幼儿园家长工作方案_1

1、幼儿园家长工作方案幼儿园家长工作方案1 一、 状况分析 家庭是人们接受训练最早，训练内容最广泛，受训练影响最长期的场所。家庭训练对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用，即使当他开头接受学校训练和.训练后，家庭训练仍旧在自觉和不自觉地产生影响。本学期我们将以热忱的看法，主动主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有方案，有组织，有针对性地向家长全方位地宣扬科学育儿的学问，介绍幼儿在园的一日生活状况，准时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育制造主动有利地条件。 二、工作要求： （一） 家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作。主动缓解幼儿的心理焦虑，使孩子能高兴奋兴的入园。在进行家园

2、对话的过程中，以沟通、沟通为前提，抓住与每个家长的沟通机会，关心家长解决困难，共同参加到解决详细训练问题的实践过程中；常常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和关心。 （二） 引导家长以正确的教养方式来训练孩子，既不能溺爱孩子，也不能过高要求孩子。 定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章。让家长更多的育儿学问。 （三）引导幼儿家长主动协作幼儿园的工作，发挥家长的资源，共同做好孩子的训练工作。 三、针对措施： 1、召开班级家长会，与家长沟通信息，挖掘家长中的训练资源和.资源使家长更深化的参加到幼儿园训练活动中，使家长与老师间、家长与家长形成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。 2、开拓家园联

3、系专栏。利用门口的家园宣扬橱窗，定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章。让家长获得更多的育儿学问。准时发觉每个孩子的闪完点，并把每个孩子的状况真实地反馈给家长；使家园共育达到应有的效果。 3、进行家长半日助教活动，使家长更加了解幼儿的活动状况，提出自己的看法和建议。 4、组织开展亲子活动。在节日里，邀请家长参与幼儿园的亲子庆祝，以丰富多彩的体育嬉戏吸引家长参加孩子们的活动，同时熬炼身体，增加体质。 幼儿园家长工作方案2 新纲要指出：幼儿园应与家庭、社区亲密协作，综合利用各种训练资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件。为了增加幼儿园管理工作的透明度，进一步沟通家园联系渠道，我园把探究家长工作新路子

4、，提高家长工作的实效性，提倡家园合作，实现家园共育，促进幼儿各种力量、素养的提高作为幼儿园家长工作的目标，使家长工作朝着常常化、制度化、规范化方向进展。 依据幼儿园工作规程第五十条规定：应建立幼儿园与家长联系制度，幼儿园应成立家长委员会。因此，幼儿园组建了20xx年秋季学期家长委员会，发挥家委会的桥梁纽带作用，参加幼儿园的管理。为了更好地开展幼儿园的家长工作，特制定工作方案如下： 一、家长委员会工作的指导思想： 以深化贯彻新纲要为核心，以实施新课程为重点，以园本研训为抓手，以评先创优为载体，以促进师幼进展为宗旨，求真务实，开拓创新，夯实基础，不断提升幼儿训练的整体水平，努力打造优质学前训练新品

5、牌。 二、家长委员会工作目标： 1、实行幼儿园训练指导纲要（新）精神，不断完善幼儿园家长工作的管理体系，通过幼儿园与家长的双向互动，营造家园合力的训练环境，提高亲子关系，师生关系，家园关系的亲热度、融洽度，共同促进幼儿的身心和谐健康进展。 2、关心家长明确家庭训练的目标和内容，充分开发和利用家庭资源，争取家长的协作，提高对我园工作的参加度，丰富家长学校活动内容和参加方式，切实提高家长工作的实效性。 3、加强对家长的培训，转变家长的训练观念，提高家庭训练水平，使家庭训练符合幼儿的进展水平即切合实际又具有科学性。 三、家长委员会的工作任务和要求： 1、关心家长了解幼儿园工作的指导思想、工作目标、工

6、作重点和办园理念，帮助幼儿园开展各项工作。 2、充分发挥家庭对幼儿在思想道德训练中的作用，培育幼儿良好的道德行为习惯。 3、要关怀幼儿园的进展，为幼儿园的进展献计献策，准时向园方反馈家长对幼儿园工作的看法和建议，共同为幼儿创设一个良好的育人环境。 4、帮助幼儿园组织实施各种活动，以及沟通家庭训练的阅历，充分发挥好家园共育的作用。 四、家长委员会的详细工作： 1、在园长的指导下工作，参加幼儿园管理，关心家长了解幼儿园工作方案和要求，帮助幼儿园开展好各项工作。 2、通过各种形式，促进家园双向信息反馈，关心家长提高科学育儿水平，使家长准时了解幼儿园的训练信息，明确培育目标，一起探讨，共同讨论，畅通家

