幼儿园消防总结

1、幼儿园消防总结学校、幼儿园及校园周边消防安全总结学校、幼儿园及校园周边消防安全专项整治工作总结为认真贯彻落实县人民政府关于进一步加强学校安全工作的通知，维护学校、幼儿园及校园周边消防安全，预防和遏制重特大火灾事故的发生，结合X实际，大队采取有力措施， 在全县范围内集中开展了校园及周边消防安全专项治理。现将工作情况总结如下：一、加强领导，建立健全组织领导机构根据上级要求，大队对此项工作极为重视，根据支队和县人民政府的工作安排，大队及时向县公安局分管消防工作的领导作了专题汇报，并与工商、教育等部门取得了联系，在县公安局召开会议，在全县范围内的幼儿园、中、小学校进行消防安全专项治理活动，同时进行了工

2、作安排布置。为加强对工作开展的组织领导，成立了由县消防大队大队长王小宝为组长，并抽调公安、工商、教育、消防等部门人员为成员的消防安全专项治理工作组，具体开展在全县范围内的幼儿园、中、小学校的消防安全专项治理工作。二、主要检查对象和存在的火灾隐患此次检查，对学校重点检查了学生宿舍（包括校外学生公寓）、 校园内教职工宿舍、食堂、 实验室、教室、图书馆、会议- 1 -室等人群集中场所和学校周边用火用电频繁或火灾危险性大的单位和场所。在此次消防安全专项治理工作中，共检查学校15 个，共检查校园周边场所221 个。发现火灾隐患22 处，当场整改4 处，发出责令改正通知书19份，临时查封单位4 家，实施一

3、般行政处罚4 起，发出公安行政处罚决定书4 份，其中，责令停止施工1 起，罚款30500 元。未发现重、特大火灾隐患。经检查分析多数学校主要存在的火灾隐患有：一是电器产品的安装、使用和线路的敷设未符合国家有关电气安全技术规定的要求；二是未严格规范用火、用电、用气等消防安全管理；三是消防设置、灭火器材配置严重不足。三、方法得当，措施有力在此次消防安全专项治理工作中，为提高被检查单位的消防安全责任主体意识，加大对火灾隐患的整改力度和消防监督检查力度，主要采取了以下措施：一是采取单位自检自查和上级主管部门监督检查相结合的方式,发现和整改火灾隐患； 二是消防监督部门加大消防监督抽查力度，经现场检查发现

4、存在的火灾隐患，该当场整改的督促立即整改，一时整改不了的，填发责令改正通知书 ； 三是在校园及周边疏散通道、安全出口处张贴、悬挂安全警示牌、警示语和承诺书等，提示广大群众，注意防火；四是利用广播电视，到全县校园和周边进行采访，做到了校园及周边消防安全工作有人检查、隐患有人整改、有人跟踪报道的良- 2 -好氛围；五是充分借助校园及周边的场地、人员，在检查的同时，加强对校园及周边的消防安全责任人、消防安全管理人和员工进行问答式消防安全知识培训；六是通过消防知识试卷、传单、 手机短信等方式在人民群众生活、工作、学习领域普及推广消防知识；七是检查指导校园及周边的消防安全责任人、消防安全管理人做好防火档

5、案工作。四、所取得的成效通过此次消防安全专项治理工作的开展，进一步发现和整治了校园及周边的火灾隐患，并及时拆除了私拉乱接电气线路的现象，纠正了学生在宿舍内使用电炉、液化气罐等违章行为，清理了学校人员集中场所内封堵和占用疏散通道的杂物，拆除了疏散通道和安全出口设置的障碍物，及时消除了隐患，强化了学校消防安全主体意识，提高了校园及周边预防火灾的能力，扑救初期火灾的能力，自防自救和紧急情况下人员疏散的能力。在下列五个方面取得了明显改观：一是学校消防安全责任人、管理人的消防意识有了明显改观；二是学校工作人员紧急情况下引导人员逃生的能力有了明显改观；三是校园及周边的消防安全设施配备、灭火器材配置、维护维

6、修保养有了明显改观；四是学校的消防安全档案管理有了明显改观；五是广大人民群众对学校的消防安全认识有了明显改观。二0一一年五月十九日-3 -幼儿园防汛总结我园认真贯彻落实上级防汛工作指示精神，充分认识到防汛形势的严峻性，把汛期安全工作做为幼儿园教育工作中的重要部分，加大力度开展防汛工作，提高师生安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，保障师生的身体健康和生命安全。一、 加强领导，对防汛重点领域进行拉网式检查1、 成立了幼儿园汛期安全工作领导小组，制定各项工作制度，明确责任。园长为组长，负责全面协调，统筹安排全园汛期安全工作的预防和紧急情况处理工作。2、对园舍进行了全面检查，发现问题及时处理。3、

7、幼儿园安排教师到辖区村庄与村委联系，进行全面排查。二、加强对师生汛期安全教育1 、各班对幼儿进行汛期安全知识教育活动，并利用宣传栏和致家长一封信等形式向家长进行宣传，做到家喻户晓，提高全社会防范幼儿溺水事故的意识。2、反复宣传，严禁幼儿下水，同时要求家长切实负起对孩子的监护责任，管教好自己的孩子，确保不出事故。根据我园实际，制定防汛安全预案，防止在灾害发生时及时有效妥善的得到处理。幼儿园消防应急疏散演练工作总结幼儿园消防安全疏散演习活动总结 为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力，2014.5.9上午 9 点 30分，幼儿园对全园师生进行了消防逃生演练活

