童年的朋友作文指导课ppt

1、童年的朋友童年的朋友 我的小熊我的小熊 一身一身巧克力色巧克力色。两只。两只眼睛眼睛一大一小：小一大一小：小的是原有的黄色，玻璃做的；大的白色，的是原有的黄色，玻璃做的；大的白色，是妈妈后来用一个纽扣做的。小熊用它那是妈妈后来用一个纽扣做的。小熊用它那不一样大的眼睛十分快活地瞧着我，两不一样大的眼睛十分快活地瞧着我，两手手朝上举着，似乎在开玩笑，说它不等我打朝上举着，似乎在开玩笑，说它不等我打就投降了就投降了我的小熊我的小熊 我的小熊有一身棕色的毛，还穿了一条我的小熊有一身棕色的毛，还穿了一条玫红色的毛裙，裙子上还有玫红色的毛裙，裙子上还有“I am a girl”的字样，最可笑的是它还戴了一

2、副铁制眼的字样，最可笑的是它还戴了一副铁制眼镜，像个女博士，它那美丽的黑眼珠，精镜，像个女博士，它那美丽的黑眼珠，精神抖擞的望着我，它仿佛在告诉我要我好神抖擞的望着我，它仿佛在告诉我要我好好学习。它那小巧玲珑的鼻子，还有那一好学习。它那小巧玲珑的鼻子，还有那一对招风的耳朵，可爱极了！对招风的耳朵，可爱极了！ 你发现了什么？ 小熊有一身棕色的毛，还穿了一条玫红色的毛裙，小熊有一身棕色的毛，还穿了一条玫红色的毛裙，裙子上还有裙子上还有“I am a girl”的字样，最可笑的是它还戴的字样，最可笑的是它还戴了一副铁制眼镜，像个女博士，它那美丽的黑眼珠，了一副铁制眼镜，像个女博士，它那美丽的黑眼珠，

3、精神抖擞的望着我，它仿佛在告诉我要我好好学习。精神抖擞的望着我，它仿佛在告诉我要我好好学习。它那小巧玲珑的鼻子，还有那一对招风的耳朵，可爱它那小巧玲珑的鼻子，还有那一对招风的耳朵，可爱极了！极了！ 小熊总能在我不开心时逗我开心，令我开怀大笑；小熊总能在我不开心时逗我开心，令我开怀大笑；每天晚上我都只有抱着小熊才能安然入睡。它好像是每天晚上我都只有抱着小熊才能安然入睡。它好像是我的幸运天使，带给我幸运；它好像是我的知心朋友，我的幸运天使，带给我幸运；它好像是我的知心朋友，在我伤心时听我倾诉在我伤心时听我倾诉 你和它（他）之间曾经发生过什么事？你和它（他）之间曾经发生过什么事？它带给你什么帮助？或

4、给过你什么教育？它带给你什么帮助？或给过你什么教育？1、围绕中心选材；、围绕中心选材；2、要抓住语言、动作、心理进行描写；、要抓住语言、动作、心理进行描写； 童年的朋友童年的朋友记得刚刚满记得刚刚满4岁时，妈妈送我一只毛绒小兔。岁时，妈妈送我一只毛绒小兔。它有一双红宝它有一双红宝石般晶亮亮的眼睛，一身雪白的绒毛，穿着粉红色的裙子，头石般晶亮亮的眼睛，一身雪白的绒毛，穿着粉红色的裙子，头上还扎着一个粉红色的蝴蝶结，它绒绒的、软软的，摸上去舒上还扎着一个粉红色的蝴蝶结，它绒绒的、软软的，摸上去舒服极了。服极了。它对我满脸欢笑，它对我满脸欢笑，4岁的我初次和它见面，不但对它岁的我初次和它见面，不但对

5、它没有丝毫恐惧之感，反而一眼就喜欢上了这只可爱的小兔子。没有丝毫恐惧之感，反而一眼就喜欢上了这只可爱的小兔子。以后每天晚上睡觉时我都抱着小白兔，像抱了个小暖炉，好美以后每天晚上睡觉时我都抱着小白兔，像抱了个小暖炉，好美好舒服啊。好舒服啊。 生动形象的外貌描写生动形象的外貌描写 善于使用语言、动作、心理描善于使用语言、动作、心理描写写 自从有了小白兔，我成天抱着它玩，没过多久，我就把小白兔当做自己的小姐妹自从有了小白兔，我成天抱着它玩，没过多久，我就把小白兔当做自己的小姐妹了。新年到了，爷爷送了我一件新裙子，可漂亮啦，了。新年到了，爷爷送了我一件新裙子，可漂亮啦，我笑眯眯的对小白兔说：我笑眯眯的

