最新学会感恩主题班会讲话致辞

1、学会感恩主题班会第 1 篇第 2 篇第 3 篇第 4 篇第 5 篇更多顶部目录第一篇：学会感恩主题班会第二篇： 学会感恩主题班会第三 篇：学会感恩主题班会第四篇：学会感恩 主题班会第五篇： 学 会感恩主题班会更多相关范文 正文第一篇：学会感恩主题班会学会感恩主题班会一、听故事一杯牛奶 ，想想其中蕴含了怎样的道理？一个生活贫困的男孩为了积攒学费， 挨家挨户地推销商品。 他的 推销进行得很不顺利，傍晚时他疲惫万分，饥饿难耐，绝望地想 放弃一切。走投无路的他敲开一扇门， 希望主人能给他一杯水。 开门的是一 位美丽的年轻女子， 她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。 男孩和 着眼泪把它喝了下去，从此对人生重

2、新鼓起了勇气。许多年后， 他成了一位著名的外科大夫。一天，一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的 医院。大夫顺利地为妇女做完手术，救了她的命。无意中，大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的 年轻女子！他决定悄悄地为她做点什么。一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时，在手术费用单上看到的是这样七个字：手术费：一杯牛奶。那位昔日的美丽的年轻女子没有看懂那几个字，她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶。然而，这又有什么关系？我们每一个人都获得过别人的帮助和支持， 应该时刻感谢这些帮 助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠， 感谢国家的恩惠

3、，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益， 我们何能存于天地之间？所以， 感恩不但是美德，感恩还是一个 人之所以为人的基本条件！ 面对现在日益冷漠的青年一代， 加强 感恩教育尤为重要。二、感恩的故事交流感恩不仅仅存于心中，更重在行动。比如，羔羊跪着吃奶，来感 谢妈妈的哺乳知恩；乌鸦在妈妈飞不动的时候，出去觅食，回来 后像小时候妈妈喂自己一样地去喂妈妈，来感谢妈妈的养育之恩。动物尚且如此，何况人呢，更是演绎了一个个感人至深的故 事。下面请同学们说说自己身边的感恩故事。三、如何感恩感恩的故事还有很多很多很多， 其实， 感恩也不一定就是要做出 什么惊天

4、动地的大事， 为爸爸妈妈倒一杯茶、 洗一次脚也是对父 母的感恩；见了老师行礼问好，也是对老师的感恩；随手捡起楼 道里的垃圾，也是对做卫生的阿姨的感恩。下面请同学们来讨论下如何从身边的小事做起， 对父母、对老师、 对所有帮助过我们的人进行感恩。感恩方式推介：(1) 为劳累的父母、长辈倒一杯茶 , 揉揉肩 , 洗洗脚 , 说说笑话。(2) 每天好好学习 , 学会尊重、关心老师 , 给老师一个好心情。(3) 体谅、理解父母、老师的苦楚 , 不顶嘴、争吵 , 多为他们着想。(4) 每天分担些力所能及的事 , 学会说 “谢谢”、“您辛苦(5) 尊重父母、老师的劳动成果 , 天天反思过失 , 学会说“对不

5、 起”(6) 学会关爱身边的人 , 存好心 , 做好人 , 及时给他人送上温暖。(7) 多做善事、好事 , 尽自己最大的力量报效国家、社会、人民。(8) 列一张感恩表 ,记下感恩的故事 ,感恩的人 , 时时图求报答。四、与感恩有关的词语、节日和古诗我们中华民族虽然没有感恩节， 但是却有感恩的传统。 感恩思想 已经深深地积淀在我们民族的血液中感恩父母、感恩老师、 感恩他人、感恩学校、感恩自然与社会、感恩党和祖国。这种感 恩的思想从古代流传下来的一些与感恩有关的词语、 节日和古诗 中就是能找到佐证。1. 列举关于感恩的词语 恩同父母 、恩同再造 、恩重如山、感恩戴德、感恩图报、千恩 万谢2. 列举

