了改变C.保持丁物质化学性质的最小微粒为水分子D.丙物质由6个原子构成8 .以下实验方案不能到达实验目的是实验目的验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序AB 用一种试剂一次性鉴别出稀硫酸、澄清 石灰水和碳

4、酸钠溶液除去碳粉中混有的少量氧化铜C检验露置的氢氧化钠是否变质DA. A、 B. B、 C. C、 D. D、9 .以下图象不能正确反映对应变化关系的是向等质量的氧化钙、氢氧化钙中分别参加等质量分数的稀盐酸至过量B.向一定质量氯化亚铁和氯化铝的混合溶液至参加镁粉至过量C.向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴参加纯碱溶液至过量向等质量的镁、铝中分别参加等质量分数的稀硫酸至过量10 .碳酸锌与碳酸钙具有相似的化学性质.现将12.5g碳酸锌固体高温煨烧一段时间，冷却后，向剩余固体中参加足量稀硫酸.以下结论正确的个数是共生成16.1g硫酸锌煨烧越充分那么消耗的硫酸越少 煨烧后固体中氧元素的质量分数减小 最终

5、生成二氧化碳的总质量与煨烧时间的长短有关.A 1 个 B 2 个 C 3 个 D 4 个二、填空题共18分11化学与我们的生产和生活密切相关请用以下四种物质的字母代号填空：A.碳酸氢钠 B.氮气C.蛋白质D.尿素 1蛋清中含有的主要营养素是； 2属于化学肥料的是； 3可用于焙制糕点的是； 4焊接金属时常用的保护气是12中国地质调查局5 月 18 日宣布，在南海北部神狐海域进展的可燃冰试开采获得成功， 这标志着我国成为全球第一个实现了在海域可燃冰试开采中获得连续稳定产气的国家， 可燃冰是天然气和水在低温、 高压条件下形成的白色或灰色晶体， 燃烧产生的二氧化硫比石油、 煤低两个数量级， 但同等条件

6、下燃烧产生的能量比石油、煤多数十倍目前，我国已探明在南海存储的可燃冰相当于 650亿吨石油，按我国当前能源消耗水平，可供我国使用 130年请根据以上信息答复以下问题： 1写出可燃冰的一条性质； 2可燃冰降压可别离出甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为； 3可燃冰作为未来一种潜力很大的能源，其突出的优点为任写一条； 4可燃冰假设开采不慎，会导致甲烷气体大量泄漏，对环境造成的影响是13根据如下图装置，答复有关问题：1装置A中，仪器X的名称为;2假设实验室用加热氯酸钾和二氧化钮的混合物制取氧气，那么选取的发生 装置为；3假设用装置C收集氢气，那么氢气应从填“ a ”或 b ”端导管口迎入4某同学点燃蜡烛，然

7、后放入D中，迅速连接A、D、E,翻开活塞进展实验，发现E中溶液逐渐浑浊，那么装置 A中产生的气体填“一定或“不一定为二氧化碳.14. A、B、C、D、E为初中化学常见的五种物质，它们之间有如下图的转化和反响关系“一表示某一种物质经一步反响可转化为另一种物质，”-表示相连物质能发生化学反响，局部反响物、生成物及反响条件已略去1假设A的固体可用于人工降雨，B为植物光合作用的产物之一，E在工业 上广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等.那么 B为；D与E反响的根 本类型为2假设A为人体胃酸的主要成分，D与E经混合研磨可产生刺激性气味的气 体，且图中表达了 A的四种不同化学性质.那么 C物质的类别填

8、“一定或“不一定为氧化物；D与E反响的化学方程式为.三、实验探究题共7 分15小明同学欲回收中考化学实验操作考试考题：鉴别碳酸钠和氯化钠两瓶白色固体 用剩的药品 他对其中的一瓶药品是否纯洁产生质疑， 于是他在教师的指导下对其成分展开可如下探究：【猜测与假设】猜测一：白色固体为碳酸钠；猜测二：白色固体为氯化钠；猜测三：白色固体为碳酸钠和氯化钠的混合物【设计与实验】实验步骤 实验现象 实验结论取少量固体药品，装入试管，加蒸馏水假设只有产生 那么猜测一正溶解，然后参加过量的稀硝酸，最后滴加 确几滴硝酸银溶液假设只有白色沉 那么猜测二正淀生成确反响的化学方程 式为假设先有气泡产 那么猜测三正生，后有白

