生物：2.3《神经调节与体液调节的关系》课件(新人教版必修3)(1).

1、1 . 1 . 神经调节的基本方式是神经调节的基本方式是 。2 . 2 . 反射活动的结构是反射活动的结构是-；由；由-、 - - 、 -、-和和-五个部分组成。五个部分组成。3 3 .激素调节的特点是激素调节的特点是- - 、 - - 、 - 。4.4.血糖的来源与去向图血糖的来源与去向图5.5.甲状腺激素分泌的分级调节图甲状腺激素分泌的分级调节图反射反射反射弧反射弧感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器微量和高效微量和高效 通过体液运输通过体液运输 作用于靶器官，靶细胞作用于靶器官，靶细胞1 1，能简述神经调节和体液调节的特点（重点），能简述神经调节和体液

2、调节的特点（重点）( (通过回顾前两节课所学的知识点进行比较通过回顾前两节课所学的知识点进行比较) )2 2，能描述体温调节和水盐调节（，能描述体温调节和水盐调节（重难点重难点）3 3，能说出神经调节与体液调节的协调关系，能说出神经调节与体液调节的协调关系（以（以体温调节和水盐调节的实例来学习体温调节和水盐调节的实例来学习）文字一：文字一： 某人不小心某人不小心右手右手碰到仙人掌上，碰到仙人掌上，右手立刻右手立刻 缩回。缩回。随后很快随后很快又恢复到正常状态。这是神经调节的结果。又恢复到正常状态。这是神经调节的结果。文字二：文字二： 吃完饭后吃完饭后半小时半小时，血糖升高，血糖升高，过一段时间

3、后过一段时间后，随着，随着胰岛素的作用，血糖浓度回落到正常水平。另外，又胰岛素的作用，血糖浓度回落到正常水平。另外，又如甲状腺激素可以促进细胞的新陈代谢，而且几乎可如甲状腺激素可以促进细胞的新陈代谢，而且几乎可以作用于体内以作用于体内所有细胞所有细胞。分析讨论：分析讨论：从上面两段文字，你可以判断出神经调节从上面两段文字，你可以判断出神经调节和体液调节有什么样的区别吗？和体液调节有什么样的区别吗？ 请完成下面表格请完成下面表格 资料分析资料分析比较项目比较项目神经调节神经调节体液调节体液调节举举 例例作用途径作用途径反应速度反应速度作用范围作用范围作用时间作用时间一、神经调节和体液调节的比较一

4、、神经调节和体液调节的比较反射弧反射弧迅速迅速体液运输体液运输较缓慢较缓慢较广泛较广泛比较长比较长准确、比较局限准确、比较局限短暂短暂缩手反射缩手反射甲状腺激素甲状腺激素1 1、起调节的物质：起调节的物质：激素、激素、COCO2 2、H H+ +、组织胺等化学、组织胺等化学物质物质（激素调节是体液调节的主要内容激素调节是体液调节的主要内容）2 2、传递方式：传递方式：体液，主要指体液，主要指细胞外液细胞外液（组织液、血组织液、血浆和淋巴浆和淋巴）3 3、作用对象：作用对象：相应的相应的靶细胞靶细胞或或靶器官靶器官4 4、体液调节：体液调节：激素激素等等化学物质化学物质（除激素以外，还有（除激素

5、以外，还有其他其他调节因子调节因子，如，如COCO2 2等）通过等）通过体液传送体液传送的方式的方式对生命活动进行的调节。对生命活动进行的调节。5 5、单细胞单细胞和一些和一些低等低等的多细胞动物的多细胞动物只有只有体液调节体液调节。体液调节概念的内涵和外延体液调节概念的内涵和外延1.1.与神经调节相比，体液调节的特点是（与神经调节相比，体液调节的特点是（ ）A A 调节准确、快速调节准确、快速B B 通过体液运送调节物通过体液运送调节物C C 调节物都是由内分泌腺产生的调节物都是由内分泌腺产生的D D 调节作用范围广泛调节作用范围广泛B D教学反馈教学反馈思考：思考：1.维持恒定的体温有什么

6、好处？维持恒定的体温有什么好处？2.人体通过什么途径产生热量？通过什么途人体通过什么途径产生热量？通过什么途径散失热量？径散失热量？3.人体的产热和散热是受什么调节和控制的人体的产热和散热是受什么调节和控制的呢呢?4.如何进行调节和控制的？如何进行调节和控制的？5.寒冷环境下，产热结构发生什么变化，如寒冷环境下，产热结构发生什么变化，如果是炎热环境呢？果是炎热环境呢？体温恒定是体温恒定是是人和动物新陈代是人和动物新陈代谢正常进行的基本条件谢正常进行的基本条件；体温体温过高和过低，都会影响过高和过低，都会影响新陈代新陈代谢的正常进行谢的正常进行，严重时导致死，严重时导致死亡。亡。思考：思考：1.

