三下语文园地四习作修稿

1、语文园地四习作语文园地四习作我学会了我学会了习作目标：习作目标： 1.说说自己最拿手的、最值得说说自己最拿手的、最值得 自己去写的一项本领。自己去写的一项本领。 2.要把学会的过程写具体，表要把学会的过程写具体，表 达自己的真情实感。达自己的真情实感。 3.选择好的材料，展开描写。选择好的材料，展开描写。回顾自己的成长经历，思考下面的问题回顾自己的成长经历，思考下面的问题: 1.在学校生活中，我学会了在学校生活中，我学会了_ 在家里，我学会了在家里，我学会了_ 在特长班，辅导班，我学会了在特长班，辅导班，我学会了_ 在社会生活中，我学会了在社会生活中，我学会了_ 2.长这么大，我学会的本领可真

2、多！其中，长这么大，我学会的本领可真多！其中，我最拿手的是我最拿手的是_你学会了做什么？你学会了做什么？思考：思考：讨论：讨论：你是怎样学会的？你是怎样学会的？(把学会过把学会过 程说具体）程说具体）习作技法我掌握：习作技法我掌握：技法一、详细生动地记叙事件过程：技法一、详细生动地记叙事件过程： （重点写由不会到会的过程）（重点写由不会到会的过程）（1）你学的是什么本领？）你学的是什么本领？（2）为什么要学习？）为什么要学习？（3）学习的过程怎么样呢）学习的过程怎么样呢?（详细生动）（详细生动） “来试试吧！来试试吧！”爸爸把球拍递给我。爸爸把球拍递给我。看来颠球很容易啊！我看来颠球很容易啊！

3、我满怀信心地满怀信心地照着照着爸爸的样子颠起球来。不知怎么搞的，爸爸的样子颠起球来。不知怎么搞的，羽毛球却不听话，球拍老颠不到球，连羽毛球却不听话，球拍老颠不到球，连续几次都失败了。我的心情一下子续几次都失败了。我的心情一下子由欣由欣喜若狂变得大失所望喜若狂变得大失所望。“唉！算了吧，唉！算了吧，太太难了！难了！”我我垂头丧气地垂头丧气地把球拍扔到了地把球拍扔到了地上。上。羽毛球在地上弹了几下，仿佛在嘲笑我：羽毛球在地上弹了几下，仿佛在嘲笑我：真笨！这么快就认输了？真笨！这么快就认输了？技法二、叙事条理要清楚技法二、叙事条理要清楚怎样才能做到条理清楚呢？怎样才能做到条理清楚呢？起因、经过、结果

4、起因、经过、结果 （事情发展的顺序）（事情发展的顺序）为了叙事有条理，可用上表示顺序的词语：为了叙事有条理，可用上表示顺序的词语：（1）首先首先然后然后接着接着最后最后（2 2）第一步）第一步第二步第二步 写作过程中，哪些地方可以作为写作过程中，哪些地方可以作为重点描写呢？重点描写呢？ 学习过程中最有趣，最具有特色的那部分学习过程中最有趣，最具有特色的那部分 我把饺子皮平我把饺子皮平放在放在手心上，手心上，拿起拿起勺子勺子装装满满肉馅肉馅放在放在饺子皮中间，然后饺子皮中间，然后沾沾了些水，将了些水，将饺子两边的皮通过水黏在一起。可这时，饺子两边的皮通过水黏在一起。可这时，调调皮的肉馅娃娃突然伸

5、出脑袋，好奇的打量这皮的肉馅娃娃突然伸出脑袋，好奇的打量这个世界个世界，不管我使出怎样的手段，肉馅娃娃，不管我使出怎样的手段，肉馅娃娃就是不听我的话，弄得我就是不听我的话，弄得我手忙脚乱手忙脚乱。我不禁。我不禁苦恼苦恼起来，这该如何是好呢？起来，这该如何是好呢？滑雪、炒菜、做水果拼盘、弹钢琴、骑自行车、滑雪、炒菜、做水果拼盘、弹钢琴、骑自行车、画画、煮面条、剪纸、做手工、滑滑板、跳大绳、画画、煮面条、剪纸、做手工、滑滑板、跳大绳、打乒乓球、做家务活、包饺子打乒乓球、做家务活、包饺子上面这些活动，你都会些啥呢？选择其中一上面这些活动，你都会些啥呢？选择其中一项练一练。项练一练。1.我要写学我要写

6、学_2.为什么要学？为什么要学？_3.怎么学的？怎么学的？_4.学习的过程可不是一帆风顺哦，听我讲讲学习的过程可不是一帆风顺哦，听我讲讲吧！吧！5.我终于学会了，我有些话想说。我终于学会了，我有些话想说。学蒸米饭学蒸米饭 随着年龄的增长我学会了许多技能，想骑车，滑冰随着年龄的增长我学会了许多技能，想骑车，滑冰但是我但是我记忆最深记忆最深的还是那次做饭。的还是那次做饭。 一个星期天，一个星期天，天气晴朗阳光明媚天气晴朗阳光明媚，只有我和爸爸在家。爸爸说：，只有我和爸爸在家。爸爸说：“今今天天我来教你蒸米饭吧，以后我不在我来教你蒸米饭吧，以后我不在 你也能自己做饭吃！你也能自己做饭吃！”我我犹豫犹

