教科版六年级上册第三单元复习课件_第1页
教科版六年级上册第三单元复习课件_第2页
教科版六年级上册第三单元复习课件_第3页
教科版六年级上册第三单元复习课件_第4页
教科版六年级上册第三单元复习课件_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、1.1.使用工具使用工具2.2.杠杆的科学杠杆的科学3.3.杠杆类工具的研究杠杆类工具的研究4.4.轮轴的秘密轮轴的秘密5.5.定滑轮和动滑轮定滑轮和动滑轮6.6.滑轮组滑轮组7.7.斜面的作用斜面的作用8.8.自行车上的简单机械自行车上的简单机械1.1.抵抗弯曲抵抗弯曲2.2.形状与抵抗弯曲能力形状与抵抗弯曲能力3.3.拱形的力量拱形的力量4.4.找拱形找拱形5.5.做框架做框架6.6.建高塔建高塔7.7.桥的形状和结构桥的形状和结构8.8.用纸造一座用纸造一座“桥桥”1.1.电和磁电和磁2.2.电磁铁电磁铁3.3.电磁铁的磁力(一)电磁铁的磁力(一)4.4.电磁铁的磁力(二)电磁铁的磁力(

2、二)6.6.电能和能量电能和能量7.7.电能从哪里来电能从哪里来8.8.能量与太阳能量与太阳1.1.校园生物大搜索校园生物大搜索2.2.校园生物分布图校园生物分布图3.3.多种多样的植物多种多样的植物4.4.种类繁多的动物种类繁多的动物5.5.做框架做框架5. 5. 相貌各异的我们相貌各异的我们6.6.原来是互相关联的原来是互相关联的7.7.谁选择了它们谁选择了它们8.8.生物多样性的意义生物多样性的意义1.1.电和磁电和磁2.2.电磁铁电磁铁3.3.电磁铁的磁力一电磁铁的磁力一4.4.电磁铁的磁力二电磁铁的磁力二6.6.电能和能量电能和能量7.7.电能从哪里来电能从哪里来8.8.能量与太阳能

3、量与太阳5.5.做框架做框架 1820年,丹麦科学家年,丹麦科学家奥斯特奥斯特把把通电导线通电导线靠近指南针,发现靠近指南针,发现指指南针发生南针发生偏转偏转,证明了,证明了电流可以电流可以产生磁性产生磁性,为人类大规模利用电,为人类大规模利用电能打开了大门。能打开了大门。线圈线圈立着套在指南针上立着套在指南针上,指南针,指南针的偏转角度的偏转角度最大最大。用线圈和指南针可以做成用线圈和指南针可以做成电流检电流检测器测器,检测电池中有没有电。,检测电池中有没有电。增大电流增大电流、绕成线圈绕成线圈可以增加磁可以增加磁力。力。电池电池 由由线圈线圈和和铁芯铁芯组成的装置叫组成的装置叫电磁铁电磁铁

4、,具有,具有接通接通电流产生磁性电流产生磁性、断开电流磁性消失断开电流磁性消失的基本性质。的基本性质。 电磁铁也有南北极,电磁铁的南北极与电磁铁也有南北极,电磁铁的南北极与线圈缠线圈缠绕的方向、电池正负极的连接方向绕的方向、电池正负极的连接方向有关。有关。 做电磁铁实验时,因为用的导线较短,电路短路,做电磁铁实验时,因为用的导线较短,电路短路,这个电磁铁是很耗电的,不要把它长时间接在电池上。这个电磁铁是很耗电的,不要把它长时间接在电池上。磁铁与电磁铁不同之处:磁铁与电磁铁不同之处:磁铁磁铁电磁铁电磁铁有磁性有磁性通电才有磁性通电才有磁性南北两极不改变南北两极不改变南北两极能改变南北两极能改变判

