沟通理解合作支持家长会

1、.1.2.3尊敬的各位家长：尊敬的各位家长： 首先感谢大家在百忙之中抽空来参首先感谢大家在百忙之中抽空来参加今天的家长会，协助并参与我们的教加今天的家长会，协助并参与我们的教育教学工作。育教学工作。教育是双向的，必须家庭教育是双向的，必须家庭和学校积极配合才可能取得和学校积极配合才可能取得显著显著成效成效。在此，我代表八在此，我代表八(12)(12)班所有的孩子和任班所有的孩子和任课老师对在座的家长表示感谢课老师对在座的家长表示感谢! !感谢大家感谢大家对我们工作的支持与关心！对我们工作的支持与关心！.4一、基本情况介绍一、基本情况介绍三、与青春对话三、与青春对话二、期中考试小结二、期中考试小

2、结四、我们的约定四、我们的约定五、自由交流五、自由交流会议议程.5 学校是由江西师范大学教授、我省第一位回学校是由江西师范大学教授、我省第一位回赣工作的英语博士钟鸣先生及其董事会投资兴赣工作的英语博士钟鸣先生及其董事会投资兴建、经县人民政府批准设立的九年一贯制学校。建、经县人民政府批准设立的九年一贯制学校。 学校占地学校占地76.0576.05亩，总投资约亩，总投资约1.11.1亿元，现有亿元，现有在校生在校生30003000多人。学校按国内一流的现代化标多人。学校按国内一流的现代化标准设计和建设，教学区、运动区、生活区功能准设计和建设，教学区、运动区、生活区功能划分清晰。图书阅览中心、计算机

3、中心、实验划分清晰。图书阅览中心、计算机中心、实验中心、多功能教室、舞蹈练功房等一应俱全。中心、多功能教室、舞蹈练功房等一应俱全。学校设有宽敞、明亮、卫生、舒适的大型食堂。学校设有宽敞、明亮、卫生、舒适的大型食堂。教学楼、宿舍楼、办公楼全空调配置。教学楼、宿舍楼、办公楼全空调配置。一、基本情况介绍学校简介.6 这是一个由这是一个由4343人组成的大家庭，共人组成的大家庭，共1212名女生、名女生、3131名男生。来自万载各乡镇及袁州、上高等周名男生。来自万载各乡镇及袁州、上高等周边县区。边县区。 我们团结互助、健康活泼；我们有着勇于拼我们团结互助、健康活泼；我们有着勇于拼搏的精神，正以矫健的步

4、伐努力向前迈进！搏的精神，正以矫健的步伐努力向前迈进！ 班级口号：团结拼搏，超越自我，勇攀高峰！班级口号：团结拼搏，超越自我，勇攀高峰！一、基本情况介绍班级简介.7 本学期所开设科目包括：本学期所开设科目包括： 语文、数学、英语、物理、历史、地理、生语文、数学、英语、物理、历史、地理、生物、思品、音乐、体育、美术、英语口语共物、思品、音乐、体育、美术、英语口语共1212门门课程，其中英语口语由外教担任。另每周还有课程，其中英语口语由外教担任。另每周还有1 1节校安课，由班主任负责。节校安课，由班主任负责。一、基本情况介绍任课老师简介.8科目科目老师姓名老师姓名老师电话老师电话备注备注数学数学郑

5、茂彬郑茂彬班主任班主任语文语文曾曾 庆庆副班主任副班主任英语英语易雨婧易雨婧物理物理徐正前徐正前政治政治周美玲周美玲历史历史宋宋 欢欢生物生物漆漆 瑶瑶地理地理吕海峰吕海峰英语口语英语口语CraigCraig外教外教音乐音乐黄黄 琴琴体育体育胡小兵胡小兵美术美术廖廖 唯唯一、基本情况介绍任课老师简介.9 本次期中考试科目包括：本次期中考试科目包括： 语文语文( (120120分分) )、数学、数学( (120120分分) ) 、英语、英语( (120120分分) ) 、物理、物理( (100100分分) ) 、思品、思品( (7070分分) ) 、历史、历史( (5050分分) ) 、生物、生

6、物( (3030分分) )、地理、地理( (3030分分) ) 共共8 8门课程，门课程，总分为总分为640640分。分。 本次考试班级总体成绩良好，获得本次考试班级总体成绩良好，获得“进步班进步班级级”、“优胜班级优胜班级”称号。班级平均分达称号。班级平均分达458.83458.83分，共分，共1313人总分达到优秀人总分达到优秀(512(512分以上分以上) )。二、期中考试小结.10优秀奖：龙玉萍、胡优秀奖：龙玉萍、胡 劭、张子怡、刘绍鹏劭、张子怡、刘绍鹏 张欣欣、胥张欣欣、胥 民、朱杭巡、韩远扬民、朱杭巡、韩远扬 漆世坤、黄漆世坤、黄 鹏、王鹏、王 禹、苏高鹏禹、苏高鹏 彭上雄彭上雄进

