提优补差记录本2016 六下英语

1、 “提优补差”备课、上课记录表第 1 周（ 02 月 22 日- 02月 26 日）具体日期 2.23人数31提优要点1. 形容词用法2. 副词用法补差要点1. 词汇 large strong quietly weak loudy happily2. 形容词短语3. 副词短语主要教学过程1. 诵读并默写第一单元生词表词汇2. 认读形容词和副词思考这两组词有何不同，组词3 写出单词的适当形式（形变副，副变形）总结：a.一般情况下加ly,以y 结尾的改y为ily b.形容词副词同形 c.形容词副词毫无规则4.单词的适当形式填空（形容词和副词）1）.Mike is _, he laughs _. (

2、happy) 2）.The woman is _ ,she is crying _ (sad)3）.The _ girl dances _ . (beautiful)4）.I am a _girl.(quiet)5）.The children listen to the teacher_.(careful) 6）.He can run _(fast),and he can sing _.(good)7）.The tiger was _,he shouted _ (angrily)上课时间(1) （ 3:40 ）（ 4:30 ）（2） （ ）（ ）“提优补差”备课、上课记录表第 1 周（ 02

3、月 22 日- 02月 26 日）具体日期 2.24人数31提优要点1. 形容词用法2. 副词用法补差要点1. 词汇 large strong quietly weak loudy happily2形容词短语3副词短语主要教学过程1. 诵读并默写第一单元生词表词汇2. 认读形容词和副词思考这两组词有何不同，组词3 写出单词的适当形式（形变副，副变形）总结：a.一般情况下加ly,以y 结尾的改y为ily b.形容词副词同形 c.形容词副词毫无规则4. 单词的适当形式填空（形容词和副词）1）.Mike is _, he laughs _ . (happy) 2）.The woman is _ ,s

4、he is crying _ .(sad)3）.The _ girl dances _ . (beautiful)4）.I am a _ girl.(quiet)5.The children listen to the teacher_ .(careful) 6）.He can run _(fast), and he can sing _.(good)7）.The tiger was _,he shouted _ (angrily)上课时间(1) （ 3:40 ）（ 4:30 ）（2） （ ）（ ） “提优补差”备课、上课记录表第 2周（ 02月 29日- 03月4日）具体日期 3.1人数31

5、提优要点熟练掌握形容词和副词在句子中的用法补差要点1. 形容词、副词词组2. 形容词副词填空主要教学过程一翻译下列短语伤心地哭 快乐的叫 安静的看书 一个兴奋的男孩飞快地拿来一些蛋糕 看起来很兴奋 真的很忙 大声地笑 一头大狮子 变得生气 轻轻地唱 用力击球二 词的适当形式填空1. He did the work very _.(care)2. We hope it will be _(sun) tomorrow .3. Some boys were laughing_(loud).4. The old man looked at them_(angry).5. The teacher sai

6、d to the children_(excited)三总结形容词用法：1.用于系动词be动词后 2.用于名词前。副词用法：1. 用于行为动词后 2.用于形容词前四根据所给中文完成句子上课时间（1）（ 3:40 ）（ 4:30 ）（2） （ ）（ ）“提优补差”备课、上课记录表第 2周（ 02月 29日- 03月4日）具体日期 3.2人数31提优要点熟练掌握形容词和副词在句子中的用法补差要点3. 形容词、副词词组4. 形容词副词填空主要教学过程一翻译下列短语伤心地哭 快乐的叫 安静的看书 一个兴奋的男孩飞快地拿来一些蛋糕 看起来很兴奋 真的很忙 大声地笑 一头大狮子 变得生气 轻轻地唱 用力击

7、球二 词的适当形式填空6. He did the work very _.(care)7. We hope it will be _(sun) tomorrow .8. Some boys were laughing_(loud).9. The old man looked at them_(angry).10. The teacher said to the children_(excited)三总结形容词用法：1.用于系动词be动词后 2.用于名词前。副词用法：1. 用于行为动词后 2.用于形容词前四根据所给中文完成句子上课时间（1）（ 3:40 ）（ 4:30 ）（2） （ ）（ ）“提

