15春福师教育社会学在线作业一_答案

1、福师?教育社会学?在线作业一一、单项选择题(共 20道试题,共 40分.)1 .教师在社会中的权力,直接受制于社会变迁对()的影响.A.社会制度B.社会文化C.教育制度D.社会研究正确答案：C2 .()是教育社会学中使用最普遍的定量研究方法A.调查法B.现场法C.隐蔽法D.人种学研究正确答案：A3 .()把课程看成一种生成的社会现象,课程并非是教育目标所能限定的东西,而是在 传递过程中被创造、建构出来的、可变的东西A.功能主义范式B.解释论范式C.新马克思主义范式D.结构主义范式正确答案：B4 .现代教育体系越制度化,教育的()功能和社会化功能之间的因果联系就越强,也是现 代社会的根本制度体系

2、.这使得知识的学习便具有了合法化的意义,也增强了教育的社会化功能的合法性.A.分配B.标准C.制度D.文化正确答案：A5 .()是指社会所发生的急剧的、具根本性意义的变迁,是社会变迁中的高潮,是一种 显著的突变过程,变迁的实现是以新旧阶级之间的政权易手为标志,它对教育的影响常常是突发的、冲击性的.A.社会剧变B.文化革命C.教育革命D.经济革命正确答案：A6 .教育本身就是()的一种重要制度和形式,即通过教育的社会化和选择功能进而实现社会限制.A.社会意识B.社会制度C.社会限制D.社会准那么正确答案：C7 . 1907年苏扎罗在()大学率先开设教育社会学,成为大学的一门课程A.斯坦福8 .耶

3、鲁C.哥伦比亚D.普林斯顿正确答案：C8.在小学课堂教学中师生互动时间占总时间的70%以上,这属于()A.师生互动独占型8 .师生互动主导型C.混合型D.教师主导型正确答案：B9 .()学者菲兰把学生从一种社会环境进入并适应另一种社会环境的现象,称为“越界,即学生的社会位移A.美国B.英国C.澳大利亚D.法国正确答案：A10 .()是指伴随着社会开展而出现的教育问题A.结构性教育问题B.跨时空性教育问题C.伴生性教育问题D.失范性教育问题正确答案：C11 .()的“认知开展理论描述了儿童在不同的认知开展阶段是如何思考、用什么工具获得知识等问题A.皮亚杰B.弗洛伊德C.米德D.埃里克森正确答案：

4、A12 .()是指一个社会成员或社会群众,从一个社会阶级或阶层转到另一个社会阶级或阶 层的位置移动A.人口流动B.社会流动C.人才流动D.社会迁移正确答案：B13 .()是通过实地观察了解被调查者正在发生的外显行为或正在发生的事件,主要采用 观察、实验的方法收集资料A.调查法B.现场法C.隐蔽法D.人种学研究正确答案：B14 . 1972年6月,联合国在瑞典斯德哥尔摩召开了人类环境会议,发表了(),这是人类对环境问题熟悉的转折点,是可持续开展观形成的第一个里程碑A.?人类环境宣言?B.?建设一个可持续开展的社会?C.?我们共同的未来?D.?联合国气候变化框架公约?正确答案：A15 .根据()分

5、类,可将教育功能划分为正向功能与负向功能A.教育运行的客观结果是否与其特定的价值取向相符B.有无明确意图,或能否明确识别C.教育制度是否满足社会和个体需要D.教育制度是否具有社会规定性的特点正确答案：A16 .衡量人口()的指标主要有：人口的寿命、人口的死亡率、人口发病率A.质量B.文化素质C.身体素质D.心理素质正确答案：C17 .()强调研究者与被研究者在时空上完全隔离开来,不存在互动的一种研究方法A.调查法B.现场法C.隐蔽法D.人种学研究正确答案：C18 .()的“认知开展理论描述了儿童在不同的认知开展阶段是如何思考、用什么工具获得知识等问题A.皮亚杰B.弗洛伊德C.米德D.埃里克森正

6、确答案：A19 .()是教师关于怎样教书、育人的一种综合熟悉,包括对自己角色的观点、对教育工 作的熟悉、对所传授知识的熟悉、对学生本性以及他们如何学习的识别等内容A.教师的自我概念B.学生的自我概念C.教师对学生的熟悉D.学生对教师的熟悉正确答案：A20.是教育制度所必须的物质要素,也是变化最快的要素A.教育标准系统B.教育设备C.象征的标识D.教育组织和人事系统正确答案：B福师?教育社会学?在线作业一二、多项选择题共 10道试题,共20分.1 .在教育社会学中,经常使用的学生的社会背景一般包含三类要素A.家庭社会地位B.父母亲职业C.家庭社会文化水平D.个人学历水平正确答案：ABC2 .在中

