杭州育才中学课件：水的利用和保护

1、你认识这个图标吗？他有什么寓意？你认识这个图标吗？他有什么寓意？水会被用完吗？水会被用完吗？我们为什么要节约用水呢？我们为什么要节约用水呢？猜谜：猜谜：是什么会越洗越脏呢？是什么会越洗越脏呢？国国家家节节水水标标志志 地球上的水资源，指的是地球上的一地球上的水资源，指的是地球上的一切水体，包括海洋、河流、冰川、土壤水、切水体，包括海洋、河流、冰川、土壤水、大气水等。通常说的大气水等。通常说的水资源主要是指水资源主要是指陆地陆地上的淡水资源上的淡水资源。一、水资源一、水资源、水资源的含义、水资源的含义陆地上可利用的淡水指哪些呢？陆地上可利用的淡水指哪些呢？( (河流水、淡水湖泊水、浅层地下水河流

2、水、淡水湖泊水、浅层地下水) ) 蒸发蒸发505505，000000水汽输送水汽输送10%10%地表径流地表径流地表蒸发地表蒸发7272，000000降水降水119119，000000地下径流地下径流47,00047,00047,00047,00033,00033,000以洪水的形式入海无法利用以洪水的形式入海无法利用14,00014,000形成稳定径流被人类利用形成稳定径流被人类利用5,0005,000流经无人区流经无人区9,0009,000可以经常利用可以经常利用降水降水90%90%96.5396.53 % %海洋水海洋水湖泊咸水和地下咸水湖泊咸水和地下咸水淡水淡水 1.74%1.74%0

3、.03%0.03%0.76%0.76%冰川冰川地下淡水地下淡水其他淡水其他淡水0.94%0.94%2.53%2.53%永冻土底冰永冻土底冰湖泊淡水湖泊淡水土壤水土壤水大气水大气水沼泽水沼泽水河水河水生物水生物水各种水体所占比例各种水体所占比例缺水的原因缺水的原因自然方面（数量自然方面（数量）地球上水资源是有限的地球上水资源是有限的 ! !缺水的原因一缺水的原因一缺水的原因二缺水的原因二水资源的分布水资源的分布 水资源和一个地区的水循环活跃程度密水资源和一个地区的水循环活跃程度密切相关切相关. . 对于一个区域来说对于一个区域来说: : 人们使用的水相当于该区域在人们使用的水相当于该区域在一段一

4、段时间内降水的总量和同期蒸发损失的水时间内降水的总量和同期蒸发损失的水量之差量之差. .思思 考考 1.1.为什么水资源非常丰富的国家中的一些城为什么水资源非常丰富的国家中的一些城市也会发生供水困难市也会发生供水困难? ? 水体分配不均，人口数量密切相关，工水体分配不均，人口数量密切相关，工业、农业用水过大以及污染。业、农业用水过大以及污染。 2. 2. 据表计算并分析世界水资源的分布特点据表计算并分析世界水资源的分布特点. . 3. 3. 根据各大洲的年径流总量和人均年径流量根据各大洲的年径流总量和人均年径流量的排序变化情况的排序变化情况, ,谈谈你的看法谈谈你的看法? ?全球水资源的分布全

5、球水资源的分布图图全球水资源的分布特点全球水资源的分布特点 1.1.空间分布不均衡。空间分布不均衡。 全球全球200200多个国家和地区中，水资源最多个国家和地区中，水资源最丰富的是南美的巴西，其次是俄罗斯、加丰富的是南美的巴西，其次是俄罗斯、加拿大、美国、印尼和中国。拿大、美国、印尼和中国。 2.2.人均水资源拥有量差异大。人均水资源拥有量差异大。我国水资源的分布我国水资源的分布0 0100100200200300300400400(mm)(mm)哈尔滨哈尔滨 北京北京 武汉武汉 广州广州 1 4 7 10 1 4 7 10 1 4 7 10 1 4 7 10 (1 4 7 10 1 4 7

6、 10 1 4 7 10 1 4 7 10 (月份月份) )上图反映我国水资源在时间分布上有何特点？上图反映我国水资源在时间分布上有何特点？ 夏季丰富，冬季欠缺。夏季丰富，冬季欠缺。我国水资源的分布特点我国水资源的分布特点 时间分布上：时间分布上：夏季丰富，冬季欠缺，江河径流夏季丰富，冬季欠缺，江河径流量的年际变化很大量的年际变化很大。 从空间分布看：从空间分布看：南多北少，东多西少南多北少，东多西少的特点的特点。1.1.时间和空间的分配不均匀时间和空间的分配不均匀2.2.人均水资源拥有量少人均水资源拥有量少 我国水资源有我国水资源有2700027000亿立方米，居世界第亿立方米，居世界第六，

