群落的结构OK

1、下图展示了在池塘水面、水中、水底生活的多种生物。下图展示了在池塘水面、水中、水底生活的多种生物。 1、这个池塘中有多少个种群？、这个池塘中有多少个种群？浮游植物、浮游动物、植食性鱼、肉食性鱼、微生物等浮游植物、浮游动物、植食性鱼、肉食性鱼、微生物等 2、假如池塘中的肉食性鱼大量减少，池塘中其他种群、假如池塘中的肉食性鱼大量减少，池塘中其他种群的数量将会出现什么变化？的数量将会出现什么变化？肉食性鱼肉食性鱼 浮游动物浮游动物 浮游植物浮游植物 植食性鱼植食性鱼 同一时间内聚集在一定区域中同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群各种生物种群的集合，叫做的集合，叫做群落群落。注意：包括这个区域注意：包

2、括这个区域内内所有所有有生命的物质有生命的物质一、群落一、群落 一个群落中的各种生物种群只是简单的相一个群落中的各种生物种群只是简单的相加，它们之间没有任何的联系吗？加，它们之间没有任何的联系吗？下列叙述中，属于群落的是（下列叙述中，属于群落的是（ ）A、一片森林中的各种乔木、灌木和草本植物、一片森林中的各种乔木、灌木和草本植物B、一个湖泊中的各种鱼类、一个湖泊中的各种鱼类C、一片草地上的各种杂草、昆虫、一片草地上的各种杂草、昆虫D、浅海中的鱼类、节肢动物、海藻等生活在一起的全、浅海中的鱼类、节肢动物、海藻等生活在一起的全部生物部生物D D 有一定的组成和结构。有一定的组成和结构。各种生物相互

3、制约，又相互联系。各种生物相互制约，又相互联系。群落水平上研究的问题群落水平上研究的问题研究种群是研究群落的基础。研究种群是研究群落的基础。种群种类、优势种群种群种类、优势种群种间关系种间关系种群位置种群位置群落的空群落的空间结构间结构群落演替群落演替池塘的范围池塘的范围和边界和边界研究池塘群落研究池塘群落种群集中研究种群数量动态，包括出生率、死亡种群集中研究种群数量动态，包括出生率、死亡率、年龄组成、性别比例等。群落研究什么呢？率、年龄组成、性别比例等。群落研究什么呢？二、群落的物种组成二、群落的物种组成群落中物种数目的多少，称为群落中物种数目的多少，称为丰富度丰富度。常绿阔叶林常绿阔叶林常

4、绿针叶林常绿针叶林你能从物种组成上说你能从物种组成上说出二者的区别吗？出二者的区别吗？物种的组成物种的组成是区别不是区别不同群落的重要特征。同群落的重要特征。1 1、丰富度、丰富度 一般来说，环境条件愈优越，群落发育一般来说，环境条件愈优越，群落发育的时间愈长，生物种的数目愈多，群落的结构的时间愈长，生物种的数目愈多，群落的结构也愈复杂。也愈复杂。从热带到极地生物种数变化？从热带到极地生物种数变化？ 武夷山武夷山 西伯利亚西伯利亚低等植物低等植物 840840种种 低等植物低等植物 670670种种 高等植物高等植物 28882888种种 高等植物高等植物 139139种种 动物动物 5000

5、5000种种 动物动物 10001000种种 脊椎动物脊椎动物 475475种种 越靠近热带地区，单位面积内的物种越丰富。越靠近热带地区，单位面积内的物种越丰富。热带雨林热带雨林常绿阔叶林常绿阔叶林落叶阔叶林落叶阔叶林常绿针叶林常绿针叶林苔原苔原 a a方法：方法：b b丰富度的统计方法：丰富度的统计方法：c c采集袋的标注：采集袋的标注：d d小动物的收集：小动物的收集：e e观察分类：观察分类：取样器取样法取样器取样法记名计算法、目测估计法记名计算法、目测估计法取样地点（环境因素）、时间取样地点（环境因素）、时间诱虫器、吸虫器、简易采集法诱虫器、吸虫器、简易采集法（肉眼难以识别的肉眼难以识

6、别的）用显微镜或）用显微镜或实体镜（实体镜（4 45 5）观察）观察2 2、土壤中小动物类群丰富度的研究、土壤中小动物类群丰富度的研究小结：群落的物种组成小结：群落的物种组成1 1、物种组成是区别不同群落的重要特征。、物种组成是区别不同群落的重要特征。2 2、不同群落的物种数目有差别。、不同群落的物种数目有差别。3 3、丰富度：、丰富度：群落中物种数目的多少。群落中物种数目的多少。 两种草履两种草履虫单独培养和虫单独培养和混合培养时种混合培养时种群个体数量发群个体数量发生动态变化的生动态变化的原因是什么？原因是什么？1 1、资料分析、资料分析资料分析讨论资料分析讨论1 1提示：提示： 在合适的