7、小学,班级的正式结构一般分为以下三个层次A.班干部B.小组C.班级的一般成员D.教师正确答案：ABC方面来衡3 .教师的社会地位是指教师职业在社会整体职业体系中所处的位置,主要从 量.A.教师职业的经济地位B.政治地位C.职业声望D.专业地位正确答案：ABCD4 .社会行为都可以区分为以下四种类型A.目的型失范行为B.价值取向型失范行为C.情感型失范行为D.传统型失范行为正确答案：ABCD5 .学生获得生活经验的受教育源多种多样,具体而言,主要包括A.群众传媒B.同伴C.家庭生活D.教师正确答案：ABCD6 .研究教师在课堂上的角色行为时可以采取两种方法,但是无论使用何种方法,均需注意 到教师

8、角色行为受制于两方面的限制：A.学校因素B.方法因素C.课堂教学环境D.学生正确答案：AB7 .教育功能研究的三种途径是A.价值分析途径8 .逻辑分析途径C.事实分析途径D.系统分析途径正确答案：ABC8 .受教育程度与人口出生率呈现反向变动关系,这是由于A.教育改变了人的生育观念B.受教育程度高的女性容易获得就业时机C.教育年限延长客观上推迟了人们的生育年龄D.人们向往没有负担的生活正确答案：ABC9 .教育社会学的学科特点包括A.整体性B.综合性C.现实性D.实证性正确答案：ABCD10 .在不同的经济结构类型的社会中,等都呈现出很大的差异A.教育对象B.教育内容C.学校组织D.教育功能正

9、确答案：ABCD福师?教育社会学?在线作业一三、判断题共 20道试题,共40分.1 .与定量研究相比,定性研究更接近自然科学的方法.A.错误B.正确正确答案：A2 .马蹄形态的课堂空间构成一般更有利于学生在课堂中的相互交往,与教师互动最多的是坐在正对面的学生,坐在最前面的学生互动最少A.错误B.正确正确答案：B3 .教师权威是教师权力的一种特殊形式,是基于教育过程的特殊性而形成的,具有合法性,它是影响教育效果的因素之一.但社会变化对教师权威没有影响A.错误B.正确正确答案：A4 .分配理论是对社会化理论的反动,强调教育的作用与其说是社会化,不如说是选择、分类和分配,强调的是,教育是一种个体社会

10、地位的竞争机制A.错误B.正确正确答案：B5 .学生出现失范行为的原因是多方面的,有社会道德失范、文化市场失控、家庭结构的变化和学校教育的失误等A.错误B.正确正确答案：B6 .中国是赶超型现代化,是在国家领导下自上而下的、自觉定向的进程.其难点在于如何 把握机遇和如何面对挑战的问题.A.错误B.正确正确答案：B7 .分配理论是对社会化理论的反动,强调教育的作用与其说是社会化,不如说是选择、分类和分配,强调的是,教育是一种个体社会地位的竞争机制A.错误8 .正确正确答案：B8 .班级正式结构与企事业组织相似,学生干部的形成一般通过任命和推举两种方式产生, 班级成员呈现金字塔型.A.错误B.正确

11、正确答案：B9 .教育学分支说流行于20世纪初至60年代,主张教育为实践效劳,强调标准性研究方法,以探讨与教育有关的社会现象为主要内容.A.错误B.正确正确答案：A10 .从现代化起步时间来划分,国家现代化可分为早发型现代化和晚发型现代化A.错误B.正确正确答案：B11 .社会革命对于教育制度变迁的冲击与影响是巨大的A.错误B.正确正确答案：B12 .在教育社会学中,经常使用的学生的社会背景一般包含三类要素：家庭社会地位、父 母亲职业和家庭社会文化水平.其中的关键变量是父母亲职业A.错误B.正确正确答案：A13 .教育标准是学校成员共同遵守的行为标准,是限制和约束学校成员行为合理性的根本机制A.错误B.正确正确答案：B14 .地方分权的政治结构,对于教育制度的限制必然存在着全面集中与刻板划一的根本特征A.错误B.正确正确答案：A15 .只要肯努力,就一定能实现教育的绝对公平A.错误B.正确正确答案：A16 .班级中的非正式群体具有人数少、吸引力强、集体性强、沟通效率高等特点A.错误B.正确正确答案：B17 .课堂教学、教育知识是教育社会学研究的根本内容.A.错误B.正确正确答案：