小学三年3家长会.改后ppt

1、 三年三班家长会 2015.1.16尊敬的各位家长： 你们好！我很开心地看到各位家长准时入会，一起走进三年三班的大家庭里，作为“家长”的我，再次代表三年三班所有的孩子感谢大家的到来。两年半的接触，相信在座的家长对我已经再熟悉不过了，我这个人最大的特点就是真诚，再有就是认真。我愿意和大家都真诚相待，一起来照顾好我们的孩子，那么在今天的会上如果我说的哪个地方说得不当，请谅解，我的目的只有一个：为了咱们的孩子们！为了咱们的孩子们！班级近况简介： 我们班共有64名学生，大部分同学学习还是比较努力，整体成绩处于中上水平。孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出

2、现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和我密切的配合起来，共同打造孩子们的美好明天！ 半个学期以来，整体上看，孩子们进步都很大。学习方面：上课专心听讲，积极发言，并认真做课堂笔记。卫生方面：坚持每天打扫室内外卫生，并能保持地面、窗台的整洁（但有个别同学随地乱扔纸屑）。纪律方面：坚持每天晨读、晚自习，认真做好两操（课间操和眼保健操），队列整齐。品德 应该很自豪地说，我们班的同学都很棒！尽管他们还有这样那样的不足，但他们的品行都是好的。遵守学校纪律、团结同学、尊敬老师。谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；见到老师都能主动问好总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。孩子良好的品德离不开家长与学

3、校的共同努力。学习 我们平时常说，十个指头有长短，尺有所长，寸有所短。这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异，例如个别同学学习习惯较差：平常听课容易分心，课堂学习效率较低。个别作业写不完；有的常忘记做：还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心，因此在学习成绩上也表现的千差万别 。有关期末考试 您可能遇到过类似的情况：孩子考得好成绩，没进门就已经在大声嚷嚷了；考得不好，就把试卷藏到书包的角落里。您曾思考过是什么样的态度导致了他们这样的行为吗？究竟是已经考出来的成绩重要，还是以后不出现相同错误重要呢？或许有时卷子难一点，可能大家都考得都不好呢？其实帮助孩子找到问题

4、，分析原因，督促孩子订正，才是更重要的。 我们班共有我们班共有6464名学生，男名学生，男生：生：3737人，女生人，女生2727人。大人。大部分同学学习还是比较努力，部分同学学习还是比较努力，整体成绩处于中上水平。本整体成绩处于中上水平。本次期末考试总体情况：次期末考试总体情况：语文语文: 90分以上：分以上：55人人，8089：6人人 ， 7079：3人人 ，平均分平均分94.07分。分。数学：数学：90分以上：分以上：32人人， 8089:30人人， 70-79:2人人 平均分平均分90.09分。分。英语：英语：90分以上分以上30人人 ，8089:17人，人， 7079:8人，人，60

5、69:4人，人， 60分以下：分以下：2人，人， 平均分：平均分：84.8分分 数学科存在的问题1、计算能力不过关；会做的经常会出、计算能力不过关；会做的经常会出错。错。2、经常粗心马虎，把题看不完整、把、经常粗心马虎，把题看不完整、把数左右看颠倒或上下看错行、把运算符数左右看颠倒或上下看错行、把运算符号看错，或把图看不全面。写的时候精号看错，或把图看不全面。写的时候精力不够集中，算对的却抄错，书写不认力不够集中，算对的却抄错，书写不认真，书面不整洁，写完不检查真，书面不整洁，写完不检查 。 语文科存在的问题1 1、阅读面、知识面视野都明显比以前的、阅读面、知识面视野都明显比以前的学生要广。正

6、因为认的量增加了，写又学生要广。正因为认的量增加了，写又跟不上，所以会造成认写脱节。很多字跟不上，所以会造成认写脱节。很多字孩子只会认，不会写，更加不会用。因孩子只会认，不会写，更加不会用。因此出现的错别字也特别多，尤其是同音此出现的错别字也特别多，尤其是同音字会混淆。字会混淆。 2 2、在家里读书的时间太少，知识面狭窄。、在家里读书的时间太少，知识面狭窄。3 3、很多孩子的写作能力有待提高，经常、很多孩子的写作能力有待提高，经常写错别字、句子不通顺，层次不清晰，写错别字、句子不通顺，层次不清晰，标点符号也不会使用；过分标点符号也不会使用；过分依靠家长和依靠家长和老师指导；照作文选抄。老师指导

7、；照作文选抄。在教学和班级管理中发现的问题在教学和班级管理中发现的问题 1、没有带齐学习用品和作业。、没有带齐学习用品和作业。 2、部分孩子上课喜欢讲悄悄话，把学习、部分孩子上课喜欢讲悄悄话，把学习 用品当玩具用品当玩具,做练习时不专心。做练习时不专心。 3、作业错题改正不及时。、作业错题改正不及时。 4、不热爱运动。、不热爱运动。 5、吃零食、挑食。、吃零食、挑食。 6、说脏话。、说脏话。 认识三年级认识三年级 ( (三年级是一个爬坡的年级。) 低年级既要教给他们知识，又要培养他良好低年级既要教给他们知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而三年级的学生则由的行为习惯和学习习惯。而三年级的

8、学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至。的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至。 只要留心看一下孩子们的作业就会发现：三只要留心看一下孩子们的作业就会发现：三年级的试卷上除了保留了一、二年级的字词之年级的试卷上除了保留了一、二年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词语、成外，多音字、近义词、反义词、四字词语、成语、古诗、名人名言、给句子改变词序但不改语、古诗、名人名言、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。解、习作等都

