《报任安书(节选)》同步练习

1、报任安书(节选)同步练习一、语言文字运用1.下列加点字的注音全都正确的一项是 (A.曩者(n on c)槛阱(jiai)愠色(y m)剔毛皮(t1)B.强颜(qi O g)缧绁(Id)倜傥 (t 1tonc)头枪地(qi m gC.凝滞(zh 1)婢妾(b可圜墙(hu cn)暴肌肤(p u)D.占卜(zh a b囹圄(w污垢(g U)名摩灭(m c)2.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.报任安书报：答，回复B.特以为智穷罪极特：只是C.恨私心有所不尽恨：愤恨D.思垂空文以自见垂：流传3.下列各组句子中加点词意义不相同的一项是A.意气勤勤恳恳 / 书生意气，挥斥方遒B.积威约之渐也 /

2、为国者无使为积威之所劫哉C.唯倜傥非常之人称焉 / 非倜傥之才不能任也D.而用流俗人之言 / 流俗之所轻也4.下列句中加点词意义不相同的一组是 (A.固主上所戏弄 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛B. 且西伯，伯也，拘于羑里 淮阴，王也，受械于陈C. 倡优所畜某所，而母立于兹D. 古人所以重施刑于大夫者，殆为此也所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者5请以司马迁的事迹为例来阐述下面的这句话。有志之士，必先有心。确定心之所向，志向也将势如破竹冲破一切阻碍，成就一番事业。答：6仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。梅花在冰天雪地的季节吐蕾， 意在教导我们： 学

3、会坚强；昙花于万籁俱寂的深夜绽放，意在 提醒我们：不要张扬。答：二、课内阅读阅读报任安书（节选）的部分，完成 713题。太史公牛马走司马迁再拜言。少卿足下：古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，厥有国语；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传吕览；韩非囚秦，说难、孤愤；诗三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者。乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，退论书策以舒其愤，思垂空文以自见。仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失旧闻，考之行事，稽其成败兴坏之理，上计轩辕，下至于兹，为十表，本纪十二

4、，书八章，世家三十，列传七十，凡百三十篇。亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。草创未就，会遭此祸，惜其不成，是以就极刑而无愠色。仆诚以著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉？然此可为智者道，难为俗人言也！且负下未易居，下流多谤议。仆以口语遇遭此祸，重为乡党所笑，以污辱先人，亦何面目复上父母之丘墓乎？虽累百世， 垢弥甚耳！ 是以肠一日而九回，居则忽忽若有所亡，出则不知所如往。 每念斯耻， 汗未尝不发背沾衣也。 身直为闺阁之臣，宁得自引深藏于岩穴邪？故且从俗浮沉，与时俯仰，以通其狂惑。今少卿乃教以推贤进士，无乃与仆之私心剌谬乎？今虽欲自雕琢，曼辞以自饰，无益

5、，于俗不信，适足取辱耳。要之死日，然后是非乃定。书不能悉意，故略陈固陋。谨再拜。7对下列加点词解释有误的一项是 ()A思垂空文以自见垂：流传B稽其成败兴坏之理理：规律C曼词以自饰曼：随意的D亦欲以究天人之际际：关系8下列各组加点的虚词意义和用法都相同的一项是A然后是非乃定 / 今少卿乃教以推贤进士B与时俯仰，以通其狂惑 / 会遭此祸，惜其不成C盖文王拘而演周易 / 是以肠一日而九回D虽累百世，垢弥甚耳 / 虽万被戮，岂有悔哉9面句子中，全都说明作者“忍辱而苟活”原因的是思垂空文以自见。通古今之变，成一家之言。 然此可为智者道，难为俗人言也。 亦欲以究天人之际。 藏之名山，传之其人。 网罗天下放

6、失旧闻。A. B.C. D .10下列各句对选文的分析和概括，不正确的一项是A. 选文开头列举先贤受到沉重打击后发奋著书的史实，是借古人以自况，抒发了满腔的愤激之情。B. 司马迁向任安表示为著成史记，即使受到再厉害的刑罚，也没有悔恨之心。C. 最后司马迁针对任安的指责，陈说了自己艰难的处境和不能推贤进士的原因。D.司马迁虽然有了为写史而活的决心，可我们从他复信的最后还是可以看出他满腔的愤怒之情。11.翻译选文中画线的句子。(1) 此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者。译文：(2) 草创未就，会遭此祸，惜其不成，是以就极刑而无愠色。译文：(3) 身直为闺阁之臣，宁得自引深藏于岩穴邪？

7、译文：(4) 稽其成败兴坏之理。译文：(5) 亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。译文：12与“难为俗人言也”中的“为”字意义和用法相同的一项是A.重为乡党所笑B.为十表，本纪十二A.B.C.此段文字中最早提出了“发愤著书”的理论。C.故士有画地为牢D .不足为外人道也13.对上面文字内容的理解和分析不正确的两项是 ()面文字记叙自己遭受腐刑之后，完成史记创作的经过。介绍了史记所包含的内容及所记事件的历史时期和创作风格。D.能够体现其名言“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的生死观内涵的句子是“就 极刑而无愠色”。E. 表明自己的创作目的，是要将此书写成“究天人之际，通古今之变，成一家

