苏教版小学语文三年级上册习作2.ppt

1、 他悄悄地走了过来，全身灰色，脸上他悄悄地走了过来，全身灰色，脸上还有一条长长的伤疤，贼溜溜的眼睛，缺还有一条长长的伤疤，贼溜溜的眼睛，缺了一块的左耳，大嘴巴里面缺了一块的牙了一块的左耳，大嘴巴里面缺了一块的牙齿，还有肚皮偏下那有着一个叉叉的肚脐齿，还有肚皮偏下那有着一个叉叉的肚脐眼。有一块黄色补丁的帽子，黄色围巾，眼。有一块黄色补丁的帽子，黄色围巾，他是狼族新一任族长、青青草原最聪明却他是狼族新一任族长、青青草原最聪明却又是最霉的一只狼。又是最霉的一只狼。我来啦 大家好，我叫伍建设，我的身材有点胖，但在班里我是最高的。我喜欢留小平头。眼睛不大，一笑起来几乎看不见眼珠，但视力很好。身高 大家好

2、，我叫伍建设，我的身材有点胖，但在班里我是最高的。我喜欢留小平头。眼睛不大，一笑起来几乎看不见眼珠，但视力很好。身高发型 大家好，我叫伍建设，我的身材有点胖，但在班里我是最高的。我喜欢留小平头。眼睛不大，一笑起来几乎看不见眼珠，但视力很好。身高发型眼睛 我饭量大，力气也大，连走路都带风。我是学校篮球队的主力队员，最喜欢穿一身蓝色球衣。爱好（特点） 我有一张稚气的鹅蛋脸，一双明亮而又有神的眼睛和我有一张稚气的鹅蛋脸，一双明亮而又有神的眼睛和高高的鼻梁；又黑又浓的眉毛和长长的睫毛；一双大耳朵高高的鼻梁；又黑又浓的眉毛和长长的睫毛；一双大耳朵“矗立矗立”在头的两边在头的两边“隔山相望隔山相望”；长的

3、高高瘦瘦，这就；长的高高瘦瘦，这就是我是我徐康。徐康。 性别和爸爸一样，年龄度过了八个国庆节，我的业余性别和爸爸一样，年龄度过了八个国庆节，我的业余爱好是游泳和玩电脑游戏。到了夏天，只要不下雨我每天爱好是游泳和玩电脑游戏。到了夏天，只要不下雨我每天都去游泳馆游泳。有一天，我和爸爸比谁游泳的花样多，都去游泳馆游泳。有一天，我和爸爸比谁游泳的花样多，我一会儿就游了好几种花样。爸爸也准备好下水了，没想我一会儿就游了好几种花样。爸爸也准备好下水了，没想到爸爸的花样更多，一口气就换了五、六种花样。哇！真到爸爸的花样更多，一口气就换了五、六种花样。哇！真奇怪，还有能躺在水面上的花样？爸爸说这叫仰泳。我是奇

4、怪，还有能躺在水面上的花样？爸爸说这叫仰泳。我是个急性子，不做完一件事绝不做下一件事。我喜欢玩个急性子，不做完一件事绝不做下一件事。我喜欢玩“洛洛克王国克王国”游戏，一般一玩游戏不知不觉就是一个多小时。游戏，一般一玩游戏不知不觉就是一个多小时。我很喜欢做比较难的数学题，因为数学里有很多奥秘，越我很喜欢做比较难的数学题，因为数学里有很多奥秘，越难就越吸引我去解它。难就越吸引我去解它。这就是我，可爱吧！这就是我，可爱吧！ 我叫吕芙锦，是一名三年级的学生，我一头短发，中等个子，眼睛大大的很有神，特别喜欢穿粉色的衣服，差不多全身上下都是粉。 我喜欢跑步，每天早上七点以前，你可以在晨练的人群中看到我。美

