班主任培训马鞍山市第二十二中学

1、二十二中二十二中 汪冰汪冰孙学策孙学策教育部基础教育司原德育处处长、德育专家、中国教育学会中学德育专业委员会副理事长他指出中小学德育工作，一是要抓基础，即为学生打下良好的品德基础；二是必须从大处着眼，小处着手。徐安德1936年生，中学高级、特级教师，原北京市东城区教育局党委书记。 公开出版的著作公开出版的著作1.新时期德育工作的思考与实践(专著) 2.读本(高中学段)（主编）3.成长册(高中学段)（主编)。4.整体构建学校德育体系(主编) 6. 整体构建学校德育体系?高中实践导引(主编)7. 当代家长(高中段)（主编）8. 跟踪指导家庭教育家长教材（高中学段）（主编）1、谈班主任专业发展：、谈

2、班主任专业发展：2、谈新时期班主任工作的现状和对策：、谈新时期班主任工作的现状和对策：优秀班主任的要求：优秀班主任的要求：1970年年11月生，湖北孝感人，湖北省月生，湖北孝感人，湖北省襄阳高级中学优秀班主任，首届襄阳高级中学优秀班主任，首届“全国十佳班主全国十佳班主任任”、首届、首届“湖北省高中骨干教师湖北省高中骨干教师”、首届、首届“襄樊襄樊名师名师”。 谈谈“班级高效管理策略班级高效管理策略 ” 高老师不仅教两个班的数学课，还同时兼任着其中一个班的班主任。他高老师不仅教两个班的数学课，还同时兼任着其中一个班的班主任。他常说常说“上好数学课，那只是一位优秀的数学老师；当好班主任，却能影响学

3、上好数学课，那只是一位优秀的数学老师；当好班主任，却能影响学生的一生生的一生”。 高老师从自己的教育教学实践中悟出管理好班级的两条基本原则：一是高老师从自己的教育教学实践中悟出管理好班级的两条基本原则：一是热爱班级，二是让班级走可持续发展之路。仔细解读，这两条背后潜藏的是热爱班级，二是让班级走可持续发展之路。仔细解读，这两条背后潜藏的是高老师的教育理念与追求高老师的教育理念与追求“热爱班级热爱班级”是不把工作当工作，而当事业；是不把工作当工作，而当事业；“让班级走可持续发展之路让班级走可持续发展之路”是不把自己当老师，而当专家。是不把自己当老师，而当专家。 石家庄市第四十二中学高级教师。200

4、5年获得石家庄市青年专家提名奖，被评为首届全国十佳班主任。2006年，被中央教科所授予“百位科研名师”称号。她有几十篇论文获奖和发表，出版专著田丽霞班主任工作法。田丽霞班主任工作法：田丽霞班主任工作法：1、优秀班主任应有的几个特质：、优秀班主任应有的几个特质：业务精业务精班主任应该是一个响当当的任课教师，信其道更尊其师；班主任应该是一个响当当的任课教师，信其道更尊其师；有爱心有爱心没有爱的教育是不可能成功的，只有爱的教育是不完整的；没有爱的教育是不可能成功的，只有爱的教育是不完整的；肯吃苦肯吃苦勤能补拙是良训，一分辛苦一分才；勤能补拙是良训，一分辛苦一分才；讲师德讲师德讲师德既是为学生，更是为

5、自己；讲师德既是为学生，更是为自己；善思考善思考思考能够少走弯路，接近成功。思考能够少走弯路，接近成功。 2、田丽霞老师为自己做一名优秀的班主任都准备了什么呢？ 3、怎样建设一个优秀班集体。、怎样建设一个优秀班集体。她归纳了班级建设的四个凝聚点：她归纳了班级建设的四个凝聚点：（一）纪律（一）纪律（二）教师（二）教师（三）干部（三）干部（四）目标（四）目标（上海市平和双语学校）（上海市平和双语学校）班主任兵法班主任兵法v 班主任兵法成书经过v 什么是“兵法”？ 刘伯承：没有别的秘密。就是不讲老规矩，不按老路子打，一切看情况，打赢了算数v 仁者不忧，智者不惑，勇者不惧v 方式与内容 班主任兵法班主