7、园沟通的渠道，充分发挥桥梁纽带作用。 3、帮助各班建立班级家委会，开好两级家委会会议，制订家委会工作方案，督促家委会工作方案的实施，开展丰富多样的家园同乐活动。 4、帮助班主任开好每学期的家长会，让家长准时了解幼儿园建构式课程的实施以及班级训练、教学及艺术训练的动态，争取家长的理解、支持和协作，实行家园同步训练。 5、帮助幼儿园办好家长学校，努力关心家长提高科学育儿水平。 幼儿园家长工作方案3 目的： 1、让家长了解幼儿园的训练系统及管理模式， 2、通过沟通了解幼儿在家的状况，并反馈幼儿在园的各方面的表现，做到家园共育。 参与人员：班级老师、全体家长 过程： 一、引导家长参观幼儿的作品。 二、

8、班级老师的简洁介绍。 三、班级交待事项： 1、每天放学接幼儿凭卡接送，没有接送卡的家长请到财务处办理， 2、请家长每天仔细阅读家联本，并签名，同时也可以反馈幼儿在家的状况。 3、请在给幼儿带药来学校时肯定要仔细填好喂药单，并签好名。 4、请未交两对半体检单及疫苗接种单的家长尽快交过来。 5、请家长给幼儿的堡服做好标记，并给幼儿的书包里装好围服。 6、请家长每周定时给幼儿剪指曱。 7、3月12日是植树节，所以烦请家长给幼儿预备一个种种子的小花盆，并带好泥土及种子(只要是可以种的种子都行)。 8、教学主题的协作：当第一个主题上完后，请家长将其书本放在家中保管，并按老师的要求带好下一个主题的书本。

9、9、行事历的发放及说明，本月活动的说明。 四、班级家长之间的沟通：愿我们的孩子们在老师与家长的共同引导下越来越精彩! 幼儿园家长工作方案4 一、指导思想： 以幼儿园训练指导纲要为工作指南，实施家园合作。重视与家长的合作训练，双方主动主动地相互了解、相互支持、相互协作，共同促进幼儿的身心进展。综合利用各种训练资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件，努力提高办园声誉，办好家长满足的幼儿训练。 二、工作目标： 1.坚持做好家长的常规工作，亲密家园联系。 2.结合本园的实际，丰富活动内容与参加方式，找准切入点，发动家长资源，提高家长对幼儿活动的参加度。 3.注意老师的自我提高，增加服务意识，热忱接待家长

10、，提高服务水平。 三、详细工作要求与措施： 1.发挥家委会、伙委会的作用，明确了权利和义务，使家委会参加幼儿园的管理。在幼儿园管理、训练、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。 2.利用多种途径家长园地、家长开放日、群、班级网页等提高训练之间的合作力量。加强家园之间的沟通沟通，提倡“共同成长”的训练理念。请家委会、家长助教、家长评委参加活动等形式，使活动更加丰富多彩，公正、公正，提高家园之间的合力。 3.家庭训练与幼儿园特色文化活动相结合。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，提高家长对家庭训练学问的爱好和学习的主动性。 4.通过服务效果回执单、家园联系表等多种渠道听取家长的看法和建议，

11、不断改进工作方法。 5.连续加强不输在家庭训练上宣讲、读书沟通活动及“家长开放日”活动，相互沟通，共同讨论家园如何进行训练。开展丰富多彩的家庭训练指导工作(沙龙、讲座、沟通等形式)，不断拓展家庭训练指导的范畴，更新训练观念，提高家庭训练的水平。 5.完善家长学校、家长开放日、家长会、家长助教、等家园合作形式，探究家委会等新的互动平台。 6.整合社区与幼儿园训练资源，构建互动训练模式，发挥社区资源，为训练教学活动供应更多的生活空间和学习空间。 幼儿园家长工作方案5 家长工作沟通的艺术方式、方法许多，除了我们常常运用的面谈、电访、家访、训练活动等，最重要的是用老师的真心、幼教阅历、科学育儿学问去换

12、取家长的信任，这样家长工作就迎刃而解，不难做了。总之，家长工作要有耐烦和爱心，赢得一个家长就等于赢得一百个家长，放弃一个家长就等于放弃一百个家长。 一、指导思想： 连续深化学习贯彻幼儿园训练指导纲要，把幼儿训练和家庭、社区训练紧密联系起来，有方案、有组织、有针对性地为家长、为幼儿、为社区服务，加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭训练水平，共同促进幼儿健康、和谐地进展。 二、工作目标： 1、努力营造家园合力的训练环境，提高家园共育的实效。 2、加强家委员会工作，发挥家委会成员督促作用，挖掘优秀家长资源，提高家长的指导意识和力量。 3、增加对家庭、.的服务功能：明确服务意识、扩大服务范围、提高

