第七章 活动课 认识南方地区和北方地区的区域差异

1、第七章第七章 南方地区南方地区 活动课活动课 认识南方地区和北方地区的区域差异认识南方地区和北方地区的区域差异新商务星球版八年级下册新商务星球版八年级下册息陬镇春秋中学息陬镇春秋中学 孔祥猛孔祥猛学习目标1从地理位置、地形、土壤、水文、植被等方面从地理位置、地形、土壤、水文、植被等方面比较北方地区和南方地区的地理差异。（重、难点）比较北方地区和南方地区的地理差异。（重、难点）2.举例说出南、北方农业生产、风俗习惯等方面的举例说出南、北方农业生产、风俗习惯等方面的差异，并简要分析其原因。（重点）差异，并简要分析其原因。（重点）3.通过学习北方地区和南方地区的区域差异，使学通过学习北方地区和南方地

2、区的区域差异，使学生学会用比较法学习区域地理。生学会用比较法学习区域地理。（1）我国的四大地理区域分别是：）我国的四大地理区域分别是：1._、2._、3._、4._。（2）北方地区和南方地区的界线大）北方地区和南方地区的界线大致和致和_mm的年等降水量线，冬的年等降水量线，冬季季1月月_ _等温线接近，沿等温线接近，沿 山山脉和脉和 河流分布。河流分布。 （3）通过我们对北方地区、南方地）通过我们对北方地区、南方地区的学习，你们能说说南北方的差区的学习，你们能说说南北方的差异吗？（可选多名举例说明）异吗？（可选多名举例说明） 诊断导入诊断导入点拨：要结合南、北方地区与八点拨：要结合南、北方地区

3、与八上上繁荣地方特色文化繁荣地方特色文化所学知所学知识解题。识解题。（一）整体感知话自然地理差异（一）整体感知话自然地理差异阅读课本阅读课本6566页图文资料，结合南、北方地区页图文资料，结合南、北方地区的学习，我们应从哪些方面比较自然差异？的学习，我们应从哪些方面比较自然差异？ 认识南、北方地区的自然地理差异，可以从地理认识南、北方地区的自然地理差异，可以从地理位置、地形、气候、水文、土壤、植被等方面进位置、地形、气候、水文、土壤、植被等方面进行分析比较。行分析比较。 认真阅读课本认真阅读课本6566页图文资料，并结合老师补充的图片认页图文资料，并结合老师补充的图片认真分析、分组探究南、北方

4、地区的自然地理差异。真分析、分组探究南、北方地区的自然地理差异。 （二）慧眼识图品自然地理差异（二）慧眼识图品自然地理差异1分组活动：分组活动：阅读课本阅读课本6566页图文资料及图片展示，结合所学知识，探究完成以下问题：页图文资料及图片展示，结合所学知识，探究完成以下问题：（1）观察两区域所处的纬度范围及气温和降水，并阅读教材）观察两区域所处的纬度范围及气温和降水，并阅读教材P65-66页内容，页内容，说出南、北方纬度位置与气候的差异。说出南、北方纬度位置与气候的差异。北方：大致在北方：大致在34N53N之间，属于温带季风气候区之间，属于温带季风气候区.南方：大致在南方：大致在4N34N之间

5、，属于热带、亚热带季风气候区之间，属于热带、亚热带季风气候区.（2）找出南北方的主要的地形、地形区，并思考南北方地形的差异。）找出南北方的主要的地形、地形区，并思考南北方地形的差异。北方：平原、高原面积广大北方：平原、高原面积广大.南方：山地、丘陵广布，平原面积相对较小南方：山地、丘陵广布，平原面积相对较小.（二）慧眼识图品自然地理差异（二）慧眼识图品自然地理差异分组活动分组活动 :（3）找出南、北方地区的主要河流、湖泊，说说南北方河）找出南、北方地区的主要河流、湖泊，说说南北方河流水文特点，分析南、北方水资源的差异。流水文特点，分析南、北方水资源的差异。北方：湖泊少，水量小，汛期短，冬季有结