8、优补差”备课、上课记录表第 3周（ 03月 7日- 03月11日）具体日期 3.9人数31提优要点句型：He never goes to bed late. He gets up early in the morning.语音：特殊疑问句的降调补差要点熟练掌握形容词和副词频度副词：always usually often sometimes never主要教学过程一翻译下列短语晚睡觉 完成家庭作业 把物品摆放整齐 刷牙 听他老师讲 保持他的房间干净整齐 觉得困倦 走得快 非常了解 昨夜 帮助他的父母 在家做得好 准时二 诵读练习：特殊疑问句的语调三频度副词与练习1. Mr Liu always

9、 goes to bed _(early)2. Please keep your room _(quiet)3. Look the boy is drawing a picture _(quick)4. I want to go to bed because I feel _(sleep)5. Why do you look _ (sad)?四根据所给中文完成句子1. 刘涛乒乓打的好吗？ 2.格林太太每天睡得晚吗？3.波比正在卧室整理他的玩具。4.我的妹妹睡觉前从不刷牙。上课时间（1）（ 3:40 ）（ 4:30 ）（2） （ ）（ ）“提优补差”备课、上课记录表第 4周（ 03月 14日-

10、03月18日）具体日期 3.15人数31提优要点句型：He has a lot of /some noodles /meat. She eats a few eggs/ a little rice语音：字母组合ou在单词中的读音补差要点基本掌握名词分类：可数名词和不可数名词词汇：at a time ,cola, healthy, diet, a little, a few, need主要教学过程一翻译下列短语一些蔬菜，几个鸡蛋，吃一点点米饭，需要许多大米，一次， 吃一点点，喝许多，一个健康的饮食，喝一点点可乐，每周， 喜欢吃糖， 几个冰激凌，吃一些水果，许多面条，作为早饭二 诵读练习：ou 在

11、单词中的发音loudly mouse shout house out mouth about around found touch cousin country would should could 三some, a little, a few, much, many选词填空1. We should drink_water every day2. would you like_ milk for bredkfast?3.We can have_ eggs every week.4 We only can drink _ cola at a time.5.In a healthy diet we

12、 should eat_ vegetables.四说一说写一写食物金字塔。上课时间（1）（ 3:40 ）（ 4:30 ）（2） （ ）（ ）“提优补差”备课、上课记录表第 4周（ 03月 14日- 03月18日）具体日期 3.16人数31提优要点句型：He has a lot of /some noodles /meat. She eats a few eggs/ a little rice语音：字母组合ou在单词中的读音补差要点基本掌握名词分类：可数名词和不可数名词词汇：at a time ,cola, healthy, diet, a little, a few, need主要教学过程一翻

13、译下列短语一些蔬菜，几个鸡蛋，吃一点点米饭，需要许多大米，一次， 吃一点点，喝许多，一个健康的饮食，喝一点点可乐，每周， 喜欢吃糖， 几个冰激凌，吃一些水果，许多面条，作为早饭二 诵读练习：ou 在单词中的发音loudly mouse shout house out mouth about around found touch cousin country would should could 三some, a little, a few, much, many选词填空1. We should drink_water every day2. would you like_ milk for b

14、redkfast?3.We can have_ eggs every week.4 We only can drink _ cola at a time.5.In a healthy diet we should eat_ vegetables.四说一说写一写食物金字塔。上课时间（1）（ 3:40 ）（ 4:30 ）（2） （ ）（ ）“提优补差”备课、上课记录表第 5周（ 03月 21日- 03月25日）具体日期 3.22人数31提优要点语法：一般现在时a little 和a few 的区别much和 many 的区别补差要点He eats a few eggs .She drinks a

15、little water.Does she have any milk for breakfast?What does he have for lunch?主要教学过程一a little, a few, much,many some,any 填空1. Would you like_milk?2. He doesnt drink_ tea.3.Dont eat too _sweets.4. There is _bread in the shop.5.There are only _ potatoes.6. We should eat _ ice cream at a time.二、句型翻译（1.