8、动，演练中，从火警警报响起到幼儿全部从教室及其它活动场地撤离到校园安全区域。整个演练过程做到快速、安全、有序。活动在以园长为总指挥的带领下获得顺利完成。这次演练活动的成功，与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署，与师幼严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。1、为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各班班长为组长的消防疏散演练领导小组，确立了安全第一，确保有序；责任明确，落实细节的演练原则。2、演练前一天下午，园长根据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。3、幼儿园在周密计划和充分准备的

9、同时，还专门让各班老师对幼儿进行消防安全知识教育，为孩子们准备了湿的小方巾，如果在家中发生火灾，懂得打119 报警电话，并教给孩子们自救的方法，还有教孩子相关消防安全知识，提高幼儿的自救自护能力。随着演习指挥老师吹响的防火哨声响起，各演练工作组在听到指令后，迅速到位，参加演练的工作人员全部准备好，在最短的时间内，于安全出口处，通过口令加手势，指挥员工和孩子们从指定路线进行有秩序地疏散；把现场所有人员，快捷有序地疏散到安全地带幼儿园后门小操场处。老师们下令失火了，孩子们抓紧时间拿好湿毛巾掩住口鼻，跟保育老师弯腰出楼，注意安全别掉队。刚才还在全神贯注地听老师讲课或者游戏的幼儿在短短的几秒钟内就在教

10、师指挥下迅速做出了反应。老师们一边带领幼儿逃离火场一边高喊：不要怕，不要怕，保护好自己的安全，迅速分成两组从后门按顺序逃离！幼儿们在老师的带领下，双手紧抱头部、弓着身子，按着平时老师教的方法分小组迅速跑出教室，一队接着一队，紧张有序地从安全疏散通道进行撤离至规定的安全地点。孩子们在有惊无险的训练下，熟悉了逃生路线，在危急的信号中有序并快速地逃离现场。整个撤离用时4 分 15 秒。现场秩序井然，孩子们情绪稳定。全园按照拟定的路线进行安全撤离，此过程中教师们有序、镇静的带领孩子们迅速安全撤离，随后，沈老师还专门组织教职工进行了对灭火器使用方法的演练，老师们熟练地将手中的灭火器打开喷向预设的起火点，

11、熊熊大火瞬时被扑灭。给全体教职工及全园幼儿上了生动而又具有价值的一堂课。演练结束后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。返回教室后，各班老师针对此次演练活动作了总结并对幼儿进行了相关的消防教育。通过演练，我园广大师幼再次体验了火灾现场逃生的场景，更深入的了解了逃生 常识和熟悉了疏散路线，锻炼了教职工在面对突发意外时应有的沉着冷静的心理素质，增强了全体教师和幼儿的安全防范意识，提高了幼儿面对突发自然灾害的防护和自救能力。此次演练全员参加，达到了预期效果。通过疏散演练活动，全园师生进一步掌握了在发生火灾时的紧急情况下如何积极应对有效自救的安全知识，同时也使我园全体教职工树立消防安全意识，做到

12、警钟长鸣，我园将在今后继续加强幼儿园的消防安全工作。白湖苗苗幼儿 园 2014 年 5 月 10 日 篇 二 ： 幼 儿 园 消 防 逃 生 演 习 小 结 幼儿园消防紧急逃生演习活动小结 活 动 时 间 ：2013 年 5 月 7 日活动地点：幼儿园操场参加对象：全园幼儿活动目标：1、 提高幼儿抗击突发事件的应变能力，增强防火逃生意识。2、引导幼儿和教职工熟悉消防逃生路线，以达到在发生火灾时，能有序、迅速的安全疏散，确保幼儿的生命安全。小结与反思：提高幼儿抗击突发事件的应变能力，增强防火逃生意识。2、引导幼儿和教职工熟悉消防逃生路线，以达到在发生火灾时，能有序、迅速的安全疏散，确保幼儿的生命

13、安全。我园在 2013年 5月 7日上午在举行了一次消防演练紧急疏散活动。演练前， 全体教职工和幼儿就象往常一样工作和开展各种活动，大家一概不知道演习的起火地点和时间。突然，一阵急促的警报声，瞬间传遍整个幼儿园，吕园长马上组织消防疏散领导小组，让他们随机应变、各行其职，既有分工又有合作的紧急疏散。全园的幼儿在整个疏散撤离的过程中有秩序并迅速地用湿毛巾捂口鼻，弯腰靠墙而走，整个活动井然有序的把幼儿全部撤离到安全地带，班主任清点幼儿人数后以及厨房人员、保健员向组长汇报情况。20 分钟后整个消防疏散演习，按预定方案圆满结束。有力的促进。演习中，幼儿园教职工态度认真，团结协作，密切配合。大家在实战中得

