xx庄中学未成年人保护和预防未成年人犯罪工作总结_第1页
xx庄中学未成年人保护和预防未成年人犯罪工作总结_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、杨成庄中学预防未成年人犯罪工作总结未成年人是国家未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人。关注未成年人的健康成长,加强未成年人的思想道德建设,预防未成年人违法犯罪,是一个世界性的问题,也是一个长期的任务,是学校德育工作的重中之重。根据中共中央国务院进一步加强和改革未成年人工作的若干意见和教育部有关文件精神,结合我校师生的具体情况。坚持以人为本,以让学生健康发展为目标,精心构筑教育平台,着力整和教育资源,不断探索关注未成年人健康成长”、“预防未成年人违法犯罪”工作的新思路、新方法,使我校该项工作呈现出健康发展的势头,取得了较好的教育效果。我校“预防未成年人违法犯罪”工作具体的做法。在预防未成

2、年人犯罪工作方面现如今,未成年人犯罪率不断上升,犯罪年龄不断下降,且犯罪手段日趋智能化。针对这一特点,学校结合未成年人保护工作紧抓预防未成年人犯罪工作不松懈。突出表现在以下几个方面:(一)建立健全组织学校成立了专门的组织,校长牛炳宝任组长,副组长:张少霞、张绍堂成员:刘永枝、程会群、夏玉柱、张洪升及全体班主任,聘请派出所指导员胡学金担任法制副校长。各成员积极协同法制副校长工作。副校长不定期来学校了解学生的情况,宣传当前预防未成年人犯罪工作的必要性。每学期还要举办一次专题法制教育报告会。本学期,在学校餐厅举行的报告会,学生们不顾天气的闷热,认真聆听,且会后讨论热烈,反响很大,有部分学生还写了笔记

3、、反思,与教师进行交流。(二)多渠道进行法制宣传教育配合法制副校长的专题法制教育报告会,学校抓住机遇,不断升华,确保法制宣传教育紧抓不懈。1巧用班级黑板报德育处、团总支具体分管,结合时事要求各班出相关题材的板报,每学期固定一周出一期法制教育黑板报,并进行专门的评比。2活用学校宣传栏学校宣传栏一般都在醒目的位置。我校除了定期出法制宣传教育专题外,还不定期的结合当前社会上发生的违法犯罪事件,及时地利用资料、图片进行宣传教育。3设法调动学生的积极性单一的说教,对学生的教育效果并不是很理想。为此,学校利用现有的教学资源(农网、多媒体、电视等),对当前社会上发生的违法犯罪事件,学校组织政治课教师专门选题

4、、策划,由学校组织各班学生定时观看、讨论,对积极参与的学生予以鼓励,充分调动学生的积极性。同时,学校还鼓励学生对教师的言行进行大胆的质疑,并将质疑的内容,以书面的形式,投入到校长信箱,校长做到有问比答。“保护未成年人健康成长”、“预防未成年人犯罪”的工作是一项系统工程我校既有自己的经验也有诸多不够完善的地方,为此,我们决心以此为挈机,不断努力、探索,努力把该项工作提高到一个新的水平。在此,就我校今后保护未成年人健康成长”、“预防未成年人犯罪”工作的途径和工作计划谈几点:1尽快健全德育评价体系学校评价、奖励教师,教师评价学生不能单以升学率和学习成绩为标尺,而要同时考察评估学生的思想道德教育。通过

5、考察学生的道德观念、精神面貌和校风、班风建设等来评估学校和教师的德育工作,并适当增加德育业绩考核比重。对学生而言,改变目前单以学习好坏评价学生的现状,而是从学生的道德思想转变、亮点的发光等多角度来进行评价2切实加强教师职业道德教育加强教师、班主任职业道德教育是学校“保护未成年人健康成长”、“预防未成年人犯罪”工作的关键。尽管以前在这方面取得了一些成效,但并没有真正的从思想深处引起广大教师的充分重视,众所周知,学生对老师都有一种天然的崇敬,教师的思想品格,道德情操,胸怀气节,对学生的影响深刻而深远。因此,学校经常举行教师之间的帮教活动,组织教师进行理论学习等。3办好家长学校从教育的角度、法律的角度来讲,学校有必要担负起指导和培训家长正确施教的责任,而过去的“家长学校”也只不过是挂牌而已,没有起到其真正的作用。今后,学校将要更多地通过它联系社会、家庭,加强与家长的沟通和交流,主动引导家长对孩子进行正确的教育、引导和监护,切实履行义务教育法规定的家庭、学校的职责我校在“保护未成年人健康成长”、“预防未成年人犯罪”工作中,做了一些探索,也取得了一些成绩,但我们深知,十年树木,百年树人。中学生思想道德的教育培养、“保护未成年人健康成长”、“预防未成年人犯罪”是一项长期而又艰巨的任务,为此,我们将进一步认真学习有关文件,不断探索

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论