如何才能做好高三的一轮复习

1、如何才能做好高三的一轮复习如何才能做好高三的一轮复习高三，我们来了1、树立明确的目标，追求成绩的提高，心态不松、树立明确的目标，追求成绩的提高，心态不松懈，学习不放松，我们必须学会要坚持，高三是懈，学习不放松，我们必须学会要坚持，高三是知识与意志的考验，精神和体力的磨练，知识与意志的考验，精神和体力的磨练，2、要求自己必须要充分利用好一轮复习，稳扎稳、要求自己必须要充分利用好一轮复习，稳扎稳打，做到复习一点掌握一点，在复习过程中，必打，做到复习一点掌握一点，在复习过程中，必须要相信老师，认真听取老师的讲授，课间认真须要相信老师，认真听取老师的讲授，课间认真的复习巩固，遇到不会的必须要及时问老师

2、问同的复习巩固，遇到不会的必须要及时问老师问同学。学。 高三，我们来了3、 严格要求自己，以高于常人的标准去要求自己。严格要求自己，以高于常人的标准去要求自己。4、充分利用好一轮复习，将以前所学知识进行积、充分利用好一轮复习，将以前所学知识进行积累和归纳，同时利用好一轮复习老师授课较为详累和归纳，同时利用好一轮复习老师授课较为详细的机会，做到抓强补弱，让自己的弱势学科转细的机会，做到抓强补弱，让自己的弱势学科转向正规。向正规。 高三，我们来了5、珍惜时间利用，学会利用好作业、练习，通过、珍惜时间利用，学会利用好作业、练习，通过练习和测验不断检测自己的缺陷，并及时改正。练习和测验不断检测自己的缺

3、陷，并及时改正。6、有什么心里话，对某些事物有什么独特的看法，、有什么心里话，对某些事物有什么独特的看法，主动与老师、家长沟通交流，相信父母和老师会主动与老师、家长沟通交流，相信父母和老师会给你正确的建议。给你正确的建议。 具体的做法具体的做法1、三军未动粮草先行，准备工作必须做足三军未动粮草先行，准备工作必须做足：主要体现在一下方面：主要体现在一下方面：（1 1）、课前的预习，必须将课本、笔记内容在课前）、课前的预习，必须将课本、笔记内容在课前做一预习，回顾熟悉一下本节课的知识结构和内做一预习，回顾熟悉一下本节课的知识结构和内容，查找一下自己较容，查找一下自己较陌生的术语或名词陌生的术语或名

4、词，之后翻，之后翻阅回顾高一时整理的错题，查看一下阅回顾高一时整理的错题，查看一下出错的知识出错的知识点点。这样，老师上课讲授过程中，你可以有针对。这样，老师上课讲授过程中，你可以有针对性的听讲，效率自然提高。性的听讲，效率自然提高。思考：本条所讲的准备，都有需要准备什么？思考：本条所讲的准备，都有需要准备什么？知识上的准备有：知识上的准备有：查找高一时没学会的知识以及练习时出错的查找高一时没学会的知识以及练习时出错的 知识点。知识点。材料上的准备有：材料上的准备有：高一时的相关课本、笔记、错题集。高一时的相关课本、笔记、错题集。（2）课堂准备：将本节课所需要的）课堂准备：将本节课所需要的工具

5、书工具书、教辅书教辅书以及以及相关的相关的教学案教学案准备好。做到现讲现用，不需翻找。准备好。做到现讲现用，不需翻找。（3）课后、节假日自主学习准备：工具书是自主学习的）课后、节假日自主学习准备：工具书是自主学习的老师。自主学习需带足所需作业外，相关的老师。自主学习需带足所需作业外，相关的工具书工具书更加更加重要，以避免在家练习途中遇到问题无法查找工具书而重要，以避免在家练习途中遇到问题无法查找工具书而不得不放弃或者无法继续进行。不得不放弃或者无法继续进行。思考：工具书是哪些？思考：工具书是哪些？工具书：不同学科有不同的工具书工具书：不同学科有不同的工具书语文、英语：语文、英语：词典、字典；一

