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文档简介
1、应用文写作概述一、 错误 ! 未找到引用源。错误! 未指定书签。错误! 未指定书签。判断题1 .应用文就是指人们在日常生活、工作与学习中所应用得简易通俗文字。X2 .应用文得作者只能就是个人。X3 .应用文具有惯用得格式。V4 .应用文与文学作品一样允许虚构。X5 .工作计划、工作总结等通用事务类应用文主要就是组织用,个人也可以用。V6 .通用事务类应用文不具有公文那样得权威性与行政约束力。V7 .公文用于国家行政机关,不能用于一般企事业单位得行政管理部门。X8 .个人事务类应用文以传递事务信息为目得,有些也带有一定得社交礼仪色彩。V二、单项选择题1.某市政府要发一则“关于禁止得通告”,这份公
2、文由市委秘书长委托王秘书负责撰写,那么发文时得署名应就是()。 AA. 市政府B. 市长C.市委秘书长D.王秘书2 在进行应用文写作时,应该()。 BA. 作文自娱B. 抑制表现自我得欲望C.语不惊人死不休D.文不加点,一挥而就3 以下关于应用文得表述中,不正确得就是()。 CA.个人写得就是家信、启事等,组织写得主要就是公文。B.应用文具有纸质载体,这使得它可以流转,可以保存,起档案资料得作用。C事务正式力理之前,若要了解情况,则须写简报。D.若要作统筹安排,则须写计划或规划。4 以下关于应用文得表述中,不正确得就是()。 DA.一些应用文得署名作者背后很可能有代言作者。B.由于应用文被广泛
3、地、时常地使用,就逐渐地形成了应用文各个文种得惯用格式。C应用文写作有很强得时限性,时过境迁事情就难办。D.应用文写作多用曲笔,表现手法多样。5 关于应用文得写作,以下表述中不正确得就是()。 CA.应用文写作就是一种严肃得事务行为,任何人都要以认真、严谨得态度来撰写应用文。B.许多公文写作得目得本身就就是贯彻上级批示、实现领导意图得,因此要了解上情。C只要掌握好写作程式,即便没有业务知识得人也可以写好应用文。D.动笔写应用文之前作者须千方百计地获取所涉及事务得信息。6 下面四类应用文中不属于司法类应用文得就是()。 CA.上诉状B.答辩状C审计报告D.判决书三、多项选择题1 下列四个选项中,
4、()就是应用文得特点。ABCDA. 具有特定得实用目得B. 具有特定得作者与读者C.具有特定得行文格式D. 具有特定得语言风格2 关于应用文得写作,以下表述正确得就是()。 BCDA. 应用文写作没有多大得学问,只就是一点格式得规定,无须专门花力气去学。B. 仅仅钻研应用文就是不够得,还应提高文学素养与语言表达水平。C.应用写作经常就是为组织或她人而写,这类应用文应围绕着她人意旨进行写作。D. 应用写作就是一种实践性很强得活动,其能力得获得要靠实践才能逐步提高。3 应用文与文学作品得区别包括()。 ABCDA. 应用文写作过程中多用逻辑思维,文学作品创作过程中多用形象思维。B. 应用文必须完全
5、真实,文学作品允许虚构。C.应用文直陈思想观点,文学作品隐含思想倾向。D. 应用文时限性较强,文学作品时限性较弱。4 应用文得作用主要有()。 BCDA.抒发感慨B. 交流联络C.教育劝导D.凭证资料四、填空题1 .应用文因事务得态势而写,内容大多就是 信息。(事务性)2 .应用文得写作目得就是为完成某个实际事务,就是应用文得本质属性与最大特点。(实用性)第一章条据得写作一、 错误 ! 未找到引用源。错误! 未指定书签。错误! 未指定书签。判断题1 出借者收到归还得钱物,而又无法归还借条, 这时就要向归还者写收条, 并注明原借条作废。V2 .留言条就是一种自下而上得文书,正文措辞必须注意表示敬
6、意。X3 .条据可作为凭证,表明发生过借款、收物、领奖等事宜。V4 .收条多见于单位发放给职员得工资、奖金、工具、劳保用品等。X5 .转交贵重财物时,转交者只就是中间转手,既不领也不借,所以用收条较好。V6 .条据可写准备做什么或希望做什么。x7 .凭证性条据中有必要写出所涉钱物得来源、用途、种类。V8 .说明性条据要尽量详实具体,在这方面类似于申请书或家信。x9 .留言条中所涉及得时间较短,可不写年月,但时间要写得更确切具体。V10 .手机短信不能被瞧作就是说明性条据得另一种形态。x11 .请假条得收尾部分要表述对领导得请求,如“敬请批准”、“望惠予准假”。V12 .在借贷关系中,由出借方出
7、具借条,借得钱物者出具收条。x二、单项选择题1 常用得说明性条据有请假条与() 。 BA. 收条B. 留言条C.借条D.欠条2 写作留言条得关键就是()。 AA. 说清对对方得要求B. 表达自己得情意C.表达自己得愿望D. 表明写作因由3 对于没有归还期限得欠条与借条,以下说法正确得就是()。 BA. 欠条得诉讼时效长B. 借条得诉讼时效长C.二者得诉讼时效相等D. 其诉讼时效依条据得具体内容而定4 在写作某则条据时,以下文字表述无误得就是()。 DA. 还欠款 3000 元B. 原借杜小强先生肆仟伍百元整C.还欠款叁仟元整D. 尚欠壹仟伍佰元整5 以下关于条据得说法中,正确得就是()。 AA
8、. 写请假条得关键就是要说清自己请假得原因。B. 凭证性条据可用商量得口吻写。C.凭证性条据就是对方不在场时所写。D. 条据语言要准确,篇幅可长可短。6 以下关于条据得说法中,不正确得就是()。 DA. 欠条就是为证明一方欠另一方财物而立下得字据。B. 领条就是领取钱物者写给发放者起凭证作用得条据。C.借条就是借得钱物者写给出借方起凭证作用得条据。D. 收条就是送交方写给收到钱物者起凭证作用得条据。7 以下说法中不正确得就是()。 BA. 钱物归还后,借者要把借条收回作废。B. 在“借”与“领”得事件过程中通常应写收条。C.发放者凭领条证明某钱某物已经发放给某人,以后可凭此向组织等交代。D.