14、到了锻炼，取得了经验，达到了重视防火安全的 目的，演练活动取得圆满成功。三班2013-5-7 篇 三 ： 幼 儿 应 急 疏 散 演 练 总 结 幼儿园应急疏散演练总结 南 淮 淀 中 心 幼 儿 园 日 期 ：2015 年 3 月 11 日幼儿急疏散演练总为对幼儿生命安全高度负责，提高幼儿园全体师生的安全意识和逃生能力，牢固掌握紧急疏散的正确方法并熟悉紧急疏散的程序和线路，培养对于危险情况的紧急处置能力。我园于 3 月 10 日上午 9:30组织了一次应急疏散演练活动。演练前，幼儿园制定并组织全体教职工学习幼儿园应急疏散演练活动方案 ，要求全体教职工要提高安全意识，认真做好安全引导工作。各班

15、教师提前一周对幼儿进行有关安全知识、逃生技能的教学活动，确保演练活动安全、顺利地开展。上午 9:30，警报拉响后，负责教师迅速到位，打开教室大门，带领幼儿到操场安全地带躲避。教师分工明确，在班级教室内安抚幼儿情绪、组织幼儿有序撤离并与通道口的教师交接输送幼儿，在队伍最后的教师后检查班级各处是否有落下的幼儿。2 分钟内， 全员幼儿全部到达指定地点，班主任教师及时清点幼儿人数，并向园领导上报。在本次演练中，幼儿园着重安全意识及自救常识的提前教育和练习，加强和部署各个关键位置的引导人员，做到明确分工，责任落实到个人。当班教师动作简练正确，配合紧密。在活动中教师不断安抚幼儿情绪，提醒幼儿在行进中不惊慌

16、，听 从指挥，同伴之间避免推挤和冲撞。通过全园努力、共同参与，活动基本达到了预期的演练目的。演练结束后，本次演练活动领导组长孙园长对本次演练活动进行总结，肯定了整个演练过程中各责任人做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的。同时再次提醒幼儿今天是演习，如果真的发生了紧急情况也要象今天这样不慌不乱，积极自救。通过此次幼儿园紧急疏散演习，幼儿园全体师生及时地掌握了初步应对紧 急事件发生时采取的防护措施和逃生方法，师生自救自护、紧急疏散 的应变能力得到了提高。安全工作是幼儿园工作的重中之重。需要我们每一位教职员工多实践多思考多总结。今后，我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，并将此类安全教

17、育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。篇四：幼儿园幼儿消防避震疏散演习活动总结幼儿 园幼儿 消防避 震疏散 演习活 动总结 为了提高幼儿抗击突发事件的应变能力，增强防火逃生意识，提高全 体师幼防火救灾、自救自护的能力，我园开展了一次消防紧急疏散演 练。9月 18 日下午 3： 10我园召开了全体教师会，对演练进行了全面布置，一起学习了消防避震紧急疏散演练方案，并对各个细节提出了具体的要求。老师们在演练前利用安全教育课的时间分别进行了防火教育和应急逃生教育。9月 18 日下午进行了演练。各楼层、门口负责的领导、教师提前到达所管区域，做好准备。3： 20 分随着急速的笛声，每个班级的幼儿在老师的

18、组织下迅速排队，用湿毛巾、湿手帕等捂住口鼻，弯着腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹， 紧张而有序的一个接一个，按照本班的疏散路线有秩序地撤离。历时 5 分钟，幼儿全部安全的撤离到操场。各班教师清点人数后向总指挥示意。幼儿们情绪稳定后，按照事先安排好的灭火程序，安老师在已经点燃的火堆上，演示了用干粉灭火器灭火的全过程。演习中，幼儿园教职工态度认真，团结协作，密切配合。大家在实战中得到了锻炼，取得了经验，达到了重视防火安全的目的，演练活动取得圆满成功。大风车幼儿园2014.2 篇 五 ： 幼 儿 园 消 防 演 习 总 结 金 煤 幼 儿 园 2015 年 消 防 演 练 工 作 总 结为了建立有效的防

19、范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力，2015年 6 月 9 日上午 09:30时，我园成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警哨声响起到幼儿全部从活动室撤离到校园外安全区域，历时1 分 48 秒，整个演练过程做到快速、安全、有序。这次演练活动的成功，与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。1、为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各班主任为组长的消防疏散演练领导小组，确立了安全第一，确保有序；责任明确，落实细节的演练原则。2、演练前，安全负责人根据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让

20、各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。3、 6 月 9 日上午 09:30 时，实地疏散演练准备阶段开始，用铁通燃烧明火造成烟雾，各工作人员到位，各班主任在活动室里组织幼儿进行快速演练和让幼儿明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。4、撤离演练准备工作做好后，随着一声哨声幼儿园消防疏散演练开始的， 参加演练人员各就各位，各班幼儿用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线逃生，班主任带着本班幼儿有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时三分钟，做到了快速、安全、有序。5.在演练中，由安全员为大家讲解如何正确使用灭火器，并在场点燃废