9、色沉淀确生成【实验结论】小明同学根据实验现象得出猜测三正确【反思评价】 小明同学根据实验结论领悟到： 教师强调参加稀硝酸并且至过量的目的是 他认为， 假设只将实验步骤中的过量稀硝酸换成过量稀盐酸， 重复以上实验操作， 虽然也会产生一样的实验现象， 但不能确认猜测三是否正确， 理由是【归纳总结】1.在选加试剂检验物质成分时，既要考虑除尽原有的干扰物质, 又要防止新的干扰物质.2.在实验操作过程中，应标准操作以防止药品被.四、计算题共5分16.某工厂排放的废水中含有亚硫酸钠NazSa未经处理，会造成污染，化学兴趣小组的同学对废水处理设计了如下图的实验方案：“晒出水化玲卡出试计算:1反响前后生成亚硫

10、酸钙沉淀的质量为 g.2废水中亚硫酸钠的质量分数请写出计算过程.温馨提示：NazSOs+CaCbCaSQJ+2NaCl；氯化钙不与废水中的其它杂质反 响2017年XX省XX市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题每题只有一个选项符合题意，每题 2分，共20分1 .小华同学为母亲过生日，以下庆祝活动中发生了化学变化的是A.编制花环 B.榨取果汁C.点燃虫t烛D.切分蛋糕【考点】E3:化学变化和物理变化的判别.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变 化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断.【解答】解：A、编制花环过程中只是形状发生改变，没有

11、新物质生成，属于物 理变化.B、榨取果汁过程中没有新物质生成，属于物理变化.C、点燃蜡烛过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化.D、切分蛋糕过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化.应选C.2 .以下实验操作正确的选项是A.检查气密性B.添加酒精C.闻气体气味D.i H ,加固体药品【考点】4K:检查装置的气密性；44:加热器皿-酒精灯；48:固体药品的取用.【分析】A、根据检查装置气密性的方法进展分析判断.B、根据酒精灯的使用方法进展分析判断.C、根据嗅闻气体时，应保持一定的距离，慢慢地用手把挥发出来的气体少量地煽向自己不要俯向容器直接去嗅进展解答；D 、根据据固体药品的取用

12、规那么进展解答【解答】 解： A 、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，假设导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可，制止向燃着的酒精灯内添加酒精，图中所示操作错误C、嗅闻气体时，应保持一定的距离，慢慢地用手把挥发出来的气体少量地煽向自己不要俯向容器直接去嗅，没有用手扇闻，后果是可能吸入有毒气体；故错误；D 、块状固体没有沿着倾斜的试管壁滑入试管中，会打破试管；故错误；应选： A 3化学知识有助于我们正确认识、理智选择、科学生活以下说法不正确的选项是 A 共享单车为人们绿色出行提供了便利B.常用“加铁酱油有助于预防缺铁

13、性贫血C.用化学材料刚装修好的房子，会释放出甲醛等物质，不宜立即入住D 钛合金因抗腐蚀性强，被应用于“蛟龙号潜水器上，钛合金属于有机合成材料【考点】J1:人体的元素组成与元素对人体安康的重要作用；65:防治空气污染的措施；83:合金与合金的性质；J3:亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体安康.【分析】A、根据低碳生活的措施分析；B、根据铁元素与人体安康之间的关系分析；C、根据甲醛的危害分析；D、根据材料的分类分析.【解答】解：A、共享单车方便了人们的出行，同时保护了环境.故A说法合理;B、铁是血红蛋白的主要组成元素，食用铁强化酱油有助于预防缺铁性贫血.故B说法合理；C、甲醛有毒，会对身体造成很大

14、伤害.故 C说法合理；D、钛合金属于合金，不是有机合成材料.故 D说法不合理.应选D.4.以下化学用语，说法正确的选项是A.表示两个氮分子B.与均表示镁离子C.表示一氧化碳中碳元素的化合价为 +2D.表示2个氢原子【考点】DF:化学符号及其周围数字的意义；B8:原子构造示意图与离子构造 示意图.【分析】此题考察化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对 象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义， 并能根据物质化学式的书写规那么正确书写物质的化 学式，才能熟练准确的解答此类题目【解答】解：A、标在元素符号前面的数字表示原子的个数，