5、中不足的是我不够坚强，遇到什么困难或问题，不争气的眼泪就来了。我还有点懒，一次去超市，在车上我说我的力气大，要帮妈妈提篮子，可到了超市提了一会就变卦了，爸爸妈妈还真拿我没办法。我就是这个样子的，你们喜欢我吗？写好开头的方法写好开头的方法描述外貌特点描述外貌特点 介绍人物的身材、长相、穿着等。介绍人物的身材、长相、穿着等。 勾勒人物的外貌，突出表现一个或两个勾勒人物的外貌，突出表现一个或两个方面的特点，如，方面的特点，如，能说会道的嘴巴，嗅觉能说会道的嘴巴，嗅觉如狗的鼻子，忽闪忽闪的眼睛如狗的鼻子，忽闪忽闪的眼睛等。等。 我有一个白白的脸蛋，一双水汪汪的小眼睛和一张爱吃零食的嘴巴 *小学三年级二

6、班有一个聪明可爱的八岁小女孩。高高的鼻子，一头乌黑亮丽的秀发，有一双炯炯有神的大眼睛，笑起来眼睛就眯成一条线，这就是我！ 1.3米的个子，梳着齐耳的短发，乌黑发亮。一双不大的眼睛，闪烁着光芒。圆圆的小脸蛋，甜甜的微笑着。这就是我,一个三年级的学生。 我有一张圆圆的脸，乌黑的大眼睛在长长的睫毛的衬托下显得格外有神，高高的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴，说起话来滔滔不绝。 我长得不算漂亮，不过也算不上难看。一双眼睛虽然有点小，但挺有神。再配上我那若隐若现的双眼皮，看上去也挺吸引人。我的嘴巴小小的，红嘟嘟的嘴唇很可爱。说起我的头发就更有意思了，因为我那“樱桃小丸子”的发型看上去很像蘑菇，所以被同学们取

7、名为“蘑菇头”。 我的头发不是很长，头发黑黑的，短短的，眉毛就像两条小溪，眉毛下面有双乌黑发亮的小眼睛，滑板似的鼻子，还有那么英俊的脸蛋，我其实是个小帅哥。 论长相，我圆圆比不上学校的“四大美女 ”，我单眼皮，戴眼镜，扎辫子；要是论风度，绝不会比她们逊色，我穿一件橘红色的T恤，一条白色休闲裤，非常酷！男子汉风度，还爱耍威风。 一头乌黑的头发，淡淡的眉毛，水灵灵的大眼睛，人见人爱。 描写其它人物 我望了他一眼，还是一副平平常常的容，尖尖的下巴，尖脑壳，又有几条皱纹爬上了他的前额，胡子拉碴（ch）像把用久的牙刷。 乌黑的眼珠，水灵灵的，那睫毛又长又密，眼神中饱含着 慈祥和温情。 木偶剧团的班主：他

8、留着一把黑漆漆的胡子，这长胡子一直从下巴拖曳到地。他每走一步，十有八九要绊倒在自己的胡子上。他的脸上长着一张血盆大口，一双水晶灯笼一样火红的凸眼。 第六章木偶剧团历险 阿奇多悲痛极了，这期间，他都是滞滞呆呆的，就像一根软弱无力的柳条。 第七章火里逃生 这个小女孩有一头蓝色的头发，面孔雪白，双眼紧闭，双手叠放与胸，冰冷得像蜡像馆的假人。 第十一章被吊在树上 我长得有点小胖，我有个长长的小脸蛋，浓浓的眉毛，大大的眼睛，小小的鼻子下面有个爱说话的樱桃小嘴。 我长着一张胖乎乎的脸蛋，像个又圆又润的大苹果，我留着一头黑色的小短发，有着一个略扁的鼻子和一双单眼皮的小眼睛，脸的两旁还长着一对如来佛似的大耳朵