21、品，进行了灭火过程，让全体师生更好地实地观察灭火方法及过程。所以此次消防演练是历届以来较为全面，实践性的一次演练，大家受益匪浅。此外，园长进行了小结： 火灾防患于未然，消防责任重于泰山。通过演习可以提高幼儿及教师的消防安全意识，增强幼儿及教师的逃生自救能力，可以检验教职工消防设施设备的运行情况，同时做好教职工的安全事故防范工作。而更重要的是通过模拟现场环境，总结训练经验，努力寻找不足以图改进，可以全面提高参演人员的实战水平。通过此次亲身参与演练，让所有教职工及幼儿都在一定程度上对火灾事故应急疏散、正确逃生和正确使用灭火器材的技能有了进一步的实际体验，基本完成了本次消防演习，也达到了预期的目的。

22、邰东幼儿园消防演练总结邰东幼儿园消防演练总结在安全第一，消防为主的方针下，本园积极行动，于2016 年 3 月 29 日开展了全园消防演练活动。火灾最可怕，一个小小的火星便可以轻而易举地夺走可贵的生命。然而幼儿作为最脆弱最需要保护的生命，同时也是最缺乏相应的防火知识和自我保护能力的。你是平安的，我就是快乐的，这是每位家长和教师的心愿。为了提高幼儿的防火意识和自我保护能力，懂得基本的防火常识及火灾逃生方法，本园举行了一系列的消防演练活动。3 月 28 日下午，各班都进行了不同形式的主题教育课，大班进行了我是小小消防员的活动。通过角色演练，可以让大班的小朋友们亲身体会到消防工作的重要性，增强他们的

23、安全意识以及对消防员叔叔的尊敬。在中班，老师带领小朋友们开展了火灾发生时，我要怎么做的教育活动。通过把课堂教学和实际生活相结合的教育活动，幼儿们对基本的消防安全知识有了感性认识，是消防知识真正渗透进了孩子们的生活中。而小班的宝宝们也不甘落后，进行了我爱消防员叔叔的教育活动。让宝贝们体会到消防员叔叔是最可爱的人。上午10 点整，随着三声长鸣报警声的响起，全园幼儿们在老师的带领下迅速用湿毛巾捂住口鼻，弯腰俯身，紧张而有序的按预定疏散程序下楼，跑到操场上。同时，本园消防安全小组成员也紧急行动，让各班老师报出冲出火场的幼儿人数和班上实际来到的人数，教师不停在楼道内巡视，以保证不落下一名幼儿和教师。为保

24、障全体师生的安全，全园教职工分工明确，各行其责，特别在疏散演练时，从三楼西楼梯下楼的班级有大一班、大二班、从二楼西楼梯口下楼的班级有中一班、中二班、从一楼西门出的班级有小一班、小二班;从东边三楼梯下楼的班级有大三班、从东边二楼梯下楼的班级有中三班；从东边一楼出去的班级有小三班、小四班。在逃生的过程中，他们做得井然有序，防止了踩踏事故的发生，从报警的哨声响起到集合完成，全园共用了2 分 26 秒的时间。在演练中，我们还让消防组成员马师傅为全体教职工及幼儿演示了灭火器的具体操作方法，使我们每个教职工都学会了使用灭火器。为了确保演练活动圆满完成，幼儿园在周密计划和充分准备的同时，还专门让各班老师教育

25、幼儿，如果在家中发生火灾，懂得打119报警电话，教给孩子们自救的方法和相关消防安全知识。相信通过此次119 消防演练活动，幼儿的防火意识和自我保护能力会得到大大提高，懂得了火灾发生时要如何逃生、如何自救，学会遇事不慌张不害怕，而是尽量保持沉着冷静。在以后的教学中，我园将进一步将安全教育渗透日常教学中，作为首要工作来常抓不懈，为孩子们的健康快乐成长创造安全的环境。幼儿园消防安全工作总结幼儿园消防安全工作总结本学期， 在上级主管部门、园领导的监督管理下，幼儿园坚持以防为主、防消结合的方针，扎扎实实做好消防安全工作，提高师生安全防范能力，确保学校、师生生命的安全。一、高度重视，提高消防安全工作的认识

26、幼儿园将消防安全工作放在首位，重视消防安全宣传教育，在教师、幼儿中广开展消防知识的教育活动，提高全园师生安全防范的意识，做到消防安全警钟长鸣，长抓不懈。二、加强领导，健全组织为了切实做好学校消防安全工作，幼儿园建立了以园长为组长组成的消防安全领导小组、义务消防队，按谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责的原则，掌握灭火的知识与技能，熟悉幼儿园应急疏散预案组织实施，监督检查日常的防火安全。三、广泛开展形式多样，宣传了解火灾危害和自救逃生常识为了让全校师生进一步认识火灾危害，掌握一旦发生险情自救逃生的常识，各班利用图片、故事、观看专题片等形式，开展消防安全教育。幼儿园还重新修订了火灾应急疏散预案，演练疏散

27、路线，将消防安全防患于未然。四、制定措施、落实制度建立消防安全工作各项制度，增强教职工的岗位责任，使防火工作有章可循，有法可依。开展消防安全检查，做到三个结合：全校的检查和重点部位检查相结合，平时小检查和节假日大检查相结合，检查和整改相结合。幼儿园消防应急疏散演练工作总结篇一：2014 幼儿园消防安全疏散演习活动总结幼儿园消防安全疏散演习活动总结为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力， 2014.5.9上午 9点 30分，幼儿园对全园师生进行了消防逃生演练活动，演练中，从火警警报响起到幼儿全部从教室及其它活动场地撤 离到校园安全区域。整个演练过程做到快速