16、王兵总是吃馒头作为早饭。2.你的爸爸通常吃甜食吗？3.我妹妹每次只吃一点点甜食。4.那个女孩早上吃很多面条？5.你爷爷晚饭吃什么？三、词的适当形式填空四、短文阅读上课时间（1）（ 3:40 ）（ 4:30 ）（2） （ ）（ ）“提优补差”备课、上课记录表第 5周（ 03月 21日- 03月25日）具体日期 3.23人数31提优要点语法：一般现在时a little 和a few 的区别much和 many 的区别补差要点He eats a few eggs .She drinks a little water.Does she have any milk for breakfast?What

17、does he have for lunch?主要教学过程一a little, a few, much,many some,any 填空1. Would you like_milk?2. He doesnt drink_ tea.3.Dont eat too _sweets.4. There is _bread in the shop.5.There are only _ potatoes.6. We should eat _ ice cream at a time.二、句型翻译（1.王兵总是吃馒头作为早饭。2.你的爸爸通常吃甜食吗？3.我妹妹每次只吃一点点甜食。4.那个女孩早上吃很多面条？5

18、.你爷爷晚饭吃什么？三、词的适当形式填空四、短文阅读上课时间（1）（ 3:40 ）（ 4:30 ）（2） （ ）（ ）“提优补差”备课、上课记录表第 6周（ 03月 28日- 04月1日）具体日期 3.29人数31提优要点熟练区分must 和can 的用法情态动词的用法补差要点1. 掌握词汇road, safety, a zebra crossing, traffic lights, green man, red man, pavement等2. 区分must和can 知道他们的否定形式主要教学过程一词汇默写road safety, cross them safely, look for th

19、e zebra crossing, wait for the green man, look at the traffic lights, cross the road, to keep safe, wait on the pavement, look out, play on the road二、选词填空1. We _run quickly on the road.2. You _ wait for the green man.3.You _ go with other people.4. You _ play on the road.5. You _ go now.三、情态动词用法小结与练

20、习。四、连词成句1.mustnt play, you ,games, ball, the, road, on2.must, you, listen, teachers, to, class, in3. what, you, must, do, on , road, the上课时间（1）（ 3:40 ）（ 4:30 ）（2） （ ）（ ）“提优补差”备课、上课记录表第 6周（ 03月 28日- 04月1日）具体日期 3.30人数31提优要点熟练区分must 和can 的用法情态动词的用法补差要点3. 掌握词汇road, safety, a zebra crossing, traffic ligh

21、ts, green man, red man, pavement等4. 区分must和can 知道他们的否定形式主要教学过程一词汇默写road safety, cross them safely, look for the zebra crossing, wait for the green man, look at the traffic lights, cross the road, to keep safe, wait on the pavement, look out, play on the road二、选词填空1. We _run quickly on the road.2. Yo

22、u _ wait for the green man.3.You _ go with other people.4. You _ play on the road.5. You _ go now.三、情态动词用法小结与练习。四、连词成句1.mustnt play, you ,games, ball, the, road, on2.must, you, listen, teachers, to, class, in3. what, you, must, do, on , road, the上课时间（1）（ 3:40 ）（ 4:30 ）（2） （ ）（ ） “提优补差”备课、上课记录表第 7周（

23、04月 4日- 04月8日）具体日期4.5人数31提优要点熟练掌握所有情态动词的陈述句和疑问句能够灵活运用交通安全准则，并和伙伴交流交通安全知识补差要点词汇：drive on the left side of the road, get on,语音：重读情态动词：can, cant, must, mustnt主要教学过程一单选二、句型翻译（1. 城市里有很多忙碌的马路。2. 首先你必须找到一条斑马线。3.你现在不允许过马路。4.他正在等绿灯。5. 你必须看交通灯。三、词的适当形式填空四、完成短文Sam and Bobby are go to see_ _. They_ _ _ go there