15、2N表示氮原子的个数为2；应选项说法错误B、 标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，Mg2+ 中的“2 ”表示一个镁离子带有两个单位的正电荷，中核内质子数等于核外电子数，故属于镁原子，不能表示离子，应选项说法错误C、元素符号正上方的数字表示元素的化合价，故中的数字2表示一氧化碳碳元素显 +2 价；应选项说法正确D、也表示一个氢分子或氢气，2个氢原子可表示为2H,应选项说法错误.应选： C5推理是研究和学习化学的重要方法以下推理正确的选项是A .假设某雨水的pH 7,那么该雨水一定呈酸性B.过滤可以除去水中不溶性杂质，因此过滤后的水一定是软水C. 一氧化碳和二氧化碳的组成元素一样，所以它们

16、的化学性质一样D 可燃物燃烧时温度需要到达着火点，所以温度到达着火点时，可燃物就一定能燃烧【考点】99：溶液的酸碱性与pH 值的关系； 4G ：过滤的原理、方法及其应用；BA ：分子的定义与分子的特性；H1 ：燃烧与燃烧的条件【分析】A、根据酸性溶液的pH小于7解答；B、根据过滤的原理及硬水软化的方法解答；C、根据一氧化碳和二氧化碳的分子构成不同解答;D、根据燃烧的条件解答；【解答】解：A、酸性溶液的pH小于7,假设某雨水的pH 7,那么该雨水一定呈酸性，故正确；B、过滤可以除去水中不溶性杂质，但过滤后的水不一定是软水，硬水软化的方法是加热煮沸，故错误；C、一氧化碳和二氧化碳的组成元素一样，但

17、它们的分子构成不同，所以它们的化学性质不一样，故错误；D、可燃物燃烧时温度需要到达着火点，所以可燃物的温度到达着火点不一定能燃烧，还需要和氧气接触，故错误；答案：A6.甲、乙两种固体物质均不含结晶水的溶解度曲线如下图.以下说法正确的选项是A. tiC时，甲的溶解度大于乙的溶解度B. 12c时，乙的饱和溶液升温或降温均会析出晶体C.乙溶液从13c降温到tiC,乙溶液中的溶质质量分数发生改变D. 13c时，50g水中参加40g的甲物质充分溶解可得到90g甲的饱和溶液【考点】7N:固体溶解度曲线及其作用；7P:晶体和结晶的概念与现象；7R: 溶质的质量分数.【分析】根据固体的溶解度曲线可以：查出某物

18、质在一定温度下的溶解度，从 而确定物质的溶解性，比拟不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，判断物质的溶解度随温度变化的变化情况， 从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法到达提纯物质的目的.【解答】解：A、通过分析溶解度曲线可知，tiC时，甲的溶解度小于乙的溶解 度，故A错误；B、12c时，乙物质升高温度、降低温度，溶解度都会减小，所以乙的饱和溶液 升温或降温均会析出晶体，故 B正确；C、乙溶液的状态不能确定，所以从 13c降温到t/C,乙溶液中的溶质质量分数 是否改变，也不能确定，故 C错误；D、13c时，甲物质的溶解度是40g,所以50g水中参加40g的甲

19、物质充分溶解可得到70g甲的饱和溶液，故D错误.应选：B.7.在一定条件下，甲和乙反响生成丙和丁的微观示意图如下.以下说法正确的选项是 k7COO *1 =，d r1j a.A .该反响前后分子个数不变B .该反响前后元素种类发生了改变C.保持丁物质化学性质的最小微粒为水分子D.丙物质由6个原子构成【考点】B3:微粒观点及模型图的应用.【分析】根据微观示意图分析反响物、生成物的化学式，根据反响写出反响的化 学方程式.根据化学式、方程式的意义计算、分析、判断有关的问题.【解答】解：由反响的微观示意图可知，该反响是二氧化碳和氢气在一定条件下 反响生成了甲醇和水，反响的方程式是：CO2+3H2 一定