13、服务水平。 三、详细措施： (一)连续发挥家长委员会的作用，参加幼儿园的民主管理。 1、各班推举3至5名家长组成班级家委会，在此基础上，各推举一名家长成立幼儿园家长委员会，鼓舞家长主动参加幼儿园的民主管理。园部将组织召开幼儿园家委会会议，进一步加强与委员们的联系，充分发挥家委会的领导和桥梁作用，以点带面带动其他家长按各自力量供应训练资源与幼儿共享，支持园、班开展各项活动。 2、讨论当前家庭训练、学校训练、.训练的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，准时反馈家教信息，收集并反映家长对幼儿园工作的建议和看法，协调并参加幼儿园管理工作，力求提高管理实效。 (二)开展系列“家长学校”活动，提升家长的育

14、人素养。 为了更有效地指导家庭训练，使素养训练的思想渗入每个家长的心田，加强对幼儿的思想道德训练，增加齐抓共管的力度，全面提高德育训练质量。本学期将开展丰富多彩的活动，提升家长的育人素养。 1、开办“家长学校”，向家长宣扬家庭训练学问。 本学期，我园将在新生入园之前进行新生家长会，介绍幼儿园学习和生活的基本状况和要求，指导家长一起关心孩子尽快适应幼儿园集体生活。期中，将以班级组为单位有针对性地开展家长授课活动。 2、每月向家长推举一些关注孩子成长的热点文章，与家长共同探讨当前家庭训练、幼儿园训练及.训练的良好策略。并主动鼓舞家长撰写读后感受，与老师沟通育人心得，并发布在校内网及班级“家长园地”

15、栏目中。 3、常常性地对家进步行学习辅导和询问服务活动。利用家长园地、家教橱窗、家长开放日、家访、班级家长会等，主动向家长宣扬科学的教养方法，对家长提出的在家庭训练中遇到的疑难问题赐予合理而有效的建议或号召大家共同研讨、解决，关心、引导家长更新训练观念，了解孩子的进展规律和训练孩子的规律，更好地参加幼儿园育人活动。 (三)加强家园联系，关注孩子的健康成长。 1、按需召开班级家长会，各班可有针对性地向家长汇报幼儿在园的状况;可针对家教中的某些问题引导家长共同参加争论，分析、沟通看法;可依据需要家长合作的事项作比较恳切而具体的说明等，家园携手，为孩子的健康成长营造一个公平、宽松而相宜的育人环境。

16、2、向家长开放半日观摩活动，观摩前老师要使家长明确目的，让家长了解看什么?怎样看?引导家长正确看待孩子的进展水平及与伙伴交往的状况，发觉孩子在原有基础上的进展，同时也组织家长针对自己孩子与同龄人比较显现出来的优势和不足进行沟通，有针对性地实行全都方法，实现家园训练的全都性。本学期将进行全园性的家长开放半日活动。 3、进一步创设“家园园地”栏目，留意内容的整合归类，与主题环境的创设融为一体。在家教指导栏目中，不仅仅是摘抄一些家教文章，同时要留意与家长互动，可针对家教中的热点难点问题组织争论，也可让家长轮番介绍自己一些家教阅历，有针对性地提高家长的家教水平。 4、依据主题需要，主动提倡家长参加助教

17、活动，摸清不同家长的资源优势，加强培训与指导，进一步提高家长助教质量，不断丰富幼儿园训练内容。 5、向家长发放问卷调查表，通过问卷方式，反馈信息，准时调整训练及管理的策略。 (四)亲密与社区的合作，共创育儿的大环境。 1、利用幼儿园自身训练资源的优势，为社区供应学前训练服务。利用家教橱窗宣扬科学育儿的学问。 2、充分利用社区现有资源对幼儿进行训练。利用社区的人文、自然环境资源开展相关主题活动，让每一个孩子熟悉自己的家乡、喜爱自己的家乡;组织幼儿参观居委会、书店、超市、菜场等，积累相关的.阅历;利用节日与社区的老人孩子开展“尊老爱幼”相关活动;组织幼儿参与.实践和公益劳动，关心清除社区杂草废纸等

18、，培育幼儿初步的环保意识等等，为幼儿的健康成长营造良好的.氛围。 四、详细支配： 九月份： 1、制定本学期家长工作方案。 2、召开小班、托班新生家长会。 3、检查各班家长园地创设状况。 4、增补小班家委会成员，成立新一届幼儿园家委会。 5、各班更新班级网页 6、召开班级家长会。 十月份： 1、各班更新班级网页，增加有用性和互动性。 2、召开园家委会会议。 3、各班更新班级网页 十一月份： 1、进行小、中、大班家长开放日活动，发放家长调查表。 2、分班级组开展家长学校活动。 3、各班更新班级网页 十二月： 1、进行托班家长开放日活动。 2、进行庆祝元旦迎新系列活动。 3、各班更新班级网页 幼儿园