24、. On the road,there are_ _ cars.But the bus goes_ . Look, there is a _ _.So the bus must_. Then the bus_ _ .But soon it _ _ .Because, some _ are_ the road. The bus must stop and _.上课时间（1）（ 3:40 ）（ 4:30 ）（2）（ 4:30 ）（ 5:10 ）“提优补差”备课、上课记录表第 7周（ 04月 4日- 04月8日）具体日期4.6人数31提优要点熟练掌握所有情态动词的陈述句和疑问句能够灵活运用交通安全准

25、则，并和伙伴交流交通安全知识补差要点词汇：drive on the left side of the road, get on,语音：重读情态动词：can, cant, must, mustnt主要教学过程一单选二、句型翻译（1. 城市里有很多忙碌的马路。2. 首先你必须找到一条斑马线。3.你现在不允许过马路。4.他正在等绿灯。5. 你必须看交通灯。三、词的适当形式填空四、完成短文Sam and Bobby are go to see_ _. They_ _ _ go there. On the road,there are_ _ cars.But the bus goes_ . Look,

26、there is a _ _.So the bus must_. Then the bus_ _ .But soon it _ _ .Because, some _ are_ the road. The bus must stop and _.上课时间（1）（ 3:40 ）（ 4:30 ）（2） （ 4:30 ）（ 5:10 ）“提优补差”备课、上课记录表第 8周（ 04月 11日- 04月15日）具体日期4.12人数31提优要点会用be going to 进行问答并能在日常生活中运用补差要点词汇：snack fruit drinks clown appear toysbe going to

27、的理解和运用主要教学过程一T or F二、词组翻译at Mikes house buy some snacks and drinks bring some fruit from home bring their things to a clown appear play with the toys have some fun三、be going to适当形式填空1.I _ watch TV.2. Bob _ clean his room.3. John _(not) fly a kite tomorrow.4. _ you _ read English.5. Your sister_ (not

28、) get up at six.6. They_ walk to school.四、连词成句五、看图问答（be going to）上课时间（1）（ 3:40 ）（ 4:30 ）（2） （ 4:30 ）（ 5:10 ）“提优补差”备课、上课记录表第 8周（ 04月 11日- 04月15日）具体日期4.13人数31提优要点会用be going to 进行问答并能在日常生活中运用补差要点词汇：snack fruit drinks clown appear toysbe going to 的理解和运用主要教学过程一T or F二、词组翻译at Mikes house buy some snacks a

29、nd drinks bring some fruit from home bring their things to a clown appear play with the toys have some fun三、be going to适当形式填空1.I _ watch TV.2. Bob _ clean his room.3. John _(not) fly a kite tomorrow.4. _ you _ read English.5. Your sister_ (not) get up at six.6. They_ walk to school.四、连词成句五、看图问答（be g

30、oing to）上课时间（1）（ 3:40 ）（ 4:30 ）（2） （ 4:30 ）（ 5:10 ）“提优补差”备课、上课记录表第 9周（ 04月 18日- 04月22日）具体日期4.19人数31提优要点一般将来时 be going to在肯定句、否定句、一般疑问句和特殊疑问句中的用法补差要点词汇：gift, tell, arrive, king, clothes语音：ow在单词中的发音语法：be going to 的否定形式和疑问句主要教学过程一 连词成句1. you, are, do, to, this, evening, going, what2. my, clean, going,

31、room, am, to, I 3. by, am, I, going, train, to, Beijing4. visit, are, going, we, aunt, my, to5. this, the, park, Im, to, going, afternoon二、 语音三、按要求改句1、We are going to play the violin on Saturday.(一般疑问句并肯定回答)2. Hes going to tell me all about it.(否定句)3.The girls are going to take some photos.(否定句)4.Th

32、e children are going to have a picnic at the park.(划线部分提问)四、阅读短文并回答上课时间（1）（ 3:40 ）（ 4:30 ）（2） （ 4:30 ）（ 5:10 ）“提优补差”备课、上课记录表第 9周（ 04月 18日- 04月22日）具体日期4.20人数31提优要点一般将来时 be going to在肯定句、否定句、一般疑问句和特殊疑问句中的用法补差要点词汇：gift, tell, arrive, king, clothes语音：ow在单词中的发音语法：be going to 的否定形式和疑问句主要教学过程一、连词成句1. you, a