5、断电磁铁的南北极判断电磁铁的南北极1、下图中,电磁铁的钉尖是、下图中,电磁铁的钉尖是S极还是极还是N极?请标出。极?请标出。NS这个电磁铁的南北极不同,是因为这个电磁铁的南北极不同,是因为 。线圈缠绕的方向不同线圈缠绕的方向不同2、下图中,电磁铁的钉尖是、下图中,电磁铁的钉尖是S极还是极还是N极?请标出。极?请标出。SN这个电磁铁南北极不同,是因为这个电磁铁南北极不同,是因为 。电池正负极连接方向不同电池正负极连接方向不同判断电磁铁的南北极判断电磁铁的南北极我们的假设我们的假设我们的理由我们的理由1.与线圈圈数多少有关。增与线圈圈数多少有关。增加线圈圈数,磁力增大;减加线圈圈数,磁力增大;减少

6、线圈圈数,磁力减小。少线圈圈数,磁力减小。磁性是由通电的磁性是由通电的线圈产生的。线圈产生的。2.与电池数量有关。电池数量与电池数量有关。电池数量越多,磁力越大;电池数量越多,磁力越大;电池数量越少,磁力越小。越少,磁力越小。电产生磁,电量越电产生磁,电量越大,磁力越大。大,磁力越大。3.与导线粗细有关。导线越与导线粗细有关。导线越粗,磁力越大;导线越细,粗,磁力越大;导线越细,磁力越小。磁力越小。电线粗,通电快,电线粗,通电快,磁力就大。磁力就大。研究的问题研究的问题电磁铁磁力大小与线圈圈数多少有关系吗电磁铁磁力大小与线圈圈数多少有关系吗我们的假设我们的假设检验的因素检验的因素(改变条件)(

7、改变条件)怎样改变怎样改变这个条件这个条件实验需要保持实验需要保持哪些条件不变哪些条件不变线圈圈数多,磁力大;线圈圈数少,磁力小。线圈圈数多,磁力大;线圈圈数少,磁力小。改变线圈圈数改变线圈圈数1. 20圈圈2. 40圈圈3. 60圈圈电池数量,缠绕方向,铁芯长短粗细,导线长电池数量,缠绕方向,铁芯长短粗细,导线长短粗细等不变。短粗细等不变。检验电磁铁磁力大小与检验电磁铁磁力大小与线圈圈数线圈圈数关系的研究计划关系的研究计划检验电磁铁磁力大小与检验电磁铁磁力大小与电池数量电池数量关系的研究计划关系的研究计划研究的问题研究的问题电磁铁的磁力大小与电池多少有关系吗电磁铁的磁力大小与电池多少有关系吗

8、我们的假设我们的假设电池数多,磁力大;电池数少,磁力小。电池数多,磁力大;电池数少,磁力小。检验的因素检验的因素(改变条件)(改变条件)改变电池数量改变电池数量怎样改变怎样改变这个条件这个条件1. 1 1节电池节电池2. 2 2节电池节电池3. 3 3节电池节电池实验需要保持实验需要保持哪些条件不变哪些条件不变线圈圈数,缠绕方向,铁芯粗细长短,导线粗线圈圈数,缠绕方向,铁芯粗细长短,导线粗细长短等不变。细长短等不变。检验电磁铁磁力大小与检验电磁铁磁力大小与铁芯粗细铁芯粗细关系的研究计划关系的研究计划研究的问题研究的问题电磁铁的磁力大小与(电磁铁的磁力大小与(铁芯粗细铁芯粗细)有关系吗)有关系吗

9、我们的假设我们的假设电磁铁的磁力大小与铁芯粗细有关。电磁铁的磁力大小与铁芯粗细有关。铁芯粗,磁力大;铁芯细,磁力小。铁芯粗,磁力大;铁芯细,磁力小。检验的因素检验的因素(改变条件)(改变条件)改变改变铁芯粗细铁芯粗细怎样改变怎样改变这个条件这个条件1. 大铁芯大铁芯2. 中铁芯中铁芯3. 小铁芯小铁芯实验需要保持实验需要保持哪些条件不变哪些条件不变线圈圈数,缠绕方向,铁芯长短,导线粗细长线圈圈数,缠绕方向,铁芯长短,导线粗细长短,电池数量等不变。短,电池数量等不变。 电磁铁的磁力大小,还与电磁铁的磁力大小,还与导线粗细、导线长短、导线粗细、导线长短、铁芯粗细、铁芯长短铁芯粗细、铁芯长短等因素有