20、条包CH3OH+H cOA、由上述方程式可知，每4个反响物的分子生成了 2个生成物的分子，反响前后分子总数发生了变化，故 A不正确；B、由上述方程式可知，该反响前后元素种类没有发生改变，故不正确；C、由上述方程式可知，丁是水，保持丁物质化学性质的最小微粒为水分子.故C正确；D、由图示可知，丙物质由丙分子构成，内物质的分子由 6个原子构成，故D不 正确.应选：C.8 .以下实验方案不能到达实验目的是实验目的实验方案验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序将干净的铜丝分别浸入硫酸铝溶A液和硝酸银溶液中B 用一种试剂一次性鉴别出稀硫酸、澄清分别取样，滴加紫色石蕊试液石灰水和碳酸钠溶液除去碳粉中混有的少量氧

21、化铜C检验露置的氢氧化钠是否变质DA A、 B B、 C C、 D D 、【考点】34：化学实验方案设计与评价；的化学性质；9U:酸、碱、盐的鉴别.【分析】A、铝比铜活泼，铜比银活泼；参加足量的稀硫酸， 过滤、 洗涤、枯燥取样，加水溶解，滴加氯化钡溶液86：金属活动性顺序及其应用；95：碱B、显酸性溶液能使石蕊试液变红色，显碱性溶液能使石蕊试液变蓝色；C、氧化铜和稀硫酸反响生成硫酸铜和水；D 、氢氧化钠和二氧化碳反响生成碳酸钠和水，碳酸钠和氯化钡反响生成白色沉淀碳酸钡和氯化钠【解答】 解： A 、把干净的铜丝分别浸入硫酸铝溶液和硝酸银溶液中时，伸入硫酸铝溶液中的铜丝无明显现象， 说明铝比铜活泼

22、， 伸入硝酸银中的铜丝外表附着一层银白色固体，说明铜比银活泼，因此铝比铜活泼，铜比银活泼，该选项能够到达实验目的；B、滴加石蕊试液时，能使石蕊试液变红色的是稀硫酸，而澄清石灰水和碳酸钠溶液都是显碱性的溶液， 都能使石蕊试液变蓝色， 因此无法区分澄清石灰水和碳酸钠溶液，该选项不能到达实验目的；C、氧化铜和稀硫酸反响生成硫酸铜和水，参加足量的稀硫酸，过滤、洗涤、枯燥可以除去碳粉中混有的少量氧化铜，该选项能够到达实验目的；D、氢氧化钠和二氧化碳反响生成碳酸钠和水，碳酸钠和氯化钢反响生成白色沉 淀碳酸钢和氯化钠，因此 取样，加水溶解，滴加氯化钢溶液时，如果产生白色 沉淀，说明氢氧化钠已经变质，反之那么

23、没有变质，该选项能够到达实验目的.应选：B.9 .以下图象不能正确反映对应变化关系的是A.向等质量的氧化钙、氢氧化钙中分别参加等质量分数的稀盐酸至过量B.向一定质量氯化亚铁和氯化铝的混合溶液至参加镁粉至过量pH*C.， 广向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴参加纯碱溶液至过量D.向等质量的镁、铝中分别参加等质量分数的稀硫酸至过量【考点】9H:盐的化学性质；85:金属的化学性质；93:酸的化学性质.【分析】 A 、氧化钙和稀盐酸反响生成氯化钙和水，氢氧化钙和稀盐酸反响生成氯化钙和水；B、向一定质量氯化亚铁和氯化铝的混合溶液至参加镁粉至过量时，镁先和氯化亚铁反响生成氯化镁和铁，后和氯化铝反响生成氯化镁和

24、铝；C、向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴参加纯碱溶液至过量时，碳酸钠先和稀盐酸反响生成氯化钠、水和二氧化碳，后和氯化钙反响生成碳酸钙沉淀和氯化钠；D 、稀硫酸和镁反响生成硫酸镁和氢气，和铝反响生成硫酸铝和氢气【解答】 解：A 、氧化钙和稀盐酸反响生成氯化钙和水，氢氧化钙和稀盐酸反响生成氯化钙和水，反响的化学方程式及其质量关系为：CaO+2HClCaC2+H 2O, CaOH2+2HCI-CaC2+2H2O,5611174111由以上质量关系可知， 向等质量的氧化钙、 氢氧化钙中分别参加等质量分数的稀盐酸至过量时，氧化钙和盐酸反响生成的氯化钙多，该选项对应关系正确；B、向一定质量氯化亚铁和氯化铝的