19、家长工作方案6 一. 状况分析 幼儿训练完靠老师一人收集往往是非常有限的，只有我们平常重视家长工作，努力做好家长工作，动员家长和孩子一起收集、预备，才能使我们的活动开展得更加生动、活跃。 工作中，我们发觉，现在我们班的孩子已不同于以往的孩子，他们的学问已不再局限于在幼儿园学到的，他们提出的问题有时甚至连老师也回答不上来。那么，在信息.的今日，我们就可以发动家长，让他们帮助上网查阅资料，或者教会孩子如何从广播、报刊等媒体中主动猎取信息资料，提高孩子的学习力量，满意孩子的求知欲望。同时，我们还体会到，在课程实施的过程中，一些家长往往本身就是现成的训练资源。 我们为了孩子的提高，充分挖掘家长资源，使

20、家庭和幼儿园互动起来，达到共同训练幼儿的目的。那么为什么要让家长和幼儿园互动起来，我们制定了一下目标和措施： 二. 家长工作的目标 1. 加强与家长的挺直联系，做到“因人而宜”。针对不同家长的实际状况，实行不同的联系方式，让每一个家长多走近孩子、了解孩子。对于平常自己接送孩子的家长，加强平常的沟通，孩子的点滴进步、出现的问题等，让家长第一时间知道，以期家园协作，获得好的训练效果;而对于那些很少来园接送孩子的家长，则实行电话沟通、家园联系册联系的方式，并让其隔一段时间能来园一次，通过和老师的直面沟通，真实地了解孩子的状况。 2. 由于隔代领养的较多爷爷奶奶的过分宠爱、包办代替使宝宝养成了依靠，所

21、以，特殊要求家长在家里肯定要给与宝宝动手的机会。 3. 结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等嬉戏活动，家园共同参加活动，增进了家园之间的情感沟通。 4 . 引导家长正确看待自己的孩子。从孩子自身的状况及特点动身，关注孩子在自身基础上所获得的进展，不要盲目地横向比较。 5. 在家长、孩子与幼儿园之间建立了良好的、和谐的互通、互知的关系。任何活动都是家长感爱好的，他们关怀幼儿在幼儿园的一切生活，一点一滴，而由于自身条件有限，无法深化了解幼儿园的双重任务。由于不了解，也就无法理解幼儿园工作中的一些内容，并使有的家长对幼儿园产生不满心情，形成和幼儿园的一切活动对立、不支持、忽视的看法

22、。扭转这种状况的方法之一就是让家长走入幼儿园活动，参加幼儿园活动，来促进其思想转变，渐渐从不支持到支持，从忽视到主动询问，从不闻不问到主动参加使其产生质的改变，这不仅利于孩子的成长，更有利于幼儿园的自身信誉度，使整个社区亲和力达到主动向上的方面。这一点是任何活动的关键点。 三.详细措施 1. 定期将家园联系本陈设出来，供家长翻阅，并把家园联系本中家长的育儿阅历和幼教新书推举给家长，促进家长与家长之间的学习与相互沟通。 2.每天利用幼儿入园、离园的好机会，和家长有目的、有针对性地进行沟通。 幼儿入园时，老师要站在门口笑脸相迎，主动向幼儿问好，另一配班老师组织孩子进入活动区，让孩子们自选嬉戏、自由

23、结伴进行活动。幼儿离园时，三个老师都要到位，配班老师组织幼儿活动，带班老师与家长沟通幼儿在园状况。让家长每天放心地接送，准时了解孩子每日动态。 3.开展“家长学校”活动，并开设有关生活自理力量培育方面的专题讲座。 4.办好家长园地向家长宣扬科学育儿的学问。 5.利用博客与家长在线沟通，让家长准时了解幼儿在园的学习、嬉戏生活状况，使家长真正理解幼儿园、老师，支持我们工作，让幼儿和谐、欢乐地进展。 6.召开家长会，转变家长对现代训练观念的熟悉. 幼儿园家长工作方案7 周工作重点： 本周主题： 一起玩(一) 1、能参加集体活动，遵守集体活动的规章，体验集体活动的欢乐。 2、尝试邀请同伴一起玩，体验与

24、同伴一起嬉戏的欢乐。鼓舞个别胆小的孩子在集体活动中能大胆的与同伴一起参加活动，体验一起玩的欢乐。 内容材料 图书角：投放新的各种好看的图书幼儿园小小班周方案幼儿园小小班周方案。自然角：各类植物和动物。美工角：供应范画和纸头、水彩笔，学画封口圆玩具角：陈设各种各样的玩具，供孩子自由选择玩。语言角：各种活动的图片，让幼儿看看、说说。建筑角：供应各种各样的积木让宝*玩一玩。操作角：供应各种瓶子，勺子，盖子，由幼儿操作。 能在规定的范围中奔跑，留意不碰撞同伴。 通过嬉戏：过小河，幼儿练习双脚跳。 学习听老师的指令，能依据指令做出相应的动作。 通过玩球来熬炼幼儿的各项技能，培育幼儿对运动的爱好。 上午活