7、维持恒定的体温有什么好处？维持恒定的体温有什么好处？ 想一想：想一想： 2.人体通过什么途径产生热量？人体通过什么途径产生热量？通过什么途径散失热量？通过什么途径散失热量？人体内人体内的热量的热量来源来源散失散失细胞中有机物的氧细胞中有机物的氧化放能化放能(肝脏，骨骼肝脏，骨骼肌最多肌最多）主要通过主要通过汗液的蒸汗液的蒸发、皮肤内毛细血发、皮肤内毛细血管的散热管的散热，其次还，其次还有呼气、排尿、排有呼气、排尿、排便等。便等。 思考思考:3.人体的产热和散热是受什么人体的产热和散热是受什么调节和控制的呢调节和控制的呢?4.如何进行调节和控制的？如何进行调节和控制的？神经调节与体液调节共同控制

8、神经调节与体液调节共同控制寒冷环境寒冷环境冷觉感受器冷觉感受器下丘脑体温调节中枢下丘脑体温调节中枢传出神经传出神经肾上腺肾上腺素增加，素增加， 代谢加快代谢加快立毛肌立毛肌收缩收缩骨骼肌骨骼肌不自主战栗不自主战栗产热量增加产热量增加刺刺 激激传入神经兴奋传入神经兴奋垂体垂体甲状腺甲状腺甲状腺素增加甲状腺素增加,代谢活动增强代谢活动增强TSHTRH皮肤血管皮肤血管收缩收缩 血流减少血流减少汗腺汗腺分泌减少分泌减少散热减少散热减少体温恒定体温恒定传出神经传出神经皮肤的皮肤的散热散热：扩张扩张排汗排汗舒张舒张血管血管汗腺汗腺立 毛 肌立 毛 肌炎热时炎热时：寒冷时寒冷时：收缩收缩不排汗不排汗收缩收缩

9、血管血管汗腺汗腺立 毛 肌立 毛 肌 2、体温恒定的调节机制、体温恒定的调节机制冷冷热热冷觉冷觉感受器感受器热觉热觉感受器感受器传入神经传入神经传入神经传入神经传出神经传出神经传出神经传出神经下丘脑下丘脑体温体温调节调节中枢中枢效应器效应器效应器效应器汗液汗液增多增多血管血管扩张扩张血流血流加快加快散热散热增加增加立毛肌立毛肌收缩收缩血管血管收缩收缩血流血流减慢减慢汗腺分泌减少汗腺分泌减少散热散热减少减少骨胳肌骨胳肌战栗战栗产热产热减少减少肾上腺素肾上腺素增加增加体温恒定体温恒定体温恒定体温恒定甲状腺素甲状腺素增加增加神经神经体液体液调节调节产热产热增多增多 3.3.当处于炎热环境时当处于炎热

10、环境时, , 体温调节是一个体温调节是一个_调节过程调节过程知识小结知识小结 1.1.体温恒定的调节是一个体温恒定的调节是一个_调节过程调节过程 4. 4.体温恒定的体温恒定的调节中枢调节中枢在在_ 体温的体温的感觉中枢感觉中枢在在 _有限的有限的 5. 5.体温恒定的能力是体温恒定的能力是_神经神经体液体液下丘脑下丘脑 2.2.处于寒冷环境中处于寒冷环境中, , 体温调节是一个体温调节是一个_调节过程调节过程神经神经神经神经体液体液大脑皮层大脑皮层 下图为人体体温调节示意图，请据图回答下列问下图为人体体温调节示意图，请据图回答下列问题题：（1 1）从反射弧的各个环节看，）从反射弧的各个环节看