28、、安全、有序。活动在以园长为总指挥的带领下获得顺利完成。这次演练活动的成功，与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署，与师幼严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。1、为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各班班长为组长的消防疏散演练领导小组，确立了安全第一，确保有序；责任明确，落实细节的演练原则。2、演练前一天下午，园长根据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。3、幼儿园在周密计划和充分准备的同时，还专门让各班老师对幼儿进行消防安全知识教育，为孩子们准备了湿的小方巾，如果在家中发生火灾，

29、懂得打119 报警电话，并教给孩子们自救的方法，还有教孩子相关消防安全知识，提高幼儿的自救自护能力。随着演习指挥老师吹响的防火哨声响起，各演练工作组在听到指令后， 迅速到位，参加演练的工作人员全部准备好，在最短的时间内，于安全出口处，通过口令加手势，指挥员工和孩子们从指定路线进行有秩序地疏散；把现场所有人员，快捷有序地疏散到安全地带幼儿园后门小操场处。老师们下令失火了，孩子们抓紧时间拿好湿毛巾掩住口鼻，跟保育老师弯腰出楼，注意安全别掉队。刚才还在全神贯注地听老师讲课或者游戏的幼儿在短短的几秒钟内就在教师指挥下迅速做出了反应。老师们一边带领幼儿逃离火场一边高喊：不要怕，不要怕，保护好自己的安全，

30、迅速分成两组从后门按顺序逃离！幼儿们在老师的带领下，双手紧抱头部、弓着身子，按着平时老师教的方法分小组迅速跑出教室，一队接着一队，紧张有序地从安全疏散通道进行撤离至规定的安全地点。孩子们在有惊无险的训练下，熟悉了逃生路线，在危急的信号中有序并快速地逃离现场。整个撤离用时4 分 15 秒。现场秩序井然，孩子们情绪稳定。全园按照拟定的路线进行安全撤离，此过程中教师们有序、镇静的带领孩子们迅速安全撤离，随后，沈老师还专门组织教职工进行了对灭火器使用方法的演练，老师们熟练地将手中的灭火器打开喷向预设的起火点，熊熊大火瞬时被扑灭。给全体教职工及全园幼儿上了生动而又具有价值的一堂课。演练结束后，各班按指定

31、的返回路线，安全有序地返回教室。返回教室后，各班老师针对此次演练活动作了总结并对幼儿进行了相关的消防教育。通过演练，我园广大师幼再次体验了火灾现场逃生的场景，更深入的了解了逃生常识和熟悉了疏散路线，锻炼了教职工在面对突发意外时应有的沉着冷静的心理素质，增强了全体教师和幼儿的安全防范意识，提高了幼儿面对突发自然灾害的防护和自救能力。此次演练全员参加，达到了预期效果。通过疏散演练活动，全园师生进一步掌握了在发生火灾时的紧急情况下如何积极应对有效自救的安全知识，同时也使我园全体教职工树立消防安全意识，做到警钟长鸣，我园将在今后继续加强幼儿园的消防安全工作。白湖苗苗幼儿园2014 年 5 月 10 日

32、篇二：幼儿园消防逃生演习小结幼儿园消防紧急逃生演习活动小结活动时间：2013 年 5 月 7 日活动地点：幼儿园操场参加对象：全园幼儿活动目标：1 、提高幼儿抗击突发事件的应变能力，增强防火逃生意识。2、引导幼儿和教职工熟悉消防逃生路线，以达到在发生火灾时，能有序、迅速的安全疏散，确保幼儿的生命安全。小结与反思：提高幼儿抗击突发事件的应变能力，增强防火逃生意识。2、引导幼儿和教职工熟悉消防逃生路线，以达到在发生火灾时，能有序、迅速的安全疏散，确保幼儿的生命安全。我园在 2013年 5月 7日上午在举行了一次消防演练紧急疏散活动。演练前，全体教职工和幼儿就象往常一样工作和开展各种活动，大家一概不

33、知道演习的起火地点和时间。突然，一阵急促的警报声，瞬间传遍整个幼儿园，吕园长马上组织消防疏散领导小组，让他们随机应变、各行其职，既有分工又有合作的紧急疏散。全园的幼儿在整个疏散撤离的过程中有秩序并迅速地用湿毛巾捂口鼻，弯腰靠墙而走，整个活动井然有序的把幼儿全部撤离到安全地带，班主任清点幼儿人数后以及厨房人员、保健员向组长汇报情况。20 分钟后整个消防疏散演习，按预定方案圆满结束。通过这次演练，不但增强了教职工和幼儿具体的逃生技巧和自我救护意识，同时也是对幼儿园树立安全责任意识，建立安全工作确保有力的促进。演习中，幼儿园教职工态度认真，团结协作，密切配合。大家在实战中得到了锻炼，取得了经验，达到

34、了重视防火安全的目的，演练活动取得圆满成功。中三班2013-5-7篇三：幼儿园消防演习总结金煤幼儿园2015年消防演练工作总结为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力，2015年 6月 9日上午 09:30时，我园成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警哨声响起到幼儿全部从活动室撤离到校园外安全1 分 48 秒，整个演练过程做到快速、安全、有序。这次演练活动的成功，与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部 署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。1、为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各班主任为组长的消防疏散演练领导小组，确立了安

