园林树木学教学大纲

1、园林树木学教学大纲课程编码：课程类型：专业基础课程课程学时：64课程学分：2编写人：沈大刚审定人：一、课程性质与任务1 .掌握园林树木的形态特征、生物学和生态学特性；培养学生野外鉴定树种的能力。2 ,了解我国各地区园林组成树种，主要的园林培育树种和珍稀濒危保护树种。3 .认识我国林业生态环境建设中主要树种的作用。、学时分配章节课程内容学时分配小计讲课习题或实验课绪论22A章§1-1系统分类法22实践教学（校园树木的识别）22植物分类检索表22第F园林树木的作用22第五章城市园林绿化树种的调查与规划22实践教学（城区园林树木识别）22合计10414裸子植物门一苏铁科银杏科22南洋杉科松

2、科（云杉亚科）22松科（落叶松亚科、松亚科）22杉科22柏科22实践教学（香溪洞园林树木识别）2合计10212第七章被子植物门一杨柳科22胡桃科、壳斗科22榆树科、桑科22小莱科、蜡梅科2木兰科2海桐科、樟科2杜仲科、悬铃木科2习题课2金缕梅科2苹果亚科李亚科2啬薇业科2豆科（云实亚科）2含羞草业科2蝶形亚科2芸香科2苦木科楝科2大戟科2漆树科2习题课2合计34422222222222222238三、课程内容及要求绪论1 .教学基本要求目的要求（1）园林树木的含义（2）园林树木学的含义（3）园林树木种质资源的特点（4）园林绿化的现状重点难点重点：园林树木种质资源的特点；难点：园林绿化的现状。教

3、学方法讲授为主，启发式教学、实物直观示范教学及多媒体教学相结合作业教材后练习题，适当补充选作题或者讨论题课时2学时2 .教学具体内容园林树木学的定义和学习内容；园林树木学在林业生产中的作用；学习园林树木学的方法；中国园林树木学发展简史和展望；园林树木种质资源的特点；园林绿化的现状。总论第一章园林树木的分类1 .教学基本要求目的要求(1)园林树木的植物学分类；(2)园林树木的性状分类；(3)园林树木的观赏特性分类；重点难点重点：园林树木的植物学分类。难点：园林树木的园林应用分类。教学方法讲授为主，启发式教学、实物直观示范教学及多媒体教学相结合作业教材后练习题，适当补充选作题或者讨论题。课时4学时

4、2 .教学具体内容第一章园林树木的分类第一节园林树木的植物学分类1分类的必要性2植物分类理论与方法第二节园林树木的性状分类1按叶性分类2按干性分类第三节园林树木的观赏特性分类1花木类2果木类3叶木类4荫木类5蔓木类6林木类第四节园林树木的园林应用分类1.行道树2.园景树3.庭荫树4.花灌木5.绿篱6.藤本7.地被8.抗污染树种实验一：园林树木检索表的编制2课时各论第六章裸子植物门1.教学基本要求(2)裸子植物门的园林树木目的要求(1)裸子植物门的园林树木的识别要点;的习性、分布、用途。重点难点重点：裸子植物门的园林树木的识别要点。难点：裸子植物门的园林树木的习性、分布、用途。教学方法讲授为主，

5、启发式教学、实物直观示范教学及多媒体教学相结合作业教材后练习题，适当补充选作题或者讨论题。课时18学时1.教学具体内容1苏铁科2银杏科3南洋杉科4松科5杉科6柏科7罗汉松科实验二园林树木标本的采集与制作2课时第七章被子植物门1.教学基本要求目的要求(1)被子植物门的园林树木的识别要点；(2)被子植物门的园林树木的习性、分布、用途。重点难点重点：被子植物门的园林树木的识别要点。难点：被子植物门的园林树木的习性、分布、用途。教学方法讲授为主，启发式教学、实物直观示范教学及多媒体教学相结合作业教材后练习题，适当补充选作题或者讨论题。课时18学时2.教学具体内容第一节双子叶植物纲1杨柳科2胡桃科3桦木