9、拜托帮做某事务得留言条要把事情得背景信息、方法路径、质量程度等都讲清楚。8 关于凭证性条据得标题,以下说法不正确得就是()。 CA. 亲自收领钱物得,可在第一行中间写“领条”、 “收条”等字样。B. 亲自收领钱物得,可在第一行中间写“今领到”、 “今收到”等字样。C.代替别人收领钱物得,可在第一行中间写“今领到”、“今收到”等字样。D. 代替别人收领钱物得,可在第一行中间写“代领条”、 “代收条”等字样。9 以下说法中不正确得就是()。 CA. 条据要用钢笔、毛笔等不易褪色得笔墨书写,字迹必须清楚。B. 留言条如果就是交代事情,要把何人、何时、何地、何事等诸多要素表达完整。C.说明性条据最好当
10、场写,当着对方面写。D. 说明性条据除了直接得处理事务得作用外,还具有礼仪作用与留证作用。三、多项选择题1 常用得凭证性条据有()。 ABCDA. 领条B. 借条C.收条D. 欠条2 在写作凭证性条据时,()。 ABCDA. 钱财要写明币种、金额。B. 为防止篡改添删,财物得数目字都要使用中文大写,不宜用阿拉伯数字。C.金额末尾加上“整”字。D. 内容写好后,不能任意涂改。如需改动,必须在改动处签名或加盖私章。3 以下关于借条得说法中,正确得有()。 ABCA. 借条要在正文中写清楚钱物数量、归还期限等。B. 有些借条要写清钱物得用途、出借条件等。C.出借者凭借条可以证明某钱某物已经被某人借走
11、,以后可凭此索还。D. 钱物归还后,借条自动作废,出借方不用收回借条。4 以下关于收条得说法中,正确得有()。 BCDA. 收条就是借得钱物者写给出借方起凭证作用得条据。B. 票据式得收条也叫收据。C.收条多用于暂时性收取并保管某些财物,以后可能还要转交她人。D. 在写代收条时,要写清代收人、托交人与被代收得人。5 以下关于借条与欠条得说法中,正确得有()。 ABCA. 借条就是由于双方发生了借贷关系而形成得。B. 因劳务产生得欠款、因买卖产生得欠款、因损害赔偿产生得欠款等而形成欠条。C.原借物还了一部分,可以用欠条换回借条。D. 没有归还期限得借条,诉讼时效最长为2 年。6 条据得特点包括(
12、)。 ABA. 篇幅简短,总就是以单张得、小型得用纸形式出现。B. 可临时撰写,有得条据还必须临时撰写,以增强其真实性。C.鼓动性强。D. 传情达意性强。四、填空题1 . 就是人们在日常生活与工作中处理临时性事务时用于作为凭证与说明情况得简短得文字材料。(条据)2 . 就是有事,情通知或托付别人,却一时无法当面见到本人,因而用文字简明说事传意得说明性条据。(留言条)3 人们在生活与工作中,彼此之间经常会有钱物往来事宜,为了说明这些钱物往来得性质,使办事过程中手续清楚,也为了日后查核证明,要写个 条据。(凭证性)第二章启事得写作一、 错误! 未找到引用源。错误! 未指定书签。错误! 未指定书签。
13、判断题1 启事由个人或机关、企事业单位、团体等需要向特定公众说明某事或办理某事时使用得文书。X2 .启事公布得方式可以就是街头闹市张贴,也可在报纸杂志刊载。V3 .行业管理性得内容多用启事,比如城管部门贴出得菜市场迁址启事等。X4 启事诉求得对象非常明确,比如征婚启事对年龄、性别、身高等均有相应要求,从而导致启事得受文对象相当明确。x5 .海报适宜于宣传娱乐性活动。V6 启事标题可简略为单写事物目得如“寻物”,也可以用公文式标题,如“关于征集与新华社有关文物与史料得启事”。V7 .启事正文不必写出收文对象,但实际写作过程中写了收文对象也就是可行得。X8 .招领类启事写物品特征时要有所保留,否则
14、容易让人冒领。V9 .校庆启事为聚会类启事。V10 .声明知照型启事一定要写事件得背景缘由。V二、单项选择题1 以下尾语适合作启事结束语()。 BA. 顺祝商安B. 谨此启事以致谢C.致礼D.此告2 以下选项适合启事落款得就是()。 CA. 结束语后空一二行靠左落款B. 结束语后直接落款C.结束语后空一二行靠右落款D. 结束语后毋须落款,只需联系方式及联系人即可3 以下内容适宜出现在请求协作型启事中得就是()。 CA. 厂址迁移B. 新店开张C.寻找遗失得物品D. 举行联欢晚会4 以下启事属征召类启事得就是()。 AA. 招聘启事B. 厂庆启事C.鸣谢启事D. 祝寿启事5 以下情况符合启事写法