6、冰期；年降水量北方：湖泊少，水量小，汛期短，冬季有结冰期；年降水量在在800mm以下，水资源以下，水资源 短缺短缺,常发生旱灾常发生旱灾.南方：湖泊多，水量大，汛期长，冬季无结冰期；年降水量南方：湖泊多，水量大，汛期长，冬季无结冰期；年降水量在在800mm以上，资源丰富，常发生涝灾以上，资源丰富，常发生涝灾.点拨指导点拨指导1：北方地区的地形区怎么记忆？：北方地区的地形区怎么记忆？东东北北平平原原大大兴兴安安岭岭小兴安岭小兴安岭长长白白山山东北地区：三山包东北地区：三山包围一平原。围一平原。看清看清“太行山太行山”东面是华北平东面是华北平原，西面是黄土高原。原，西面是黄土高原。太行山太行山黄土

7、黄土高原高原西西华北华北平原平原东东点拨指导点拨指导2：怎样才能记住南方地区主要的地形区？：怎样才能记住南方地区主要的地形区？只需要记住巫山和雪峰山就可以了。只需要记住巫山和雪峰山就可以了。巫山东面是长江中下游平原，西面是四川盆地巫山东面是长江中下游平原，西面是四川盆地 雪峰山的东面是东南丘陵，西面是云贵高原雪峰山的东面是东南丘陵，西面是云贵高原。四川四川盆地盆地西西东东长 江 中长 江 中下下游平原游平原巫巫山山云贵云贵高原高原西西东东东南东南丘陵丘陵雪雪峰峰山山欣赏观察欣赏观察:结合南、北方地区所学知识，欣赏观察图片，归纳土壤、植结合南、北方地区所学知识，欣赏观察图片，归纳土壤、植被的差异

8、被的差异.东北平原东北平原 华北平原华北平原欣赏观察欣赏观察全国最大的天然林区全国最大的天然林区大、小兴安岭和长白山脉，是我国面积大、小兴安岭和长白山脉，是我国面积最大的天然林区，被誉为最大的天然林区，被誉为“祖国的绿色祖国的绿色宝库宝库”。这里生长着落叶松、红松、白。这里生长着落叶松、红松、白桦等耐寒树种，漫山遍野，郁郁葱葱。桦等耐寒树种，漫山遍野，郁郁葱葱。林区野生动植物资源丰富。林区野生动植物资源丰富。长江中下游平原长江中下游平原 东南丘陵东南丘陵归纳总结：归纳总结：比较项目比较项目南方地区南方地区北方地区北方地区纬度位置纬度位置大致在大致在4 4N N3434N N间间致在致在3434

9、N N5353N N间间地形地形山地、丘陵广布，平原面山地、丘陵广布，平原面积相对较小积相对较小平原、高原面积广大平原、高原面积广大气候气候热带、亚热带季风气候热带、亚热带季风气候温带季风气候温带季风气候水文水文水量较大，无结冰期水量较大，无结冰期水量较小，结冰期长水量较小，结冰期长土壤土壤水稻土、红壤、紫色土水稻土、红壤、紫色土黑土地、黄土地黑土地、黄土地植被植被常绿阔叶林为主常绿阔叶林为主以落叶阔叶林、针叶林为以落叶阔叶林、针叶林为主；主；要求学生结合所学过的知识，归纳总结南、北方地区的自然地理要求学生结合所学过的知识，归纳总结南、北方地区的自然地理差异，认真完成其对比表格差异，认真完成其

10、对比表格。二、分组合作话人文地理差异二、分组合作话人文地理差异学习要求：结合南、北方地区与八上学习要求：结合南、北方地区与八上繁荣地方特色文化繁荣地方特色文化学习，学习，分组比较南北方地区的人文地理差异。分组比较南北方地区的人文地理差异。（1）合作学习（一）：比较南、北方农业生产方面的差异。回顾）合作学习（一）：比较南、北方农业生产方面的差异。回顾所学知识，联系生活实际，结合课本所学知识，联系生活实际，结合课本P67页图文资料，认真思考，页图文资料，认真思考，填写下表：填写下表： 比较项目比较项目区域区域耕地耕地类型类型粮食粮食作物作物油料油料作物作物糖料糖料作物作物耕作耕作制度制度北方地区北