11、，和和属于属于 ，和和属于属于 ，皮肤血管、立毛肌等，皮肤血管、立毛肌等在反射弧中属于在反射弧中属于_。（2 2）当环境温度较低时，皮肤血管会）当环境温度较低时，皮肤血管会_，骨骼肌，骨骼肌会会 ，甲状腺分泌活动会，甲状腺分泌活动会_。（3 3）神经和激素都可以对体温进行调节，其中以）神经和激素都可以对体温进行调节，其中以_ 调节为主。调节为主。传入神经传入神经传出神经传出神经 效应器效应器收缩收缩不自主收缩（打颤）不自主收缩（打颤）加强加强神经神经右图为人体皮肤结构右图为人体皮肤结构模式图，据图回答问模式图，据图回答问题：题：12341 1、该图是皮肤对、该图是皮肤对_环境反应的示意图，判断

12、的环境反应的示意图，判断的依据是依据是_，此时，此时，体内的产热量将体内的产热量将_。2 2、在此环境中，皮肤血管、在此环境中，皮肤血管 _ _，汗腺，汗腺 分泌汗分泌汗液液_，以减少，以减少_，此时皮肤产生，此时皮肤产生“鸡皮疙瘩鸡皮疙瘩”是因为是因为 _ _的结果。的结果。4 4、写出此条件下，皮肤血管产生变化的反射弧、写出此条件下，皮肤血管产生变化的反射弧_。5 5、参加该过程调节的激素有、参加该过程调节的激素有_和和_，其生理作用为其生理作用为_。6 6、人体体温的恒定是、人体体温的恒定是_调节的结果。调节的结果。寒冷寒冷立毛肌收缩，汗液分泌减少，血管收缩立毛肌收缩，汗液分泌减少，血管

13、收缩增加增加3 3收缩收缩4 4减少减少热量散失热量散失1 1立毛肌收缩立毛肌收缩冷觉感受器冷觉感受器传入神经传入神经下丘脑体温调节中枢下丘脑体温调节中枢传出神经传出神经血管收缩血管收缩肾上腺素肾上腺素甲状腺激素甲状腺激素增强代谢，产热量增加增强代谢，产热量增加神经和体液神经和体液拓展延伸拓展延伸：. .人体调节体温的能力人体调节体温的能力是无限的吗是无限的吗? ?l长时间处于寒冷环境长时间处于寒冷环境, ,产热量产热量 散热量散热量, ,引起体温升高引起体温升高. .( (中暑中暑) )1 1、对于高烧不退的病人，可以采取一些辅助治疗措施来降低体、对于高烧不退的病人，可以采取一些辅助治疗措施

14、来降低体温。下列哪一种措施是不正确的（温。下列哪一种措施是不正确的（ ）A A 加盖棉被，增加排汗量加盖棉被，增加排汗量B B 在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾C C 用酒精棉球擦拭四肢等部位用酒精棉球擦拭四肢等部位D D 适当撤减衣被适当撤减衣被2 2、人的体温调节中枢位于（、人的体温调节中枢位于（ ）A A 下丘脑下丘脑 B B 骨髓骨髓C C 大脑大脑 D D 垂体垂体教学反馈教学反馈3、人在寒冷环境中所产生的反应是（、人在寒冷环境中所产生的反应是（ ）A 皮肤血管舒张，骨骼肌收缩皮肤血管舒张，骨骼肌收缩B 皮肤血管收缩，骨骼肌收缩皮肤血管收缩，骨骼肌收缩C 立毛

15、肌收缩，肾上腺素分泌减少立毛肌收缩，肾上腺素分泌减少D 立毛肌收缩，皮肤血管舒张立毛肌收缩，皮肤血管舒张AAB1.人体通过什么途径提高渗透压？通过什么人体通过什么途径提高渗透压？通过什么途径降低渗透压？途径降低渗透压？2.人体的水平衡调节是受什么调节和控制的人体的水平衡调节是受什么调节和控制的呢呢?3.如何进行调节和控制的？如何进行调节和控制的？结合体温调节的过程学习：结合体温调节的过程学习：细细 胞胞 外外 液渗液渗 透透 压压升升 高高 细细 胞胞 外外 液液 渗渗 透透 压压 下下 降降大脑皮层大脑皮层下丘脑渗透压感受器下丘脑渗透压感受器肾小管、集合肾小管、集合管重吸收水管重吸收水抗利尿

