明喻暗喻借代与借喻

1、一、明喻，暗喻，借喻的区分一、明喻，暗喻，借喻的区分 本体 比喻词 喻体 明喻明喻 出现出现 像，好像，似像，好像，似、 出现出现 好似、如，犹如好似、如，犹如 、 仿佛，像仿佛，像.一样一样暗喻暗喻 出现出现 是，变为，变成是，变为，变成 、 出出现现 成为成为 、成了成了 借喻借喻 不出现不出现 无无 出现出现明喻：明喻： 她的举动她的举动像像个小野猫儿，她的思想却个小野猫儿，她的思想却像像个死牛。个死牛。 （二马）（二马） 远处山坡的小道，远处山坡的小道，像像地图上绿的省分里一条黄线。地图上绿的省分里一条黄线。 （微神）（微神） 他厌恶冠家他厌恶冠家像像厌恶一群苍蝇似的。厌恶一群苍蝇似的

2、。 （四世同堂）（四世同堂）暗喻：暗喻：张大哥的全身整个儿张大哥的全身整个儿是是显微镜兼天平。显微镜兼天平。 （离婚）（离婚） 夫妇夫妇是是树，儿女树，儿女是是花；有了花的树才能显出根儿深。花；有了花的树才能显出根儿深。 （我这一辈子）（我这一辈子） 征服者征服者是是狼狼，被征服者，被征服者是是一群各自逃命的羊！一群各自逃命的羊！ （四世同堂（四世同堂) 他他不顾廉耻，不顾廉耻，成了成了日本帝国主义的日本帝国主义的走狗走狗。借喻与借代一、何谓借喻？ 借喻是比喻辞格中的一种类型，它借用喻体直接代替本体，在句子中，本体和比喻词都不出现。构成借喻的基础是本体与喻体的相似性相似性。喻体和本体是有本质区

3、别的两回事。 例（1）：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 （白雪歌送武判官归京）例（1）中的“梨花梨花”比喻雪花雪花，两者在本质上具有完全不同的属性，但诗人取其色白，形美的相似点色白，形美的相似点，比喻形象，富有诗意。例（2）：陈涉叹息曰：“嗟呼，燕雀安知鸿鹄之志哉！” （陈涉世家）例（2）中的“燕雀燕雀”比喻见识短浅的人见识短浅的人。“鸿鹄鸿鹄”比喻有宏大抱负的人宏大抱负的人，作者取其渺小、宏大两个相似点渺小、宏大两个相似点把本质不同的两组事物通过联想联系起来，充分显示了农民起义领袖陈涉志向远大，与众不同的性格。二、何谓借代？ 借代是借用与本体事物相关的另一事物来代替本体事物的一种辞格，又称

4、为“换个名称”或“换一个名字”。构成借代的基础是本体与借体的相关性相关性。借体与本体之间有着实实在在的联系。例（1）：先生给现洋钱，袁世凯，不行吗？（多收了三五斗）例（1）中“袁世凯”是银元上的标志，用以代替银元，这是以标志代本体以标志代本体。例（2）：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。文天祥过零丁洋例（2）中“干戈”是古代的兵器，在这里代指战争，两者关系是用工具代本体用工具代本体。例（3）：花白胡子一面说，一面走到康大叔面前 （鲁迅药）例（3）是用“花白胡子”这个外貌特征外貌特征来代代替具有此特征的人物人物；例（4）：千万个雷锋在成长。例（4）是用“雷锋”来代指具有雷锋精神的先进人物；这是用专

5、名代泛称用专名代泛称。例（5）：在中国共产党的领导下，中国人民用小米加步枪，打垮了帝国主义在中国的统治。例（5）是用具体的事物用具体的事物“小米加步枪”来代替抽象的代替抽象的“军需装备”和“武器装备”；小窍门重新造句 同学们，当你拿不准一句话中的修辞格是借代还是借喻时，不妨重新造句试一试： 首先找出借体或喻体，明确其所指的本体， 然后重新造句。看看本体和喻体或是本体和借体之间能否构成合理的比喻句。 比喻句成立的，其修辞格就是借喻；比喻句不成立的，其修辞格则为借代。【巩固练习】试指出下列句子中运用的修辞方法。试指出下列句子中运用的修辞方法。（1）中国人民在党的领导下，推翻了）中国人民在党的领导下

6、，推翻了三座大山三座大山的统治。的统治。（2）红领巾红领巾在车站义务劳动。在车站义务劳动。（3）此地一为别，）此地一为别，孤蓬孤蓬万里征。万里征。(李白送友人李白送友人) （4）主人下马客在船，举酒欲饮无）主人下马客在船，举酒欲饮无管弦管弦。白居易琵琶行白居易琵琶行【巩固练习】（1）中国人民在党的领导下，推翻了）中国人民在党的领导下，推翻了三座大山三座大山的统治。的统治。喻体：喻体：三座大山本体：本体：帝国主义，封建主义和官僚资本主义相似性：相似性：压迫造句检验：造句检验：帝国主义，封建主义和官僚资本主义像压在中国人民身上的三座大山。（比喻句成立）修辞手法：修辞手法：借喻【巩固练习】（2）红领巾红领巾在车站义务劳动。在车站义务劳动。借体：借体：红领巾本体：本体：少先队员相关性：相关性：少先队员佩戴红领巾，红领巾是少先队员的标志。造句检验：造句检验：少先队员像胸前飘扬的红领巾。（无相似性，比喻句不成立）修辞手法：修辞手法：借代【巩固练习】（3）此地一为别，）此地一为别，孤蓬孤蓬万里征。万里征。(李白送友人李白送友人) 喻体：喻体：孤蓬，又叫飞蓬，枯后断根，遇风飞旋。本体：本体：孤身远行的旅人。 相似性：相似性：漂泊造句检验：造句检验：孤身远行的旅人就如孤蓬一般四处漂泊。（比喻句成立）修辞手法：修辞手法：借喻【巩固练习】（4）主人下马客在船，