版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、碳的单质的性质和用途碳的单质的性质和用途物理性质化学性质用途碳的单质金刚石石 墨C60分子 深灰色,有金属光深灰色,有金属光泽不透明的细鳞片泽不透明的细鳞片状固体状固体 、软、滑软、滑腻、腻、导电导电导热导热电极、电刷,电极、电刷,铅笔芯,润铅笔芯,润滑剂滑剂 钻石,钻头、钻石,钻头、玻璃刀,玻璃刀,切割大理石切割大理石 无色透明正八面无色透明正八面体固体、体固体、最硬最硬的的矿物质、不导电矿物质、不导电常温下化学常温下化学性质性质稳定稳定高温下较活高温下较活泼泼 1、可燃性可燃性 2、还原性还原性新型材料新型材料物理性质物理性质化学性质化学性质用途用途二氧二氧化碳化碳CO2一氧一氧化碳化碳C
2、O碳的氧化物碳的氧化物无色无味气体、无色无味气体、密度比空气大、密度比空气大、可溶于水可溶于水1、不支持燃烧,、不支持燃烧,也不燃烧也不燃烧2、能与水反应、能与水反应3、能使澄清石灰、能使澄清石灰水变浑浊水变浑浊光合作用、光合作用、气体肥料气体肥料灭火灭火化工原料化工原料干冰致冷干冰致冷无色无色无味无味气体、气体、密度比空气略密度比空气略小、难溶于水小、难溶于水1、可燃性、可燃性2、还原性、还原性3、毒性、毒性燃料燃料冶炼金属、冶炼金属、氧气和二氧化碳实验室制法的比较氧气和二氧化碳实验室制法的比较物质反应原理实验装置图检验方法氧气二氧化碳2KMnO2KMnO4 4=K=K2 2MnOMnO4
3、4+ MnO+ MnO2 2+O+O2 2 MnO22H2H2 2O O2 2=2H=2H2 2O + OO + O2 2 CaCOCaCO3 3+2HCl=CaCl+2HCl=CaCl2 2+H+H2 2O+COO+CO2 2将带火星的木将带火星的木条放入集气条放入集气瓶瓶内内,木条,木条复燃复燃 ,证明是氧气证明是氧气将气体通入澄将气体通入澄清的清的石灰水石灰水,石灰水石灰水变浑浊变浑浊,证明该气体是证明该气体是CO22KClO3 2KCl3O2MnO2 从两个方面考虑:从两个方面考虑:(1 1)反应物的状态。反应物的状态。(2 2)反应条件。反应条件。提问:提问:1 1、在选择发生装置时
4、要考虑哪些因素?、在选择发生装置时要考虑哪些因素?2 2、在选择收集装置时应以什么为依据?、在选择收集装置时应以什么为依据?主要应以主要应以物理性质物理性质两个方面:两个方面:(1 1)气体的密度)气体的密度(2 2)气体的水溶性)气体的水溶性排水法排水法向上排气法向上排气法向下排气法向下排气法固固- -液液 不加热型不加热型固固- -固固 加热型加热型碳及其化合物间的相互转化碳及其化合物间的相互转化CCO2H2CO3COCaCO3 O2点燃点燃O2点燃点燃 C高温高温O2点燃或点燃或CuO加热加热Ca(OH)2 HCl或高温或高温H2O CuO高温高温(8) H2CO3 CO2 + H2O
5、(3) 2CO+O22CO2 点燃点燃 (7) CO2 + H2O H2CO3 (5) CO2 +Ca(OH)2 CaCO3+ H2O (6) CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 实验室制二氧化碳实验室制二氧化碳 (1) 2C + O2 = 2CO点燃点燃 (2) C + O2 = CO2 点燃点燃 (4) C + CO2 2CO 高温高温 或或 C+2CuO = 2 Cu +CO2 高温高温 或或 CO+ CuO Cu+ CO2加热加热或或 CaCO3 CaO+CO2 高温高温工业制取二氧化碳工业制取二氧化碳或或 CaCO3 CaO+CO2 高温高温1、下列制取二氧化碳的装置有哪
6、些错误?、下列制取二氧化碳的装置有哪些错误?A.A.长颈漏斗长颈漏斗下端管口下端管口没有插到液面以下。没有插到液面以下。B.B.广口瓶内导气管插到了液面以下。广口瓶内导气管插到了液面以下。C.C.用向下排气法收集。用向下排气法收集。D.D.集气瓶内导管没有插到集气瓶内导管没有插到 集气瓶底部。集气瓶底部。E.E.集气瓶口没有放玻片集气瓶口没有放玻片思考:思考:1 1、如果用浓盐酸代替稀盐酸与石灰石反应制取、如果用浓盐酸代替稀盐酸与石灰石反应制取COCO2 2行不行?行不行?答:不行,因为浓盐酸易挥发,使制得的二氧化碳气体答:不行,因为浓盐酸易挥发,使制得的二氧化碳气体 中含有较多的中含有较多的