6、关于感恩的节日清明节扫墓祭祖，春节全家团圆，重阳节敬老等3. 列举关于感恩的古诗游子吟孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。五、制作“感恩卡”在我们的成长道路上，要回报的人太多太多，你最想感谢谁，就 请你把感谢的话写在感恩卡或者感恩礼物上。我相信， 感恩卡上的每一个字都蘸满了你的真情， 每一件感恩礼 物都代表一颗感恩的心。 那就请你寻找适当的时机， 把他们当面 交给你要感谢的人， 或者再为他们做一些力所能及的事情， 好吗 ?今天的班会到此结束，谢谢大家 第二篇：学会感恩主题班会学会感恩主题班会【地点】 * 中学九一班教室【活动目的】1、通过班会的一系列活动

7、，让同学们学会用感恩的心去对待世 界，引导同学们树立完美的人格，健康的心态，进取的信念。2、父母从小把我们养大 ,付出了很多 , 很多学生把这些当做是理 所当然的 , 失去了对父母的感恩之心 , 通过主题班会 ,为了培养我 们学生对父母的感激之情，让学生走近父母，了解父母，孝敬父 母，从而使学生在学习和生活中回报父母， 促进学生逐步养成关 心父母、关心他人的优良品德。活动方式】1、播放歌曲烛光里的妈妈 , 学生们跟着唱 , 导入班会主题。2对学生进行问卷调查，了解其对父母的理解程度，并对数据 进行统计3. 欣赏短片妈妈，洗脚1. 播放烛光里的妈妈 妈妈我想对您说，话到嘴边又咽下，（更多请关注

8、） 妈妈我想对您笑，眼里却点点泪花。 噢妈妈，烛光里的妈妈，您的黑发泛起了霜花，噢妈妈，烛光里的妈妈，您的脸颊印着这多牵挂。妈妈，烛光里的妈妈， 您的腰身倦得不再挺拔，妈妈，烛光里的妈妈， 您的眼睛为何失去了光华，妈妈呀，女儿已长大，不愿牵着您的衣襟走过春秋冬夏。第 1 页 共 3 页 噢妈妈，相信我，女儿自有女儿的报答。2 调查对父母的了解程度1：你知道父母的生日吗？2：你知道父母的健康状况吗？3：你知道家庭的教育费用所占的年收入吗？ 4、你与自己父母的关系怎样？ 5 、你会厌烦父母的说教，甚至 恨父母吗？6、你的父母文化层次低或社会地位低，你有看不起父母的行为 吗？7、你会为父母做家务活吗

9、？8、你知道你的父母最喜欢的东西吗？19、父亲节和母亲节你给父母送过礼物或者道过一声祝福吗？收集一组的调查表 , 分析数据老师：从刚才的调查结果中可看出，我们对父母的了解是很 少的 ,我们的父母，为了孩子接受好的教育，省吃俭用到教育条 件好的地方买房；我们的父母天天想着我们 , 经常打电话来驱暖 问寒,但是我们却把这些当做是烦恼。 但我们没有钱用时 , 家长们 毫不犹豫地掏钱。而面对几十元一件的心仪的服装却斟酌再三； 孩子们， 我们可以为一个陌生人的点滴帮助而感激不尽， 却无视 朝夕相处的父母给予我们的种种恩情，这实是一种道德扭曲啊！感恩不待时， 拿出我们的实际行动， 向爱我们的人和我们所爱的

10、 人感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。3、如何表达我们对父母的爱（1）为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩。（2）每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受， 给父母一第 2 页 共 3 页个好心情。（3）多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。（4）学会拥抱父母，说声“谢谢”。（5）为父母分担一些家务和烦恼。（6）学会节约，不浪费父母的劳动成果。7）做错了事，要改正 , 学会对父母说“对不起”8）学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。老师： 这些就是我们可以表达自己对父母的爱的方法， 希望同学 们回到家后不要害羞，大胆去做，把心中爱父母的心表达出来。4、欣赏短片