9、在等待着学生们来猎取。 思维方面：思维方面：3年级的孩子正处于由年级的孩子正处于由形象思维向逻辑思维过渡的关键形象思维向逻辑思维过渡的关键时期，也是性格形成和习惯培养时期，也是性格形成和习惯培养的重要阶段的重要阶段,他们大都活泼好动，他们大都活泼好动，自制力不强，思维不够严密。自制力不强，思维不够严密。（二）应对措施（二）应对措施 首先，首先，3年级的数学教学来说，我觉年级的数学教学来说，我觉得应以激发学习兴趣、培养良好学习习得应以激发学习兴趣、培养良好学习习惯和教会学习方法为主惯和教会学习方法为主 。 其次，数学知识必须通过不断练习运其次，数学知识必须通过不断练习运用才能牢牢掌握。在上完新课

10、后，我一用才能牢牢掌握。在上完新课后，我一般要让他们练习相关内容的题，还有提般要让他们练习相关内容的题，还有提升练习，所以练习量会比较大。升练习，所以练习量会比较大。写作写作l阅读优秀的作品阅读优秀的作品： 这是显而易见的，但立竿见影的方这是显而易见的，但立竿见影的方法。尽可能的多读名著，在看内容的法。尽可能的多读名著，在看内容的时候，更要留意文章的问题和写作的时候，更要留意文章的问题和写作的技巧。技巧。l尽可能多的写尽可能多的写： 每天都写，如果可能话，每天写几每天都写，如果可能话，每天写几次。你写得多了，也就写得好了。学次。你写得多了，也就写得好了。学习如何写作和其他的学问道理是一样习如何

11、写作和其他的学问道理是一样的，熟能生巧的，熟能生巧 。 集中精神集中精神： 写作是一件一心一意的事情，写作是一件一心一意的事情，在嘈杂的环境或是同时干着别的在嘈杂的环境或是同时干着别的事情，是不可能写好的。事情，是不可能写好的。 修改草稿修改草稿： 更清晰，更直接，更鲜活。好更清晰，更直接，更鲜活。好开头和结尾：开头和结尾： 开头和结尾是文开头和结尾是文章的重点。章的重点。 对家长的一些建议 还是要正确的看待分数，我们需要培养的是还是要正确的看待分数，我们需要培养的是一个身心健康全面发展的孩子。一个身心健康全面发展的孩子。 联系老师：了解孩子的情况、了解对学生的联系老师：了解孩子的情况、了解对

12、学生的要求。要求。 创建良好的家庭环境，多与孩子交流，多鼓创建良好的家庭环境，多与孩子交流，多鼓励，让他们自信，有良好的人生态度（认真、励，让他们自信，有良好的人生态度（认真、耐性）耐性） 经常带孩子外出，了解社会生活（手抄报、经常带孩子外出，了解社会生活（手抄报、交友、编作文集交友、编作文集）希望家长配合的 督促孩子及时完成作业，关心孩子各督促孩子及时完成作业，关心孩子各种考试情况。种考试情况。 督促孩子完成口头作业。督促孩子完成口头作业。 发现问题及时联系老师。发现问题及时联系老师。 督促孩子认真阅读课外书，最好与孩督促孩子认真阅读课外书，最好与孩子一起读。子一起读。 引导孩子形成积极健康

13、的观念，安全引导孩子形成积极健康的观念，安全时刻在心间。时刻在心间。听课专心，发言积极的同学： 刘涵钰 魏生华 高畅 杨思瑶 贺新媛 常博然 陈思竹 由博文 林佳艺 赵力申 杨鑫磊 李硕 刘佳霖 高鹏宇 姚东瑞表扬书写认真、字型漂亮的同学有： 李怡萱 葛宜娇 刘想 孟欣妍 李欣芮 申贺闻 高鹏宇 黄雯晶 孙尔莫 施润东纪律好的同学有： 朱克伟 王祥博 王义左 张连捷 李卓翌 李卓昱 田守旺 管玉泽 李鑫野 张喜桐 周显铭 李珈瑶 崔英策 刘作庠 初昱彤 王玉森爱劳动的同学：爱劳动的同学： 韩明洋 刘景文 王灿涵 刘子田 付兴晨 汪运宏 王科霖 赵家栋爱读书的同学：爱读书的同学： 马金阳 刘思睿

14、 吴翰兴 张云起 宋子怡 马诗淼 关梦吉 付荣华 爱运动的同学：爱运动的同学： 孙煜婷 马莹妃 孙学来 赵祥译 佟国旭 奖学金 一等奖学金：李欣芮一等奖学金：李欣芮 二等奖学金：申贺闻二等奖学金：申贺闻 由博文由博文 三等奖学金：李怡萱三等奖学金：李怡萱 优秀中队干部：申贺闻 优秀图书管理员：孙尔莫 值周标兵：林佳艺 学习标兵：葛宜娇 贺新媛 李欣芮 由博文 进步大奖：刘涵钰 初昱彤 刘子田 李硕 孙煜婷 王玉森 四好少年：高鹏宇 张云起 施润东 刘想 魏生华 黄雯晶 刘佳霖 高畅 杨鑫磊 李怡萱 表奖寒假作业 1、寒假乐园。 2、 每天一篇语文生字（内容为三年级上册语文书生字表一中的内容，用田字格写即可。） 3、完成5篇日记，记录假期中有意义的美好生活瞬间或节日民俗。 4、完成2篇英语作文：My family(画一张全家福，并用英语介绍家庭成员)，My favorite season