--文绿色水泥吃碳能手现代文阅读答案（精选）

1、绿色水泥吃碳能手现代文阅读答案语文阅读是语文学习的一大板块。无论在考试还是在平日的积累中都非常重要，在升学考试中也占据着相当大的比例。下面是xx整理的绿色水泥吃碳能手现代文阅读答案,仅供参考,希望能够帮助到大家。绿色水泥吃碳能手现代文阅读答案英国卫报09年公布的数据显示，全世界每年生产20亿吨水泥,每生产1吨普通水泥，就释放出近1吨二氧化碳。水泥的生产占据了世界二氧化碳总排放量的5%,并且，人们对水泥的需求量还在直线上升。那么，万丈高楼平地起，万吨废气何处去?就在各国面对水泥引发的环保问题一筹莫展的时候,英国诺瓦西姆公司另辟蹊径，研发出不同的材料，以替代传统的普通水泥的原料。于是，绿色水泥诞生

2、了!绿色水泥采用镁硅酸盐取代先前的基础原料石灰岩。它的独特之处在于它是碳负性的,这是因为镁硅酸盐不仅在制造过程中比标准水泥需要的热量少，而且在硬化过程中还能够有效吸收空气中大量的二氧化碳，所以,在生产过程中，绿色水泥排放出的二氧化碳量就会远远小于它在被使用时吸收的空气中的二氧化碳量。绿色水泥产品在整个生命周期中每吨可吸收0.6吨的二氧化碳，它就像植物一样将二氧化碳吸入，却完全不会产生碳足迹。并且，在这种新型工艺下,生产水泥所需的原料用量将大大减少,另外,生产过程所需的温度低于300摄氏度，而传统水泥生产通常需要约14摄氏度的高温环境,这样就大幅地降低了能源的消耗。还有一些新兴公司也在尝试使用不

3、同的方法减少水泥的碳足迹，其中包括位于美国加州的卡列拉公司。该公司于208年提出了一种新的水泥生产理念，即工厂通过二氧化碳提供的热量来维持生产,这样一种环保节约型生产水泥体系理论刚一提出便受到人们的普遍关注。后来加利福尼亚建立了第一个示范点,致力于向外界推广该生产体系的理念。绿色水泥技术也有望带动各地区的经济发展。它为英国和德国创造了42亿元的年产值，即使是在009年国际金融危机的影响下，其生产总值仍取得了骄人的增长。目前，我国水泥单位产品能耗比国际先进水平仍高43，水泥生产能耗约占全国能源消耗量的%左右。以20年06亿吨的产量为例来计算，水泥单耗每下降个百分点,每年就可以节约标准煤10万吨。

4、由此可见，水泥节能具有巨大的潜力。专家估计，大约到2014年绿色水泥就能投入批量生产。它必将在未来的世界“搅动一池春水”,有望让我们的生活更加健康和美好。（选自低碳生活原文有改动)1.读完本文，请你说说标题的作用。(分)2.选文第段划线句子运用了哪些说明方法?其作用是什么 ? (分)3.选文第段加点词“大约”能否删去 ？请说明理由。(3分）.请用简洁的语言概括-段的内容。(3分)5.选出对文本内容理解不正确的一项（）(分)A还有一些新兴公司也在尝试使用不同的方法减少水泥的碳足迹,其中包括位于美国加州的.卡列拉公司。B.全世界每年生产2亿吨水泥，每生产1吨普通水泥，就释放出近1吨二氧化碳。C.绿

5、色水泥的独特之处在于它是碳负性的，这是因为镁硅酸盐不仅在制造过程中比标准水泥需要的热量少,而且在硬化过程中还能够有效释放空气中大量的二氧化碳。.目前，我国水泥单位产品能耗比国际先进水平仍高43%，水泥生产能耗约占全国能源消耗量的7左右。01年辽宁省营口市初中毕业生毕业升学考试语文试题参考答案、用拟人化的手法，生动形象地说明了“绿色水泥”的特点,吸引读者,引起读者的阅读兴趣(1分)。点明（交代)说明对象(说明内容)(分)。2、作比较、列数字(2分）。突出准确地说明了“绿色水泥”生产中需要的温度大大低于传统水泥,消耗的能源低这一特点(2分)。、不能删去(1分)。“大约”起限制作用,表“估计”（推测

6、、预测）,表明了“214年绿色水泥就能投入批量生产”，只是一种推测(1分)。体现了说明文语言的准确严密（1分)。4、绿色水泥的特点、研发现状、发展前景。（意思对即可,每点1分)5、C(2分)文言文阅读关于文言文阅读，个人理解只顾多刷题不进行总结没有什么大用处,想当初我刷了两本练习可是起效并不是很大。我们老师推荐的方法是写完文言文的题目后,要对照文言文的全文注释,一字一句地进行翻译，并将不会的实词解释记录在本子上,最好是查过古汉语词典再记录，因为文言文注释上实词的意思经常不是直译。不过这个要建立在你已经熟记重要的十八个虚词、重要句式等基础上,总之文言文就是要多背常见的实词意思，所以准备一本古汉语

7、词典就十分有必要了。推荐一个背诵的小技巧：记实词的本义，因为实词的其它解释都是由本意引申出来的，通过对本意的记忆就很容易理解其它的引申义啦。例如走,lt;动跑。l;动逃跑。t;动奔向，趋向。它的本义是lt;动跑，(如何知道是本义呢,通常古汉语词典上该实词的第一个解释就是本意也就是标注着的解释)因为跑得太快了就像在lt;动逃跑一样,因为朝着一个特定的方向跑就是t；动奔向，趋向该地方。虽然引申的不是特别好，但主要方向大概就是这样的，这样理解着记忆会记的比较深刻。文言文中的断句呢,我们老师说这类的题目比较难,只和我们说要先进行翻译，断句从简到繁即先断简单显而易见的最后去断难的，找主谓宾不要将其分开,

8、注意一些特定的词如矣、而已.断在其后，通常要断六七处断几处与总分无关，并不是说3分就断六处一处0.5分,只是少了一处扣.分罢了。最后实在不行就只有三分丢了就丢了吧。现代文阅读解题方法归类一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙六、描写角度：正面描写、侧面描写七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌八

9、、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉九、描写景物的方法:动静结合(以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远)十、描写（或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫间接）十一、叙述方式:概括叙述、细节描写十二、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用十四、小说情节四部分:开端、发展、高潮、结局十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境十六、环境描写分为:自然环境、社会环境十七、议论文三要素:论点、论据、论证十八、论据分类为：事实论据、道理论据十九、论证方法：举例(或事实）论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比