11、妈妈，洗脚结束语:感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人，让我们一起唱感恩 之心第 3 页 共 3 页 第三篇：学会感恩主题班会“学会感恩”主题班会活动方案活动背景：我任教的班有一个小个子男生， 他自己不想读书， 还想发动一次 叛乱，邀几个男生打我一顿以教训我。被我听到了，我把他叫到 一边，轻声说：“你爸爸妈妈辛辛苦苦，是想你们在学校多学点 知识。你不知好歹，居然想打老师，还想让班上乱下去，对得起 你的父母亲吗？”一番话，竟把他说哭了。由此而感，我决定开展一次感恩为主题的班会。古语云 : 天道酬勤，凡事感恩；滴水之恩，当涌泉相报。感恩， 是一个人最起码的修养， 如果人和人之间缺乏感恩之心， 那整

12、个 社会将会变得冷漠无情。 高中阶段， 是学生生理和心理发展的形 成期，学习成绩固然重要，但学会做人，学会感恩，对中学生个 性和品德的形成，更为重要。大多数学生，并不懂得体谅父母， 也不懂得宽容身边的人。 在他们眼中， 父母的关心， 老师的教导， 那是理所当然，稍有不顺心意，还会恶言相向，甚至对别人的不 幸，没有同情，反而幸灾乐祸。因此，教会学生感恩，是件刻不 容缓的事情，只有懂得了感恩， 才有有一颗宽容的心， 理解父母， 感恩身边的每一个人。活动目标：通过感恩教育，让学生有一颗感恩的心，理解父母，体谅父母， 反思自己的行为，关心身边的人，宽容身边的人。学会感恩，体会父母的不容易，更珍惜今天的

13、生活和学习 , 约束 自己的言行，以实际行动回报父母和老师的辛勤付出。感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨设计思路：首先，全班齐唱心甘情愿 ，营造气氛，进入主题。接着让语 文课代表朗诵一饭千金 （出处为史记 * 侯列传）这一篇 文章：韩信，* 人，少年时父母双亡，日子过得很艰难常常没处吃饭， “只好到城下淮水边钩鱼， 钩到了可以卖几个钱， 钓不到就饿肚 子。淮水边上有一群漂洗丝絮的老大娘， 各自带着饭篮在这里干 活。其中一位大娘见韩信饿得有气无力，就把自己的饭分给他吃，一连几十天都这样。韩信非常感激，对 大娘说我将来一定要好好报答你。”大娘却生气他说：“我是 看你可怜才送饭给你吃， 哪图什么报

14、答 ! 韩信后来受汉高祖刘邦 赏识，拜为大将，在楚汉战争中为汉高祖得天下立下赫赫战功， 与张良、萧何合称”汉兴三杰” 、韩信功封楚王。楚地本是韩 信的故乡，他有恩报恩；设法找到了当年那位漂絮大娘，对她谢 了又谢，送给她一千金作为报答，漂母并不图这许多钱，但推辞 不得，只好领谢而去。根据这个故事，后人引申出“一饭干金” 这句成语，比喻受恩厚报。也有人用“一饭之恩”，表示知恩必 报。通过这一个故事让学生再次感受人与人之间的深情， 因为在学习 这历史故事的时候，学生感触颇多，可以联系到自己的实际。接 下来是让学生说， 一说感恩故事； 二说自己成长过程中对父母朋 友的不理解，与同学之间的矛盾，反思自己

15、行为，学会感恩；三 说感恩的话，记录下来，送给你要感谢的人。最后，观看视频， 播放 5.12 地震中那些感人的画面， 让学生体会大爱， 学会感恩， 学会关心身边的每一个人，用积极的心态面对每一天。活动准备：1、布置教室，围坐成一圈，挂上气球彩带，营造温馨的气氛；2、搜集感恩故事、图片、视频，学唱感恩歌曲；3、黑板报上写上关于感恩的名言警句。1、孝子之至，莫大乎尊亲；尊亲之至，莫大乎以天下养。 孟子3、做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给 以温暖。肖楚女4、生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋 养。王符5、吃水不忘挖井人，前人栽树后人乘凉。6、借得大江千斛水，研为