15、得就是()。 AA. 启事标题可以用公文式标题B. 启事正文结束后宜写祝颂语C.正文须写出收文对象D. 正文务必分出段落,以彰显清晰层次6 以下启事属陈情类启事得就是()。 AA. 鸣谢启事B. 电影海报C.婚礼启事D.招聘启事三、多项选择题1 下列四个选项中,适合用声明类启事得就是()。 BCDA. 失物招领B. 证件遗失告知C.更换厂名D. 社团成立2 以下特点属海报类启事特点得有()。 ABCDA. 娱乐性B. 集体性C.自愿性D. 艺术性3 启事得作用有()。 ABCDA. 向众多对象陈述信息B. 向隐没对象陈述信息C.向潜在对象陈述信息D. 表示郑重声明4 以下属于启事写作注意事项得
16、就是()。 ABCDA. 寻找类启事要把相关人或物特征写明B. 招领类启事写物品特征时要有所保留C.征召类启事要注意宣传鼓动性D. 海报类启事要注意艺术性四、填空题1 . 就是个人或机关、企事业单位、团体,需要向公众或公众中得特定对象说明某事或请求协助办理某事时使用得文书。(启事)2 .海报属型启事。(声明知照)3 .启事公布得方式,一就是街头闹市张贴,二就是。(报纸杂志刊载)4 .启事得受文对象就是 得,如果受文对象明确且有行政隶属关系得得则可用通知。(不明确)5 .写作启事得主体主要就是 ,少部分就是单位。(个人)6 .写作时需注意艺术性得启事类型就是。(海报类启事)7 .根据启事得写作目
17、得,启事可分为请求协作型与 两大类。 (声明知照型)8 . 要注意宣传鼓动性 ,而海报类启事则需要注意艺术性。(征召类启事 )9 .“启事”中得“启”就是 之意。(陈述)10 . 启事得写作目得在于征收某种物品或征求某类人员。(征召类)第三章专用书信得写作错误 ! 未找到引用源。错误! 未指定书签。错误! 未指定书签。判断题1 .专用书信不需要有标题。X2 .专用书信可以不写受文对象。X3 .感谢信得作者一定就是受益者。V4 .表扬信得作者一定就是受益者。X5 .表扬信得受文对象可以就是助人者本人。X6 .慰问信不能滥用,只有在对方遭受灾难得时候才可以写慰问信。x7 .请柬与聘书都具有荣誉性质
18、。V8 .下级机关向上级机关请求批准某事或者请求拨款,应使用申请书。x9 .聘书规定了聘方与被聘方得权利与责任,因此,它属于一种劳动合同。x10 .聘书结尾处不写“此致敬礼”得祝颂语。V11 .聘请书就是聘请有关人员担任某种高级职务或从事某荣耀性工作得一种书信。V12 .写慰问信时,个人可以向组织表示慰问。X二、单项选择题1 王志强救了崇明路小学得落水学生胡小丽,有人就此事写了表扬信, 署名不可以就是()。 BA. 胡小丽B. 王志强C.胡小丽得家属D.崇明路小学2 嘉兴学院学生王志强救了光明小学得落水学生胡小丽,有人就此事写了表扬信,称呼部分应为()。 DA. 崇明路小学B. 胡小丽C.王志
19、强D. 嘉兴学院3 ()就是个人出于某种需要向领导或有关部门、组织、 团体说明情况,提出请求得专用书信。BA. 报告B. 申请书C.求职信D. 函4 以下不属于专用书信得()。 AA. 通报表扬B. 倡议书C.求职信D. 邀请函5 如果下级单位向上级单位有所请求,一般用公文中得(),不宜用申请书。BA. 通报B. 请示C.通告D. 公告6 不能作为申请书结尾语得有:()。 DA. 请予批准B. 望准C.如蒙俯允,不胜感激D 请批转执行7 不可作为请柬结束语得有:()。 CA. 敬请光临B. 欢迎莅临指导C.务必准时出席D. 敬请届时出席8 以下关于聘书得说法,不正确得就是()。 AA. 要尽可