11、方地区旱地旱地小麦小麦花生花生甜菜甜菜东北：一年一熟东北：一年一熟华北：两年三熟至一年两华北：两年三熟至一年两熟熟南方地区南方地区水田水田水稻水稻油菜油菜甘蔗甘蔗一年两熟至三熟一年两熟至三熟二、分组合作话人文地理差异二、分组合作话人文地理差异（2）合作学习（二）：比较南、北方日常生活方面的差异。回顾）合作学习（二）：比较南、北方日常生活方面的差异。回顾所学知识，联系生活实际，结合课本所学知识，联系生活实际，结合课本P67页图文资料，认真思考，页图文资料，认真思考，填写下表：填写下表： 比较项目比较项目区域区域主食主食传统民居传统民居传统运输方式传统运输方式北方地区北方地区面食面食屋顶坡度小、墙

12、体较厚，屋顶坡度小、墙体较厚，注重注重防寒保温防寒保温陆运，多用汽陆运，多用汽车、马车车、马车南方地区南方地区米饭米饭屋顶坡度大，墙体高，注屋顶坡度大，墙体高，注重重通风散热通风散热水运，多用船水运，多用船二、分组合作话人文地理差异二、分组合作话人文地理差异（3）合作学习（三）：比较南、北方文化艺术方面的差异。回顾）合作学习（三）：比较南、北方文化艺术方面的差异。回顾所学知识，结合课本所学知识，结合课本P68页图文资料，认真思考，填写下表：页图文资料，认真思考，填写下表： 比较项目比较项目区域区域传统体育传统体育戏剧曲艺戏剧曲艺北方地区北方地区溜冰、滑雪溜冰、滑雪戏：秦腔、京剧等，热闹喧天；戏

13、：秦腔、京剧等，热闹喧天；曲：苍凉、悲壮、激越、凝重、悠远。曲：苍凉、悲壮、激越、凝重、悠远。南方地区南方地区游泳、赛龙舟游泳、赛龙舟戏：戏：黄梅戏等，抑扬顿挫、一唱三叹；黄梅戏等，抑扬顿挫、一唱三叹；曲：轻快、玲珑、婉转、亲切、凄侧。曲：轻快、玲珑、婉转、亲切、凄侧。图片补充与欣赏：南北方戏曲艺术差异图片补充与欣赏：南北方戏曲艺术差异南南北北方方戏戏曲曲艺艺术术差差异异秦秦腔腔京京运运大大鼓鼓南戏南戏昆曲昆曲关于南、北方地区的人文地理差异，你还知道哪些？关于南、北方地区的人文地理差异，你还知道哪些？关于南、北方地区的人文地理差异，结合所学与生活实际，你还知道些？关于南、北方地区的人文地理差异

14、，结合所学与生活实际，你还知道些？人的身高：人的身高：南矮北高南矮北高； 南北方降水不同，房屋则南北方降水不同，房屋则南尖北平南尖北平；气候灾害：气候灾害：南涝北旱南涝北旱关于南、北方地区的人文地理差异，你还知道哪些？关于南、北方地区的人文地理差异，你还知道哪些？拓展延伸：请从你家乡人们的衣、食、住、行的某一拓展延伸：请从你家乡人们的衣、食、住、行的某一方面，说说其余自然环境的关系，例如南、北方地区方面，说说其余自然环境的关系，例如南、北方地区的传统建筑与气候、地形的关系。的传统建筑与气候、地形的关系。建构梳理建构梳理地形：地形：气候：气候：土壤：土壤：自然环境差异自然环境差异人人地地和和谐谐