7、步奖：彭上星、王浩寒、罗嗣波进步奖：彭上星、王浩寒、罗嗣波二、期中考试小结.11以下孩子进步明显（年级排名）：以下孩子进步明显（年级排名）：序号序号姓名姓名进步情况进步情况序号序号姓名姓名进步情况进步情况1王浩寒王浩寒+1268卢思睿卢思睿+642彭上星彭上星+1119张子怡张子怡+573黄黄 鹏鹏+10510刘绍鹏刘绍鹏+564张俊杰张俊杰+9411敖荣威敖荣威+525韩远扬韩远扬+8212王王 禹禹+486苏高鹏苏高鹏+7513龙玉萍龙玉萍+327郭宋婧晗郭宋婧晗+6614黄业志黄业志+25二、期中考试小结.12各科前五名：各科前五名：语文：黄语文：黄 祺、黄祺、黄 鹏、龙玉萍、胡鹏、龙玉

8、萍、胡 劭、张欣欣劭、张欣欣数学：龙玉萍、黄数学：龙玉萍、黄 鹏、敖荣威、朱杭巡、胥鹏、敖荣威、朱杭巡、胥 民民 王王 禹禹英语：龙玉萍、漆世坤、彭上雄、张子怡、张欣欣英语：龙玉萍、漆世坤、彭上雄、张子怡、张欣欣物理：游舒宇、龙玉萍、胡物理：游舒宇、龙玉萍、胡 劭、朱杭巡、刘绍鹏劭、朱杭巡、刘绍鹏思品：龙玉萍、张子怡、王思品：龙玉萍、张子怡、王 禹、张欣欣、韩远扬禹、张欣欣、韩远扬 苏高鹏、陈雨欣苏高鹏、陈雨欣二、期中考试小结.13各科前五名：各科前五名：历史：王历史：王 禹、欧阳力、胡禹、欧阳力、胡 劭、苏高鹏、黄劭、苏高鹏、黄 祺祺 朱玉琳朱玉琳生物：胡生物：胡 劭、张子怡、彭上星、龙玉萍

9、、韩远扬劭、张子怡、彭上星、龙玉萍、韩远扬地理：韩远扬、刘绍鹏、朱杭巡、胡地理：韩远扬、刘绍鹏、朱杭巡、胡 劭、张子怡劭、张子怡二、期中考试小结.14三、与青春对话孩子的成功孩子的成功=40%=40%（孩子的自身努力）（孩子的自身努力）+30%+30%（老师的引领教育）（老师的引领教育）+30%+30%（家长的言传身教）（家长的言传身教）.15三、与青春对话 如果一个孩子没有良好的家庭教育，如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育在家

10、庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。庭。著名教育家苏霍姆林斯基著名教育家苏霍姆林斯基.16“初二现象初二现象”有哪些表现呢有哪些表现呢 ? ? 三、与青春对话.17三、与青春对话 初二阶段的孩子刚好是处于人生的初二阶段的孩子刚好是处于人生的第二次断乳期（心理断乳期），其生理第二次断乳期（心理断乳期），其生理特征已进入青春期，在心理上自我感觉特征已进入青春期，在心理上自我感觉已是成年人，但由于知识、生活实际能已是成年人，但由于知识、生活实际能力还欠缺，力还欠缺，所以这个阶段的孩子最容易所以这个阶段的孩子最容易出现问题，若过渡不好将

11、影响其一生出现问题，若过渡不好将影响其一生！.18三、与青春对话 当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜欢顶嘴，知心话也不愿如小学时期听话，很喜欢顶嘴，知心话也不愿和父母说了，和父母说了，“越长越调皮了越长越调皮了”。实际上用教。实际上用教育学和心理学的观点分析，这是少年时期孩子育学和心理学的观点分析，这是少年时期孩子一种心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮一种心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具体表现，所以我们做父母、老师要明白孩的具体表现，所以我们做父母、老师要明白孩子目前出现的一些问题是正常的，一方面对不子目前出现的一些问题是正常

12、的，一方面对不违反原则的行为给予理解和宽容，不要大惊小违反原则的行为给予理解和宽容，不要大惊小怪，另一方面我们对这一时期的孩子在教育方怪，另一方面我们对这一时期的孩子在教育方.19三、与青春对话法上更应该讲道理，法上更应该讲道理，态度不要粗暴，语言不要态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。挖苦，要讲究分寸。如果还用小学时期的简单如果还用小学时期的简单说教是不行的，父母要提高自己的教育方式和说教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他们提高了认识又明白了道理，和家水平，使他们提高了认识又明白了道理，和家长统一认识，只要从内心服了，教育效果就是长统一认识，只要从内心服了，教育效果就是良好的