33、re, do, to, this, evening, going, what2. my, clean, going, room, am, to, I 3. by, am, I, going, train, to, Beijing4. visit, are, going, we, aunt, my, to5. this, the, park, Im, to, going, afternoon二、 语音三、按要求改句1、We are going to play the violin on Saturday.(一般疑问句并肯定回答)2. Hes going to tell me all about

34、it.(否定句)3.The girls are going to take some photos.(否定句)4.The children are going to have a picnic at the park.(划线部分提问)四、阅读短文并回答上课时间（1）（ 3:40 ）（ 4:30 ）（2） （ 4:30 ）（ 5:10 ） “提优补差”备课、上课记录表第 10周（ 04月 18日- 04月22日）具体日期4.26人数31提优要点能使用will 构成的一般将来时知道构成一般将来时的时间状语补差要点词汇：a kangaroo, a koala, Australian, footbal

35、l, Sydney语音：字母组合air在单词中的发音主要教学过程一、英汉互译learn about, find out about, send me some photos,come from, read about, find many interesting things, love our kangroos, Australian football games, welcome visitor二、 语音三、词的适当形式填空1. Next week, he _(go) to the zoo.2. The _(visit) come from Australia.3. She sends_

36、(they ) some photos.4. Hell _ (get) up early tomorrow.5. They are _(Australia).6. I cant _ (look for)it. Can you _ it with me?7.You will _(too) like Sydney.8.The football is _(excited), the boys are very_.四、阅读短文并回答上课时间（1）（ 3:40 ）（ 4:30 ）（2） （ 4:30 ）（ 5:10 ）“提优补差”备课、上课记录表第 10周（ 04月 25日- 04月29日）具体日期4.

37、27人数31提优要点能使用will 构成的一般将来时知道构成一般将来时的时间状语补差要点词汇：a kangaroo, a koala, Australian, football, Sydney语音：字母组合air在单词中的发音主要教学过程一、英汉互译learn about, find out about, send me some photos,come from, read about, find many interesting things, love our kangroos, Australian football games, welcome visitor二、 语音三、词的适当形

38、式填空1. Next week, he _(go) to the zoo.2. The _(visit) come from Australia.3. She sends_ (they ) some photos.4. Hell _ (get) up early tomorrow.5. They are _(Australia).6. I cant _ (look for)it. Can you _ it with me?7.You will _(too) like Sydney.8.The football is _(excited), the boys are very_.四、阅读短文并回

39、答上课时间（1）（ 3:40 ）（ 4:30 ）（2） （ 4:30 ）（ 5:10 ）“提优补差”备课、上课记录表第 11周（ 05月 02日- 05月06日）具体日期5.03人数31提优要点能运用will来谈论将来了解关于澳大利亚的一些事物补差要点词汇：learn about, fnd out, look for, know about语法：能运用一般将来时进行表述主要教学过程一、英汉互译 寄一封电子邮件给他 在澳大利亚 学到关于 许多有趣的事 例如 大本钟 塔桥 伦敦眼 喜欢足球二、词的适当形式填空1. He _(play) football tomorrow.2. Its often_

40、(rain) in summer.3. There is a lot of _( rain) here.4. I cant _(find) it.5 _ he _(ask) any questions soon?6. _ she often _(have) meat?三、句型转换1. He senda his friend an email.(同义句)2. They will go to the library tomorrow.(同义句)3.Hell ask Mr Green some questions.(一般疑问句)四、课外阅读上课时间（1）（ 3:40 ）（ 4:30 ）（2） （ 4

41、:30 ）（ 5:10 ）“提优补差”备课、上课记录表第 12周（ 05月 09日- 05月13日）具体日期5.10人数31提优要点能自由运用will 引导的一般疑问句能运用where ，when和how long 引导的一般将来时补差要点词汇：summer holiday, stay, sound, Disneyland, Ocean Park, Taipei, travel around the world, different句型： Will you? Yes, I will. No, I wont. Where/ When /How long /What will you?主要教学过程