16、激素抗利尿激素垂体垂体尿量尿量渴觉渴觉饮水饮水饮水不足、饮水不足、体内失水过多体内失水过多食物过咸食物过咸释放三、神经调节和体液调节的关系：三、神经调节和体液调节的关系：1 .不少不少内分泌腺内分泌腺本身本身直接或间接受中枢神经系直接或间接受中枢神经系 统的调节统的调节2 . 内分泌腺分泌的激素的也可以影响神经系内分泌腺分泌的激素的也可以影响神经系 统的发育和功能统的发育和功能如：甲状腺激素（能影响中枢神经系统的发育和神经系统的兴奋性） 肾上腺素（提高神经系统的兴奋性）例如:鸟类在生殖季节,雌雄鸟相遇,通过神经系统感知), 使生殖腺分泌相应的性激素增加血管血管A AB BC CD D刺激刺激刺

17、激刺激刺激刺激刺激刺激神经神经血管血管组织、器官组织、器官组织、器官组织、器官组织、器官组织、器官组织、器官组织、器官内分泌腺内分泌腺内分泌腺内分泌腺内分泌腺内分泌腺内分泌腺内分泌腺神经神经神经神经血管血管血管血管（1）给蟾蜍注射垂体提取物，促使蟾蜍产卵属于_过程。（2）人进食后，血糖的调节属于_过程。（3）狗看到食物后，分泌唾液属于_过程。（4）日照时间变长促使多数鸟类开始产卵属于_过程。B BB B、C CA AD D渗透压降低渗透压感受器抗利尿激素水利尿神经调节和体神经调节和体液调节的关系液调节的关系比较（反映速度，作用时比较（反映速度，作用时间、范围、方式）间、范围、方式）实例体温恒定

18、的调节体温恒定的调节人体水盐平衡的调节人体水盐平衡的调节关系1、内分泌腺直接或间接地、内分泌腺直接或间接地接受中枢神经系统的调节。接受中枢神经系统的调节。2、内分泌腺所分泌的激素、内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。也可以影响神经系统的发育和功能。1 1、当一个人突然遇见很危险的情境时，血中肾上腺素的含量立、当一个人突然遇见很危险的情境时，血中肾上腺素的含量立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节过程属于（）即上升，产生多种生理反应，这一生理调节过程属于（）A A、神经调节、神经调节 B B、体液调节、体液调节C C、神经体液调节、神经体液调节 D D、激素调节、激素调节C2

19、2、体内失水过多或吃的食物过咸，会导致（）、体内失水过多或吃的食物过咸，会导致（）A A、细胞外液渗透压降低、细胞外液渗透压降低B B、垂体释放抗利尿激素、垂体释放抗利尿激素C C、下丘脑释放抗利尿激素、下丘脑释放抗利尿激素D D、垂体渗透压感受器兴奋、垂体渗透压感受器兴奋教学反馈教学反馈B血管血管A AB BC CD D刺激刺激刺激刺激刺激刺激刺激刺激神经神经血管血管组织、器官组织、器官组织、器官组织、器官组织、器官组织、器官组织、器官组织、器官内分泌腺内分泌腺内分泌腺内分泌腺内分泌腺内分泌腺内分泌腺内分泌腺神经神经神经神经血管血管血管血管（1 1）给蟾蜍注射垂体提取物，促使蟾蜍产卵属于）给

20、蟾蜍注射垂体提取物，促使蟾蜍产卵属于_过程。过程。（2 2）人进食后，血糖的调节属于）人进食后，血糖的调节属于_过程。过程。（3 3）狗看到食物后，分泌唾液属于）狗看到食物后，分泌唾液属于_过程。过程。（4 4）日照时间变长促使多数鸟类开始产卵属于）日照时间变长促使多数鸟类开始产卵属于_过程。过程。B BB,CB,CA AD D定义定义: : 临床测定临床测定: :口腔口腔: :腋窝腋窝: :直肠直肠: :36.736.737.7 (37.2)37.7 (37.2)36.036.037.4 (36.8)37.4 (36.8)36.936.937.9 (37.5)37.9 (37.5)人身体内部的温度人身体内部的温度,在在37.5左右左右人的体温人的体温 根据人体体温调节机制简图解释根据人体体温调节机制简图解释, ,极地和高温车间的工作人员是怎样调节极地和高温车间的工作人员