6、任兵法目录目录一、倒转乾坤二、黔驴发威三、以德立威四、一声叹息五、当头棒喝六、敲山震虎七、以巧敌力八、围而不打九、以毒攻毒十、顺水推舟十一、激怒制怒十二、历苦知甜 十三、刮骨疗毒 十四、一石二鸟 十五、破镜圆镜 十六、直言破狡 十七、打草惊蛇 十八、鸟尽弓藏 十九、扶弱成强 二十、瓮中捉鳖二十一、一立千钧二十二、一叶障目二十三、指鹿为马二十四、投石问路二十五、始劳终逸二十六、一路奔跑二十七、转怒为抚二十八、遇强更强二十九、点石成金三十、 乍暖还寒 上编：实践篇上编：实践篇班主任兵法班主任兵法目录目录一、总论 十、阵地战 十九、应变篇 二、自保第一 十一、运动战 二十、个体篇 三、攻心为上 十二

7、、游击战 二十一、集体篇四、战略战术 十三、素养篇 二十二、天时篇五、预篇 十四、赏罚篇 二十三、地利篇六、形篇 十五、捭阖术 二十四、人和篇七、势篇 十六、手段与目的 二十五、无形篇八、谋攻篇 十七、时机篇 二十六、气篇九、虚实篇 十八、刚柔篇 二十七、轻重篇下编：理论篇下编：理论篇班主任兵法班主任兵法中的教育智慧中的教育智慧v 战略战术v 自保第一v 攻心为上v 控制距离v 知己知彼 战略战术的策略战略战术的策略v1、战略上藐视，战术上重视 大处着眼，小处着手 / 眼高手低 高瞻远瞩，胸有成竹；战战兢兢，如履薄冰v2、坚持以我为主，坚持主流价值观v3、凡事预则立，不预则废自保第一自保第一v

8、教师：园丁、春蚕、蜡烛、灵魂工程师v社会上的三种蛇：青蛇、白蛇、眼镜蛇v新华网的大讨论：“我们凭什么要尊重教师”v范跑跑与杨不管v德育是平的自保的策略自保的策略v注重自身言行v公平处理问题v善待所有学生v成为学生偶像 专业、幽默、关爱攻心为上攻心为上v攻城为下，攻心为上。 孙子兵法v一切有效的教育，都是触动学生心灵的教育。 教育智囊v这世界上最恐怖的事情不是死，而是等死。 班主任兵法围而不打攻心为上的策略攻心为上的策略v 震撼式教育v 怎样惩罚才有效v 个别攻心v 集体攻心控制距离控制距离v唯女子与小人为难养也，近之则不恭，远之则怨。 论语v黔之驴：教育中的距离v亲子距离：零距离亲密接触v严父

9、慈母的组合控制距离的策略控制距离的策略v青年教师：保持拉近保持师生距离v老教师：拉近师生距离v管理距离：若即若离v利用距离：阵地战，运动战，游击战知己知彼知己知彼v百战百胜的秘诀v老班主任的带班经验v少年出走与神童之死知己知彼的策略知己知彼的策略v掌握基本事实：没有调查就没有发言权v理解生活逻辑：世事洞明皆学问,人情练达即文章 v模拟生存环境v认识自己：知人者智，自知者明校长对新教师的忠告校长对新教师的忠告v 新学期要开始了，一所美国的学校招聘的一批新教师，在上岗之前，要对教师进行必要的培训，在培训班结束的时候，请校长做总结。校长说：“我在专业上没有什么要讲的了，下面给你们提出四条建议，希望你

10、们能接受。 第一条，建议你们要爱班里学习好的学生，因为他们将来都会成为专家学者知名人士，还有可能获得诺贝尔奖，等我们学校搞校庆的时候，要请他们回来装门面的，如果你不爱他，将来他会来吗？ 第二条，建议你们要比爱学习好的学生更爱学习中等的学生，因为将来他们，他们很可能上师范，很可能回校任教成为你的同事，如果你不爱他们，将来同事关系怎么搞？ 第三条，建议你们要比爱前两批学生更爱学习差的学生，因为他们将来很可能成为大款，等我们学校搞校庆的时候，要靠他们捐钱的，如果你不爱他，将来他能给钱吗？ 第四条，建议你们要比爱前三批学生更爱那些品质恶劣的学生，因为将来他们都会成为议员，当领导，等我们学校搞校庆的时候