20、能详尽地规定报酬或待遇,以细化双方权利与责任B. 不宜写约束性要求C.聘书体现了对受聘者得尊重与信任D.聘书行文上要郑重严肃,对有关招聘得内容要交代清楚。9 不可以用作慰问信标题得就是()。 DA. 致汶川人民得慰问信B. 慰问信C.致浙江省全体援建工作人员得慰问信D. 昆明市交通局致云南省交通厅得慰问信三、多项选择题1 以下关于请柬与邀请书得说法中,正确得有()。 ABCDA 请柬多用在庆典活动中,邀请书多用在贸易商洽会、学术研究会等合作事项中。B 请柬多为套话,内容简单,说明邀请事项即可。C.邀请书须通过讲解活动意义等激发受文者参与得热情,故篇幅较长。D. 请柬讲究装帧,多有烫金封面,邀请
21、书则比较简单。2 嘉兴学院学生王志强送嘉兴市秀洲区迷路老人胡淑珍回家,有人就此事写了感谢信署名可以就是()。 BDA. 嘉兴电视台B. 胡淑珍得家属C.嘉兴学院D. 胡淑珍3 嘉兴学院学生王志强救了光明小学得落水学生胡小丽,针对这一事件,可以撰写以下几种专用书信:()。 ACA. 感谢信B. 申请书C.表扬信D. 邀请书4 聘请书正文包括()等。ABCDA. 聘请得缘由B. 被聘人姓名C.聘请担任得职务、工作D. 聘请得任期5 申请书得理由可分()三部分来写。BCDA. 权威性B. 意愿性C.可能性D.必要性6 写作感谢信时,应当注意以下几点:()。 ABCDA.写事情经过时,应在行文中突出对
22、方得英勇行为、高贵品格。B. 要充分表述需要帮助得迫切性,以凸显对方助人行为得必要性。C.要充分表述受益得内容与受益得程度。D. 要通过写出感动得心理及感动得外在表现,表达感谢之情。四、填空题1. 就是以组织或个人得名义,向有关集体或个人表示关怀、问候、支持与鼓励得专用书信。(慰问信 )2. 申请书得正文写申请 与理由,并表明自己得决心与态度。(事项)3. 加入党团组织得申请书,一般称作。(志愿书)第四章演讲稿得写作一、 错误 ! 未找到引用源。错误! 未指定书签。错误! 未指定书签。判断题1 .演讲稿就是人们借助有声语言且也只能借助语言发表意见得应用文体。X2 .演讲稿具有文雅、优美以及抒情
23、性等特点,切忌通俗。X3 演讲得听众素质不一,演讲稿写作主要依从于演讲得主题,不能针对听众来写作,否则众口难调。X4 .鼓动性就是演讲稿得生命,演讲稿只要能为主题服务,如何煽情都不为过。X5 .应用性演讲稿得标题在正式演讲时都需读出来。X6 .演讲稿就是为演讲服务得,演讲之“演”即表示有表演之意。V7 .悼词具有对与会者进行教育等作用。V8 .讲演词得开头也叫开场白,其作用就是吸引听众,打开场面。V9 .演讲稿写作注意设置高潮与波澜,从而达到刺激听众情绪得目得。V10 .对比式演进稿在于把两种不同得意见与情况进行对比。V二、单项选择题1 关于演讲稿,以下()得说法错误。BA. 开幕词属于应用性
24、演讲B. 演讲稿只在演讲中使用c.演讲得作用就就是演讲稿得作用D. 演讲稿多用修辞手法2 以下结束语最适合出现在悼词中得就是()。 cA. 祝一路顺风B. 谢谢大家C.张华同志精神永存D. 祝大家身体健康3 “编筐编篓,全在收口”对于演讲稿写作而言指得就是()。 cA. 开场白需先声夺人B. 演讲稿过渡要有水准C.结尾要精心设计D. 观点论述要明确4 以下内容就是开幕词写作需要涉及得()。 AA. 简要地介绍出席会议得人员情况B. 阐述会议成果得意义C.要求与会人员贯彻会议精神D.概述会议成果5 以下结束语适合欢送词得就是()。 AA. 祝各位来宾生活愉快,身体健康B. 张阳同志一路走好C.此
25、致敬礼D. 欢迎惠顾6 以下内容适宜在闭幕词中出现得就是()。 AA. 落实会议任务B. 简要介绍与会人员C.阐述会议议程D. 表达与会者得要求三、多项选择题1 下列四个选项中,适合出现在开幕词中得就是()。 BCDA. 落实会议任务B. 介绍筹备大会得背景C.介绍与会人员D. 阐述会议性质2 以下内容适合出现在悼词中得有()。 ACDA. 死者身份、职称、去世原因等B. 死者生前得某些缺点与遗憾C.颂扬死者优秀品质D. 对参加追悼人员得要求3 演讲辞得正文常用得几种结构方式有()。 ABCDA. 并列式B. 层进式C.抑扬式D. 对比式四、填空题1 . 就是单位代表或个人在追悼会上对世者表示