6、轮辅导书词典、字典；一轮辅导书数学：数学：课本、错题、学案课本、错题、学案。历史、政治：历史、政治：教学案、笔记、课本、大一轮教学案、笔记、课本、大一轮地理：地理：地图册、课本、笔记、大一轮及相关教学地图册、课本、笔记、大一轮及相关教学案案2 2、时间时间+ +效率效率= =成绩成绩（1）效率篇：）效率篇：课堂效率：如何做到课堂效率：如何做到有的放矢有的放矢是提高课堂效率的关键，是提高课堂效率的关键， 言简意赅的说：学会听课言简意赅的说：学会听课听我不会的。听我不会的。自习效率：自习效率：早自习早自习提高记忆效率的方法就是笔不离手，提高记忆效率的方法就是笔不离手， 写读相结合。知识记忆是写读相

7、结合。知识记忆是多轮次多轮次，不是一，不是一 次性。次性。 晚自习晚自习提高巩固效果的方法就是沉稳规范的提高巩固效果的方法就是沉稳规范的 练习，利用好答案，善于从习题中汲取新知练习，利用好答案，善于从习题中汲取新知 识，拓展自己的视野。识，拓展自己的视野。午晚清效率：它的作用在于午晚清效率：它的作用在于总结总结和和归纳归纳，不在于做大量，不在于做大量 练习，将当天的知识归类或者回顾巩固。练习，将当天的知识归类或者回顾巩固。思考：思考：1 1、如何做到课堂有的放矢？、如何做到课堂有的放矢？ 2 2、一节晚自习我一下把、一节晚自习我一下把4 4科或科或5 5科作业做科作业做 完，有没有用？完，有没

8、有用？ 3 3、午晚清我到底干什么？自习课作业做不、午晚清我到底干什么？自习课作业做不 完怎么办？完怎么办？ 1、课堂听讲要有的放矢，必须知道自己哪里不会，本课堂听讲要有的放矢，必须知道自己哪里不会，本节课哪个环节是需要去认真听，用心领会的。这就要求节课哪个环节是需要去认真听，用心领会的。这就要求课前预习课前预习环节必须要做好。环节必须要做好。 2、一节晚自习能做三科及以上的作业，那是坑人的，、一节晚自习能做三科及以上的作业，那是坑人的，说明有数量没有质量，说明你的意图就是为了做题而做说明有数量没有质量，说明你的意图就是为了做题而做题，收获甚微。简单机械的重复了做题题，收获甚微。简单机械的重复

9、了做题-对答案的过程。对答案的过程。应该是：应该是：做题做题-对答案对答案-修正修正-记忆或补充笔记记忆或补充笔记 3、一轮复习的午晚清作用突出，就是将上午、下午所、一轮复习的午晚清作用突出，就是将上午、下午所学内容进行学内容进行回顾巩固回顾巩固，时间充裕可适当加针对性练习。，时间充裕可适当加针对性练习。而非做作业。而非做作业。2 2、时间篇、时间篇1 1、文科很多知识是零碎的、散乱的。一开始记忆的过程、文科很多知识是零碎的、散乱的。一开始记忆的过程往往是不连贯的。所以时间利用连贯性不突出，因此，往往是不连贯的。所以时间利用连贯性不突出，因此，文科很多东西的记忆就可利用手头的文科很多东西的记忆

10、就可利用手头的三五分钟三五分钟的时间。的时间。2 2、作业课间做，课间的任务其实是很繁重的，有、作业课间做，课间的任务其实是很繁重的，有作业作业要要做，有做，有预习预习要做。所以，一轮的课间是最累的课间。要做。所以，一轮的课间是最累的课间。3 3、回家期间的学习，这是时间与效率最大折扣的一段时、回家期间的学习，这是时间与效率最大折扣的一段时间，但是这段时间是不可避免的，所以，谁利用好这段间，但是这段时间是不可避免的，所以，谁利用好这段时间谁就会占得先机。时间谁就会占得先机。【思考思考】同学的困惑同学的困惑我回家不是不想学，是学着就想耍了怎么办？每次我回家不是不想学，是学着就想耍了怎么办？每次回