35、全第一，确保有序；责任明确，落实细节的演练原则。2、演练前，安全负责人根据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。3、 6 月 9 日上午 09:30 时，实地疏散演练准备阶段开始，用铁通燃烧明火造成烟雾，各工作人员到位，各班主任在活动室里组织幼儿进行快速演练和让幼儿明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。4、撤离演练准备工作做好后，随着一声哨声幼儿园消防疏散演练开始的， 参加演练人员各就各位，各班幼儿用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线逃生，班主任带着本班幼儿有序地疏

36、散到指定安全区域。整个撤离演练历时三分钟，做到了快速、安全、有序。5.在演练中，由安全员为大家讲解如何正确使用灭火器，并在场点燃废品，进行了灭火过程，让全体师生更好地实地观察灭火方法及过程。所以此次消防演练是历届以来较为全面，实践性的一次演练，大家受益匪浅。此外，园长进行了小结：火灾防患于未然，消防责任重于泰山。通过演习可以提高幼儿及教师的消防安全意识，增强幼儿及教师的逃生自救能力，可以检验教职工消防设施设备的运行情况，同时做好教职工的安全事故防范工作。而更重要的是通过模拟现场环境，总结训练经验，努力寻找不足以图改进，可以全面提高参演人员的实战水平。通过此次亲身参与演练，让所有教职工及幼儿都在

37、一定程度上对火灾事故应急疏散、正确逃生和正确使用灭火器材的技能有了进一步的实际体验，基本完成了本次消防演习，也达到了预期的目的。冷水江市金煤幼儿园2015 年 6 月 18 日新起点幼儿园消防演练总结 新起点幼儿园消防演练总结新起点幼儿园2014-10-24 新起点幼儿园消防演习总结为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力，2014年 10 月 22日下午 2 点，我园成功进行了消防疏散演练活动。演练中， 从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时两分钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署

38、，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。1、为进行这次演练活动，学校成立了以园长为组长的消防疏散演 练领导小组，确立了安全第一，确保有序；责任明确，落实细节的演练原则。2、演练前，园长根据演练要求在餐厅开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。3、 10 月 22 日下午 1 点，实地疏散演练准备阶段开始，各工作人 员到位，各班主任到班里进行宣传并组织幼儿进行快速演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。4、撤离演练准备工作做好后，随着园长轵城幼儿园消防疏散演练开始的一声

39、令下，警报鸣放员鸣响火警警报信号，参加演练人员各就各位，各班幼儿用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线逃生，班主任带着本班学生有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时两分钟，做到了快速、安全、有序。5、演练结束后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任针对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾 害的应变能力。幼儿园消防安全专项整治工作总结篇一：幼儿园消防安全工作总 结幼儿园消防安全工作总结本学

40、期，在上级主管部门、园领导的监督管理下，幼儿园坚持以防为主、防消结合的方针，扎扎实实做好消防安全工作，提高师生安全防范能力，确保学校、师生生命的安全。一、高度重视，提高消防安全工作的认识幼儿园将消防安全工作放在首位，重视消防安全宣传教育，在教师、幼儿中广开展消防知识的教育活动，提高全园师生安全防范的意识，做到消防安全警钟长鸣，长抓不懈。二、加强领导，健全组织为了切实做好学校消防安全工作，幼儿园建立了以园长为组长组成的消防安全领导小组、义务消防队，按谁主管，谁负责谁在岗，谁负责的原则，掌握灭火的知识与技能，熟悉幼儿园应急疏散预案组织实施，监督检查日常的防火安全。三、广泛开展形式多样，宣传了解火灾

41、危害和自救逃生常识为了让全园师生进一步认识火灾危害，掌握一旦发生险情自救逃生的常识，各班利用图片、故事、观看专题片等形式，开展消防安全教育。四、制定措施、落实制度建立消防安全工作各项制度，增强教职工的岗位责任，使防火工作有章可循，有法可依。开展消防安全检查，做到三个结合：全园的检查和重点部位检查相结合，平时小检查和节假日大检查相结合，检查和整改相结合。xxx幼儿园篇二：2015年幼儿园消防安全工作总结幼儿园消防安全工作总结本学期，在上级主管部门、园领导的监督管理下，幼儿园坚持以防为主、防消结合的方针，扎扎实实做好消防安全工作，提高师生安全防范能力，确保学校、师生生命的安全。一、高度重视，提高消

42、防安全工作的认识幼儿园将消防安全工作放在首位，重视消防安全宣传教育，在教师、幼儿中广开展消防知识的教育活动，提高全园师生安全防范的意识，做到消防安全警钟长鸣，长抓不懈。二、加强领导，健全组织为了切实做好学校消防安全工作，幼儿园建立了以园长为组长组成的消防安全领导小组、义务消防队，按谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责的原则，掌握灭火的知识与技能，熟悉幼儿园应急疏散预案组织实施，监督检查日常的防火安全。三、广泛开展形式多样，宣传了解火灾危害和自救逃生常识为了让全校师生进一步认识火灾危害，掌握一旦发生险情自救逃生的常识，各班利用图片、故事、观看专题片等形式，开展消防安全教育。幼儿园还重新修订了火灾应急疏