25、动目标内容 英语活动 练习追赶跑，培育动作的敏捷性，在追追跑跑中感到欢乐。 下午活动 目标内容 找伴侣 能主动去找伴侣，并能和伴侣一起握手、拥抱。 练习传球，体验一起传球的欢乐。 跳垫子 练习双脚向上跳，能一块垫子一块垫子地跳过去，体验嬉戏的乐趣。 1、学习在午睡时能自己脱裤子和鞋子，并能摆放整齐，起床后学习自己穿裤子和鞋子。 2、知道天热了，要多喝水，喝水做到不铺张 家长工作 为孩子预备一些食品，让孩子分给同伴吃，体验共享的欢乐。 幼儿园家长工作方案8 一、指导思想： “家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解和主动参加，并主动支持、关心家长提高训练力量”。可

26、见，训练好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园训练的胜利与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园协作共同训练好幼儿。依据“民勤县训练局关于进一步加强权限中学校家长委员会建设的通知”要求，并联系我园实际制订此方案： 二、工作目标： 1、以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围。 2、以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象。 3、以家长和社区资源为补充，凸现三位一体新合力。 三、详细措施： （一）以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围 1、加强自培，优化技巧 以往，幼儿园开展家长工作往往只是叫在口上，写在纸上，很少落实在详细行动上。为此，本学期我园将从

27、幼儿园工作的实际动身，通过集体讲座学习，小、师徒带教、自学等途径，不断提高各班主任尤其是新老师的家长工作力量和家教指导水平。如：平常将就“与不同家长的沟通需留意什么”绽开学习和争论；同时，设想在期末组织一次“我眼中的家长工作”的沙龙活动，要求老师在沙龙活动中借助自己某一特别、胜利或失败的家长工作实例来加以沟通、反思和争论，从而提高老师家长工作的针对性和有效性。 2、深化合作，提高质量。 采纳多种形式，组织丰富多彩的活动，深化家园合作、提高家园合作质量，因此，连续做足做好以往的家长宣扬栏、宝宝成长册、组织亲子活动等常规工作，并尝试在以下方面有所进展： （1）家访：要求各班主任在学期初完成本班幼儿

28、的上门家访工作，并准时做好家访记录和家长签名，园方将以电话回访的形式予以检测，并与考核挂钩。 （2）家长会：尝试以班级组或班级为单位召开家长会，活动预备充分、活动形式丰富多彩、活动内容有益好玩有指导性。本学期将结合儿童节、健康平安主题等活动开展融民间艺术、民间习俗等内容于一体的班级自主的家园互动活动。 （3）亲子阅读：完善园所亲子阅读区域，区域内供应不同材质、不同特性、适合不同年龄段幼儿及其家长阅读的书刊杂志。满意孩子和家长阅读不同书刊的爱好，利用这个平台，在轻松、开心、公平的氛围中，引导不同年龄段的家长选择适合自己孩子的书刊，学习指导孩子有效阅读的方法，培育其良好的阅读习惯。 （4）专家讲座

29、：从家长的实际需要动身，本学期我园将针对家长存在的育儿方面共性的困惑，开设12个讲座或询问活动。 （5）尝试进行“嘉宾有约”使家长走进课堂，参加课程活动是家长有限的资源和教学主题有机整合起来，弥补老师在教学活动缺乏的资源。 （6）特别幼儿指导：个别班级老师尝试对班中的一名特别幼儿实施跟踪式家教指导，制定并实施相关的指导方案，记录指导状况及其效果。 （二）以现代媒体和通讯设备为载体，不断开创家教指导新气象 本学期我们将进一步建设好幼儿园网页，完善班级网页，并利用此平台进行有效的家园沟通，和训练教习信息的传递和宣扬。结合“上课前训练”和“家校互动”两个网络平台做好“三部曲”： 1、定期准时向家长公

30、布主题活动内容和目标，让家长对孩子本月的保教目标早知道。 2、每周向家长公布周方案。家长只要轻轻点击手机就可以了解本周教学重点，看了“请您协作”一栏，就明白了请家长帮助完成的目标。 3、保证每个孩子信息沟通量，关心家长清淅地了解孩子在园的状况。其次每周公布一周菜谱，让家长了解到孩子在园的饮食搭配，同时为家庭饮食结构的补充供应依据。 4、准时公布幼儿园和本班重大的活动信息，让家长了解幼儿园和班级的园所动态、班级动态、重大活动、幼儿进展等状况。 四、以家长和社区资源为补充，形成三位一体新合力： 1、挖掘家长资源，壮大训练队伍。 我们将通过推举、审核、筛选成立新一届园、班级家长委员会，以此来壮大我们

31、的队伍。届时，具有不同特长的家长将从保教、卫生保健到健康平安等各项工作参加幼儿园的管理和监督，仔细听取家长对幼儿园工作的建议，并逐项讨论，落实解决。同时各班老师对本班家长的学历、爱好、特长、工作性质等进行全面调查，并建立家长资源信息库，记录有利于幼儿园主题活动或课题讨论活动开展的家长信息，然后依据家长的特点，邀请家长到幼儿园当“老师”，设计组织活动或给幼儿表演等，与此同时，发动各班家长撰写自己的育儿心得，用于阅历共享；另一方面，也将收集家长的“育儿困惑”，并将收集的问题加以归类整理，尔后视个性、共性的不同，通过书面、电话或家长沙龙（有幼儿园家长工作小组）的形式予以答复。 2、利用社区资源，拓展

