教学大赛一等奖楞次定律

1、楞次定律楞次定律一、知识回顾一、知识回顾：如图所示，有一个闭合金属线框处在匀强：如图所示，有一个闭合金属线框处在匀强磁场中，现在采取什么方式可以使它产生感应电流？磁场中，现在采取什么方式可以使它产生感应电流？二、实验探究二、实验探究实验目的：判断感应电流的方向并总结出楞次定律实验目的：判断感应电流的方向并总结出楞次定律实验器材：螺线管，导线，灵敏电流计，条形磁铁实验器材：螺线管，导线，灵敏电流计，条形磁铁实验步骤：实验步骤：1用导线链接螺线管和灵敏电流计用导线链接螺线管和灵敏电流计2.（1）将条形磁铁的）将条形磁铁的N极插入线圈极插入线圈 （2）将条形磁铁的）将条形磁铁的S极插入线圈极插入线圈

2、 （3）将条形磁铁的）将条形磁铁的N极拔出线圈极拔出线圈 （4）将条形磁铁的）将条形磁铁的S极拔出线圈极拔出线圈3.观察并填表：观察并填表：（1）磁铁产生的原磁场方向；）磁铁产生的原磁场方向； （2）螺线管内的磁通量的变化；）螺线管内的磁通量的变化； （3）观察电流表指针偏转方向）观察电流表指针偏转方向, 确定感应电流的方向；确定感应电流的方向； G GNS原磁场原磁场B B原原方向方向感应电流方向感应电流方向磁通量变化情况磁通量变化情况下下下下上上上上增加增加增加增加减少减少减少减少逆时针逆时针逆时针逆时针顺时针顺时针顺时针顺时针实验实验结论结论G GNSG GG GSN讨论题一讨论题一：感

3、应电流的方向是由原磁场方向或磁通量的感应电流的方向是由原磁场方向或磁通量的变化单独决定的吗？变化单独决定的吗？讨论题二：感应电流的方向还可能有什么因素有关？讨论题二：感应电流的方向还可能有什么因素有关？G GNS原磁场原磁场B B原原方向方向感应电流的感应电流的磁场磁场B B感感方向方向感应电流方向感应电流方向磁通量变化情况磁通量变化情况B B原原与与B B感感方向方向间的关系间的关系下下下下上上上上增加增加增加增加减少减少减少减少逆时针逆时针逆时针逆时针顺时针顺时针顺时针顺时针上上下下下下上上相反相反相同相同相反相反相同相同实验实验结论结论G GNSG GG GSN感应电流的磁场总是要感应电

4、流的磁场总是要阻碍阻碍引起感应电流引起感应电流的磁通量的变化的磁通量的变化思考思考1 1：谁在阻碍？：谁在阻碍？思考思考2 2：阻碍什么？：阻碍什么？思考思考3 3：如何阻碍？：如何阻碍？思考思考4 4：能否阻止？：能否阻止？感应电流的磁场感应电流的磁场引起感应电流的磁通量变化引起感应电流的磁通量变化增反减同增反减同阻碍阻碍阻止，阻碍可以理解阻止，阻碍可以理解为为“缓解缓解”GEFABv例：例：应用楞次定律判断导体棒中产生的感应电应用楞次定律判断导体棒中产生的感应电流的方向。流的方向。B原原B感感i感感里里增加增加外外 逆时针逆时针AB三、右手定则三、右手定则G GE EF FA AB Bv

5、v1.1.伸开右手，让大拇指与其余伸开右手，让大拇指与其余四个手指在垂直，并且都与手四个手指在垂直，并且都与手掌在同一个平面内（掌在同一个平面内（掌法掌法）2.2.（1 1）磁感线从掌心进入；）磁感线从掌心进入；（2 2）大拇指指向导线的运动）大拇指指向导线的运动方向（方向（指法指法）3.3.四指所指的方向就是导线中四指所指的方向就是导线中的感应电流方向（的感应电流方向（结论结论）思考思考5 5：为何阻碍？：为何阻碍？楞次定律揭示了电磁感应中能量的转化和守楞次定律揭示了电磁感应中能量的转化和守恒关系：恒关系：在电磁感应过程中，外界克服安培力做功，在电磁感应过程中，外界克服安培力做功，将机械能转

6、化为电能。将机械能转化为电能。功能关系：功能关系：机械能机械能电能电能克服安培力做功克服安培力做功四、楞次定律的应用四、楞次定律的应用ESMGNB原B感i感感例、判断例、判断S S断开时断开时N N中电流方向中电流方向应用楞次定律判断感应应用楞次定律判断感应电流方向的步骤：电流方向的步骤：1.明确研究对象明确研究对象2.弄清两个基本问题：弄清两个基本问题：（1）原磁场的方向）原磁场的方向（2）磁通量的变化情况）磁通量的变化情况3.根据根据“增反减同增反减同”判断判断感应电流的磁场方向感应电流的磁场方向4.利用环形电流的安培定利用环形电流的安培定则判断感应电流的方向则判断感应电流的方向B原原B感感i感感下下减少减少下下如图如图I tTO甲甲乙乙如图所示，有甲乙两个相同的线圈，甲线圈中通有如右图如图所示，有甲乙两个相同的线圈，甲线圈中通有如右图所示的变化的电流，以左图中箭头方向表示电流的正方向。所示的变化的电流，以左图中箭头方向表示电流的正方向。求求（1）乙中的感应