42、一、英汉互译 暑假 寒假 去迪士尼乐园 去海洋公园 去台北 展示某人某物 在那里呆一个月 多久 听起来很棒 谈论他们的暑假计划 回伦敦 二、首字母填空1. Where will you go for the s_ holiday?2. Ill go to H_ with my family.3. There will be a D_ in Shanghai.4. I think there are many kinds of fish in O_ P ark.5 I want to go to T_ ,because its so beautiful.三、匹配四、改错1. Where does

43、 she go for next holiday?2. He wants to sees you thise aftermoon.3. I will show his some pictures.上课时间（1）（ 3:40 ）（ 4:30 ）（2） （ 4:30 ）（ 5:10 ）“提优补差”备课、上课记录表第 12周（ 05月 09日- 05月13日）具体日期5.11人数31提优要点能自由运用will 引导的一般疑问句能运用where ，when和how long 引导的一般将来时补差要点词汇：summer holiday, stay, sound, Disneyland, Ocean Pa

44、rk, Taipei, travel around the world, different句型： Will you? Yes, I will. No, I wont. Where/ When /How long /What will you?主要教学过程一、英汉互译 暑假 寒假 去迪士尼乐园 去海洋公园 去台北 展示某人某物 在那里呆一个月 多久 听起来很棒 谈论他们的暑假计划 回伦敦 二、首字母填空1. Where will you go for the s_ holiday?2. Ill go to H_ with my family.3. There will be a D_ in S

45、hanghai.4. I think there are many kinda of fish in O_ P ark.5 I want to T_ ,because its so beautiful.三、匹配四、改错1. Where does she go for next holiday?2. He wants to sees you thise aftermoon.3. I will show his some pictures.上课时间（1）（ 3:40 ）（ 4:30 ）（2） （ 4:30 ）（ 5:10 ）“提优补差”备课、上课记录表第 13周（ 05月 16日- 05月20日）

46、具体日期5.17人数31提优要点句型What do you want to be in the future?及其回答 I want to be 能在句中熟练运用动词的三单形式补差要点能掌握关于职业类的名词掌握make的三单形式及其在句中的运用。主要教学过程一、英汉互译 in the future , want to be , make people healthy, healthy and beautiful, our dreams, many children, care about their teeth, take care of, a football player 二、连词成句1、

47、 to, want, do, you, what, do(?)2、to, be, a, want, dentist, I (.)3、makes, it, people, happy(.)4.、your, dream, come, true, I , want, to, see(.)5、to, be, a, want, write,I (.)三、词的适当形式填空四、翻译句子1. 我的梦想是驾驶飞船飞向月球。2.你未来想做什么？3.如果你想成为科学家你必须努力学习。上课时间（1）（ 3:40 ）（ 4:30 ）（2） （ 4:30 ）（ 5:10 ）“提优补差”备课、上课记录表第 13周（ 05月

48、 16日- 05月20日）具体日期5.18人数31提优要点句型What do you want to be in the future?及其回答 I want to be 能在句中熟练运用动词的三单形式补差要点能掌握关于职业类的名词掌握make的三单形式及其在句中的运用。主要教学过程一、英汉互译 in the future , want to be , make people healthy, healthy and beautiful, our dreams, many children, care about their teeth, take care of, a football pl

49、ayer 二、连词成句1、 to, want, do, you, what, do(?)2、to, be, a, want, dentist, I (.)3、makes, it, people, happy(.)4.、your, dream, come, true, I , want, to, see(.)5、to, be, a, want, write,I (.)三、词的适当形式填空四、翻译句子1. 我的梦想是驾驶飞船飞向月球。2.你未来想做什么？3.如果你想成为科学家你必须努力学习。上课时间（1）（ 3:40 ）（ 4:30 ）（2） （ 4:30 ）（ 5:10 ）“提优补差”备课、上课记录表第 14周（ 05月 23日- 05月27日）具体日期5.2