32、训练外延。 充分利用环境和社区的训练资源，扩展幼儿生活和学习的空间。”我园地处居民生活区其中蕴含了诸如商场、医院、邮局、银行、等周边资源，这些资源既为我们实施相关主题活动供应了真实的场景，又是我们带领幼儿熟悉.、熟悉生活、积累生活阅历的活教材。因此，本学期，我们尝试班级为单位有机利用周边资源，并结合课程，挖掘和聘请有专长的人员如：医生、交警等人员参加我们的教学。与此同时利用节日，带领幼儿走向.，体验民间文化习俗。 3、重视社区早教，拓展指导阵地 本学期，我园将在原有基础上，从家长的需求和婴幼儿进展需要动身，创新指导的内容和形式，提高家教指导效果。 五、发挥家委会的桥梁作用 充分发挥家长委员会作

33、用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增加训练合力。家委会成员应主动参加幼儿园管理，了解幼儿园训练方案和要求，同时反映家长对幼儿园的看法和要求，沟通协调家园关系，协作园方做好期末家长评议工作，召集家长对幼儿园的保育、训练、伙食、保健以及老师的教态与水公平方面进行全面评价，并将评议状况转达给幼儿园，以便不断改进我园工作，提高训练质量。 幼儿园家长工作方案9 一、指导思想： 训练部颁布的幼儿园训练指导纲要指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”它给予了家长工作全新的内涵家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要关心家长提高科学育儿水平，同时也要求家长参加幼儿园的训练与管理，成为幼儿园

34、提高训练质量的重要资源。 本学期我园家长工作的指导思想是：连续仔细贯彻执行幼儿园工作规程和幼儿园训练指导纲要中的家长工作精神，以我园园务方案为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿进展。 二、工作 目标： 1、加强家长委员会工作，召开家委会座谈会，发挥家委会的作用。 2、提倡家园合作，实现家园共育，促进幼儿素养的提高，强调幼儿园与家庭的双向互动，家园亲密协作，形成合力，达成共识，实现家园同步训练，促进幼儿身心健康、和谐的进展。 三、工作措施： 1、加强老师自身的训练素养，提高家长工作的艺术性 (1)结合幼儿园训练指导纲要学习，使“合作意识”深化人心。进一步确立为孩子

35、服务、为家长服务的新观念，在家园沟通中，把握好老师与家长互为支持者、合的角色关系。 (2)组织家长工作阅历沟通或家长工作案例研讨会，通过沟通、研讨、共同共享家长工作的好阅历、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。 2、加强幼儿园与家庭的沟通，以敏捷多样的方式，使沟通既依据实际需要有重点突出，从而共商训练策略，协同进行训练。 (1)组织并改进每学期一次的家长开放日活动，把“家长开放日”作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反馈出来，相互沟通，共同讨论家园如何进行训练。使开放活动更深化，更有价值。 (2)充分发挥家委

36、会在家园沟通中的作用，通过家委会帮全体家长了解幼儿园的训练方案与要求，沟通、协调家园关系。 3、注意家长的参加，使幼儿训练更添颜色，为幼儿园工作注入一份坚实的力气，增加训练合力。 (1)发放家长调查表，请家长对幼儿园各项工作提出自己的看法和建议。 (2)开展内容丰富的“家园同乐亲子活动”、“庆六一活动”，使家长与幼儿同乐，使家园关系更为亲密。 4、注意幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道。 (1)丰富家长园地的形式、内容，一方面对家长宣扬科学育儿学问，另一方面注意与家长互动，增加针对性和时效性。 (2)把家长会改为“参加对话式”的家园沟通会，家长、老师互抛育儿问题和阅历，阐发自己的看法，相

37、互碰撞，共讨科学育儿的实施策略。 (3)进一步发挥“家园联系册”的功能，使“家园联系册”成为家园相互沟通信息的一种有效渠道。 四、详细内容： 三月份： 1、园长召开全园家长会。 2、做好各班的群，加强家园间的联系。 3、成立家长委员会。 4、各班召开第一次家长会。 四月份： 1、组织召开家长委员座谈会。 2、做好各班的家访工作。 五月份： 1、开展“家长开放日”活动。 2、召开小型家长座谈会，发放家长问卷调查表。 3、各班召开其次次家长会。 六月份： 1、开展“庆六一活动”。 2、连续做好家访工作。 幼儿园家长工作方案10 一、指导思想： 幼儿园工作规程中明确指出，幼儿园应主动与幼儿家庭协作，