11、，要靠他们撑腰的，如果你不爱他，将来会有好果子吃吗？爱与被爱爱与被爱v上海某研究院针对优秀教师作了一个调查，其中第一个问题是：“你爱你的学生吗？”的教师回答“爱”然后找到这些优秀教师的学生，问他们：“你感觉你的老师爱你吗？”结果是只有的学生回答“是”。南京市第二十四中学南京市第二十四中学 史菁史菁2010-7-182010-7-18让我们彼此让我们彼此成为幸福的源泉成为幸福的源泉“让人们因我的存在而感到幸福让人们因我的存在而感到幸福”这是成都市武侯实验中学校长李镇西定的这是成都市武侯实验中学校长李镇西定的“校训校训” 与孩子在一起的老师是美丽的与孩子在一起的老师是美丽的 与孩子在一起的老师是快

12、乐的与孩子在一起的老师是快乐的 一、精细温暖的班级管理一、精细温暖的班级管理二、精心温馨的班级环境二、精心温馨的班级环境三、精彩丰富的班级活动三、精彩丰富的班级活动班级文化建设班级文化建设爱要大声说出来！爱要大声说出来！ 我的眼里只有你我的眼里只有你学生与老师交流的周记本学生与老师交流的周记本学生成长档案袋学生成长档案袋每当送走一届届学生时，我们为每当送走一届届学生时，我们为学生，为我们自己留下了什么？学生，为我们自己留下了什么？冰冷的数字分数？冰冷的数字分数？沉甸甸的荣誉证书？沉甸甸的荣誉证书？还是还是明星海报明星海报会说话的墙壁会说话的墙壁我们每天都在见证自己我们每天都在见证自己成长的每一

13、步！成长的每一步！音乐与教育的结合音乐与教育的结合 只有真正打动心灵的教育只有真正打动心灵的教育才是成功的教育！才是成功的教育！v 6 6月月1717日，对于南京市的日，对于南京市的8 8万中考考生却是一万中考考生却是一个特殊的日子，这是中考开始的第一天。六中的个特殊的日子，这是中考开始的第一天。六中的门口，熙熙攘攘的学生、清香的栀子花、温馨的门口，熙熙攘攘的学生、清香的栀子花、温馨的康乃馨、甜丝丝的棒棒糖，这一切构成了今年中康乃馨、甜丝丝的棒棒糖，这一切构成了今年中考中最美丽的风景。考中最美丽的风景。2424中考生成为最让人羡慕的中考生成为最让人羡慕的对象。对象。v 有位班主任说：有位班主任

14、说：“我要让我的学生回忆起中我要让我的学生回忆起中考来都是甜的！考来都是甜的！” 六班中名气最大的六班中名气最大的“无冕之王无冕之王”成长比成绩重要，成人比成功重要成长比成绩重要，成人比成功重要 我爱我班我爱我班 我也可以得第一我也可以得第一v 今天我哭了今天我哭了 今天老班带我们上今天老班带我们上了最后一节课！不知道怎么的，老班讲着讲着我就哭了。了最后一节课！不知道怎么的，老班讲着讲着我就哭了。可能是对六班老班还有同学的不舍吧！可能是对六班老班还有同学的不舍吧！三年来我第一次三年来我第一次 发自内心的哭出来了！发自内心的哭出来了！v 老班，我遇上你，我很骄傲，我很自豪，谢谢你改老班，我遇上你

15、，我很骄傲，我很自豪，谢谢你改变了我。我想，我人生中在也不会遇见象你这么好的老变了我。我想，我人生中在也不会遇见象你这么好的老师了！师了！v 有很多话想说，可是，不知道该怎样说有很多话想说，可是，不知道该怎样说 vkuki(游客游客)发表留言于发表留言于2006-6-13v回复回复:离别是为了更美丽的相见离别是为了更美丽的相见 送别我的第一届弟子送别我的第一届弟子v 昨天晚上我做了个梦。梦见，我今天到学昨天晚上我做了个梦。梦见，我今天到学校时我们三年六班变成一（校时我们三年六班变成一（7）班。）班。v 然后我就想找老师，问问到底怎么回事可然后我就想找老师，问问到底怎么回事可是我走啊走，明明看到

