第7课《人,应该有所畏惧》教案(北京课改版初二下)doc初中语文_第1页
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文档简介

1、7 课人，应该有所畏惧教案（北京课改版初二下） doc 初中语文教学重点：1、 学习本文立论与驳论相结合的方式。2、 理清本文的论证过程。教学难点：立论与驳论相结合层层论证的方式。教学方法：讨论式教学时数：两课时教学过程：第一课时一、了解作者：戴厚英，1938 1996，当代女作家，代表作品?人啊，人！?，曾重印成 10 次，而且被译多种语种。于 1996 年 8 月 25 日，戴厚英于家中被求助于她的乡人杀害。篇小 共出版了7 部长讲，两部短篇小讲集，两部散文随笔集，半部自传。2、 学生默读课文，理清论证的结构。1、默读、分段、概括内容。2、讨论划分的结果并陈述理由。明确：全文可分为四段：一

2、、1 3段反对无所恐惧的讲法，提出人不可能无所恐惧。二、4 7段论述人的恐惧和追求的关系。3、 8 19 段论述人在学会追求的时候，也应该学会恐惧。四、20 段再次点题，呼应开头。第二课时教学重点：明白得本文立论与驳论相结合的论证过程。 一、 分析论证的过程：一分析第一部分：1 段：简要交代有此观点的缘故。2 段：简要分析口头讲无所恐惧的人事实上恐惧专门多，反对无所恐惧的讲法。3 段：自然得出自己的观点一一人活世上不可能无所恐惧，不同的在于恐惧什么。二分析第二部分：正畏邪之不。的正反两方面,4段：以暴力抢劫犯为例，与真豪杰、真英雄对比分析，论证了恐惧有为己为人之分，有畏5-6段：以满足个人欲望的人与有崇高追求的人为例，论证人的恐惧和追求向往是一个事物密不可分。7段：补充讲明有崇高追求的人大有人在。三分析第三部分：8-13段：论述人应该恐惧理性良心。14、15段：论述人应该恐惧法律。16段：论述人应该恐惧上帝鬼神。17段：对以上& 16段进行总结，三种恐惧应该结合才能更具威力。18段：把三种恐惧分为惧外和惧内，期望学校教育和社会教育能教人学会恐惧。19段：以犯罪自白的事例点出不知恐惧的危害。四分析第四部分：20段：皆为一反咨询句式再次点题，呼应开头，强调作人应该有所恐惧。二、总结写作特点：1、通过现象讲述道理

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