假如给我三天光明

1、名人评论：名人评论： 马克马克吐温：吐温： 19 19世纪有两个奇人，一个世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦是拿破仑，一个是海伦凯勒。凯勒。 罗斯福夫人：罗斯福夫人： 人类精神的美一旦被认识，我们就永远不人类精神的美一旦被认识，我们就永远不会忘记。在她的生活和生活乐趣中，凯勒小姐会忘记。在她的生活和生活乐趣中，凯勒小姐给我们这些没有那么多困难需要克服的人们上给我们这些没有那么多困难需要克服的人们上了永远不能遗忘的一课。了永远不能遗忘的一课。19641964年被授予年被授予美国公民最高的荣誉美国公民最高的荣誉总统自由勋章总统自由勋章19651965年又被推选为年又被推选为世界十大杰出妇女之

2、一世界十大杰出妇女之一被美国被美国时代周刊时代周刊评选为评选为2020世纪美国十大英雄偶像。世纪美国十大英雄偶像。在世时每一届美国总统都会亲自请她去白宫做客。在世时每一届美国总统都会亲自请她去白宫做客。 人物简介人物简介 海伦海伦凯勒，凯勒，1919世纪世纪美国美国著名女作家、教育著名女作家、教育家、慈善家、社会活动家。家、慈善家、社会活动家。 主要著作主要著作我生活的故事我生活的故事我所生活的我所生活的世界世界愿我们充满信心愿我们充满信心从从黑暗中出来黑暗中出来我的后半生我的后半生 1414部著作。部著作。处女作处女作我生活的我生活的故事故事一发表，立即在美国引起了一发表，立即在美国引起了轰

3、动，被称为轰动，被称为“世界文学史上无与世界文学史上无与伦比的杰作伦比的杰作”，出版版本超过百余，出版版本超过百余种，在世界上产生了巨大的影响。种，在世界上产生了巨大的影响。生平经历生平经历 海伦凯勒诞生在美国亚拉巴马州塔斯比亚城。天生聪明伶俐，出生不到六个月，便能清楚地说出tea（茶）、water（水）、doll（布娃娃）等单词，对周围事物的感受性更是敏锐。 刚满周岁时，一天傍晚，母亲趁太阳西下前，放了一盆热水为海伦凯勒洗澡。可是，当母亲把海伦凯勒抱了起来，放在膝盖上，正想拿条大毛巾替她包裹身子的时候，海伦凯勒的目光，突然被地板上摇晃不定的树影给吸引了过去。她好奇地看着，看得很入神，眼珠子动

4、也不动一下，而且还忍不住伸长小手扑了过去，好像非得揪住它不可。 当时，母亲虽然注意到海伦凯勒的眼神，但在母亲眼里，树影不过是平常又自然的现象，所以，她万万没有想到海伦凯勒会使出这么大劲儿往前倾，结果不小心一溜手，竟让海伦凯勒滑倒在地，哇哇大哭不停。 事后，母亲一个人静静回想这件事情，发现海伦凯勒的观察力似乎特别灵敏。通常一个周岁大的婴儿，应该是懵懵懂懂的，对什么事情都没有企图深入了解的倾向，可是海伦凯勒却别有细腻的心思，甚至于想用自己的肢体去感受变化的奇妙。 而为人父母的，能幸运地生下一个天赋优异的小孩，心满意足、衷心喜悦。 但是这份喜悦到底能持续多久呢？ 十九个月时，海伦凯勒莫名其妙生了一场

5、大病，这场大病不但夺走了父母心中的喜悦，更使海伦凯勒变成一个看不见、也听不见的小女孩。 可怜的海伦凯勒，该如何去面对一个没有光亮，没有声音的世界呢？这真是一个令人头痛的问题。通常教育一个五官健全的孩子，已经不是一件轻而易举的事了，更何况海伦凯勒又瞎又聋！还不能说话。父母亲可以猜测、也可以想像海伦凯勒的心情，但是绝对无法体会她在黑暗无声的世界里的生活，就如同海伦凯勒无法体会正常人的生活一样。 七岁时，安妮莎莉文担任她的家庭教师，在莎莉文的帮助下先后完成马萨诸塞州剑桥女子学校及剑桥拉德克利夫学院学业，并荣获坦普尔大学及哈佛大学荣誉学位。 她度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤

6、绝岁月。她用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福。 这个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界一个生活在黑暗中却又给人类带来光明。 创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明。只要朝着阳光，只要朝着阳光，就不会看到阴影。就不会看到阴影。 海伦海伦凯勒凯勒这是怎样的一种精神？整体感知 初读课文，大体了解全文的面貌。 （提示：题为假如给我三天光明，哪些段落是作者的设想和描写？） 一、（一、（1 - 7 ） 引子。引子。 二、（二、（8 -31） 主体。主体。 三、（三、（32-33） 结语。结语。

7、品读理解1.阅读第一部分，归纳大意。 2.认真思考“三天”这个字眼，注意作者在三天里看到了什么？完成表格。3.通过她三天的活动来透析海伦的内心世界。4.阅读第三部分，归纳大意。 白天白天 夜晚夜晚第一天第一天第二天第二天第三天第三天引言引言（1-71-7）主体主体（8-318-31） 白天夜晚第一天第二天第三天 结语（32-33）品读理解渴望光明。对比。渴望光明。对比。遗憾遗憾正常人对世界的漠然，表正常人对世界的漠然，表现自己对外界的细腻感受和对光明世界的现自己对外界的细腻感受和对光明世界的渴望渴望。三三天天光光明明 白天白天 夜晚夜晚第一天第一天第二天第二天第三天第三天看望看望老师老师、朋友