43、散预案，演练疏散路线，将消防安全防患于未然。四、制定措施、落实制度建立消防安全工作各项制度，增强教职工的岗位责任，使防火工作有章可循，有法可依。开展消防安全检查，做到三个结合：全校的检查和重点部位检查相结合，平时小检查和节假日大检查相结合，检查和整改相结合。篇三： xx 公安消防大队中小学校、幼儿园消防安全专项治理工作总结xx公安消防大队中小学校、幼儿园消防安全专项治理工作总结为了进一步改善我县中小学校、幼儿园消防安全条件，预防和遏制群死群伤恶性火灾事故发生，根据漳县实际情况，我大队组织各中小学、幼儿园深入开展了消防安全专项治理工作，现将开展情况总结于后。一、加强领导，落实了责任为了加强对消防

44、安全专项治理工作的领导，大队成立了由大队长xx任组长，参谋xx任副组长，教育局各股室负责人为成员的专项治理工作领导小组，领导小组下设办公室于县公安消防大队，由xx同志兼任办公室主任，具体负责教育系统消防安全专项治理工作。各中小学校、幼儿园也成立了相应领导机构，中小学校长、幼儿园园长为单位第一责任人，片区督导员为片区第一责任人，将教育系统消防安全专项治理工作作为当前安全工作的一项重要工作来抓，针对教育系统消防安全现状制定了切实可行的治理工作方案，确保了治理工作有计划、有组织、有步骤地开展。二、开展消防宣传，营造了良好的治理工作环境为了营造良好的治理环境，我们深入地开展了消防宣传。一是以正在开展的

45、题为以人为本，安全第一的第三个全国安全生产月活动为契机，组织全体教职员工认真学习消防法和安全生产法 ，通过学习，增强了教育系统广大干部职工的法律意识，提高了他们依法管理、依法治校，依法治教的自觉性。二是开展了消防知识进学校进课堂活动。各中小学校、幼儿园根据不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，有针对性地开展消防安全法制教育，广泛宣传消防法律法 规和防火灭火及逃生自救知识。提高了广大中小学、幼儿园学生的防火灭火知识和逃生自救能力。三是采取悬挂消防安全标语，利用黑板报、红领巾广播站，印发消防宣传资料等形式，宣传消防法律法规，增强了广大师生的消防安全意识和参与意识，提高了自我防范能力。三、 突

46、出重点，标本兼治，全面消除火灾隐患一是认真摸底调查，准确掌握学校、幼儿园消防安全现状。今年 9 月，我大队抽派人员深入全区各中小学校、幼儿园调查摸底，通过听取学校汇报，走访师生、群众和实地查看等方式，对全县中小学、幼儿园的消防现状进行了拉网式调查了解，并形成调查报告报局党委。二是认真研究，确定专项治理工作重点。我县中小学校、幼儿园专项治理的重点主要有五个方面：1 、在禁止使用易燃、可燃装修材料的场所使用易燃、可燃装修材料的；2、火灾自动报警系统和自动灭火系统有故障或损坏，影响正常使用的；3、疏散通道、疏散楼梯和安全出口的位置、数量和宽度及应急照明装置的设置场所、位置、数量不符合消防技术规范要求

47、的；疏散指示标志缺少、损坏和标识错误的；应急照明灯损坏或失效的，预散门开启方向错误的；4、集体宿舍、疏散通道、疏散楼梯、安全出口锁闭、封堵或占用的；5 电线电路老化、容易发生火灾事故的。三是制定专项治理工作方案，以文件形式下发各中小学校、幼儿园开展专项治理工作；四是自查自纠，发现火灾隐患及时整改，防止火灾事故发生；五是组织了2 个检查组，抽调检查人员156 人次，检查了全县168 所中小学、幼儿园（含村小）。通过检查，共发现堵塞安全出口等火灾隐患和消防违法行为47处。各中小学在经费严重不足的情况下打紧开支，及时进行了整改，保证了消防安全。四、巩固治理成果，建立消防安全长效机制为了把消防安全专项

48、治理工作落到实处，取得实效，巩固治理成果。教育局及中小学、幼儿园都建立了消防安全工作预案、 消防安全责任制、 消防安全报告制、 消防安全管理奖惩方案等制度，并层层签订消防安全管理责任书，逐步建立起了消防安全工作长效机制，确保安全工作万无一失。总之，安全责任重于泰山，消防安全工作专项治理，查找出了存在的问题，加强了师生消防安全教育，拟定了整改措施，排除了火灾隐患，建立了消防安全长效机制，从源头上杜绝了新的火灾隐患的产生。保证了广大师生生命财产安全。我们决心在今后的工作中进一步创新工作思路，加大工作力度，开创工作深度，把学校消防安全工作做得更扎实，更有成效，为保障全县中小学、幼儿园正常教育教学秩序