38、关心家长创设良好的家庭训练环境，向家长宣扬科学保育、训练幼儿的学问，共同担负起训练幼儿的任务。”我园拟贯彻执行幼儿园工作规程和幼儿园训练指导纲要中的家长工作精神，以幼儿园园务工作方案为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿进展。 二、工作目标 1、让家长了解家庭训练的意义、作用，增加家庭训练的使命感和责任意识，进一步规范家长学校管理，健全家长学校机构和完善各项制度。 2、增加老师为家长服务的意识和与家长沟通的艺术性，构建民主、和谐的家园关系。 3、指导家长树立正确的训练观念，学习和把握科学的家庭训练学问和有效的训练方法，为幼儿健康成营造良好的家庭训练环境。 三、主要

39、措施： 1.组织老师开展家长工作阅历沟通，通过沟通、研讨、共同共享家长工作的好阅历、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员提高 2.利用微信公众平台、公示栏、宣扬栏、班级家长园地等服务窗口，向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的学问，宣扬家庭训练的阅历与信息，加强老师与家长、家长与家长的沟通和互动，实现信息反馈、阅历共享的目的。 3.建立家委会。设立家长委员会，定期召开会议，商讨、策划幼儿园大事，限度地发挥家委会的功能和力气，协调家园关系，集思广益，实现民主化、规范化管理的办园模式。 4.定期进行家长会。利用家长会与家长沟通管理班级的'思想和方法，征求家长对训练的感观，

40、同家长协商并查找提升班级训练管理工作的方法。 5.进行开放日。向家长开放半日观摩活动，还原训练现场，让家长观看孩子在园的学习和生活，感受老师的工作方法，力求触动家长的训练感受，拉近老师与家长之间的距离，以更好地探讨有针对性的训练措施。 6.亲子活动。有方案、有预备地举办各类亲子活动，增加亲子情感沟通，促进家园互动，使家园关系更为亲密。 四、详细工作支配 八、九月份 1.家访，接待新生及家长来园熟识环境 2.制订家长工作方案 3.改选、增选家委会委员 4.与家长签定平安责任书。 5.启动家长护校队。 8.督促家长完成平安第一课活动。 9.中秋节庆祝活动：亲子博饼乐 十月份 1.“重阳节”开展“敬

41、老爱老”活动。 2.家长讲座。 十一月份 1.家长开放月活动。 2.亲子运动会。 十二月-元月 1.学园迎新年亲子运动会。 2.期末家长调查问卷。 3.召开班级期末家长会，开展期末家访工作。 幼儿园家长工作方案11 一、状况分析： 本学期，本班幼儿转入xx人，其余幼儿没有大的变动，现有xx人。其中：女xx人，男xx人。 经过小班的学习生活，幼儿基本上能适应幼儿园集体生活，各方面都有了不同程度的提高。目前我班幼儿在自理力量方面有了显着的提高，大多数的幼儿会自己穿脱衣裤鞋子、并情愿尝试自己整理好自己的衣裤，能够独立吃完自己的一份饭菜点心;表达表现方面，孩子们基本上能在老师的关心下表达自己的意愿。多

42、数孩子会大胆的画画、涂色：代洪瑜、曾禹函、雷心如、张籍文等多名幼儿可以大胆的介绍自己所画的内容。上学期孩子们经过了多个主题活动，我们发觉孩子们的观看力量以及思维力量都有了肯定的进步。当然我班还存在以下问题： 1.部分幼儿有依靠性如：张诺、邹然等不太情愿自己动手做自己力所能及的事情。许多孩子穿脱衣裤的时，还有不会扣纽扣、拉拉链现象。有些幼儿依旧有挑食的状况。 2.部分幼儿比较内向，不情愿在集风光前大胆表述。 3.在集体活动中相互谦让的习惯尚未养成。 4.王子腾由于身体缘由，他们的出勤率比较低，本学期，我们将多关怀他们，让他们也能尽快地适应幼儿园的生活。 此外，家长是孩子最亲近的人，同时也是我们训

43、练中必不行少的一部分。通过在小班和幼儿家长的沟通，彼此之间相处融洽，建立了较好的信任关系，幼儿的主题活动材料的收集、生活自理力量的培育、家长参加亲子活动等等都得到了家长们的支持。到了中班，我们将一如既往的做好家长工作，留意与各位家长准时沟通与联系。 一、注意入园和离园两大环节家长送孩子早入园时总是匆忙地离去，但有时也有家长逗留在幼儿园门口。这给了我们一个讯号：有事要交代老师。遇到类似状况时，我们会主动迎上前询问，让家长感到老师的一种主动负责和关怀，也会拉进我们之间的距离。孩子进教室以后，我们可以亲亲孩子的脸，主动地向他问早，那么孩子一天的心情会由于我们的一声问候而欢乐一天。然后放一些美丽的音乐

