返朴归真——做豪迈的中江教育人

1、尊敬的各位领导、各位评委：大家好！ 今天我演讲的题目是弘扬继光精神做豪迈的中江教育人在演讲之前，我要给大家讲一件真实的事情:在我读小学的时候，我们班频频的换老师。三年级时，来了一位新老师,为了熟悉班上的学生便亲自发放作业本,当他把我的名字“曾艳”念成“鲁艳”的时候,他的脸没有红我的脸却红了。我双手死死的攥着作业本，头深深地埋在桌子底下。当时,我就下定决心:长大了我要当老师!今天我终于实现了我的梦想成了一位光荣的人民教师。当我真的成了教师的时候,我才感到这是多么平凡,多么辛劳的职业呀！刚开始参加工作的时候真是豪情万丈,干劲十足。随着岁月的流失,我感到每天都在上课-回家,回家-上课这种恶性循环中生

2、活。我彷徨了,我迷茫了,我感到生活就像一杯白开水,如此的无滋无味.于是,我整天沉浸在怨天尤人之中:怨怀才不遇,怨工资微薄我不禁问自己:这就是我多年的梦想?这就是我要干一辈子的工作吗?外面精彩的世界时时影响着我年轻的心,以至于我工作得心不在焉。然而,是他们-我的同事,让我顺利地摆脱了先前的迷茫。 学校一位老教师曾经给我讲过这样一个故事:秦代大政治家李斯出身下层，身份卑微。一次上厕所，看见厕所里的老鼠吃的是肮脏的粪便，还时时遭到人或狗的惊扰，由此他想到躲在粮仓里面的老鼠，吃的是金黄的稻谷，住得是敞亮的仓房。于是，他下定决心要改变自己的生活环境和卑贱地位。经过一番努力，他的确成功了。赢得了“秦之文章

3、，李斯一人而以”的美誉，达到了富贵极矣的地步。从此，他贪恋富贵，患得患失，面对奸臣的胡作非为一再的妥协退让，最终落得个全家丧命的可悲下场。从这个故事中，我们可以体会到人处于贫困和卑贱并不可怕，可怕的是安于现状，没有不怕困难，敢于奋斗的勇气。我们每一代人都是历史长链中不可缺少的一环，肩负着继往开来的历史责任。我不禁为之一震，是啊，作为中江县一名普通的教师，说大一点就是为了家乡的教育事业，说小一点就是实现自己的人生价值。我应该用高尚的师德和人格魅力去关心我的学生,而不是安于现状，更不该怨天尤人。我们学校处在一个人杰地灵的地方。悠悠凯江河,山青水秀,春去秋来,尽显风流。在这片被受世人称颂的临津大地上

4、,有这么一个特殊的团体:六村小学的老师。夏天,烈日炎炎，骄阳似火，他们骑自行车、坐船按时到村小；冬天，大雪纷飞，寒风刺骨，他们依然定时往返；日复一日，每天重复着同样的工作，却没有半点埋怨。他们可都是上了年纪的老教师啊！扪心自问，我们在分校、在镇小、甚至在城里的教师，有着优越条件的我们，又做了些什么呢？我们学校的林青梅老师，一位上了五旬的、腿脚不方便的、带病上课的老人，却从没有迟到。她默默地为临津的教育奉献了三十三年，那满头的银丝就是一个很好的证明啊！现在，林老师离退休时间还有一个月零几天，但她任然坚持到岗，这学期我们学校搞建修，没有房子住，因为腿脚不方便，她便住在杂乱的储藏室里，早上吃几块饼干，中午和晚饭吃的更简单，即使是这样，她也要坚持站好最后一岗。也许，好多人觉得这么小的事情根本不值得一提，但它，却让我感到汗颜。是啊！林老师用实际行动证明了什么是无私奉献，什么是爱岗敬业。而我呢？从此，我全身心地投入到工作中去。我要用实际行动证明，这不再是空洞的说教，这是我用心去体会，用经历认知的结果。我们是年轻一代的教师，有激情，有冲劲。假若我们每一个人都为中江的教育付出自己的力量，这贫瘠的土地一定能开出绚丽的鲜花，结出累累的硕果。我愿无怨无悔的守着这一方净土，三尺讲台，融进的是辛劳、是陶醉、是师德、是师魂。我们没有值得炫耀的特权，没有让人仰慕的地