10、一定的关系。等因素有一定的关系。与电磁铁磁力大小有关的因素与电磁铁磁力大小有关的因素它们的关系它们的关系(1 1)(2 2)(3 3)线圈圈数线圈圈数电池数量电池数量有无铁芯有无铁芯圈数多磁力大,圈数少磁力小。圈数多磁力大,圈数少磁力小。电池多磁力大,电池少磁力小。电池多磁力大,电池少磁力小。有铁芯磁力大,无铁芯磁力小。有铁芯磁力大,无铁芯磁力小。3.需要注意的问题:需要注意的问题:不要长时间接通电磁铁。不要长时间接通电磁铁。1.需要的材料:需要的材料:多节电池、长导线、粗铁芯等多节电池、长导线、粗铁芯等2.增强电磁铁磁力的措施:增强电磁铁磁力的措施:提供多节电池,比较长的导线,铁芯可以缠绕上

11、百圈线圈。提供多节电池,比较长的导线,铁芯可以缠绕上百圈线圈。强磁力电磁铁强磁力电磁铁4.设计图:设计图:(略)(略)电动机的组成电动机的组成1、外壳外壳(有磁铁)(有磁铁)2、转子转子3、后盖后盖(有电刷)(有电刷)换向器换向器线线 圈圈铁铁 芯芯 电动机是用电动机是用电电产生产生动力动力的机器。它们虽然大小悬的机器。它们虽然大小悬殊、构造各异,但工作的基本原理相同:殊、构造各异,但工作的基本原理相同:用电产生用电产生磁,利用磁的相互作用转动磁,利用磁的相互作用转动。换向器换向器的作用是的作用是接通电流并转换电流的方向接通电流并转换电流的方向。秘诀:把两块磁铁自然吸在一起,然秘诀:把两块磁铁

12、自然吸在一起,然后拉开,相对着慢慢靠近转子,距离后拉开,相对着慢慢靠近转子,距离一样,转子会平衡地转动,靠得越近一样,转子会平衡地转动,靠得越近,转得越快。同时翻动两块磁铁的面,转得越快。同时翻动两块磁铁的面,转子一下子就反转了。,转子一下子就反转了。我们的发现我们的发现改变转子的快慢方法改变转子的快慢方法磁铁距离线圈的远近磁铁距离线圈的远近磁铁数量磁铁数量电池数量电池数量改变转子的转动方向改变转子的转动方向电池正负极的不同接法电池正负极的不同接法对着转子的磁铁性质对着转子的磁铁性质 用电器有了电就可以进行各种用电器有了电就可以进行各种“工作工作”做做各种运动或者发光、发声、发热各种运动或者发

13、光、发声、发热我们把电具有我们把电具有的这种能量,叫的这种能量,叫电能电能。 能量有能量有电能、热能、光能、声能电能、热能、光能、声能等不同的形式。等不同的形式。和运动有关的物体具有的能量叫和运动有关的物体具有的能量叫动能动能。燃料、食物。燃料、食物和一些化学物质中储存的能量叫做和一些化学物质中储存的能量叫做化学能化学能。 所有的所有的用电器用电器都是一个都是一个电能的转化器电能的转化器,能够,能够把输入的把输入的电能电能转化为转化为其他形式的能其他形式的能。用电器用电器名称名称可以做可以做的工作的工作输入的输入的能量形式能量形式输出的输出的能量形式能量形式电灯电灯照明照明电能电能光、热光、热