6、科4壳斗科5榆科6桑科7牡丹科8木兰科9小莱科10樟科11虎耳草科12杜仲科13悬铃木科14蔷薇科15豆科16芸香科17苦木科18楝科19黄杨科20漆树科实验三：园林树木标本的采集与制作2课时四、实验部分(黑体五号加粗)1 .实验教学目的和要求掌握园林树木形态识别的原理与方法，学习园林树木的识别依据，了解园林树木不同时期的形态特征，初步了解树木的形态造景功能，在此基础上了解树木的形态造景功能。2 .实验项目名称和学时分配实验项目编号实验项目名称学时分配实验回每组人数必（选）开备注园林树木检索表的编制2技能训练性5必开园林树木标本的采集与制作2技能训练性5必开裸子植物为主园林树木标本的采集与制作

7、2技能训练性5必开被子植物为主注：1.实验类型指技能训练性、演示性、验证性、综合性、设计性等实验;2.实验项目编号规则：共10位，第1-8位为课程编码，第9、10位为流水号3 .实验项目具体内容实验项目一：园林树木检索表的编制实验目的：学会利用检索表鉴定园林树木的方法；了解常见园林树木检索表的种类及编制方法。实验内容：1常见园林树木检索表的种类及编制方法及要点。2利用检索表鉴定园林树木主要仪器：枝剪、扩大镜、记录卡、本省植物志、园林树木检索表教学方式：讲授、实物直观示范教学、学生练习相结合预习要求：植物的形态、结构实验项目二：园林树木标本的采集与制作（裸子植物为主）实验目的：查清安康市主要园林

8、树木资源；学会树木腊叶标本的采集与制作方法。实验内容：1安康市主要园林树木的识别（裸子植物为主）。2树木腊叶标本的采集与制作方法主要仪器：枝剪、扩大镜、记录卡、陕西省植物志、园林树木检索表、采集箱、采集铲、枝剪、标本纸、标本夹、标本绳、扩大镜、台纸、标本签、采集记录卡、针线、胶水教学方式：讲授、实物直观示范教学、学生练习相结合预习要求：植物的形态、结构实验项目三：园林树木标本的采集与制作（被子植物为主）实验目的：查清安康市主要园林树木资源；学会树木腊叶标本的采集与制作方法。实验内容：1安康市主要园林树木的识别（被子植物为主）。2树木腊叶标本的采集与制作方法主要仪器：枝剪、扩大镜、记录卡、陕西省

9、植物志、园林树木检索表、采集箱、采集铲、枝剪、标本纸、标本夹、标本绳、扩大镜、台纸、标本签、采集记录卡、针线、胶水教学方式：讲授、实物直观示范教学、学生练习相结合预习要求：植物的形态、结构4 .实验课考核方式(1)实验报告：学会掌握园林树木标本的采集与制作；学会园林树木物候期的观测方法；园林树木的识别；掌握常见园林树木检索表的种类及编制方法及要点；利用检索表鉴定园林树木。(2)实验课的考核方式和成绩评定办法。完成实验报告，实习出勤率；对所学知识的掌握情况。5.实验指导书以及主要参考书1园林树木学陈有民林业出版社2观赏树木潘文明主编中国农业出版社3植物造景苏雪痕林业出版社4观赏花木栽培任步钧黑龙

10、江科技出版社5园林树木学卓丽环中国农业出版社6郑万钧主编中国树木志第1、2、3卷、中国林业出版社、1997年五、教材与教材参考教材：园林树木学邱国金主编北京：中国农业出版社2005.12.参考书：1 .园林树木学陈有民主编林业出版社2001.62 .植物造景苏雪痕主编林业出版社2002.63 .观赏花木栽培任步钧主编黑龙江科技出版社2005.64 .园林树木学卓丽环主编中国农业出版社2001.25 .观赏树木潘文明主编中国农业出版社2001.46 .郑万钧主编中国树木志第1、2、3卷、中国林业出版社、1997年六.大纲使用说明1. 考试要求与考试方法本课程考试即为笔试，主要考察学生掌握基本知识与基本技能的情况以及园林树木解决一些