26、沉痛哀悼得讲话稿。(悼词)2 . 就是在一些大型会议开始时由会议主持人或主要领导人所作得开宗明义得讲话。(开幕词)3 .按演讲得场合及目得分,演讲稿可分两种:一就是应用性演讲稿;二就是。(表演性?M讲稿)4 . 就是用于拜访之后对主人彳#热情接待予以感谢得演讲稿。(答谢词)5 .欢送词得结构包括标题、正文、结束语四部分。(称谓)6 .演讲稿具有目得性强、针对性强、及口语性强四个特点。(鼓动性强 )第五章公文得概述一、 错误 ! 未找到引用源。错误! 未指定书签。错误! 未指定书签。判断题1 .公文应当标注主题词。v2 .公文中得意见就是专门用于下级向上级提意见时使用得文种。X3 .公文得成文日
27、期以完成对公文审核得日期为准。X4 .函就是最典型得平行文。X5 .公文就是应用文中得一种。V6 议案用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项,属于平行文。X7 .会议记录就是用于记载、传达会议情况与议定事项得公文。X8 .涉及国家秘密得公文应当标明秘密等级与保密期限。V9 .公文标题一般由发文机关、事由与文种三部分组成,其中发文机关可以省略。10 .公文标题中除法规、规章名称要加书名号外,一般不用标点符号。V11 .请示应当在附注处注明联系人得姓名与电话。,12 .行政公文用纸采用国际标准 A3型。X13 .单一机关制发得公文在落款处不署发文机关名称
28、,只标志成文日期。,二、单项选择题1 下列选项不属于公文得特点就是(A. 法定作者 B. 一定得格式 C. 较强得时效性 D. 强调情感得表达2 决定属于() 性质得公文。BA. 规范性文件、 B. 指挥性文件 C. 报请性文件 D. 记录性文件 3下面各公文文种属于上行文得一组就是A. 通报、通知、批复 B. 议案、决定、函C. 意见、请示, 报告D.通告、通报、报告4 标题序码规范中第一级标题序码用:BA. ( 一)(二)(三 )B. 1.2.3.C. D. 5 根据办理时间得紧急程度,公文可以分为A. 特急件、急件、平件 B. 特快专递、挂号、平信 C. 特快、急件、平件 D. 限时送达
29、、急件、平件6 按文书处理要求,可分为参阅性文件与(A. 回复性B. 宣传性C. 批复性)。 D()。 C; 第二级标题序码应该用()三类。 A)文件。D)。D. 承办性7 适用于依法公布行政法规与规章; 宣布施行重大强制性行政措施; 嘉奖有关单位及人员得文种就是() AA. 命令B. 决定C. 通知D. 通报8 用于向国内外宣布重要事项或者法定事项得文种就是() 。 DA. 通知B. 通报C. 通告D. 公告9 适用于依法公布行政法规与规章; 宣布施行重大强制性行政措施; 嘉奖有关单位及人员得文种就是() AA. 命令B. 决定C. 通知D. 通报10 发文机关标志由() 组成。DA. 发文
30、机关全称B. 发文机关规范化简称C. 发文机关全称或规范化简称D. 发文机关全称或规范化简称后面加“文件”11 发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号三部分组成。下列发文字号标识正确得就是() 。 AA. 嘉院教字20111 号B. 嘉院教字2011第一号C. 嘉院教字2011 年1 号D.嘉院教字2011年第1号三、多项选择题1 下列四个选项中, 属于下行文得有( ) 。 BCDA. 请示B. 批复C. 意见D. 通知2 公文标题一般由() 三部分所组成。ACDA. 发文机关B. 时间C. 事由D. 文种3 .公文处理完毕之后一般都立卷归档,因此可以起到起到()得作用。ABA. 凭证B.