13、。良好的。 初二是孩子最容易初二是孩子最容易“惹事惹事”，“犯错犯错”的的时期。学校和家庭需共同努力，让这个时期。学校和家庭需共同努力，让这个“事故事故多发的阶段多发的阶段”平稳度过，让所有初二的孩子都平稳度过，让所有初二的孩子都能得到发展，都能逐步走向优秀。能得到发展，都能逐步走向优秀。 .20孩子状态滑坡的孩子状态滑坡的1010项征兆项征兆 1 1、语言：爱说谎话、脏话，喜欢说话、语言：爱说谎话、脏话，喜欢说话时带有江湖气。时带有江湖气。 2 2、穿着：太过于时髦，暴露，喜欢擅、穿着：太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服，穿衣服时喜欢将胸前扣子解开。改衣服，穿衣服时喜欢将胸前扣子解开。 3 3、

14、外貌：发型怪异，有纹身。、外貌：发型怪异，有纹身。 4 4、行为：喜欢标新立异，行为诡异，、行为：喜欢标新立异，行为诡异，不愿让家人知道，反锁自己房门。不愿让家人知道，反锁自己房门。 5 5、态度：易于动怒，情绪极端变化，、态度：易于动怒，情绪极端变化，常与家人赌气或自暴自弃。常与家人赌气或自暴自弃。.21孩子状态滑坡的孩子状态滑坡的1010项征兆项征兆 6 6、作息：早出晚归，常无故外出，外、作息：早出晚归，常无故外出，外出去向不交代清楚。出去向不交代清楚。 7 7、物品：有不良刊物、刀具、药物、物品：有不良刊物、刀具、药物、香烟酒类，不明钱物或票据等。香烟酒类，不明钱物或票据等。 8 8、

15、学业：成绩下滑，学习状态不佳。、学业：成绩下滑，学习状态不佳。 9 9、交友：有社会人士的朋友，电话、交友：有社会人士的朋友，电话、书信量突增，有朋友不敢介绍给家人。书信量突增，有朋友不敢介绍给家人。 10 10、习惯：有吸烟喝酒习惯，生活不正、习惯：有吸烟喝酒习惯，生活不正常，用钱需求量突增。常，用钱需求量突增。.221 1、在外留宿；、在外留宿；2 2、晚上经常出去玩；、晚上经常出去玩；3 3、带同学回家住宿；、带同学回家住宿； 4 4、周末在家经常打电话；、周末在家经常打电话；5 5、迷恋网络聊天或游戏；、迷恋网络聊天或游戏；6 6、零花钱需求量增加；、零花钱需求量增加；7 7、有早恋倾

16、向；、有早恋倾向；8 8、成绩突然下降；、成绩突然下降；9 9、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言；、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言；1010、经常撒谎。、经常撒谎。.23四、我们的约定.24.25 父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小。应该有一定的期望值，尽所取得成就的大小。应该有一定的期望值，尽量要恰到好处。量要恰到好处。 期望值过高：期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活、孩子拼命按家长的意愿生活、学习，父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，学习，父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康；尽力后仍达不到家长的要甚至影响心理健

17、康；尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，易导致孩子自暴自弃。求，双方均失望，易导致孩子自暴自弃。 期望值过低或没有：期望值过低或没有：对于不自觉的孩子缺少对于不自觉的孩子缺少外在的精神支持，认为不重视、无所谓。外在的精神支持，认为不重视、无所谓。 适当的期望值：适当的期望值：在原有基础上适当拔高，不在原有基础上适当拔高，不操之过急，不应定得高不可攀。操之过急，不应定得高不可攀。.26( ( 1 1、定期了解小孩的各方面情况（学习、生、定期了解小孩的各方面情况（学习、生活、身体状况等）；活、身体状况等）； 2 2、营造和谐的家庭氛围，为小孩提供良好、营造和谐的家庭氛围，为小孩提供良好的学习环境

18、；的学习环境； 3 3、及时与任课老师取得联系，了解小孩的、及时与任课老师取得联系，了解小孩的学习情况，力促小孩各科总体提高；学习情况，力促小孩各科总体提高； 4 4、注重言传身教，避免孩子出现一些不良、注重言传身教，避免孩子出现一些不良行为习惯和倾向；行为习惯和倾向；.27( ( 5 5、加强自身学习，重点做好、加强自身学习，重点做好小孩的心理调小孩的心理调节工作，要学会欣赏小孩，善于发现他们的闪节工作，要学会欣赏小孩，善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励。要以鼓励为主，批评为光点，及时给予鼓励。要以鼓励为主，批评为辅，使之有良好的心态投入到每天的学习；辅，使之有良好的心态投入到每天的学习； 、家长要培养、家长要培养小孩的处事能力，要让小孩小孩的处事能力，要让小孩学