11、家是决心满满，回来后就垂头丧气，感觉好困惑回家是决心满满，回来后就垂头丧气，感觉好困惑每天晚上每天晚上强迫强迫自己给自己当天的表现打分，考核自己是否自己给自己当天的表现打分，考核自己是否满意自己当天的表现，并制定第二天的学习计划贴在自满意自己当天的表现，并制定第二天的学习计划贴在自己的床头上，一天学己的床头上，一天学3-43-4科科为（上午为（上午2 2、下午、下午1 1、晚上、晚上1 1、）、）标准（这样还可以有点时间去玩哦），以标准（这样还可以有点时间去玩哦），以练习练习为主，背为主，背诵记忆为次。背诵记忆就是以练习后的答案修订带来的诵记忆为次。背诵记忆就是以练习后的答案修订带来的知识拓展

12、记忆知识拓展记忆为主。做题过程中遇到不会的不直接去看为主。做题过程中遇到不会的不直接去看答案，试试自己能不能通过借助工具书去解决掉。亲，答案，试试自己能不能通过借助工具书去解决掉。亲，学会学会求助工具书求助工具书也是走向成功的一种方法哟也是走向成功的一种方法哟生活篇生活篇高三一轮生活节奏的探讨。高三一轮生活节奏的探讨。【思考思考】洗脸、洗脚、吃东西、刷牙、蹲厕洗脸、洗脚、吃东西、刷牙、蹲厕所所5件事做完所需要的时间。件事做完所需要的时间。【我的安排我的安排】边吃东西边给自己倒洗脚水，之后站在洗脚盆里洗脸，边吃东西边给自己倒洗脚水，之后站在洗脚盆里洗脸，涂上洗面奶后开始刷牙，刷完牙冲脸，倒洗脚水

13、。涂上洗面奶后开始刷牙，刷完牙冲脸，倒洗脚水。坐在马桶上可以开始看书了。坐在马桶上可以开始看书了。【总结总结】学会安排和利用时间学会安排和利用时间一杯沙子装满了，还可以再加上一些水。一杯沙子装满了，还可以再加上一些水。适当的安排好事情的先后顺序，可以节省大量的时间适当的安排好事情的先后顺序，可以节省大量的时间励志篇励志篇【思考思考】你宁可永远后悔，也不愿意试一试自己能否转败你宁可永远后悔，也不愿意试一试自己能否转败为胜？为胜？ 恐怕没有人会说：恐怕没有人会说：“对，我就是这样的孬种对，我就是这样的孬种”吧。吧。 然而，我们却常常在不该打退堂鼓时拼命打退堂鼓，为了恐然而，我们却常常在不该打退堂鼓

14、时拼命打退堂鼓，为了恐惧失败而不敢尝试成功。以关颖珊赢得惧失败而不敢尝试成功。以关颖珊赢得20002000年世界花样滑冰冠军年世界花样滑冰冠军时的精彩表现为例：她一心想赢得第一名，然而在最后一场比赛时的精彩表现为例：她一心想赢得第一名，然而在最后一场比赛前，她的总积分只排名第三位，在最后的自选曲项目上，她选择前，她的总积分只排名第三位，在最后的自选曲项目上，她选择了突破，而不是少出错。在了突破，而不是少出错。在4 4分钟的长曲中，结合了最高难度的三分钟的长曲中，结合了最高难度的三周跳，并且还大胆地连跳了两次。她也可能会败得很难看，但是周跳，并且还大胆地连跳了两次。她也可能会败得很难看，但是她毕竟成功了。她说：她毕竟成功了。她说：“因为我不想等到失败，才后悔自己还有因为我不想等到失败，才后悔自己还有潜力没发挥。潜力没发挥。”一个中国伟人曾说；一个中国伟人曾说；胜利的希望和有利情况的转胜利的希望和有利情况的转机，往往产生于再坚持一下的努力之中机，往往产生于再坚持一下的努力之中。做人，何妨放手一搏。做人，何妨放手一搏。做人做人-何妨放手一搏？何妨放手