7、条件下，大草履虫和双小核草履虫均能在合适的条件下，大草履虫和双小核草履虫均能正常生长繁殖。由于这两种草履虫具有相似的生活习正常生长繁殖。由于这两种草履虫具有相似的生活习性（尤其是能以同一种杆菌为食），当它们被放在同性（尤其是能以同一种杆菌为食），当它们被放在同一个容器中培养时，起初两种草履虫的数量较少，而一个容器中培养时，起初两种草履虫的数量较少，而食物（杆菌）数量较多，因此表现为两种草履虫的种食物（杆菌）数量较多，因此表现为两种草履虫的种群数量均增加。但是，群数量均增加。但是，随着两种草履虫数量的增加，随着两种草履虫数量的增加，相互之间相互之间对食物的争夺对食物的争夺表现为表现为大草履虫处于

8、劣势大草履虫处于劣势，双双小核草履虫处于优势。小核草履虫处于优势。随着双小核草履虫数量的增加，随着双小核草履虫数量的增加，争夺食物的优势越来越大，最终大草履虫失去了食物争夺食物的优势越来越大，最终大草履虫失去了食物来源而灭亡。两种草履虫没有分泌杀死对方的物质，来源而灭亡。两种草履虫没有分泌杀死对方的物质，进一步证明了该实验结果缘于两种草履虫争夺资源，进一步证明了该实验结果缘于两种草履虫争夺资源，这就是这就是竞争竞争。 资料资料2 2生物数量生物数量时间时间雪兔雪兔猞猁猞猁 2.90 2.90多年的调查研究表明，猞猁和雪兔种群数量多年的调查研究表明，猞猁和雪兔种群数量之间存在相关性。例如，从之间

9、存在相关性。例如，从18451845年到年到18551855年间，年间，猞猁数量的猞猁数量的增加增加导致雪兔导致雪兔减少减少；而雪兔的；而雪兔的减少减少，又，又会造成猞猁会造成猞猁减少减少，之后雪兔又大量，之后雪兔又大量增加增加。从多年的。从多年的调查看，调查看，雪兔和猞猁相互制约，使它们的种群数量雪兔和猞猁相互制约，使它们的种群数量保持在一定范围内波动。保持在一定范围内波动。 3. 3.雪兔是以植物为食，猞猁是以雪兔为食。猞猁雪兔是以植物为食，猞猁是以雪兔为食。猞猁的存在不仅制约雪兔的种群数量，使得植物的存在不仅制约雪兔的种群数量，使得植物雪兔雪兔猞猁之间保持相对稳定，而且由于植物资源比较猞

10、猁之间保持相对稳定，而且由于植物资源比较稳定，进而使得另一些以植物为生的动物数量及其稳定，进而使得另一些以植物为生的动物数量及其食物链相对稳定，因而食物链相对稳定，因而猞猁使整个群落可以处在相猞猁使整个群落可以处在相对稳定的状态。对稳定的状态。 4.4.资料资料1 1中两个种群之间是通过食物间接地发生中两个种群之间是通过食物间接地发生作用；资料作用；资料2 2中两个种群是通过捕食与被捕食直接地中两个种群是通过捕食与被捕食直接地发生作用。发生作用。资料资料1 1相互作用的结果是一方处于优势，相互作用的结果是一方处于优势，另一方处于劣势，最终灭亡。另一方处于劣势，最终灭亡。资料资料2 2相互作用的

11、结果相互作用的结果是两个种群数量相对稳定。是两个种群数量相对稳定。2 2、种间关系包括、种间关系包括捕食捕食竞争竞争寄生寄生互利共生互利共生一种生物以另一种生物作为食物一种生物以另一种生物作为食物捕捕 食食捕捕 食食生物数量生物数量时间时间生物生物A A生物生物B B捕食结果是：捕食结果是：两个种群数量相对稳定，规律波动。两个种群数量相对稳定，规律波动。两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等。两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等。大象和大象和狮子抢狮子抢夺水源夺水源竞竞 争争竞争的结果：竞争的结果：水稻和水稻和稗草的稗草的竞争竞争常表现为常表现为相互抑制，相互抑制，有时表现有时表现为为一方占

12、优势，另一方处于劣势甚一方占优势，另一方处于劣势甚至灭亡。至灭亡。生物数量生物数量时间时间生物生物A A生物生物B B生物数量生物数量时间时间生物生物A生物生物B一种生物（寄生者）寄生于另一种生物（寄主）一种生物（寄生者）寄生于另一种生物（寄主）的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活。的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活。寄寄 生生 寄生物通常不会杀死寄主寄生物通常不会杀死寄主一方受益，一方受害一方受益，一方受害寄生的结果：寄生的结果：种群数种群数量量时间时间A A 寄主寄主B B 寄生者寄生者豆科植物和根瘤菌豆科植物和根瘤菌互利共生互利共生互利共生互利共生其它实例：如根瘤菌与豆科植物其它实