16、翰墨颂师恩。7、投之以桃，报之以李。8、鱼知水恩，乃幸福之源也。9 、天意怜幽草，人间重晚情。10、感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要感谢的人。 鲁迅 活动过程：一、主持人宣布活动开始，全班齐唱心甘情愿开场白： 什么是感恩？心中有爱才能发现这个世界充满爱心，心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽。 古人说得好： “滴水之恩， 当涌泉相报。 ”我们感恩， 不一定非得做一番惊天地泣鬼神的大 事，而是要学会心存感激，善于发现生活中的感动，并关心身边 的人，体谅身边的人。二、学会感恩1、感恩节的由来2、感恩故事知多少3、回忆感动：感恩父母，感恩老师（让学生从内心深处反思自己的行为，学着去感谢父母老

17、师朋 友，拥有一颗感恩的心。 ）4、感恩寄语 : 写给感谢的人5、观看视频，达到情感上的共鸣三、学生活动讨论如何感恩？比如： 1、为劳累的父母、长辈倒一杯茶 , 揉揉肩 , 说说笑话。2、体谅、理解父母，不顶嘴 , 多为父母着想。3、好好学习 , 学会尊重关心老师。4、学会关爱身边的人 , 存好心 , 做好事。四、活动总结一个人只有怀着感恩的心， 才会体会到生活的幸福与乐趣。 我们 要感谢父母赐予我们生命， 养育我们成长； 感谢老师教给我知识； 感谢同学给了我友情 学会了感恩，就学会了生活。只要我们对生活充满感恩之心，多一些宽容与理解， 多一些关心与温暖，那么，我们就能收获快乐。所以，从今 天

18、起，善待他人，学会感恩吧。第四篇：学会感恩 主题班会学会感恩主题班会班会时间： 10 月 28 日班会地点： 6 号文化课教室班会主题：体验亲情学会感恩内容摘要：根据当前部分学生漠视父母的关爱，不懂回报，展开主题班会， 希望同学们能够更深刻地体会到父母的艰辛与不易， 从而理解亲 情，学会感恩。主要目的：1、阅读经典，体验感恩；2、联系实际，感恩父母；3、增强班级同学的合作精神，为班级工作和进一步发展打下基 础。班会过程：1. 小测验。（父母的生日，最喜欢的水果、颜色和味道；父母何 时最开心、难过：父母希望你为他们做什么；等）和父母对自己的了解做对比，学会去了解父母。2. 小品种瓜得豆（讲述一个

19、女孩在父母的呵护下从小学上初中考上重点大学读 研究生读博士， 可当父亲病了母亲需要与女儿商量如何给父亲治病的时候，女儿说：“我又不是医生，你跟我商量有什么用？”当母亲让女儿把沾满了父亲口水的湿毛巾拿到厨房清洗的时候， 女儿极不情愿的 用两个手指小心翼翼的像拈着什么秽物。 ）这个小品能让大家思考，如果你是文章中的女儿，你会怎么做呢？再深入的想想长这么大是否为父母倒过 50 杯水？3. 小游戏（肚中装篮球，捡书；头顶鸡蛋，过障碍）让我们从游 戏中感受到母亲十月怀胎的痛苦。4. 说说自己知道的一些感动故事。5. 填一首小诗凡事感激 （感激伤害你的人，因为他磨练了你 的心志；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧 ?)6. 诗歌朗诵 5 篇。7. 说一些感恩的话，想想怎么回报父母。8. 班主任老师总结发言。记得有这样一句话“即使全世界的人都遗弃你， 你的父母都会支 持你”。 对父母的认同和关爱是做人的基本素质。 我们无法选择 父母，但我们可以选择对待父母的方式。 希望通过此次主题班会， 同学们能更深刻地感受来自父母的爱， 学会体谅父母， 感谢父母。学会感恩主会2020级女班 2020 年 10月 28号 第五篇：学会感恩主题班会学会感恩主题班会三年（ 2）班指导老师： *2020-3-23 学会感恩主题班会教学内容：生