16、老班，就在不远我就是我走啊走，明明看到老班，就在不远我就喊，可是你什么也听不到。我追啊追，就这喊，可是你什么也听不到。我追啊追，就这样到了样到了早晨醒来我就哭了早晨醒来我就哭了vkuki(游客游客)发表评论于发表评论于2006-6-14教育是可以产生奇迹的！教育是可以产生奇迹的！坚信爱的力量！坚信爱的力量！轻舞飞扬的美丽蝴蝶轻舞飞扬的美丽蝴蝶 为什么做老师？为什么做老师？为什么做班主任？为什么做班主任？ 改变学生改变学生 通过自己的教育，让学生有所感通过自己的教育，让学生有所感悟，在学习、在生活、在做人、在悟，在学习、在生活、在做人、在各个方面发生好的改变，进而改变各个方面发生好的改变，进而改

17、变他们的人生道路，使他们每个人都他们的人生道路，使他们每个人都尽量走上一条最适合自己的发展道尽量走上一条最适合自己的发展道路。路。 我们要全心全意默我们要全心全意默默地开花，以花来证默地开花，以花来证明自己的存在。明自己的存在。 林清玄林清玄一、班会课的界定一、班会课的界定v 1、解读班会课：、解读班会课：v 班会课，是由班主任指导的着眼于班会课，是由班主任指导的着眼于学生综合素质提高具有丰富教育教学内学生综合素质提高具有丰富教育教学内容的课。容的课。v 班主任指导班主任指导班会课是由班主任指导的，这就强调班会课是由班主任指导的，这就强调了班主任的主导地位。了班主任的主导地位。 班主任应用自己

18、的智慧和学生一起进班主任应用自己的智慧和学生一起进行活动设计。行活动设计。 班主任应用自己的热情带动学生开展班主任应用自己的热情带动学生开展活动。活动。 着眼于学生综合素质提高着眼于学生综合素质提高明确了班会课的目标。班会课明确了班会课的目标。班会课的设计、开展，要多动脑筋。要的设计、开展，要多动脑筋。要认真研究班会课的内容、形式。认真研究班会课的内容、形式。 具有丰富教育教学内容具有丰富教育教学内容 班会课具有丰富教育教学内容。班会课具有丰富教育教学内容。这就改变了过去有些教师对班会课的这就改变了过去有些教师对班会课的考虑囿于教育内容这一圈子。教育教考虑囿于教育内容这一圈子。教育教学内容都列

19、为班会课的内容，有利于学内容都列为班会课的内容，有利于师生开动脑筋，增强了班会课的丰富师生开动脑筋，增强了班会课的丰富性和实效性。性和实效性。 2、班会课的类型：、班会课的类型： （1）班级会议）班级会议 （2）班级活动）班级活动 （3）主题教育课）主题教育课 二、怎样上好班会课二、怎样上好班会课 班会课虽然是国家规定的课程，班会课虽然是国家规定的课程，但到目前没有课程标准、没有教科但到目前没有课程标准、没有教科书、没有系统的教育内容。对班主书、没有系统的教育内容。对班主任来说比较难，但是挑战，也是机任来说比较难，但是挑战，也是机遇，给我们提供了更大的研究空间。遇，给我们提供了更大的研究空间。

20、 1、精心选题材、精心选题材节日、纪念日节日、纪念日学校特色学校特色高一（上）：高擎理想的火炬高一（上）：高擎理想的火炬在新的起跑线上在新的起跑线上 （交流新学期计划）（交流新学期计划）高中生活应当这样起航高中生活应当这样起航 （班主任老师指导）（班主任老师指导）百行百业状元郎百行百业状元郎 （新闻人物特写报告）（新闻人物特写报告）“人才成长百例人才成长百例”的思考的思考 （实话实说）（实话实说）怎样使你更聪明怎样使你更聪明 （学习方法指导）（学习方法指导）我们握有金钥匙我们握有金钥匙 （学习经验交流）（学习经验交流）自信与成功自信与成功 （心理辅导）（心理辅导）向着更高、更快、更强向着更高、