14、电视电视播放节目播放节目声、光声、光电话电话远程交流远程交流声声录音机录音机放音、录音放音、录音声能、机械能声能、机械能电脑电脑查资料、交流查资料、交流声、光声、光冰箱冰箱冷冻、冷藏冷冻、冷藏热热电饭煲电饭煲烧饭烧饭热热电磁炉电磁炉炒菜炒菜磁能、热能磁能、热能能量转化器能量转化器使用的能量形式使用的能量形式 输出的能量形式输出的能量形式普通电池普通电池化学能化学能太阳能电池板太阳能电池板太阳能太阳能电能电能核电站核电站核能核能水电站水电站水能水能风力发电站风力发电站风能风能热电厂热电厂热能(化学能)热能(化学能) 煤煤是几亿年前是几亿年前植物植物被埋入地下,与空气隔绝,被埋入地下,与空气隔绝,

15、在长期的在长期的压力、高温压力、高温的共同作用下,慢慢形成的。的共同作用下,慢慢形成的。石油和天然气石油和天然气是几亿年前大量的是几亿年前大量的低等生物低等生物经过长经过长期、复杂的变化形成的。期、复杂的变化形成的。 煤、石油、天然气是煤、石油、天然气是不可再生不可再生能源,用一点就能源,用一点就少一点,我们正在耗尽这些能源。现在的少一点,我们正在耗尽这些能源。现在的新能源新能源有有太阳能、地热能、风能、水能、沼气、核能太阳能、地热能、风能、水能、沼气、核能等等习 题1、由线圈和铁芯组成的装置叫、由线圈和铁芯组成的装置叫 ,它通电时产,它通电时产 生生 ,切断电源后,切断电源后 消失。消失。2

16、、电磁铁也有南北极,电磁铁的南北极与、电磁铁也有南北极,电磁铁的南北极与 、 有关。有关。3、电动机是用、电动机是用 产生产生 的机器,它由外壳、的机器,它由外壳、 、 和和 电刷组成。电刷组成。4、风、流水、电、汽油都具有能量,其中风和流水具有、风、流水、电、汽油都具有能量,其中风和流水具有 能,能,电具有电具有 能,汽油具有能,汽油具有 能。能。5、在我们使用的能量中,、在我们使用的能量中, 、 、 是重要的能是重要的能源,是存储了亿万年的源,是存储了亿万年的 ,是,是 的能源。的能源。电磁铁电磁铁磁性磁性磁性磁性线圈的缠线圈的缠绕方向绕方向 电池的正负连接方向电池的正负连接方向电电动力动

17、力换向器换向器铁芯铁芯线圈线圈机械机械电电化学化学石油石油煤煤天然气天然气太阳能太阳能不可再生不可再生1、小明先改变电磁铁线圈的缠绕方向后,再改变电磁铁的电流、小明先改变电磁铁线圈的缠绕方向后,再改变电磁铁的电流方向,此时的电磁铁(方向,此时的电磁铁( )。)。 A、南北极改变、南北极改变 B、南北极不变、南北极不变 C、磁力强弱发生变化、磁力强弱发生变化2、下列不能改变电磁铁磁极的是(、下列不能改变电磁铁磁极的是( )。 A 、改变电流的方向、改变电流的方向 B、改变线圈缠绕方向、改变线圈缠绕方向 C 、增加线圈的圈数、增加线圈的圈数3、可以加快小电动机转子转动速度的是(、可以加快小电动机转子转动速度的是( )。)。 A、用两个磁铁、用两个磁铁 B、减少线圈的圈数、减少线圈的圈数 C、减少电池的数量、减少电池的数量4、电视机是把电能转化成(、电视机是把电能转化成( )。)。 A 、光能、光能 B、热能、热能 C 、光能、声能和热能、光能、声能和热能BCAC1、我们可以利用通电线圈和指南针来检测电池是否用完。、我们可以利用通电线圈和指南针来检测电池是否用完。( )2、电磁铁能产生磁性,但不能指示方向。(、电磁铁能产生磁性,但不能指示方

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论