7、HClHCl气体,导致气体,导致COCO2 2不纯。不纯。 2 2、实验室为何不用碳酸钠粉末跟稀盐酸反应制取、实验室为何不用碳酸钠粉末跟稀盐酸反应制取COCO2 2?答:答: 碳酸钠粉末跟稀盐酸反应生成碳酸钠粉末跟稀盐酸反应生成COCO2 2, ,但反应速度太快,但反应速度太快, 不利于收集,因此不用于实验室制取不利于收集,因此不用于实验室制取COCO2 2 气体。气体。答:不能用。因为开始时生成微溶于水的硫酸钙薄膜,答:不能用。因为开始时生成微溶于水的硫酸钙薄膜,附着在石灰石的表面,使它不能接触到稀硫酸,阻止反附着在石灰石的表面,使它不能接触到稀硫酸,阻止反应继续进行应继续进行 。 3 3、
8、可否用硫酸代替盐酸与石灰石反应制、可否用硫酸代替盐酸与石灰石反应制COCO2 2, ,为什么?为什么?思考:思考:探究一:探究一:现象:塑料瓶变扁现象:塑料瓶变扁说明:说明:CO2能溶于水能溶于水现象:上部蜡烛先熄灭,现象:上部蜡烛先熄灭,下部蜡烛后熄灭下部蜡烛后熄灭说明:说明:CO2密度比空气的大;密度比空气的大;CO2不能燃烧,也不能支持燃烧不能燃烧,也不能支持燃烧紫花变红紫花变红紫花不变红紫花不变红紫花不变红紫花不变红紫花变红紫花变红CO2能与水反应生成碳酸能与水反应生成碳酸CO2+H2OH2CO3探探究究二二温室效应温室效应酸雨酸雨臭氧空洞臭氧空洞燃料的燃烧和工厂排放的废气燃料的燃烧和
9、工厂排放的废气是造成空气污染的主要原因是造成空气污染的主要原因全球气候在变暖全球气候在变暖干冰升华干冰升华探究三:探究三:写出变化中的化学方程式写出变化中的化学方程式2CO+O2= 2CO2点燃C+O2=CO2C+CO2=2CO 2C+O2=2CO2CO+O2=2CO2点燃点燃点燃CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2O探究四CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2O澄清石灰水变浑浊澄清石灰水变浑浊C+2CuO=2Cu+CO2 黑色粉末变成红色黑色粉末变成红色高温探究五:探究五:CO+CuO=Cu+CO2 黑色粉末变成红色黑色粉末变成红色CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2O澄清石
10、灰水变浑浊澄清石灰水变浑浊2CO+O2= 2CO2点燃1.(20121.(2012佛山市佛山市)碳在地壳中的含量不高,但它碳在地壳中的含量不高,但它的化合物数量众多,而且分布极广。的化合物数量众多,而且分布极广。 根据所学知识回答:根据所学知识回答: (1)图为碳原子的结构示意)图为碳原子的结构示意图,碳原子最外层电子数为图,碳原子最外层电子数为 ,常温下碳的化学,常温下碳的化学性质性质 ,(填,(填“活泼活泼”或或“不活泼不活泼”)。)。 (2)图、对应三种碳单质:图单质的名)图、对应三种碳单质:图单质的名称是称是 ,图单质的名称是,图单质的名称是 ,图单,图单质的化学式是质的化学式是 。
11、(3)C为为+4价,价,Cl为为-1价,由价,由C和和Cl组成的化合物组成的化合物的化学式为的化学式为 。4不活泼不活泼金刚石金刚石石墨石墨C60CCl42.2.金刚石、石墨、金刚石、石墨、C C6060在物理性质上存在明显差异的原因在物理性质上存在明显差异的原因是是 。3.3.某同学自制简易净水器,除可利用某同学自制简易净水器,除可利用 和和 等等疏松结构的材料疏松结构的材料,这是因为木炭和活性炭具有这是因为木炭和活性炭具有 性性。为消除室内抽香烟后或装修后难闻的气味,该同学点燃一支为消除室内抽香烟后或装修后难闻的气味,该同学点燃一支蜡烛,一段时间后室内难闻气味消失,根据蜡烛在空气中燃蜡烛,