21、更快、更强 （班级微型室内运动会）（班级微型室内运动会）共同扬起理想的风帆共同扬起理想的风帆 （联谊）（联谊）迈向新的高度迈向新的高度 （十佳评选表彰（十佳评选表彰 ） 小学班会课基本课设计小学班会课基本课设计上海市普陀区曹杨小学上海市普陀区曹杨小学 刘刘 咏咏v 一年级一年级v 上学期上学期v1、我是小学生啦、我是小学生啦v2、祖国妈妈我爱您、祖国妈妈我爱您v3、做时间的小主人、做时间的小主人v4、文明礼仪伴我行、文明礼仪伴我行v5、苗苗长高了、苗苗长高了v6、我们都是好朋友、我们都是好朋友v v 下学期下学期v1、寻找春天、寻找春天v2、学习雷锋好榜样、学习雷锋好榜样v3、妈妈，我爱您、妈

22、妈，我爱您v4、珍爱生命，平安出行、珍爱生命，平安出行v5、我是绿色小卫士、我是绿色小卫士v6、我长大了、我长大了 2 2、巧借八方力、巧借八方力 向班级任课老师借力。向班级任课老师借力。 设计任课老师欢迎的班会课。设计任课老师欢迎的班会课。 向家长借力向家长借力 请家长直接担任班会课的主讲人。请家长直接担任班会课的主讲人。 （普遍家访，家长讲师团）（普遍家访，家长讲师团） 请家长经常关心班会课。请家长经常关心班会课。李镇西李镇西四川乐山人，四川乐山人，1958年年8月生，月生，苏州大学教育哲学博士，语文特级教师，苏州大学教育哲学博士，语文特级教师，曾荣获四川省成都市优秀专家、曾荣获四川省成都

23、市优秀专家、2000年年“全国十杰中小学中青年教师全国十杰中小学中青年教师”提名奖。提名奖。现任成都市武侯中学校长。现任成都市武侯中学校长。 他认为他认为“从从心灵心灵到到民民主主，其实并没有什么本质的不同。，其实并没有什么本质的不同。因为因为民主民主本身就是对本身就是对心心灵灵实质上是对实质上是对人性人性的关的关怀怀”。主要著作有。主要著作有青春期悄悄话青春期悄悄话给中学生给中学生100封信封信、爱心爱心与教育与教育素质教育探索手记素质教育探索手记、从批判走向建设从批判走向建设语文教育手语文教育手记记、走进心灵走进心灵民主教育手民主教育手记记、教育是心灵的艺术李教育是心灵的艺术李镇西教育论文

24、随笔选镇西教育论文随笔选、风中芦风中芦苇在思索苇在思索李镇西教育随笔选李镇西教育随笔选以及最新出版的以及最新出版的做最好的班主做最好的班主任任，做最好的家长做最好的家长，做最做最好的老师好的老师，用心灵赢得心灵用心灵赢得心灵李镇西教育演讲录李镇西教育演讲录。 “教育就是试图调和两种相反的运动，一是帮助每个儿童找到自己的路；一是促进每个儿童走上人们所相信的真、善、美之路。” “昔日的教育过于看重文化，不够尊重自然；而后来的教育又太过推崇自然，没有足够的文化，因此动摇了教师和家长的权威，学业失败到了不可接受的地步 教育的目的是什么？应当使儿童成为什么样的人？儿童应当成为“自由的人、渴望知晓美好事物

25、与伟大事物的人、心地善良的人、充满爱心的人、独立思考的人、宽容他人的人，同时又是能够谋到职业并以其劳动为生的人”。教育者的作用不是让儿童享受童年，也不是使他们成长为更大的儿教育者的作用不是让儿童享受童年，也不是使他们成长为更大的儿童，而是帮助他们成为成人，成为公民童，而是帮助他们成为成人，成为公民。 浪漫的高九五届一班（浪漫的高九五届一班（成都市玉林中学高九五届一班成都市玉林中学高九五届一班 ） 我曾经说过，教育不能没有浪漫气息，学生的生活不能只有考试和作业。令我自豪的是，当初带这个高中理科班的时候，我同样面临升学压力，也要考虑如何才能完成上面给我的升学指标，因此也补课，也排名，也模拟，也不停地找踩线生谈心但是，这个班留在我和我学生心灵中的记忆绝不仅仅是这些，还有周末的狂欢，然后我们骑着自行车沿成都市一环路狂奔，青春的笑声冲向夜空；每一个小组轮流到我家里吃饺子，或火锅，然后我们打扑克；春天，我们走向原野，用双脚丈量美丽的成都平原，我们的谍战游戏“南下风暴”席卷开满油菜花的土地； 我们第一次的韵律操比赛，同学们整齐的手臂将优美的弧线