6、对小白兔说：“呵呵呵，小白兔，这么漂亮的衣服，要不？你穿吗？呵，小白兔，这么漂亮的衣服，要不？你穿吗？”“”“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈”阵爽朗的笑声阵爽朗的笑声打破了我的笑容，我满脸疑惑的问：打破了我的笑容，我满脸疑惑的问：“怎么了？怎么了？”爸爸说：爸爸说：“小白兔怎么能穿呀？小白兔怎么能穿呀？你可比它大好多！你可比它大好多！”随着年龄的增长，我渐渐对小白兔冷淡了，睡觉也不抱着她睡了，对她好疏远，随着年龄的增长，我渐渐对小白兔冷淡了，睡觉也不抱着她睡了，对她好疏远，甚至连看都不看她一眼，但它却仍然默默地做我的知心朋友。甚至连看都不看她一眼，但它却仍然默默地做我的知心朋友。有一次，任性的我被妈妈打

7、了一顿，有一次，任性的我被妈妈打了一顿，心里的委屈，气愤，伤心，心里的委屈，气愤，伤心，一下子全部发一下子全部发泄在小白兔身上了，泄在小白兔身上了，“啪啪”我把小白兔扔在了地下，心里还是不解气，更是拳打脚我把小白兔扔在了地下，心里还是不解气，更是拳打脚踢的踢的对待小白兔，可小白兔的嘴巴还咪咪的笑着，我无奈到：对待小白兔，可小白兔的嘴巴还咪咪的笑着，我无奈到：“都被我打了，都还都被我打了，都还笑的出来？笑的出来？”可小白兔始终张着嘴巴对我咪咪的笑可小白兔始终张着嘴巴对我咪咪的笑， 如今，听着窗外淅淅沥沥的雨，又想起那暖暖的感觉，那浅浅的笑如今，听着窗外淅淅沥沥的雨，又想起那暖暖的感觉，那浅浅的笑

8、小白兔，小白兔，你还好吗？你还好吗？请你评一评：请你评一评：开头开头:童年的我有许多梦想，有时候我想当一个医生，帮爷爷奶童年的我有许多梦想，有时候我想当一个医生，帮爷爷奶奶解除病痛的折磨，有时候我想当老师，交给学生们许多知识，奶解除病痛的折磨，有时候我想当老师，交给学生们许多知识，有时候我又非常想当一名勇士，把坏人都赶跑。他用和别人不有时候我又非常想当一名勇士，把坏人都赶跑。他用和别人不同的方式帮助我，他就是同的方式帮助我，他就是一只变形金刚。一只变形金刚。 它那洁白的毛里夹着一点灰黄色，它毛茸茸，趴在沙发上，它那洁白的毛里夹着一点灰黄色，它毛茸茸，趴在沙发上，成为了我家沙发上固定的白色毛团。

9、成为了我家沙发上固定的白色毛团。 正文：正文：. 有一次，我正在写数学作业，突然，有一道难题挡住了我前有一次，我正在写数学作业，突然，有一道难题挡住了我前进的道路，我正在为那道题发愁。突然间，我家那在沙发上固定进的道路，我正在为那道题发愁。突然间，我家那在沙发上固定的白色毛团动了，它跑到了我的面前，好像看出了我的心思似的，的白色毛团动了，它跑到了我的面前，好像看出了我的心思似的，对我即摇尾巴又摇头，好像在说：对我即摇尾巴又摇头，好像在说：“加油！我相信你前进的加油！我相信你前进的脚脚步步不会被这块不会被这块绊脚石绊脚石绊倒在地。绊倒在地。”我看见它的样子顿时信我看见它的样子顿时信心百倍，不一会

10、儿这块心百倍，不一会儿这块“绊脚石绊脚石”就被我踏过去了。就被我踏过去了。结尾：结尾： 故乡的黄土留下我童年的脚印，那里有我的麦瓜，稻田，故乡的黄土留下我童年的脚印，那里有我的麦瓜，稻田，还有关心我的小伙伴们还有关心我的小伙伴们然而最让我忘不了的却是童年的小狗，然而最让我忘不了的却是童年的小狗，它不但让我很快做出了那道题，而且还帮助了我许多，是它教会它不但让我很快做出了那道题，而且还帮助了我许多，是它教会了我在以后的道路上要勇往直前，迎难而上。了我在以后的道路上要勇往直前，迎难而上。 它的哪一点使你记忆犹新？或深它的哪一点使你记忆犹新？或深受感动？受感动？我的同桌我的同桌 杨立，高高的个子，细

