部编版九年级上册第1课《沁园春》备课讲稿

1、部编版九年级上册第1课沁园春词 宋词是继唐诗后的又一种文学体裁宋词是继唐诗后的又一种文学体裁，它兼有，它兼有文学文学与与音乐音乐两方面的特点。词两方面的特点。词别名又叫别名又叫“长短句长短句”，最初称为曲词，最初称为曲词，是配乐的。每首词都有一个调名，叫做是配乐的。每首词都有一个调名，叫做“词牌名词牌名”。例如菩萨蛮、蝶恋。例如菩萨蛮、蝶恋花、念奴娇。花、念奴娇。 本首词的本首词的词牌名词牌名是是沁园春沁园春，题题目目是是“雪雪”。 1.给下列红色字词注音。 莽莽莽莽 妖妖娆娆 稍稍逊逊 成吉思成吉思汗汗 数数风流人物风流人物 今今朝朝 沁沁园春园春mngroxnshhnzhoqn2.正音，正

2、确朗读北国风光，千里冰封，万北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余里雪飘。望长城内外，惟余莽莽莽莽；大河上下，顿失滔滔。山；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖，分外妖娆娆。mngro江山如此多娇，江山如此多娇， 引无数引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，英雄竞折腰。惜秦皇汉武， 略输文采；略输文采； 唐宗宋祖，稍唐宗宋祖，稍逊逊风骚。风骚。 一代天骄，一代天骄， 成吉思成吉思汗汗，只识弯弓射大雕。，只识弯弓射大雕。 俱往矣俱往矣， 数数风流人物，风流人物， 还看今朝。还看今朝。hnshxn3.

3、把握诗意，初步理解。北国北国风光，风光，千里冰封，万里雪飘。千里冰封，万里雪飘。望长城内外，望长城内外，惟惟余余莽莽莽莽；大河大河上下，上下， 顿顿失滔滔。失滔滔。北方北方国，地方国，地方只只白茫茫的一白茫茫的一片。莽莽，片。莽莽，无边无际无边无际黄河黄河立刻立刻注 释山舞银蛇山舞银蛇， 原驰蜡象原驰蜡象，欲与天公试比高。欲与天公试比高。须须晴日，晴日， 看看红装素裹红装素裹， 分外分外妖娆妖娆。群山好像银群山好像银蛇在舞动蛇在舞动高原好像白高原好像白象在奔跑象在奔跑等到等到形容红日、形容红日、白雪交相辉白雪交相辉映的景象映的景象艳丽多姿艳丽多姿1 1、概括诗歌上片所描写的主要内容。、概括诗歌

4、上片所描写的主要内容。2 2、具体写了哪些景物？这些景物可由哪一个字引出？、具体写了哪些景物？这些景物可由哪一个字引出？3 3、上片写景主要运用了什么样的表达方式？、上片写景主要运用了什么样的表达方式？提高题提高题: :1 1、上片哪些是实写，哪些是虚写？、上片哪些是实写，哪些是虚写？2 2、哪个句子用了、哪个句子用了“化静为动化静为动”的写作手法？的写作手法？4.合作探究写北国雪景，展现祖国山河的壮丽。写北国雪景，展现祖国山河的壮丽。描写描写长城、黄河、山脉、高原长城、黄河、山脉、高原望望注 释江山如此多江山如此多娇娇， 引无数英雄竞引无数英雄竞折腰折腰。惜惜秦皇汉武秦皇汉武， 略输文采略输

5、文采； 唐宗宋祖唐宗宋祖，稍稍逊逊风骚风骚。美好可爱美好可爱鞠躬、倾倒。这鞠躬、倾倒。这里有称颂、赞美里有称颂、赞美的意思的意思秦始皇秦始皇汉武帝汉武帝文学才华，这里指广文学才华，这里指广义的文化，包括政治、义的文化，包括政治、思想、文化思想、文化稍差稍差稍差稍差唐太宗唐太宗宋太祖宋太祖同同“文采文采”。风，诗经里的国风，诗经里的国风；骚，楚辞里的风；骚，楚辞里的离骚。离骚。“风骚风骚”代指代指文学才华文学才华一代一代天骄天骄， 成吉思汗，成吉思汗，只识只识弯弓弯弓射大雕。射大雕。 俱往矣俱往矣， 数数风流人物风流人物， 还看今朝。还看今朝。称雄一世的人物。称雄一世的人物。天骄，天骄，“天之骄

6、天之骄子子”的省略语，的省略语，意思是天所娇纵意思是天所娇纵宠爱的人宠爱的人拉满弓拉满弓都已经过都已经过去了。去了。俱，都俱，都能建功立业能建功立业的英雄人物的英雄人物1 1、概括诗词下片的主要内容。、概括诗词下片的主要内容。2 2、写了哪些英雄人物？这些人物可由哪一个字统领？、写了哪些英雄人物？这些人物可由哪一个字统领？3 3、主要用了什么表达方式？、主要用了什么表达方式？ 提高题提高题: : 1 1、“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”一句在文中一句在文中起到了什么作用？起到了什么作用？ 2 2、哪个句子点明了文中的主旨？、哪个句子点明了文中的主旨？评论历代英雄

7、，抒发作者抱负。评论历代英雄，抒发作者抱负。议论议论秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗惜惜5.合作探究6.点拨发散俱往矣，数风流人物，还看今朝俱往矣，数风流人物，还看今朝 句子理解：将历史一笔带过，表明句子理解：将历史一笔带过，表明今天的风流人物有更全面卓越的才能，今天的风流人物有更全面卓越的才能，将不负历史使命，超越历史上英雄，创将不负历史使命，超越历史上英雄，创造出更加伟大的业绩。造出更加伟大的业绩。 这三句是作者与古代帝王这三句是作者与古代帝王自况自况，表表达诗人坚定的革命信心和伟大的抱负。达诗人坚定的革命信心和伟大的抱负。 板书：上阕：上阕：描写描写北国北国雪景雪景，展，展现祖国山河的壮丽。现祖国山河的壮丽。内容内容表达方式表达方式描写描写下阕：下阕：评论评论历代历代英雄英雄，抒，抒发作者伟大抱负。发作者伟大抱负。议论议论7.课堂小结 这首词画面雄伟壮阔这首词画面雄伟壮阔而又妖娆美好，意境壮美而又妖娆美好，意境壮美雄浑，气势磅礴，感情奔雄浑，气势磅礴，感情奔放，胸怀豪迈，颇能代表放，胸怀豪迈，颇能代表毛泽东诗词的豪放风格，毛泽东诗词的豪放风格，是中国词坛杰出的咏雪抒是中国词坛杰出的咏雪抒怀之作。怀之作。一身文武双栖一身文武双栖将军利剑诗人笔将军利剑诗人笔8