12、一段时间后室内难闻气味消失,根据蜡烛在空气中燃烧的现象解释其中原烧的现象解释其中原因因 。4.4.经常不用的锁,开启比较困难时,可向锁空中加些铅笔芯粉经常不用的锁,开启比较困难时,可向锁空中加些铅笔芯粉末,便容易开启,这是因为末,便容易开启,这是因为 。碳原子的排列方式不同碳原子的排列方式不同 活性炭活性炭 木炭木炭吸附吸附蜡燃烧产生的黑烟为炭黑具有吸附作用蜡燃烧产生的黑烟为炭黑具有吸附作用铅笔芯粉末的主要成分是石墨,具有润滑性铅笔芯粉末的主要成分是石墨,具有润滑性5.5.(2012.重庆市)重庆市) 竹炭制品深受消费者欢迎,竹炭制品深受消费者欢迎,竹炭是竹子经过炭化处理后形成的多孔性材料,竹
13、炭是竹子经过炭化处理后形成的多孔性材料,竹炭不具有的性质是竹炭不具有的性质是 ( ) A. A. 黑色固体黑色固体 B. B. 易溶于水易溶于水 C. C. 有吸附性有吸附性 D. D. 能够燃烧能够燃烧B6.6.(20122012怀化市)怀化市)下列说法不正确的是(下列说法不正确的是( )A A利用木炭的还原性由利用木炭的还原性由CuOCuO冶炼铜冶炼铜B B天然金刚石是最硬的非金属单质,可制成钻石天然金刚石是最硬的非金属单质,可制成钻石C C利利用活性炭的稳定性来吸附冰箱中的异味用活性炭的稳定性来吸附冰箱中的异味D D利用石墨的导电性制造石墨电极利用石墨的导电性制造石墨电极C7.7.下列不
14、符合科学道理是(下列不符合科学道理是( )A.A.碳是非金属,但它的单质石墨能导电碳是非金属,但它的单质石墨能导电B.B.普通大理石经普通大理石经“气功大师气功大师”发功能变成金刚石发功能变成金刚石C.C.工业上用焦炭来炼铁是利用碳的还原性工业上用焦炭来炼铁是利用碳的还原性D.D.碳与氧气反应的生成物有时是不同的碳与氧气反应的生成物有时是不同的8.8.下列物质的性质中,不属于物理性质的是(下列物质的性质中,不属于物理性质的是( )A.A.金刚石硬度很大金刚石硬度很大 B. B.石墨有优良的导电性石墨有优良的导电性C.C.活性炭有吸附性活性炭有吸附性 D. D.常温下碳的性质稳定常温下碳的性质稳
15、定 BD9. 9. 在一密闭容器内盛有等质量的碳和氧气,高温加在一密闭容器内盛有等质量的碳和氧气,高温加热使之充分反应,容器内的气体物质是(热使之充分反应,容器内的气体物质是( )A.CO B.COA.CO B.CO2 2和和O O2 2 C.CO C.CO和和COCO2 2 D.CO2 D.CO210.10.下列说法错误的是(下列说法错误的是( )A.A.同种元素组成的物质,性质不一定相同同种元素组成的物质,性质不一定相同B.B.同种元素组成的物质、性质一定相同同种元素组成的物质、性质一定相同C.C.不同的单质可以由同一种元素组成不同的单质可以由同一种元素组成 D.D.不同的单质可以有相同的
16、化学性质不同的单质可以有相同的化学性质 AB11.11.实验室制取实验室制取COCO2 2和和O O2 2的共同点是(的共同点是( )A.A.气体发生装置相同气体发生装置相同 B. B.都可以用向上排空气法收都可以用向上排空气法收集集C.C.反应时都需要加热反应时都需要加热 D. D.都可以用排水法收集都可以用排水法收集12.12.实验室制取二氧化碳需要用的一组药品是实验室制取二氧化碳需要用的一组药品是( )A.A.大理石和稀盐酸大理石和稀盐酸 B. B.石灰石和稀硫酸石灰石和稀硫酸 C.C.木炭和氧气木炭和氧气 D. D.碳酸钠和稀硫酸碳酸钠和稀硫酸13.13.证明集气瓶中收满二氧化碳的正确
17、方法是(证明集气瓶中收满二氧化碳的正确方法是( )A.A.加入澄清石灰水加入澄清石灰水 B. B.加入紫色石蕊试液加入紫色石蕊试液C.C.把燃着的木条放在集气瓶口把燃着的木条放在集气瓶口 D.D.把燃着的木条伸到集气瓶内把燃着的木条伸到集气瓶内 BAC14.14.实验室制取二氧化碳一般有五个步骤:检验装实验室制取二氧化碳一般有五个步骤:检验装置气密性置气密性 按要求装配好仪器按要求装配好仪器 向长颈漏斗中注向长颈漏斗中注入稀盐酸入稀盐酸 收集气体收集气体 向广口瓶中放入几小块大向广口瓶中放入几小块大理石,其中正确的顺序是(理石,其中正确的顺序是( ) A. A. B. B. C. C. D.