13、例：如根瘤菌与豆科植物白蚁与其体内的鞭毛虫白蚁与其体内的鞭毛虫两者生活在一起，相互依存，彼此有利。两者生活在一起，相互依存，彼此有利。互利共生结果：互利共生结果：生物数量生物数量时间时间生物生物A A生物生物B B小结：种间关系小结：种间关系关系类型关系类型物种物种关系一般特征关系一般特征实例实例A B互利共生互利共生寄生寄生竞争竞争捕食捕食（“”表示有利，表示有利，“”表示有害）表示有害） 彼此有利，彼此依赖彼此有利，彼此依赖豆科植物与豆科植物与根瘤菌根瘤菌 一方有利，一方受害一方有利，一方受害彼此抑制彼此抑制 种群得利种群得利种群有害种群有害 蛔虫和人蛔虫和人水稻和稗草水稻和稗草雪兔与猞猁

14、雪兔与猞猁下列生物的关系是竞争还是捕食？下列生物的关系是竞争还是捕食？1、桦木林中出现云杉幼苗后，不断生长，最、桦木林中出现云杉幼苗后，不断生长，最终桦木林被云杉林取而代之。终桦木林被云杉林取而代之。2、狼以兔为食，兔以草为食。、狼以兔为食，兔以草为食。下列生物的关系是共生还是寄生？下列生物的关系是共生还是寄生？1、地衣中的真菌与藻类、地衣中的真菌与藻类2、白蚁与它肠内的鞭毛虫、白蚁与它肠内的鞭毛虫3、菟丝子与大豆、菟丝子与大豆4、根瘤菌与大豆、根瘤菌与大豆5、鸟与羽虱、鸟与羽虱竞争竞争互利共生互利共生互利共生互利共生互利共生互利共生寄寄 生生寄寄 生生捕食捕食1 1、唯一能为丝兰传粉的丝兰蛾

15、，以丝兰的花蜜为食，、唯一能为丝兰传粉的丝兰蛾，以丝兰的花蜜为食，雌蛾只有把卵产在丝兰子房内，幼虫才能发育。丝兰雌蛾只有把卵产在丝兰子房内，幼虫才能发育。丝兰蛾与丝兰的关系（蛾与丝兰的关系（ ）A. A. 共生共生 B.B.竞争竞争 C. C. 寄生寄生 D. D. 捕食捕食A A2 2、采蜜的蜜蜂回巢后便围绕蜂房以跳舞的方、采蜜的蜜蜂回巢后便围绕蜂房以跳舞的方式将发现的蜜源告诉同伙，这种现象在生物学式将发现的蜜源告诉同伙，这种现象在生物学上称（上称（ ）A A种内互助种内互助 B B种内斗争种内斗争C C互利共生互利共生 D D竞争竞争A A四、群落的空间结构四、群落的空间结构:是指群落垂直

16、方向上的分层现象是指群落垂直方向上的分层现象1、垂直结构、垂直结构垂直结构显著提高了群落利用垂直结构显著提高了群落利用阳光阳光等资源的能力等资源的能力群落的空间结构群落的空间结构垂直结构垂直结构栎林中鸟类在不同层次中的相对密度栎林中鸟类在不同层次中的相对密度种名林冠层高于11.6米乔木层511.6米灌木层1.35米草本层11.3米地面林鸽林鸽茶腹茶腹 青山雀青山雀长尾山雀长尾山雀旋木雀旋木雀煤山雀煤山雀沼泽山雀沼泽山雀大山雀大山雀载菊载菊乌鸫乌鸫红胸红胸句鸟句鸟 鹪鹩鹪鹩33334150122324515252233426418375108111741073119613627781551973

17、325292024181720811031489321406972471920注：红色数字下划线表示某种鸟最喜好栖息的层次注：红色数字下划线表示某种鸟最喜好栖息的层次群落中植物的分层现象决定了动物的分层现象群落中植物的分层现象决定了动物的分层现象（栖息空间和食物条件）（栖息空间和食物条件）1、垂直结构、垂直结构 在高山植物群落中，不同海拔地带的植在高山植物群落中，不同海拔地带的植物呈垂直分布主要是受物呈垂直分布主要是受温度温度制约的。制约的。高山草甸高山草甸针叶林针叶林落叶阔叶林落叶阔叶林常绿阔叶林常绿阔叶林热带雨林热带雨林海拔海拔高高低低温度温度低低高高水生群落的分层现象水生群落的分层现象,

18、 ,与与阳光、温度、食物阳光、温度、食物和溶氧和溶氧等因素有关。等因素有关。2 2、水平结构、水平结构: :是生物个体在水平方向上的分是生物个体在水平方向上的分布不均匀造成不同地段的生物种类的差异。布不均匀造成不同地段的生物种类的差异。水平结构常呈现水平结构常呈现镶嵌分布镶嵌分布分布不均匀的原因：分布不均匀的原因：地形、土壤湿度和盐碱地形、土壤湿度和盐碱度、光照强度、生物自身生长特点、人和动度、光照强度、生物自身生长特点、人和动物的影响物的影响等。等。在森林群落中，乔木、灌木、草本植物三类绿色植物在森林群落中，乔木、灌木、草本植物三类绿色植物在空间位置配备上形成了有序的组合，从而使它们能在空间位置配备上形成