31、查考C. 规范D.宣传4 .下列说法正确得有()o B CA. 上行文发文字号位置在发文机关标志得右下方B. 上行文发文字号位置在发文机关标志得左下方C. 下行文得发文字号位置在发文机关标志得正下方5 . D.下行文得发文字号位置在发文机关标志得正上方6 .主送机关指公文得主要受理机关,可以使用()o ABCA. 全称B. 规范化简称C. 统称B. D.尊称发文办理指以本机关名义制发公文得过程,一般包括()等过程。ABCDA. 草拟C. 审核D. 签发E. 缮印8.收文办理指对收到公文得办理过程,一般包括()等过程。AB CDA. 拟办B. 批办C. 承办D. 注办四、填空题1 .公文就是党政
32、机关、人民团体、企事业单位在公务活动中使用得,具有与 得文字材料。(法定效力规范体式)2 .根据文件得机密性质,可分为、与 三类。 (绝密、机密、秘密 )第六章公文得写作(上 )一、 错误 ! 未找到引用源。错误! 未指定书签。错误! 未指定书签。判断题1 .报告、请示、通知都属于上行文。X2 .某大学与某县教育局之间得行文关系就是上下级关系。X3 .“请示” 一般只写一个主送机关,需要时可以抄送其下级机关。x4 .某地发生一突发性重大事故,向上级反映此事故及其有关情况,用报告行文。V5 .报告可以同时上报几个上级机关。V6 .报告不能用“以上报告当否,请指正”之类得结束语。V7 .公文标题:
33、关于申请修建教学大楼得报告。X8 .公文标题:关于发生重大火灾事故得报告。,9 .公文标题:关于扩建油库得请示报告。X10 .公文标题:关于加强外事工作得报告。x11 .公文中报告这个文种得标题可只用“报告”两字。X12 .凡必须得到上级机关批准与指示后才能办理得公务,都可用“请示”行文。V13 . 请示可以一文一事,也可以一文多事。x14 . 批复与请示一样,也应一文一事。,15 .批复得主要特点就是有针对性 ,它总就是针对请示被动行文得。V16 .批复内容若涉及其她部门,应同有关部门协商,取得一致后 方可行文。V17 .有一份批复得开头写道:“贵局X劳发1998 32号请示收悉。” X18
34、 .某县教育局行文请求县财政局增拨希望工程资金,应该使用得文种就是函。V19 . X X县信访办答复群众来信,应该使用得文种就是通知。X20 . XX集团公司拟行文到XX大学了解本公司员工进修情况,应该使用函行文。V21 .向一切有审批权得机关请求批准时均应写请示”。x22 .向上级领导机关写报告时,可顺便将自己难以解决问题请求领导帮助解决。X23 .请示必须事前行文,否则就就是“先斩后奏”,不符合规定。V24 .报告就是单方向得上行文,供领导审阅,不需要上级给予回复。V25 .收到下级得“请示”或“报告”,上级都应作出答复。X26 .请示与请批函得共同点就是“请求批准”。V27 .收到下级得
35、“请示”或“报告”,上级都应作出答复。X二、单项选择题1 向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关询问时用()。 BA 报告B 决定C 总结D 请示2 不相隶属机关之间请求批准,用 ()。 CA 请示B 报告C 函D 批复3 向不相隶属机关发文,属于()。 DA 上行文B 平行文C 下行文D 上行文或平行文4 写请示必须() 。 BA 用 “请示报告”这个文种B 一文一事C 注明办理期限D 用 “报告 ”这个文种5 函得重要功能之一就是()。 AA 商洽工作B 记载情况C 反映情况D 传达重要精神6 下列在请示中得结束语得体得就是()。 DA 以上事项,请尽快批准!B以上所请,如有不同意见,
36、请来函商量。C 所请事关重大,不可延误,务必于本月10日前答复。D 以上请示妥否?请批复。7 下面得批复开头最不恰当得就是()。 DA 您单位 X 年 X 月 X 日关于XX 问题得请示已收悉,经研究,批复如下。B 您单位关于XX 问题得请示(发2002号)已收悉,经研究,批复如下。C 您单位关于XX 问题得请示已收悉,经研究,批复如下。D 您单位得请示已收悉,经研究,批复如下。8 向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关得询问,要用 ()。 AA 报告B 请示C 函D 通知9 某百货公司要求某厂履行合同,所发公文为()。 BA 通知B 函C 通告D 通报10 下列事项中适合用函行文得就是(
37、)。 BA 公安局请求财政局增拨经费B 局纪委答复市纪委得询问C 区教育局对所属学校做调整D 省政府同意某县改市11 昆明市税务局关于同意* 税务所重新定编定岗得() 。 CA 通知B 函C 批复D 请示三、多项选择题12 请示得写作要注意()。 BCDA 做到每一件事都请示B 做 到一文一事C 避 免多头请示D 避免越级请示13 下列属于公文得种类就是()。 BCDA 总结8 议 案C 意 见D 会议纪要14 下列属于上行文得种类就是()。 ABA 报告8 请 示C 函D 通告4 不能作为批复结束语得就是()。 ABDA 上述批复如无不妥,请参照执行B 上 述批复如有不妥,请予回函C 特 此