11、长的眼睛，尖尖杨立，高高的个子，细长的眼睛，尖尖的下颏，整天笑嘻嘻的。谁见了他，有什的下颏，整天笑嘻嘻的。谁见了他，有什么苦恼都会忘记。么苦恼都会忘记。 杨立非常幽默，爱说爱笑，经常爱做些杨立非常幽默，爱说爱笑，经常爱做些滑稽动作，逗人发笑。老师叫他到黑板上滑稽动作，逗人发笑。老师叫他到黑板上做习题，他就故意挺起胸脯，肩膀一耸一做习题，他就故意挺起胸脯，肩膀一耸一耸，舌头一伸一伸，迈起卓别林式的八字耸，舌头一伸一伸，迈起卓别林式的八字步，把大家逗得哈哈大笑，连老师都忍不步，把大家逗得哈哈大笑，连老师都忍不住笑了。住笑了。 童年的朋友童年的朋友每当我打开鞋柜，看到那双崭新的白球鞋，我就情不自禁每

12、当我打开鞋柜，看到那双崭新的白球鞋，我就情不自禁地想到童年时的那位朋友。地想到童年时的那位朋友。 那时上二年级的时候，班上来了一位新同学，他中等个子，那时上二年级的时候，班上来了一位新同学，他中等个子，脸色看上去苍白，没有血色。当老师把他介绍给我们时，才知脸色看上去苍白，没有血色。当老师把他介绍给我们时，才知道他双亲在他很小的时在一次车祸中去世了，他就是我的朋友道他双亲在他很小的时在一次车祸中去世了，他就是我的朋友小刚。小刚。 小刚很普通，整天默默无闻，大家差点忘记了他的存在，小刚很普通，整天默默无闻，大家差点忘记了他的存在，可是，那天发生的事，让我觉得他很伟大，因为他帮了我。可是，那天发生的

13、事，让我觉得他很伟大，因为他帮了我。 那次在校运动会上，我参加了班里的那次在校运动会上，我参加了班里的100米短跑。那天，米短跑。那天，我的白球鞋找不到了，爸爸答应我中午给我买一双送来，可时我的白球鞋找不到了，爸爸答应我中午给我买一双送来，可时针早过针早过12点了，仍不见爸爸来。这是，爸爸打来电话说有事来点了，仍不见爸爸来。这是，爸爸打来电话说有事来不了，让我自己借双球鞋，我气的跺跺脚，大热天的，谁会穿不了，让我自己借双球鞋，我气的跺跺脚，大热天的，谁会穿球鞋呀？我伤心的走回教室。球鞋呀？我伤心的走回教室。 它（他）使你受到了什么启发或教育？它（他）使你受到了什么启发或教育？ 眼看就要比赛了，

14、为了集体荣誉，老眼看就要比赛了，为了集体荣誉，老师只好让小刚替我上。难道我辛辛苦苦练师只好让小刚替我上。难道我辛辛苦苦练一个月都白费了吗？为了获得名次，我每一个月都白费了吗？为了获得名次，我每天天5点起来锻炼，这一切，要付之东流吗？点起来锻炼，这一切，要付之东流吗？我越想越伤心，泪水往下流。这时，我眼我越想越伤心，泪水往下流。这时，我眼前出现一双白球鞋，原来是小刚递给我的，前出现一双白球鞋，原来是小刚递给我的，他那呆板的眼睛这是看着那麽有神采。他那呆板的眼睛这是看着那麽有神采。“送给你，祝你成功送给你，祝你成功”他笑着说。他笑着说。“你你你怎么你怎么”“”“我是你朋友，我不帮你，谁我是你朋友，

15、我不帮你，谁帮你。帮你。”我接过鞋，觉得沉甸甸的我接过鞋，觉得沉甸甸的 后来，我才知道，小刚为了买一双球后来，我才知道，小刚为了买一双球鞋，他天天捡废纸，攒了一个月的钱。鞋，他天天捡废纸，攒了一个月的钱。 我忽然觉得，他很美，从外貌到内心，我忽然觉得，他很美，从外貌到内心，因为他用自己默默无闻的行动帮助了我。因为他用自己默默无闻的行动帮助了我。开头结尾要精彩开头结尾要精彩开头：开头： 都说童年是人生中最快乐的时光都说童年是人生中最快乐的时光.我的童年生活就如我的童年生活就如一个万花筒一般一个万花筒一般,五彩斑斓五彩斑斓.而在这个而在这个 五彩斑斓的童年生五彩斑斓的童年生活里活里,是他是他,我的朋友我的朋友,让我五彩斑斓的生活又增添了让我五彩斑斓的生活又增添了一丝