9、，很引人注目。说说同学的、自己的外貌 细心观察，发现一些不那么显眼但又富有特征的东西。中间详写的方法中间详写的方法 第一种： 从性格特点性格特点入手，抓住某个方面来写。先概括个性特点，再选取一个事例具体介绍选取一个事例具体介绍，要把人物语言、动作、神态、心里活动写清楚。 性格特点：性格特点： 大方、诚实、谦虚、活泼、聪明伶俐、勤劳、勇敢、大方、诚实、谦虚、活泼、聪明伶俐、勤劳、勇敢、善良、老实、好客、自信、仔细、多谋善断、勤奋、有志善良、老实、好客、自信、仔细、多谋善断、勤奋、有志气、孝顺、健谈、好学上进、知难而进、幽默、不服输、气、孝顺、健谈、好学上进、知难而进、幽默、不服输、淘气、乐于助人

10、、乖巧懂事、淘气、乐于助人、乖巧懂事、 懒惰、急躁、暴躁（吃了火药）、马虎（差不多）、贪小便宜、爱哭鼻子、吹牛、拖拉第二种第二种 从兴趣爱好入手。从兴趣爱好入手。选择自己的某个特长来介绍。先总写自己擅长什麽，再举例举例说明说明。要突出细节，写出情趣。 兴趣爱好：兴趣爱好： 运动、舞蹈、画画运动、舞蹈、画画 、钓鱼、踢足球、打乒乓球、唱歌、小书迷、为漫画而狂 写人与写事是分不开的，用一件完整的事写人物的性格特点或兴趣爱好。 开头用中心句组织文章，突出要说明的人物的性格特点或性格爱好。中间范文中间范文 老师说我是个马虎的学生。老师说我是个马虎的学生。因为我有一个毛毛糙糙、马马虎虎的毛因为我有一个毛

11、毛糙糙、马马虎虎的毛病。平时在学校时，有时候很简单的作业就会做错，最不应该出错的病。平时在学校时，有时候很简单的作业就会做错，最不应该出错的地方有时候偏偏全班就只有我一个人犯错。为这，我们全家人和老师地方有时候偏偏全班就只有我一个人犯错。为这，我们全家人和老师不知给我念了多少紧箍咒。不过，现在我已经改掉了这个毛病，成为不知给我念了多少紧箍咒。不过，现在我已经改掉了这个毛病，成为一个人见人爱的好学生了。一个人见人爱的好学生了。 妈妈说我是个妈妈说我是个“吃书吃书”的好孩子。的好孩子。一旦看到书，就抓住不放。当一旦看到书，就抓住不放。当那一段段文字跳入我的脑海中时，我就会忘记时间，忘记周围的一切，

12、那一段段文字跳入我的脑海中时，我就会忘记时间，忘记周围的一切，完全沉浸于书上的故事情节中。星期天，我早上起来，捧着一本完全沉浸于书上的故事情节中。星期天，我早上起来，捧着一本伊伊索寓言索寓言，晚上睡觉抱着一册，晚上睡觉抱着一册睡前故事睡前故事，中午吃饭时，又拿着本，中午吃饭时，又拿着本百科全书百科全书。有一回，爸爸妈妈不在家，我独自靠在床上，想美美。有一回，爸爸妈妈不在家，我独自靠在床上，想美美地看一会书，谁知，这一看，就看了好几个小时，把月亮都看出来了。地看一会书，谁知，这一看，就看了好几个小时，把月亮都看出来了。 爸爸说我是个小作家。爸爸说我是个小作家。说到写作文，我就更起劲了。对于我来说，说到写作文，我就更起劲了。对于我来说，写作文就是最好的游戏。构思时，我可以尽情地想象，可以是在放学写作文就是最好的游戏。构思时，我可以尽情地想象，可以是在放学的路上，可以是在散步的途中。草稿打好后，一旦下笔就不停地写，的路上，可以是在散步的途中。草稿打好后，一旦下笔就不停地写，一口气写成。每当看到自己的一篇篇好文章时，我的心里真是无比的一口气写成。每当看到自己的一篇篇好文章时，我的心里真是无比的快乐。记得写快乐。记得写“环保调查报告环保调查报告”那一篇作文时，妈妈直说我厉害，妈那一篇作文时，妈妈直说我厉害，妈妈指着大母指对我说，就算是我也未必能写的这么详细，妈妈真是佩妈指着大