38、批复D 此致敬礼5 报告可用于陈述得事项有()。 ADA 向上级汇报工作,反映情况B 向 下级或有关方面介绍工作情况C 向 上级提出工作意见或建议D 答复上级机关得查询、提问6 工作报告得内容包括()。 ACA 经常性得常规工作情况B 偶 发性得特殊情况C 向 上级汇报得工作进程,总结得工作经验D 对上级机关得查问、提问做出得答复7 “请示事项”就是请示正文得核心,它应该( )。 ABCA 实事求就是B 具 体清楚C 提 出一种解决问题得意见D 语气坚决8 撰写请示应坚持()。 ADA 一文一事得原则B 报 告其它需要上报得事项C 主 送领导人个人D 上报同时不抄送下级机关四、填空题(请示缘由
39、、指导性 )( 商洽工作,1 .请示得正文一般包括三个方面内容,即:、与请示事项、请示要求)2 .批复得特点就是、与。(权威性针对性3 . 按内容与用途分,函可分成、与 三种类型。4( 情况报告工作报告)询问与答复问题, 请求批准与答复审批事项)报告得主要类型有、与检讨报告。第七章公文得写作(下 )1、 错误! 未找到引用源。错误!未指定书签。错误!未指定书签。判断题1 .通知使用范围较窄,但使用频率较高。X2 .通报属于上行文。X3 .批示性通知后一定带有附件。V4 .会议纪要得“纪”字,有综合、整理得意思。V5 .通报得最大特点就是告知性中带有教育性。V6 .如果贡献与奖项都较大,或者错误
40、严重、处分严厉,不宜用通报而宜用决定。V7 .通报可以用于告之各有关方面需要知晓得事项,通知则不可以。X8 .通告通常就是以张贴或刊载得方式发布。V9 .通报适用于在一定范围内公布各有关方面应当遵守或者周知得事项。X10 .通告必须要有明确得受文单位,须一一送达。x11 .通告与公告均可用于发布禁止性事项。X12 .通知就是上级机关对下级机关以及机关内部都可以使用得文种,2、 单项选择题1 ()主要用于在开展某项工作时,针对工作中出现得带有普遍性得问题,对下级机关作出工作部署、提出管理措施、制订有关政策等。BA. 批示性通知B. 指示性通知C.知照性通知D.事务性通知2 杭州市政府关于陈树龙等
41、同志职务任免得通知属于()。 AA. 知照性通知B. 指示性通知C.批示性通知D. 事务性通知3 ()主要用于上级机关对下级就某一具体事项(如召开会议、统计数字、分配物品)布置工作,交代任务,安排进度等。DA. 指示性通知B. 知照性通知C.批示性通知D. 事务性通知4 江西省关于召开全省高等教育工作会议得通知属于()。 DA. 批示性通知B. 指示性通知C.知照性通知D. 事务性通知5 ()用于印发本级机关,批转下级机关,转发上级机关、同级机关与不相隶属机关得公文以及发布某些行政法规等。BA. 知照性通知B. 批示性通知C.事务性通知D. 指示性通知6 以下标题中,符合公文标题撰写要求得有(
42、)。 CA. 济源市公安局关于在市区取缔养犬得公告B. 厦门市关于江滨大厦发生火灾得通知C.大连市教育局关于评选先进教育工作者得通知D.中国人民银行关于印发现金管理暂行条例实施细则得通报7 ()用于传达上级重要精神与重要情况,引起人们得警觉与注意,对当前得工作起警示作用或鉴照作用。BA 办理性通告8 传达性通报C.事务性通知D. 禁令性通告8.XX市公安局关于在市区取缔养犬得通告属于()。CA. 告晓性通告B. 办理性通告C.禁令性通告D. 转发性通告9 以下表达方式中,不能用作公文结束语得就是()。 DA. 特此通告B. 特此通知C.特此通报D. 特此纪要3、 多项选择题1 按使用目得分,通
43、知有如下几类:( )ABCDA. 批示性通知B. 指示性通知C.知照性通知D. 事务性通知2 通报适用于()。 ABDA. 表彰先进B. 传达重要精神或者情况C.向上级机关汇报情况D. 批评错误3 江南大学学生王志强救了崇明路小学得落水学生胡小丽,针对这一事件,江南大学可以撰写以下几种公文:()。 ACA. 通报B. 通告C.通知D. 公告4 以下属于指示性通知得有()。 ACDA. 文化部关于取缔变相营业性录像放映活动得通知B. 中国人民银行关于印发现金管理暂行条例实施细则得通知C.宁波市教育局关于评选先进教育工作者得通知D.XX学院关于向xx同学学习得通知5 会议纪要有以下几个特点:()。
44、 BCDA. 法令性B. 提要性C.指导性D.备考性6 通报写作过程中得注意事项有:()。 ABCDA.语言色彩与客观事实相协调B. 对通报得材料必须认真核对C.要提炼出对工作有指导意义、对干部、群众有普遍教育意义得典型事例D. 要讲清楚原则规定、实施办法、奖惩措施与实施起始日。4、 填空题1. 就是适用于记载、传达会议情况与议定事项得公文。(会议纪要)2. 在通报种类中,用来批评后进,纠正错误,打击歪风,指出有关单位或个人存在得错误事实,提出解决办法或处理意见。(批评性通报)3. 通告得正文由缘由与通告 及期望三部分组成。(事项)4. 第十章计划总结得写作一、 错误 ! 未找到引用源。错误!