18、D.B15.15.鉴别鉴别COCO、O O2 2、COCO2 2三瓶气体最简便的方法是()三瓶气体最简便的方法是() A.A.测定三种气体是溶解性测定三种气体是溶解性 B.B.测定三种气体的密测定三种气体的密度度 C.C.将三种气体通入石灰水中将三种气体通入石灰水中 D.D.用燃着的木条分别插入三瓶气体中用燃着的木条分别插入三瓶气体中 16.16.下列气体可用同一种方法收集,且该法又是收集下列气体可用同一种方法收集,且该法又是收集每种气体的最佳方法一组是()每种气体的最佳方法一组是() A.COA.CO、COCO2 2 B.H B.H2 2、COCO2 2 C.H C.H2 2、CO D.OC
19、O D.O2 2、COCO2 217.17.二氧化碳与一氧化碳的性质有很大不同二氧化碳与一氧化碳的性质有很大不同的原(的原( ) A.A.组成元素不同组成元素不同 B.B.分子构成不同分子构成不同 C.C.相对分子质量不同相对分子质量不同 D.D.碳元素含量不同碳元素含量不同DCB18.下列气体与温室效应无关的是()二氧化碳 臭氧 甲烷 氟氯代烷 氮气 氧气 A. B. C. D.19.绿色植物光合作用发生的变化是() A.CO2O2 B.COCO2 C.N2CO2 D.O2CO220.(2012宜宾市)下列关于碳单质的说法中正确的是 ( )AC60的相对分子质量为720B金刚石、石墨和C60
20、都由碳元素组成,结构相同C木炭具有还原性,常温下可以将氧化铜中的铜还原出来D石墨很软,不能用于制石墨电极 AAA21.21.除去除去COCO中混入的少量中混入的少量COCO2 2方法是(方法是( );); 除去除去COCO2 2中少量中少量COCO的方法是()的方法是() A.A.把混合气体点燃把混合气体点燃 B.B.把混合气体通过澄清石把混合气体通过澄清石灰水灰水 C.C.把混合气体通过灼热的把混合气体通过灼热的CuO CuO D. D.把混合气体从一个容器倾倒到另一个容器中把混合气体从一个容器倾倒到另一个容器中22.22.有利于防止温室效应的有效措施是()有利于防止温室效应的有效措施是()
21、减少煤、石油、天然气的燃烧减少煤、石油、天然气的燃烧 禁止生产含氟冰禁止生产含氟冰箱箱 大量植树造林大量植树造林 充分利用太阳能、风能等环充分利用太阳能、风能等环保能源保能源 用大量石灰水吸收二氧化碳用大量石灰水吸收二氧化碳 A.A. B. B. C. C. D. D. BCB23.23.(2012.昆明市)请回忆你曾观察、学习过的一组实昆明市)请回忆你曾观察、学习过的一组实验。取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花,分别验。取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花,分别按下图进行实验。按下图进行实验。请根据图示进行请根据图示进行思考并回答下思考并回答下表中的问题:表中的问题:(I)(II)(III
22、)(IV)现现象象紫色纸花紫色纸花变红变红紫色纸花紫色纸花不变色不变色紫色纸花紫色纸花不变色不变色 分分析析实验实验(III)验证验证了了 :实验实验()验证了验证了 ;通过实验通过实验(I)、(),可验证酸的一条化学性质是,可验证酸的一条化学性质是实验实验()结束后,将纸花用酒精灯小心加热烘烤后纸花又结束后,将纸花用酒精灯小心加热烘烤后纸花又变紫,说明碳酸变紫,说明碳酸 。纸花变红纸花变红二氧化碳不能使紫色石蕊变红二氧化碳不能使紫色石蕊变红水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊变红水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊变红(或碳酸使紫色石蕊溶液变红或碳酸使紫色石蕊溶液变红)酸使紫色石蕊溶液变红酸使紫色石蕊溶
23、液变红碳酸不稳定,受热易分解碳酸不稳定,受热易分解24.24.某同学设计了如下一组实验,取四朵用石蕊试液某同学设计了如下一组实验,取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花,分别按照下图进行实验。染成紫色的干燥纸花,分别按照下图进行实验。回答下列问题:回答下列问题: (1 1)观察到纸花的颜色变化是:)观察到纸花的颜色变化是:纸花变红;纸花变红; _ _ ;纸花不变色;纸花不变色; 。(2 2)该同学进行的)该同学进行的、两项实验,说明什么?两项实验,说明什么? 答:说明水不能使石蕊试液变红,酸(盐酸)答:说明水不能使石蕊试液变红,酸(盐酸)能使石蕊试液变红。能使石蕊试液变红。纸花不变色纸花不变色纸花