8、、朋友、小狗小狗-有生命有生命房间物品、房间物品、树林散步、树林散步、欣赏欣赏落日落日-无无生命生命仰望曙光全景、仰望曙光全景、参观自然历史博物馆、参观艺术博物馆参观自然历史博物馆、参观艺术博物馆游览纽约城、游览纽约城、看日常人的生活和世界看日常人的生活和世界 回忆回忆 看戏看戏看戏剧看戏剧品读理解（9-14）（15-23）（24-31）品读理解 1）在想象的三天光明里，海伦为什么把最珍贵的第一天奉献给有生命和无生命的朋友？ 他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过； 使我获得很大的安慰； 将房子变成一个家； 为我指示人生及心灵的最深的航道。尤其为什么第一眼就看她的老师呢？ 因为是她“为我打开

9、了外面的世界”，这是一个多么困难艰巨的任务，作者对她是充满感激和尊敬之情的。海伦曾说过：“她是来对我启示世间的事理，她是为了爱我才来的。”品读理解 2）在想象的第二天光明里，海伦又为什么要看自然史博物馆和艺术博物馆？ 自然史博物馆显示了世界的物质外观； 艺术博物馆显示了人类精神的无数个小侧面； 我将通过艺术来搜寻人类的灵魂。3）在想象的第三天光明里，海伦又为什么要漫游城市？ 进一步了解人们是怎样工作和生活的。品读理解 4）如何理解作者在能见到光明的第三天，最后一眼要看的是喜剧，领略人类心灵中的谐音? 海伦凯勒的奇迹是在逆境中甚至可以说是在绝境中创造的。 表现出对待生活和生命的态度。 说明坚强不

10、屈是海伦非凡生命的一个基点，而乐观向上的品质，更是她创造奇迹的源泉和亮点。品读理解 5）怎样理解第29小节这段话？海伦凯勒具有怎样的性格特点? 一个残疾人，本应该让世人同情、关怀，但她却同情、关怀别人，表达了海伦凯勒对世人的博爱襟怀。 从她身上，我们看到了人类最美好善良的天性。她并不回避世间的阴暗和痛苦；她客观、冷静，具有坚韧不拔的性格和直面抗争的勇气，这也是她另外一个突出的精神品质。品读理解 3.通过海伦三天的活动可以透析到她怎样的内心世界？ 海伦是个怎样的人？ 关注亲情和自然。关注人类历史、文明、文化和精神关注世人生活坦诚热情、真诚善良、朴素博爱、热爱生活、渴望知识、关爱人类、坚韧不拔、积

11、极乐观引言引言（1-71-7）主体主体（8-318-31） 白天夜晚第一天第二天第三天 结语（32-33）品读理解渴望光明。对比。渴望光明。对比。遗憾遗憾正常人对世界的漠然，表正常人对世界的漠然，表现自己对外界的细腻感受和对光明世界的现自己对外界的细腻感受和对光明世界的渴望渴望。三三天天光光明明忠告世人：充分利用感官，感受世界的愉快和美忠告世人：充分利用感官，感受世界的愉快和美好。好。 友爱、真诚友爱、真诚4.阅读第三部分，归纳大意。 1.本文不少语句闪耀着思想的光辉，请划出富有哲理意味的句子，细加品味。 2.完成共学的二、三部分。作业品读理解 在文中找出几句富有哲理意味的句子，细加品味，并做

12、简要的评点。（思考练习4）例：1“有时我认为，如果我们像明天就会死去那样去生活，才是最好的规则。” 人生宣言，表现其人生态度：珍惜生活的每一天、每一刻。2“我常想，如果每一个人在他的初识阶段患过几天盲聋症，这将是一种幸福。” 规劝人们充分利用感官，感受生活的美好，做幸福的人、充实的人。归纳总结解题： 显示作者内心对光明的渴望以及对生活热切、坦诚和真挚的感情主旨： 作者凭借丰富的想象，描绘了假定获得三天视力，所见到的光明世界、所体验到的精神愉悦以及对世人的忠告和提醒，表现了对待生活的热切、坦诚和真挚，面对残疾的坚强不屈和积极乐观的精神，和对世间万物强烈的爱和热切的希望。归纳总结写作特色：1.想象

13、丰富，善用白描。语言朴素，感情真挚。 直白地写自己的感情、心声，感情真挚、语言朴素，使文章更具真实感、感染力。2.思路清晰，层次分明。关于白描 白描：原指中国绘画的 传统技法之一，指单用 墨色线条勾描形象而不 施彩色。 这种手法运用到文学上 主要指用朴素简练的文 字勾勒形象，不重词藻修饰与渲染烘托，也就是用最精练、最节省的文字粗线条地勾勒出人物的精神面貌。 鲁迅小说是白描典范作品。他曾把这种手法概括为十二字：“有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄”。追求美追求美渴望知识渴望知识珍爱生命珍爱生命友爱友爱热爱大自然热爱大自然积极乐观积极乐观博爱博爱执著执著感恩感恩坚忍不拔坚忍不拔学会珍惜学会珍惜勇敢勇敢勇于面对困难勇于面对困难本文给了你哪些启示？课堂结语课堂结语 珍惜我们