44、，老师主动地招呼孩子做做值日生、参加自然角的管理、整理物品。在劳动的过程中，与幼儿交谈，启发孩子之间交往，使幼儿的精神始终处于开心之中，体验与老师、同伴共同劳动的欢乐。总之，老师的精神风貌、言谈举止影响着幼儿的情感和一天的精神，反射出老师对工作的看法和责任心和对孩子的爱。 假如说入园、晨间活动的是幼儿在园一天活动的良好开端，那么离园是幼儿在园内一天活动的连续，起着承上启下的作用。离园前，我们为幼儿整理好服饰;送孩子到指定的接送点，我们微笑着迎接每一位家长，主动、热忱地和他们打招呼，向家长反馈孩子一天的学习、嬉戏状况，和家长探讨他们感爱好的问题。并主动和家长孩子再见。另外组织好晚离园幼儿的活动，

45、使幼儿在高兴奋兴的度过一天，在离园的整个过程中，我们始终把平安放在首位，树立平安意识。 二、家长工作目标提高家长家庭训练水平，促进幼儿身心和谐进展，增进家园之间的了解和协作，在相互合作，相互作用的基础上与家长建立适当的、有效的合作协作与指导工作的关系，深化开展家长工作，使家长的训练水平和家园合作在原有的基础上有肯定的提高。本学期重点围绕家园工作的深化合作而绽开。 1、连续关心家长树立正确的观念，选择适当的教养方式。 2、指导家长留意为幼儿创设一个良好的包括物质和精神两方面的和谐的家庭氛围。 3、促进幼儿园与家庭的双向沟通，增进家长对幼儿园活动的了解。 三、完成目标措施完成目标1的措施： 1、多

46、渠道关心家长树立培育幼儿全面进展的训练观念，订正转变重智轻德，重学问轻力量培育的思想。 2、通过随访、电话访问等方式了解家长们现有的训练方式，指导家长学习观看孩子的行为表现，并擅长在各种情境中妥当处理问题，提高家长了解子女合理孩子的力量。 3、指导家长理智的爱孩子，擅长分析孩子过失的缘由，坚持说理训练。 4、能运用劝说训练，因势利导，用表扬和批判的手段训练孩子。 完成目标2的措施： 1、家庭环境美观干净，留有供子女活动的空间，为孩子添置玩具，图书等物品，并让孩子有自己整理的机会。 2、家庭关系融洽，生活作息时间有规律，能抽出肯定时间和孩子嬉戏，郊游。 3、家长以身作则，按.规范塑造孩子，言行起

47、表率作用。 4、和孩子开展有益身心的活动，摒弃不良习惯完成目标3的措施： 1、每周一期家园之窗，每月做好幼儿家长随访，不定期地与个别家长沟通与沟通，向家长宣扬正确的幼儿保教学问， 2、通过家长讲座，增进家长对学前训练的了解，知道幼儿训练是重过程，轻结果的训练。 3、通过家长开放日活动，让家长更好地了解幼儿园的训练，真正做到家园协作全都。 幼儿园家长工作方案12 上学期，我班开展了较多的家长工作形式，如：家长会、家长开放日、亲子活动等，取得了较好的成果。经过一学期的家长工作，家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学习状况，对孩子目前所学的学问有了肯定的了解，同时也主动赐予了我们很多的协作。同时，

48、我们也了解到班里有部分幼儿家长工作繁忙，孩子由祖父母带，存在依靠性强，自理力量差，不爱午睡等一系列不良习惯。这样就影响了活动的开展。针对上述状况，我们认为加强家园合作显得特别重要。本学期，我们将在原有家长工作的基础上，加大亲子活动的创新开展，让家长工作取得更大的成效。 一、目标： 1.针对不同层次的家进步行不同的联系、交往，力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的状况，让家长满足放心。 2.依据教学活动的需要，请家长关怀家园栏，关怀主题教学，做好家园协作工作，使教学活动得以顺当开展。 3.请家长献计献策，共同商讨训练良方。 4.依据家长的需要，供应便利服务。 二、 措施： 1.开学时联系每位幼儿家

49、长，了解幼儿假期生活状况和健康状况。 2.了解孩子学习状况与生活习惯。 3.利用接送时间，与各位家长简洁反映幼儿在园状况，并了解幼儿在家表现，与家长商讨训练幼儿的有效方法。 4.开设家长开放日活动，并请家长谈谈感想和体会。 5.随时与家长沟通、沟通。 6.家长帮助孩子收集主题有关的资料、图片、书籍、物品及有关的学问。 7.充分利用校信通，仔细填好“家园联系手册”。 幼儿园家长工作方案13 在幼儿园工作方案中，家长工作方案已是重要内容。共同训练好幼儿，使幼儿的全面素养得到提高，这不只是幼儿老师的责任。想要达到家园互动，共同训练。幼儿老师必需使家长准时，全面的了解幼儿园训练目标，从而协作幼儿园进行训练。为了共同的训练目标，新年度制定出了幼儿园家长工作方案： 一、指导思想 家 园合作是人的进展的需要，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。本着敬重、公平、合作