24、变红纸花变红答:(3)用来说明二氧化碳和水都不能使石蕊试液变红,但二氧化碳和水反应后,生成物显酸性,能使石蕊试液变红。(4)CO2+H2O=H2CO3(3)该同学进行四组对比实验的目的是什么?)该同学进行四组对比实验的目的是什么?(用文字叙述)(用文字叙述)(4)写出实验)写出实验中发生反应的化学方程式中发生反应的化学方程式:25.25.(2012泰安市泰安市)(5分)下列是初中化学部分重要的实分)下列是初中化学部分重要的实验或实验装置。请按要求填空:验或实验装置。请按要求填空:A.水的电解实验水的电解实验 B.测定空气里氧气含量测定空气里氧气含量 C.探究二氧化碳性质探究二氧化碳性质 D.气
25、体制备装置气体制备装置(1)A实验玻璃管实验玻璃管中产生的气体是中产生的气体是 ;(2)B实验如果实验数据小于实验如果实验数据小于21%,可能原因是,可能原因是 (写出一点);(写出一点);(3)C实验说明二氧化碳具有的性质是实验说明二氧化碳具有的性质是 ;(4)写出用写出用D装置制取一种气体的化学方程式装置制取一种气体的化学方程式 。氢气氢气铜不够(或装置漏气,没有冷却室温)铜不够(或装置漏气,没有冷却室温)不能燃烧,不助燃;密度比空气的大不能燃烧,不助燃;密度比空气的大CaCOCaCO3 3+2HCl=CaCl+2HCl=CaCl2 2+H+H2 2O+COO+CO2 2 MnO22H2H
26、2 2O O2 2=2H2H2 2O + OO + O2 2 26.26.(2012南京市南京市)请根据下列装置图,回答有关问题:)请根据下列装置图,回答有关问题: (1)写出装置图中标号仪器的名称:)写出装置图中标号仪器的名称:a :b 。 (2) (2)写出实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳写出实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式的化学方程式 , 可选用的收集装置是可选用的收集装置是 ( (填字母填字母)。某同学用。某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳,为了较好地控碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳,为了较好地控制反应速率,可选用的发生装置是制反应速率,可选用的发生装置是 ( (填字母填字母)。 (3) (3)写出实验室用写出实验室用A装置加热混有二氧化锰的氯酸钾固装置加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气的化学方程式体制取氧气的化学方程式 。 (4) (4)你认为实验室制取气体时要注意的是:你认为实验室制
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年新科版八年级生物上册阶段测试试卷含答案
- 2025年牛津译林版九年级历史上册月考试卷含答案
- 2025年粤教版八年级历史上册月考试卷
- 2025年浙教新版选修4历史下册阶段测试试卷
- 2025年沪科版选修化学下册月考试卷
- 2025年牛津上海版八年级历史上册阶段测试试卷含答案
- 2025年青岛版六三制新高三地理上册阶段测试试卷
- 2025年度农产品市场调研与分析服务合同11篇
- 2025年度农业合作社与农产品加工企业合作合同4篇
- 2025年度南京市家庭装修工程承包合同书4篇
- 不同茶叶的冲泡方法
- 光伏发电并网申办具体流程
- 建筑劳务专业分包合同范本(2025年)
- 企业融资报告特斯拉成功案例分享
- 五年(2020-2024)高考地理真题分类汇编(全国版)专题12区域发展解析版
- 《阻燃材料与技术》课件 第8讲 阻燃木质材料
- 低空经济的社会接受度与伦理问题分析
- GB/T 4732.1-2024压力容器分析设计第1部分:通用要求
- 河北省保定市竞秀区2023-2024学年七年级下学期期末生物学试题(解析版)
- 运动技能学习与控制课件
- 六编元代文学
评论
0/150
提交评论