7、豫了一下，最了一下，最后后还是答应了。还是答应了。 开始做饭了，爸爸开始做饭了，爸爸先先把电饭锅刷干净，把电饭锅刷干净，然后然后又舀了两碗米放进了电饭锅又舀了两碗米放进了电饭锅中。他把米淘洗了三遍后，米终于干净了。于是爸爸盖好锅盖，插上电源。中。他把米淘洗了三遍后，米终于干净了。于是爸爸盖好锅盖，插上电源。我和爸爸在一旁耐心地等着。过了一会儿，饭煮熟了，我和爸爸在一旁耐心地等着。过了一会儿，饭煮熟了，香味扑鼻而来香味扑鼻而来。我忍。我忍不住了，拿来筷子夹了一口饭，一尝：不住了，拿来筷子夹了一口饭，一尝：“哇！好香啊！哇！好香啊！”没想到，蒸米饭这没想到，蒸米饭这么么容易。我学着爸爸的样子，先把

8、锅刷干净，然后把米淘洗干净，容易。我学着爸爸的样子，先把锅刷干净，然后把米淘洗干净，“哎呦！哎呦！”我我没扶好盆，米全撒了，我只好重新再淘洗，这次我成功了。我把盆放进电饭没扶好盆，米全撒了，我只好重新再淘洗，这次我成功了。我把盆放进电饭锅里接好电源。等了一会儿，我把锅打开一看，锅里接好电源。等了一会儿，我把锅打开一看，“我的妈呀，干饭怎么成稀我的妈呀，干饭怎么成稀粥了？粥了？”爸爸听见我的叫声，赶紧跑过来一看说：爸爸听见我的叫声，赶紧跑过来一看说：“呵呵，你把水放多了。呵呵，你把水放多了。”这以后，我又练习了好几次，终于学会了蒸米饭。这以后，我又练习了好几次，终于学会了蒸米饭。 通过这次学做饭

9、，我知道了：做什么事都要认真、仔细，只有这样，才通过这次学做饭，我知道了：做什么事都要认真、仔细，只有这样，才能做好。能做好。1.1.蒸米饭看起来容易，做起来可不简单蒸米饭看起来容易，做起来可不简单呀，先要呀，先要_，然后，然后_， 接着接着_ ，毛手毛脚的我淘米时，毛手毛脚的我淘米时可出了点小意外呢！那就是可出了点小意外呢！那就是_ 。2.2.我从蒸米饭中的到得启示是我从蒸米饭中的到得启示是_ 。擦玻璃图欣赏范文欣赏范文我学会了擦玻璃我学会了擦玻璃 星期天，我做完了作业，爸爸、妈妈外出还没回来，我想，我已是星期天，我做完了作业，爸爸、妈妈外出还没回来，我想，我已是三年级的小学生了，三年级的小

10、学生了，也应帮爸爸、妈妈多做些家务活也应帮爸爸、妈妈多做些家务活，可做什么好呢？我，可做什么好呢？我看了看四周，对，擦玻璃。看了看四周，对，擦玻璃。（写学擦玻璃的时间、地点和起因。）（写学擦玻璃的时间、地点和起因。） 主意一打定，我就马上打了一盆清水，拿了一块抹布，又搬了一把椅主意一打定，我就马上打了一盆清水，拿了一块抹布，又搬了一把椅子，我先把抹布浸湿后，子，我先把抹布浸湿后，使劲拧了一下使劲拧了一下，就拿着湿布小心地爬上椅子，踮，就拿着湿布小心地爬上椅子，踮着脚，仰着头，伸长胳膊着脚，仰着头，伸长胳膊先把窗框四周的尘土擦掉先把窗框四周的尘土擦掉，然后，然后，自上而下地擦自上而下地擦着玻璃着

11、玻璃。擦了几下后，我觉得挺干净，可一会儿干了一看，糟糕，玻璃上。擦了几下后，我觉得挺干净，可一会儿干了一看，糟糕，玻璃上横七竖八一道道脏印，简直成了大花脸啦，多脏呀！再看窗框的犄角也和横七竖八一道道脏印，简直成了大花脸啦，多脏呀！再看窗框的犄角也和了泥。原来，窗杠上的尘土都被湿布带到玻璃上去了。怎么办呢？我连忙了泥。原来，窗杠上的尘土都被湿布带到玻璃上去了。怎么办呢？我连忙跳下椅子，把脏抹布用清水清干净，又爬上椅子，像刚才那样把窗柜和玻跳下椅子，把脏抹布用清水清干净，又爬上椅子，像刚才那样把窗柜和玻璃又璃又反复地擦了几遍反复地擦了几遍。这样，玻璃就干净多了，但是还不够明亮。怎样才。这样，玻璃就