25、混合溶液至参加镁粉至过量时，镁先和氯化亚铁反响生成氯化镁和铁， 随着反响进展， 溶液质量减小， 后和氯化铝反响生成氯化镁和铝， 随着反响进展， 溶液质量增大， 由于不知道氯化亚铁和氯化铝的质量关系，因此不能比拟反响前后溶液质量的大小，该选项对应关系不正确；C、向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴参加纯碱溶液至过量时，碳酸钠先和稀盐酸反响生成氯化钠、水和二氧化碳，溶液pH 升高，恰好完全反响时溶液pH=7 ，后和氯化钙反响生成碳酸钙沉淀和氯化钠，随着反响进展，溶液pH 不变，当恰好完全反响后，继续滴加碳酸钠溶液时，溶液显碱性， pH 升高，该选项对应关系正确；D、稀硫酸和镁反响生成硫酸镁和氢气，和铝反

26、响生成硫酸铝和氢气，由于镁比铝活泼，和稀硫酸反响时镁的反响速率较快， 反响需要时间短，最终铝和稀硫酸反响生成的氢气多，该选项对应关系正确.应选：B.10.碳酸锌与碳酸钙具有相似的化学性质.现将12.5g碳酸锌固体高温煨烧一段时间，冷却后，向剩余固体中参加足量稀硫酸.以下结论正确的个数是共生成16.1g硫酸锌煨烧越充分那么消耗的硫酸越少煨烧后固体中氧元素的质量分数减小 最终生成二氧化碳的总质量与煨烧时间的长短有关.A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个【考点】9H:盐的化学性质；G6:根据化学反响方程式的计算.【分析】碳酸锌在高温条件下分解生成氧化锌和二氧化碳，稀硫酸和碳酸锌反响生成硫酸锌、水

27、和二氧化碳，和氧化锌反响生成硫酸锌和水.65【解答】解：12.5g碳酸锌中锌元素种类为：12.5gxmx 100%=6.5g碳酸锌中的锌元素最终都转化到反响生成的硫酸锌中，生成硫酸锌质量为：656.5cr一一X 100%=16.1g,因此共生成16.1g硫酸锌，该选项说法正确；无论是碳酸锌和稀硫酸反响，还是氧化锌和稀硫酸反响，完全反响后最终消耗的稀硫酸质量不变，该选项说法不正确；碳酸锌中氧元素质量分数=畏乂 100%=38.4%,氧化锌中氧元素质量分数=HX100%=19.8%因此煨烧后固体中氧元素的质量分数减小，该选项说法正确；最终生成的二氧化碳的总质量包括锻烧碳酸锌生成二氧化碳的质量和未锻

28、烧完的碳酸锌与稀硫酸反响生成二氧化碳的质量的总和，那么最终生成二氧化碳的 总质量与锻烧时间长短无关，该选项说法不正确.应选：B.二、填空题共18分11 .化学与我们的生产和生活密切相关.请用以下四种物质的字母代号填空：A.碳酸氢钠 B.氮气C.蛋白质D.尿素1蛋清中含有的主要营养素是C ;2属于化学肥料的是 D ;3可用于焙制糕点的是A ;4焊接金属时常用的保护气是B .【考点】J4:食品、药品与安康食品中的有机营养素；6K:常见气体的用途；9G: 常用盐的用途；9J:常见化肥的种类和作用.【分析】物质的性质决定物质的用途，根据常见化学物质的性质和用途进展分析 解答即可.【解答】解：1蛋清中含

29、有的主要营养素是蛋白质；故填： C;2尿素一种含氮元素的化合物，是一种常用的氮肥；故填： D;3碳酸氢钠是用作焙制糕点的发酵粉的主要成分；故填：A;4氮气的化学性质稳定，常用作次I接金属时的保护气；故填：B.12 .中国地质调查局5月18日宣布，在南海北部神狐海域进展的可燃冰试开采获得成功，这标志着我国成为全球第一个实现了在海域可燃冰试开采中获得连续稳定产气的国家，可燃冰是天然气和水在低温、高压条件下形成的白色或灰色晶体，燃烧产生的二氧化硫比石油、煤低两个数量级，但同等条件下燃烧产生的能量比石油、煤多数十倍.目前，我国已探明在南海存储的可燃冰相当于650亿吨石油，按我国当前能源消耗水平，可供我

