开学收心班会三级ppt课件

1、 新学期新景象，新年级新希望。他能否还梦想着QQ？他能否还盼望在地下城做名勇士？他能否还流连在玫瑰小镇？语文语文数学数学英语英语 好的开场是胜利的一半 昨日的习惯，曾经培育了今日昨日的习惯，曾经培育了今日的我们；今日的习惯，决议明天的的我们；今日的习惯，决议明天的我们。好习惯，益终生！我们。好习惯，益终生！播种一种习惯播种一种习惯 收获一种行为收获一种行为播种一种行为播种一种行为 收获一种性格收获一种性格播种一种性格播种一种性格收获一种命运收获一种命运 - -印度谚语印度谚语行行为为和和习习惯惯想管住本人为什么管不住呢？想管住本人为什么管不住呢？不长记性，总是反复在同一个错误里不长记性，总是反

2、复在同一个错误里原谅本人，在没有方法改动的时候就原谅本人，在没有方法改动的时候就放弃了，然后给本人找各种各样的理放弃了，然后给本人找各种各样的理由由意志薄弱，下决心要控制本人，可是意志薄弱，下决心要控制本人，可是总是在最后的关头又坚持不住了总是在最后的关头又坚持不住了管得住本人，他是习管得住本人，他是习惯的主人惯的主人管不住本人，他是习管不住本人，他是习惯的奴隶惯的奴隶做主人，还是做奴隶做主人，还是做奴隶全在于本人的选择全在于本人的选择可是可是看看我们同窗们是如何做的看看我们同窗们是如何做的上课铃响了，还在与同桌聊天上课铃响了，还在与同桌聊天上课半天，还没有找到课本上课半天，还没有找到课本假期

3、作业拿来抄抄，要不随意乱做，应付教师检查完事假期作业拿来抄抄，要不随意乱做，应付教师检查完事试卷写得不能识别试卷写得不能识别课堂上走神，做小动作课堂上走神，做小动作几秒钟前某位同窗几秒钟前某位同窗还趴在桌子上还趴在桌子上学习习惯检验学习习惯检验他是不是预习要学的功课？他是不是预习要学的功课？他上课的时候，留意力能否集中？他上课的时候，留意力能否集中？他学过的功课，是不是加以复习？他学过的功课，是不是加以复习？他能否喜欢回答教师的问题？他能否喜欢回答教师的问题？他上自习课的时候能否自觉？他上自习课的时候能否自觉？他不懂的功课，能否向他人讨教？他不懂的功课，能否向他人讨教？他是不是按时完成作业？他

4、是不是按时完成作业？改掉坏习惯的方法改掉坏习惯的方法交一些可以管住本人的朋友交一些可以管住本人的朋友用写座右铭，挂字画等来提示用写座右铭，挂字画等来提示约束本人约束本人用写日记来管住本人用写日记来管住本人吃吃 烧烧 饼饼 一个人肚子饿了，吃了一个烧饼没有饱，再吃一个还没有饱，吃到第三个才觉得饱了。 他说：早知道吃了这个烧饼就能饱，我就不吃前面那两个了。v 他一定会觉得他说的是傻话，没有前面那他一定会觉得他说的是傻话，没有前面那两个烧饼垫底，光吃最后一个烧饼怎样能填饱两个烧饼垫底，光吃最后一个烧饼怎样能填饱 肚子呢？肚子呢？ 他还记得他的目的吗？请重温他的目的上学期他做到了吗？本学期他该怎样努力

5、？一、明确目的-争当优秀集体二、培育二风-优良的班风、浓重的学风三、树立三感-荣誉感、责任感、竞争感四、 四有四严-有理想、有品德、有文化、有纪律、严厉要求、严厉训练、严厉管理、严厉把关五、班训六、 提高六才干 -自学才干、记忆才干、想象才干、组织才干、表达才干、发明才干七、学习七仔细 -学习态度仔细、课前预习仔细、课中听讲仔细、课后作业仔细、笔记书写仔细、消化稳定仔细、检验考核仔细。八、常规八戒-戒骄、戒躁、戒懒、戒散、戒狂、戒混、戒脏、戒乱九、九不言行 -不出口骂人、不动手打人、不损坏公物、不迟到早退、不无故旷课、不追逐打闹、不看有害书画影视、不贪玩误学、不作业马虎。十、十自要求-自尊、自爱、自重、自信、自强、自静、自觉、自学、自理、自立。他以为本人是聪明人吗他以为本人是聪明人吗越是聪明人越要懂得下苦工夫越是聪明人越要懂得下苦工夫他以为本人是笨人吗他以为本人是笨人吗笨鸟永远必需先飞笨鸟永远必需先飞他以为本人是普通人吗他以为本人是普通人吗前有堵截前有堵截, ,后有追兵后有追兵, ,他能做的他能做的只需奔跑只需奔跑 平安格言：平安格言： 学校平安人人讲，平学校平安人人讲，平安学校个个赞。安学校个个赞。 平安知识时时记，留平安知