12、干净多了，但是还不够明亮。怎样才能把玻璃擦得明亮呢？我突然想起，以前曾见过妈妈用报纸擦玻璃，对，能把玻璃擦得明亮呢？我突然想起，以前曾见过妈妈用报纸擦玻璃，对，找几张找几张报纸一定能把玻璃擦干净报纸一定能把玻璃擦干净。这时，我的脖子、胳膊都感觉有点累，。这时，我的脖子、胳膊都感觉有点累，但我想，一定要坚持到底。我用废报纸使劲反复地擦。呵，玻璃越擦越干但我想，一定要坚持到底。我用废报纸使劲反复地擦。呵，玻璃越擦越干净，越擦越明亮。阳光照在玻璃上，看上去特别耀眼，映着屋子更加亮堂净，越擦越明亮。阳光照在玻璃上，看上去特别耀眼，映着屋子更加亮堂了。（了。（使用表示先后顺序的词语，学擦玻璃的过程写得很

13、具体。）使用表示先后顺序的词语，学擦玻璃的过程写得很具体。） 我望着擦得干净而又明亮的玻璃，我望着擦得干净而又明亮的玻璃，心里别提多高兴了心里别提多高兴了。（学会了擦玻。（学会了擦玻璃后的心情）璃后的心情）我学会了炒菜我学会了炒菜 我在家里写完了作业，想起劳动课上学过我在家里写完了作业，想起劳动课上学过 菜，就菜，就决定今天中午的菜我来炒，给爸爸、妈妈一个决定今天中午的菜我来炒，给爸爸、妈妈一个 说干就干，我先将芹菜洗净后，切成约说干就干，我先将芹菜洗净后，切成约2厘米厘米长的小段，又把肉、葱、姜切好备用，最后把锅刷长的小段，又把肉、葱、姜切好备用，最后把锅刷得得 我开始炒菜，看到锅烧热了，就

14、倒进一勺油，我开始炒菜，看到锅烧热了，就倒进一勺油，等油开了就放进切好的肉，用铲子不停地搅拌，我等油开了就放进切好的肉，用铲子不停地搅拌，我估计快熟了就倒进葱花、姜沫。估计快熟了就倒进葱花、姜沫。“嗤嗤”的一声的一声 ，吓得我忙向后一退，看看没事才靠前搅了搅。大约吓得我忙向后一退，看看没事才靠前搅了搅。大约过了五、六分钟，我想成了。加上食盐、味精调味。过了五、六分钟，我想成了。加上食盐、味精调味。我挑了一块尝了尝，又香又脆，就是有点淡，就又我挑了一块尝了尝，又香又脆，就是有点淡，就又加了少量的加了少量的 ，把菜盛到盘子里，把菜盛到盘子里 我很高兴，我学会了炒菜我很高兴，我学会了炒菜吵 炒炒想响

15、响言盐盐打击惊喜惊喜又干又净又干又净干干净净干干净净爸爸、妈妈到地里干活去了，一个星期天早上。一个星期天早上，爸爸、妈妈到地里干活去了一个星期天早上，爸爸、妈妈到地里干活去了。，。我学会了骑自行车 以前，每当我看到大哥哥大姐姐们骑自行车的时候，我就会想：如果有一辆属于自己的自行车，那该多好啊！ 终于，机会来了。有一天，妈妈买了一辆新的小自行车，让我学骑自行车。这辆自行车车身是橙色的，漂亮极了！我也高兴极了，坐上去就要骑，妈妈见我急着要骑就顺从了我，扶着车尾架教我骑。刚开始的时候，我骑一会儿就要停一会儿，再骑一会儿，又停一会儿。如此循环，觉得很累，很没意思。妈妈也始终扶着车尾架，没有放开。可是我

16、又不甘心：学骑自行车，一直以来是我的期望，这点苦都有受不了，还要骑吗？想到这里，我又坐上去，继续练习。 范文欣赏 又练了很久，我学会踩着脚踏前进，但是不是很熟练。我急着要自己骑，就叫妈妈放手，让我自己尝试没人扶的感觉。我抓紧车把，用力踩脚踏，车子摇摇晃晃地前进了。没多久，车子一歪，摔下去了。膝盖痛得要命，真想放弃，不骑了。 就在这时，妈妈帮了我一把。她对我说：“骑自行车时眼睛要往前看，不要低头，不要害怕，要镇定。只有这样，车子才能稳。”听了妈妈的话，我将信将疑地坐上自行车又骑了起来。妈妈在后面扶着，等我骑出几步，妈妈才把手放了。我记住妈妈的话：眼睛要往前看，尝试着镇定。果然，自行车不再摇晃，稳了许多。之后，我虽然也从车子上掉下来几次，但每次再坐上去都骑得比前一次好。 经过一个下午的练习，我终于学会了骑自行车，我心里我心里美滋滋的，比吃了蜜还要甜美滋滋的，比吃了蜜还要甜。这一次，我不但学会