30、国使用130年.请根据以上信息答复以下问题：1写出可燃冰的一条性质白色或灰色晶体或具有可燃性；2可燃冰降压可别离出甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为CH4+2O2速上CO2+2H 2。；3可燃冰作为未来一种潜力很大的能源，具突出的优点为热值高或污染小或储量大任写一条;4可燃冰假设开采不慎，会导致甲烷气体大量泄漏，对环境造成的影响是 引起“温室效应.【考点】HE:资源综合利用和新能源开发；G5:书写化学方程式、.【分析】1根据题干信息来分析；2根据甲烷燃烧生成了二氧化碳和水，分析写出反响的方程式；3根据题干中对可燃冰热值与储量的描述来分析；4根据造成温室效应的主要气体来分析.【解答】解：1由题干信息可

31、知，可燃冰的物理性质有白色或灰色晶体；化学性质有具有可燃性；故填：白色或灰色晶体或具有可燃性；2甲烷燃烧生成了二氧化碳和水，反响的方程式是：CH4+2O2 点燃 CO2+2H2O.故填：CH4+2O2点燃 CO2+2H2O;3由题干信息可知，可燃冰的热值高、污染小、储量大，这是可燃冰作为未来一种潜力很大的能源突出优点；故填：热值高或污染小或储量大；4甲烷是形成温室气体的成分之一，所以如果开采不当而使甲烷气体大量泄 漏，会造成的严重环境问题是引起“温室效应 .故填：引起“温室效应.13.根据如下图装置，答复有关问题:1装置A中，仪器X的名称为锥形瓶；2假设实验室用加热氯酸钾和二氧化钮的混合物制取

32、氧气，那么选取的发生装置为 B ;3假设用装置C收集氢气，那么氢气应从 b 填“ a ”或 b ”端导管口通 入；4某同学点燃蜡烛，然后放入D中，迅速连接A、D、E,翻开活塞进展实验， 发现E中溶液逐渐浑浊，那么装置 A中产生的气体 不一定 填“一定或 “不一定为二氧化碳.【考点】4O:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；55:蜡烛燃烧实验.【分析】根据已有的知识进展分析解答即可，气体发生装置的选择与反响物的状态和反响的条件有关；收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关，据此解答.【解答】解：1据图可以看出，装置 A中仪器X是锥形瓶，故填：锥形瓶；2假设实验室用加热氯酸钾和二氧化钮的混合物制

33、取氧气，是固体加热型反响，故那么选取的发生装置为 B,故填：B;3假设用装置C收集氢气，是排水法收集氢气，气体应该从短管口进入，故氢气应从b端导管口通入，故填：b;4点燃蜡烛，然后放入D中，迅速连接A、D、E,翻开活塞进展实验，发现 E中溶液逐渐浑浊，可能是蜡烛燃烧产生的二氧化碳，故装置A中产生的气体不 一定为二氧化碳，故填：不一定.14. A、B、C、D、E为初中化学常见的五种物质，它们之间有如下图的转化和反响关系“一表示某一种物质经一步反响可转化为另一种物质，”-表示相连物质能发生化学反响，局部反响物、生成物及反响条件已略去 1假设A的固体可用于人工降雨，B为植物光合作用的产物之一，E在工

34、业 上广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等.那么B为 二氧化碳CO2； D与E反响的根本类型为 复分解反响 2假设A为人体胃酸的主要成分，D与E经混合研磨可产生刺激性气味的气体，且图中表达了 A的四种不同化学性质.那么C物质的类别 一定 填“一 定或“不一定为氧化物；D与E反响的化学方程式为 2NHfC1+CaOH 2CaC2+2NH 3 T +2H2O .【考点】AE:物质的鉴别、推断；FA:反响类型的判定；G5:书写化学方程式、.【分析】1假设A的固体可用于人工降雨，B为植物光合作用的产物之一，E在工业上广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等，可知 A 是二氧化碳， B可以为氧气，