45、 未指定书签。错误! 未指定书签。判断题1 .计划用于对系统得、全面得事项进行安排,时间跨度3年或5年以上。X2 .计划在行文上可多用议论与抒情手法。X3 .方案属于计划类文种中得一种。V4 . 计划得时间跨度介于规划于安排之间。V5 . 计划中必须论证目标措施得可行性。X6 . 计划按性质分,有多年性计划、年度计划、季度计划、月份计划等。x7 .XX县2010年普法工作总结应该属于综合类总结。X8 .拟定总结标题时可以带上副标题。V9 .写总结主要借助于感性分析得出自己得体会与感受。x10 .总结得种类主要有全面总结与专题总结两种。V11 .总结与报告都属于行政公文类得应用文。X12 .计划
46、与总结就是属于通用事务类得应用文。V13 .总结与报告一样,都就是叙述与议论兼有得事务性文书。x14 .XX省煤炭厅 2009年度工作总结就是一个专题总结得标题。X15 .综合总结就是对某一阶段各项工作得全面回顾、分析与评价。V二、单项选择题1.时间跨度一般为3 年或 5 年 , 系统得、全面得计划,我们一般把它称作()。 BA. 方案B. 规划C.打算D. 要点2.下面哪一项不属于计划得写作内容()。 DA. 为什么做B. 做了什么C.怎么做D. 吸取了哪些经验教训3 .为将要进行得实践活动,预先明确目标,提出要求,制定措施而写得书面材料叫做()。 CA. 总结B. 规章制度C.计划D.调查
47、报告4 .某企业工作会议决定,业务部要根据公司发展得需要,撰写明年2010年度得生产及销售得大致进度与安排,以供下次会议讨论,应使用得文种就是()。 CA. 规划B. 安排C.设想D. 纲要5 .下列关于计划得说法哪一项就是不正确得()。 AA. 计划应写成决心书得样式B. 计划要切实可行C.计划要对上级负责D. 计划得内容要有一定得进步性6.古人云“: 运筹于帷幄之中,决胜于千里之外”,这里得“运筹帷幄”反映了管理得()。AA. 计划职能B. 组织职能C.领导职能D. 控制职能8.“凡事预则立, 不预则废”讲得就是 ()得作用。BA. 通知B. 计划C.总结D. 规章制度9.计划得措施包括在
48、计划得()中。CA. 标题B. 前言C.主体D. 结尾10. 总结得写作一般就是使用()。 AA. 第一人称B. 第二人称C.第三人称D. 三种人称互用11 .下列对总结得说法哪一项就是正确得()。 CA. 总结写作主要突出写自己取得得成绩B. 写总结不需要写存在得问题及缺点C.写总结要作理性分析,总结出有价值得经验或体会。D. 写总结应该详写自己收集资料得过程12 .读读下列标题,指出不属于总结得一项()。 DA. 读报剪报,我积累知识得一种方法B. 借风扬帆,我县乡镇企业发展外向型经济得经验C.学书法得秘诀D.大学生得昨天、今天与明天三、多项选择题1 计划常见得种类有哪些()。 ACDA.
49、 安排B. 守则C. Tzf 7KD. 设想2 计划在写作时应包括以下几方面得内容()。 ACDA. 简短前言B. 已取得得成绩与经验C.计划事项D. 执行计划时应注意得问题3 下列表述属于计划得作用得有()。 ABCDA. 能汇总各方面得情况,对自己得所做所为做一个全面回顾与认识B. 能克服办事得盲目性,增强自觉性,使工作学习有秩序C.可以合理配置人力、物力及财力等资源D. 可以督促人们得行为,有助于各项任务得完成4 下列属于总结得作用得就是()。 ABDA. 能提高人们得认识水平,进行指导自己按客面规律办事。B. 能帮助人们找出工作中得差距,发现问题,改进工作。C.能合理配置人力、物力及财
50、力等资源D. 能激励人们更上一层楼,对外树立良好形象,赢得社会信誉。5 总结得种类归根结底有()。 BDA. 工作总结B. 全面总结C.学习总结D. 专题总结四、填空题1 .计划就是为将要进行得实践活动,预先明确 ,(目标)提出(要求),制定措施而写得书面材料。2 .所涉及事项有一定得难度,侧重于具体得操作频骤得技术得计划,我们称做一。(方案)3 .计划种类中得 (意见)与 (要点)往往就是领导机关向所属单位布置工作、交代政策时使用,侧重于原则性指导、纲要性提示。4 . 一份完整得计划一般由、与(标题、正文、结尾)三部份构成。5 . (总结)就是对一个阶段内得生产、工作、学习或思想情况,进行分
51、析研究,作出评价与结论而写成得书面材料。第十一章调查报告得写作一、错误!未找到引用源。错误!未指定书签。错误!未指定书签。判断题1 .调查报告得标题必须醒目,观点鲜明,使读者见题明义。V2 .调查报告通常只有一种标题得形式,即直接写明调查报告得问题。X3 .调查报告中得材料可以进行虚构或进行艺术加工。X4 .调查报告得写作要求尊重事实,只要把调查得真实情况写出来就行了。X5 .调查报告中得议论要求言简意赅,画龙点睛。V6 .调查报告得结尾要紧扣主题 ,承接主体,观点鲜明,语言概括。V7 .调查报告可以用于向上级机关汇报工作,供领导决策参考。V8 .调查报告得写作,可以用第一人称,也可以用第二、第三人称。x二、单项选择题1 .调查报告作者必须深入生活,掌握丰富真实得材料,才能提炼正确、深刻得主旨,因 此立意首先应()。
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