49、、维护广大师生员工生命财产安全和社会稳定做出更大的贡献。幼儿园消防安全工作总结本学期，在上级主管部门、园领导的监 督管理下，幼儿园坚持以防为主、防消结合的方针，扎扎实实做好消 防安全工作，提高师生安全防范能力，确保学校、师生生命的安全。一、高度重视，提高消防安全工作的认识幼儿园将消防安全工作 放在首位，重视消防安全宣传教育，在教师、幼儿中广开展消防知识 的教育活动，提高全园师生安全防范的意识，做到消防安全警钟长鸣， 长抓不懈。二、加强领导，健全组织为了切实做好学校消防安全工作，幼儿 园建立了以园长为组长组成的消防安全领导小组、义务消防队，按谁 主管，谁负责，谁在岗，谁负责的原则，掌握灭火的知识

50、与技能，熟 悉幼儿园应急疏散预案组织实施，监督检查日常的防火安全。三、广泛开展形式多样，宣传了解火灾危害和自救逃生常识为了 让全校师生进一步认识火灾危害， 掌握一旦发生险情自救逃生的常识， 各班利用图片、故事、观看专题片等形式，开展消防安全教育。幼儿园还重新修订了火灾应急疏散预案，演练疏散路线，将消 防安全防患于未然。四、制定措施、落实制度建立消防安全工作各项制度，增强教职 工的岗位责任，使防火工作有章可循，有法可依。开展消防安全检查，做到三个结合：全校的检查和重点部位检查 相结合，平时小检查和节假日大检查相结合，检查和整改相结合。新蕾幼儿园消防安全总结新蕾幼儿园消防安全总结为提高全园师生的消

51、防安全防火意识，3 月份我园开展了全园师生五个一活动，加强园内外的消防安全。一 在幼儿园内悬挂一条宣传标语。内容为呵护一棵棵绿树奉献一片片爱心。二 在 3 月 14 日例会时，我园还邀请省消防协会的崔教导员对全体教师进行了防火安全知识的专题讲座以及在发生火灾时如何自救。三 各班教师利用安全课堂，针对防火的有关知识，开展防火安全教育，使孩子们了解火灾的危险性，杜绝火源。四 各班发放了给全县广大师生的倡议书让家长明白我县的森林资源，引起防火意识，明白不可野外用火，家长签名后并将回执条返回幼儿园。五 本月进行了防火安全演练，但我们的对象是36 岁的孩子，自我保护能力和自救能力差，需加强练习。陵川县新

52、蕾幼儿园2016 年 3 月幼儿园消防安全疏散演习活动总结幼儿园消防安全疏散演习活动总结为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力，2014.3.11 下午三点，幼儿园对全园师生进行了消防逃生演练活动，演练中，从火警警报响起到幼儿全部从教室及其它活动场地撤离到校园安全区域。整个演练过程做到快速、安全、有序。活动在以园长为总指挥的带领下获得顺利完成。这次演练活动的成功，与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署，与师幼严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。1、为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各班班长为组长的消防疏散演练领导小组，确立了安全第

53、一，确保有序；责任明确，落实细节的演练原则。2、演练前一天下午，园长根据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。3、幼儿园在周密计划和充分准备的同时，还专门让各班老师对幼儿进行消防安全知识教育，为孩子们准备了湿的小方巾，如果在家中发生火灾，懂得打119 报警电话，并教给孩子们自救的方法，还有教孩子相关消防安全知识，提高幼儿的自救自护能力。下午三点，突然想起的防火铃声划破了幼儿园的宁静。随着演习指挥老师拉响的防火铃声响起，各演练工作组在听到指令后， 迅速到位，参加演练的工作人员全部准备好，在最短的时间内，于

54、安全出口处，通过口令加手势，指挥员工和孩子们从指定路线进行有秩序地疏散；把现场所有人员，快捷有序地疏散到安全地带幼儿园后门小操场处。老师们下令"失火了，孩子们抓紧时间拿好湿毛巾掩住口鼻，跟保育老师弯腰出楼，注意安全别掉队刚才还在全神贯注地听老师讲课或者游戏的幼儿在短短的几秒钟 内就在教师指挥下迅速做出了反应。老师们一边带领幼儿逃离火场一边高喊：" 不要怕，不要怕，保护好自己的安全，迅速分成两组从后门按顺序逃离！"幼儿们在老师的带领下，双手紧抱头部、弓着身子，按着平时老师教的方法分小组迅速跑出教室，一队接着一队，紧张有序地从安全疏散通道进行撤离至规定的安全地点。孩子

55、们在有惊无险的训练下，熟悉了逃生路线，在危急的信号中有序并快速地逃离现场。整个撤离用时4 分 15 秒。现场秩序井然，孩子们情绪稳定。全园按照拟定的路线进行安全撤离，此过程中教师们有序、镇静的带领孩子们迅速安全撤离，随后，沈老师还专门组织教职工进行了对灭火器使用方法的演练，老师们熟练地将手中的灭火器打开喷向预设的起火点，熊熊大火瞬时被扑灭。给全体教职工及全园幼儿上了生动而又具有价值的一堂课。演练结束后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。返回教室后，各班老师针对此次演练活动作了总结并对幼儿进行了相关的消防教育。幼儿园消防安全专项整治工作总结幼儿园消防安全工作总结本学期，在上级主管部门、园领导的监督管理下，幼儿园坚持以防为主、防消结合的方针，扎扎实实做好消防安全工作，提高师生安全防范能力，确保学校、师生生命的安全。一、高度重视，提高消防安全工作的认识 幼儿园将消防安全工作放在首位，重视消防安全