15、北方地区北方地区 和和北方地区北方地区生产活动差异生活文化差异南方：南方：_北方：北方：_南方：南方：_北方：北方：_南方：南方：_北方：北方：_回顾本课内容，梳理重点知识，快速抢答南北方地区的自然回顾本课内容，梳理重点知识，快速抢答南北方地区的自然与人文地理差异。与人文地理差异。1(目标目标1)南方地区以哪种气候类型为主南方地区以哪种气候类型为主 ( )A温带季风气候温带季风气候 B亚热带季风气候亚热带季风气候 C热带季风气候热带季风气候 D寒带季风气候寒带季风气候2(目标目标l)下列地形区位于北方地区的是下列地形区位于北方地区的是 ( ) A内蒙古高原内蒙古高原 B华北平原华北平原 C柴达

16、木盆地柴达木盆地 D四川盆地四川盆地3. (目标目标l)下列地理景观与其对应地区的搭配正确的是下列地理景观与其对应地区的搭配正确的是 ( ) A水乡泽国水乡泽国-华北平原华北平原 B沙滩椰林沙滩椰林西双版纳西双版纳C林海雪原林海雪原大兴安岭大兴安岭 D山清水碧山清水碧黄土高原黄土高原4（目标（目标2）张明说他们家每天早餐吃馒头、稀饭等，中餐和晚餐以面食为主，他）张明说他们家每天早餐吃馒头、稀饭等，中餐和晚餐以面食为主，他们可能住在们可能住在 ( )A. 台湾省台湾省 B. 广东省广东省 C. 湖北省湖北省 D. 黑龙江省黑龙江省5（目标（目标2）下列地理事物中属于北方地区的是）下列地理事物中属

17、于北方地区的是: ( ) 赛龙舟竹楼四合院冰灯江南水乡窑洞泼水节赛龙舟竹楼四合院冰灯江南水乡窑洞泼水节 A B C D6.（目标（目标1、2）关于我国的南方地区和北方地区的叙述，错误的是）关于我国的南方地区和北方地区的叙述，错误的是 ( )A. 南方地区的传统运动项目是游泳和赛龙舟，北方地区的是溜冰和滑雪南方地区的传统运动项目是游泳和赛龙舟，北方地区的是溜冰和滑雪B. 南方地区的房屋一般高大宽敞，北方地区的房屋一般墙体较厚，门窗较小南方地区的房屋一般高大宽敞，北方地区的房屋一般墙体较厚，门窗较小C. 南方地区的矿产资源比较丰富，水能资源比较缺乏南方地区的矿产资源比较丰富，水能资源比较缺乏D.

18、南方地区的地形以丘陵为主，北方地区的地形以平原为主南方地区的地形以丘陵为主，北方地区的地形以平原为主一、基础巩固提优一、基础巩固提优 夯实基础，才能有所突破。7 7( (目标目标l)l)读我国北方地区和南方地区图，回答下列问题：读我国北方地区和南方地区图，回答下列问题： (1)(1)写出图中字母代表的地形区名称。写出图中字母代表的地形区名称。 A_A_，B_ B_ ，C_C_， D_D_，E_ E_ ，F_F_。 (2)(2)图中代表的河流冬季有结冰现象的是图中代表的河流冬季有结冰现象的是_和和_， 河流径流量较大的是河流径流量较大的是_和和_。 (3)(3)将图中将图中A A、B B、E E

19、、F F地形区与其对应的土壤用直线连接起来。地形区与其对应的土壤用直线连接起来。 A A 黄土地黄土地 B B 水稻土水稻土 E E 黑土地黑土地 F F 红壤红壤二、直击中考提优二、直击中考提优 跃过去，你就是优秀生。8（2013滨州）读图回答下列问滨州）读图回答下列问题。题。（1）A是是 山脉，它是我国山脉，它是我国的一条重要地理分界线，请从某的一条重要地理分界线，请从某一方面具体说明此分界线南北两一方面具体说明此分界线南北两侧的地理差异：侧的地理差异： 。（2）我国是一个自然灾害频发的）我国是一个自然灾害频发的国家，国家，B、C、D三处中，受台风三处中，受台风影响最严重的地区是影响最严重的地区是 ，受沙尘，受沙尘暴影响最严重的地区是暴影响最严重的地区是 ，2008年的汶川地震和年的汶川地震