8、之言”的鸿篇巨制之作。三、能力提升阅读下面文言文，完成 1417题。任延，字长孙。更始元年，拜会稽都尉。会稽颇称多士。延到，皆聘请高行，敬待以师友之 礼。掾吏贫者，辄分俸禄以赈给之。每时行县，辄使慰勉孝子，就餐饭之。吴有龙丘苌者， 隐居太末，王莽时，四辅三公连辟，不到。掾吏白请召之。延曰：“龙丘先生躬德履义，有 原宪、伯夷之节。都尉埽洒其门，犹惧辱焉，召之不可。”遣功曹奉谒，修书记，致医药， 吏使相望于道。积一岁，苌乃乘辇诣府门，愿得先死备录。遂署议曹祭酒。苌寻病卒，延自 临殡，不朝三日。是以郡中贤士大夫争往宦焉。建武初，诏征为九真太守。九真俗以射猎为业，不知牛耕，民常告籴交趾，每致困乏。延乃

9、 令铸作田器，教之垦辟。田畴岁岁开广，百姓充给。拜武威太守，帝亲见，戒之曰：“善事上官，无失名誉。”延对曰：“臣闻忠臣不私，私臣 不忠。 履正奉公， 臣子之节。 上下雷同， 非陛下之福。 善事上官， 臣不敢奉诏。 ”帝叹息曰：卿言是也。 ”既至武威， 时将兵长史田绀， 郡之大姓， 其子弟宾客为人暴害。 延收绀系之， 父子宾客伏法者五六人。 绀少子尚乃聚会轻薄数百人， 自号将军， 夜来攻郡。 延即发兵破之。自是威行境内，吏民累息。又造立校官，自掾吏子孙，皆立诣学受业。郡遂有儒雅之士。后 坐擅诛羌不先上，左转召陵令。( 后汉书 ?循吏列传 )14.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 (A遂

10、署议曹祭酒署：代班，暂任B每致困乏每：每次，每C履正奉公履：做人，办事D皆立诣学受业诣：去，到15下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一组是A. 敬待以师友之礼彭祖乃今以久特闻B. 是以郡中贤士大夫争往宦焉 万钟于我何加焉C. 延乃令铸作田器 而陋者乃以斧斤考击而求之D. 父子宾客伏法者五六人 假舆马者，非利足也，而致千里16以下句子分别编为四组，能说明任延尊重、培养、任用人才的一组是会稽颇称多士。聘请高行，敬待以师友之礼。 躬德履义，有原宪、伯夷之节。 延自临殡，不朝三日。 郡中贤士大夫争往宦焉。 造立校官，自掾吏子孙，皆立诣学受业。A.B .C. D .A.任延济困敬老。对贫穷的属官，

11、分出自己的俸禄周济他们；对孝子，经常予以慰问和勉励。B. 任延任地方官时注重发展生产。不善农耕的九真之民，在他的指导下制造农具，开垦荒地，逐渐由贫穷变为富足。C. 任延敢于除暴安民。他任武威太守后首先镇压了凶狠残暴的田绀父子及其宾客多人，又平定了田绀之子田尚策动的暴乱，使官吏民众非常敬畏。D. 任延直言敢谏。他认为某些有着很好声望的上级长官其实一味利己，不是忠臣，因此拒绝了皇帝要求他遵从上级长官的劝告。参考答案1、解析A.剔一t 1； C.婢一b 1,圜一yu 印；D.占一zh 3n，圄一y u。答案 B2、解析c.恨一遗憾。答案 C3、解析A.情意/意志气概。答案 A4、解析C.被/处所。5

12、、答案答案 c司马迁一心为完成史记而隐忍苟活，令后人景仰。“究天人之际，通今古之变，成一家之言”的志向是他“就极刑而无愠色”的支柱。司马迁把心放在了奉献事业上，最终完成巨著史记。他的精神将被后人永远铭记。6、6、解析 本题考查考生仿写句式的能力。作答本题注意要求，要选用一个对象，使用到拟人修辞，句式和原句相同，在仿写 时注意拟人要用词贴切， 体现出拟人的特点， 内容上要合理通顺， 所选话题要相关， 如梅花、 昙花都属植物。答案 蚂蚁用弱小身躯扛起生命的重量，那是在启迪我们：弱小并不可怕。蜜蜂在风吹雨淋中勤奋采蜜，那是在告诉我们：人生需要勤奋。7、解析 C.曼：美丽的。答案 cB.代词，“自己”；&解析 D.都是连词，表假设； A.副词，“才”；副词，“竟然”代词，“它”； C. 连词，表承接；连词，表修饰。答案 D 9、解析 是司马迁对前人思想的揣测和推断，不属于说明自己的原因。不属于对原因 的说明。答案 D 10、解析 复信最后流露的是悲凄之情，而不是开头的愤怒之情，属主观强加。答案 D11、答案 (1) 这些人都是思想上有解不开的苦闷，不能实现理想，所以追述往事，希望将 来的人 (能了解他们的抱负 )。 ( 关键字“郁结”“通”“来者”，并注意省略 )(2) 草草创作尚未定稿，正遇上这场大祸，惋惜书还没有写成，因此，受到了最