35、E 为碳酸钠；二氧化碳能够和氢氧化钙反响，氢氧化钙能够和碳酸钠反响，据此完成相关的问题； 2 假设 A 为人体胃酸的主要成分， 那么 A 为盐酸； D 与 E 经混合研磨可产生刺激性气味的气体，且图中表达了 A 的四种不同化学性质，铵盐和碱反响可以产生氨气，且D 能够和盐酸反响，因此D 为碱，如氢氧化钙，那么 E 可以是盐酸与碳酸氢铵等反响产生的氯化铵；盐酸能够转化为 B， B 能够和 C 反响，因此C 应该是氧化铁等金属氧化物， B 为氢气，据此完成相关的问题【解答】 解： 1 假设 A 的固体可用于人工降雨， B 为植物光合作用的产物之一，E 在工业上广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产

36、等，可知 A 是二氧化碳，B 可以为氧气， E 为碳酸钠；二氧化碳能够和氢氧化钙反响，氢氧化钙能够和碳酸钠反响，经过验证，推导正确，因此B 为二氧化碳， D 和 E 反响是氢氧化钙和碳酸钠反响产生碳酸钙沉淀和氢氧化钠，属于复分解反响；故填：二氧化碳 CO2 ；复分解反响； 2 假设 A 为人体胃酸的主要成分， 那么 A 为盐酸； D 与 E 经混合研磨可产生刺激性气味的气体，且图中表达了 A 的四种不同化学性质，铵盐和碱反响可以产生氨气，且D 能够和盐酸反响，因此D 为碱，如氢氧化钙，那么 E 可以是盐酸与碳酸氢铵等反响产生的氯化铵；盐酸能够转化为 B， B 能够和 C 反响，因此C 应该是氧

37、化铁等金属氧化物， B 为氢气，因此C 一定是金属氧化物； D 与 E反响可以是氢氧化钙和氯化铵反响产生氯化钙、氨气和水；故填：一定；2NH4C1+CaOH2CaC2+2NH 3 T +2H2O .三、实验探究题共7分15.小明同学欲回收中考化学实验操作考试考题：鉴别碳酸钠和氯化钠两瓶白色固体用剩的药品.他对其中的一瓶药品是否纯洁产生质疑， 于是他在教师的指导下对其成分展开可如下探究：【猜测与假设】猜测一：白色固体为碳酸钠；猜测二：白色固体为氯化钠；猜测三：白色固体为碳酸钠和氯化钠的混合物.【设计与实验】实验步骤实验现象取少量固体药品，装入试假设只有一管，加蒸储水溶解，然后参气泡产生加过量的稀

38、硝酸，最后滴加 产生几滴硝酸银溶液假设只有白色沉淀生成假设先有气泡产生，后有白色沉淀生成实验结论那么猜测一正确那么猜测二正确反响的化学方程式为_NaCl+AgNO 3=AgCl J+NaNO 3那么猜测三正确【实验结论】小明同学根据实验现象得出猜测三正确.【反思评价】小明同学根据实验结论领悟到：教师强调参加稀硝酸并且至过量的目的是 检验碳酸钠的存在并将碳酸钠除掉.他认为，假设只将实验步骤中的过量稀硝酸换成过量稀盐酸，重复以上实验操作，虽然也会产生一样的实验现象， 但不能确认猜测三是否正确，理由是 盐酸与碳酸钠反响生成了新的氯化钠， 就 不能确定，参加硝酸银产生的沉淀，是原来的氯化钠与硝酸银产生

39、的， 还是盐酸 与碳酸钠反响生成的氯化钠与硝酸银反响生成的；.【归纳总结】1.在选加试剂检验物质成分时，既要考虑除尽原有的干扰物质，又要防止引入新的干扰物质.2.在实验操作过程中，应标准操作以防止药品被污染.【考点】2G:实验探究物质的组成成分以及含量；9H:盐的化学性质；G5:书 写化学方程式、.【分析】碳酸钠能与硝酸反响生成硝酸钠、水和二氧化碳；氯化钠与硝酸银反响 生成氯化银白色沉淀和硝酸钠，且氯化银不溶于硝酸，所以如果参加过量的稀硝 酸，最后滴加几滴硝酸银溶液，只有气体，没有白色沉淀，说明只含有碳酸钠， 如果没有气泡，只有白色沉淀产生，说明含有氯化钠，如果既有气泡产生，又有 沉淀产生，说明既含有碳酸钠，也含有氯化