7、六，但人均水资源只有是世界水平的但人均水资源只有是世界水平的1/41/4。是。是世界的世界的1313个缺水国家之一。个缺水国家之一。0 0101020203030195019501970197020002000年份年份非洲非洲0 04 48 81212195019501970197020002000年份年份亚洲亚洲19501950年年20002000年各地区人均占有水资源（千立方米年各地区人均占有水资源（千立方米/ /人）人）缺水的原因三缺水的原因三人为原因人为原因水资源是取之不尽，用之不竭的吗？水资源是取之不尽，用之不竭的吗？ 这种事情只这种事情只会出现在干会出现在干旱的非洲旱的非洲 根据联

8、合国的数据，目前全球有根据联合国的数据，目前全球有1111亿人缺乏亿人缺乏安全饮水，每年有安全饮水，每年有500500多万人死于同水有关的疾病。多万人死于同水有关的疾病。预计到预计到20252025年、全球年、全球2/32/3的人将生活在缺水地区。的人将生活在缺水地区。 地球表面的地球表面的71%71%覆盖着水，但覆盖着水，但96.5396.53是海水，是海水，大量的雨水都降到了海里，但淡水中的大量的雨水都降到了海里，但淡水中的68.6968.69是作是作为冰山呆在南北极，还有为冰山呆在南北极，还有29.0429.04的淡水作为地下水的淡水作为地下水深藏地府，人们日常生活和生产用水，主要来自深

9、藏地府，人们日常生活和生产用水，主要来自河流河流水、湖泊水、浅层地下水水、湖泊水、浅层地下水，占淡水总量的占淡水总量的0.3%0.3%。约约90009000立方千米立方千米, ,有人比喻说，在地球这个大水缸里可有人比喻说，在地球这个大水缸里可以用的水只有一汤匙以用的水只有一汤匙工业用水生活用水未曾处理直接排放污染了河流工业用水生活用水未曾处理直接排放污染了河流这种事情却发生在我们身边。这种事情却发生在我们身边。自然原因自然原因 全球真正有效利用的淡水资源少全球真正有效利用的淡水资源少 分布不均（时间和空间）分布不均（时间和空间）人为原因人为原因 人口增长人口增长 水污染严重水污染严重 水的重复

10、利用率低水的重复利用率低 森林破坏严重森林破坏严重缺水的原因缺水的原因积极发言：积极发言：如何解决水资源紧缺问题？如何解决水资源紧缺问题？三、缺水问题的解决：三、缺水问题的解决：1 1、节水：充分利用当地的水资源，避免浪费、节水：充分利用当地的水资源，避免浪费2 2、护水：减少污染、护水：减少污染3 3、调水：改变水循环路径（如南水北调）、调水：改变水循环路径（如南水北调）南水北调工程南水北调工程 被污染的水你敢喝吗？被污染的水你敢喝吗？水污染的主要原因：水污染的主要原因：1.1.工农业生产和生活污水工农业生产和生活污水2.2.工业废水中含有有毒物质工业废水中含有有毒物质3.3.农业废水中含有

11、化肥、农药农业废水中含有化肥、农药你知道处理污水有哪些方法你知道处理污水有哪些方法? ? 沉淀法沉淀法 过滤法过滤法 蒸馏法蒸馏法沉沉 淀淀 法法凝聚剂：明矾、活性炭凝聚剂：明矾、活性炭 原理：原理：把水静置，使水中的杂质沉淀到把水静置，使水中的杂质沉淀到水底。由于明矾或活性炭能使水中的悬浮杂水底。由于明矾或活性炭能使水中的悬浮杂志凝聚成一些较大的颗粒并慢慢沉到水底，志凝聚成一些较大的颗粒并慢慢沉到水底，因此明矾、活性炭常用做凝聚剂因此明矾、活性炭常用做凝聚剂过滤法的要求：过滤法的要求：“一贴、二低、三靠一贴、二低、三靠” ” 一贴一贴 滤纸要紧贴漏斗内壁滤纸要紧贴漏斗内壁 二低二低滤纸边缘低

12、于漏斗边缘滤纸边缘低于漏斗边缘漏斗里液面必须低于滤纸边缘。漏斗里液面必须低于滤纸边缘。三靠三靠倾倒液体时，烧杯靠着玻璃棒倾倒液体时，烧杯靠着玻璃棒玻璃棒末端轻轻靠在三层滤纸一端玻璃棒末端轻轻靠在三层滤纸一端 漏斗紧靠接收液体的容器内壁漏斗紧靠接收液体的容器内壁 过过 滤滤 法法蒸蒸 馏馏 法：法：把水加热，至水沸腾变成水蒸汽，再经冷凝管冷却成水滴蒸蒸 馏馏 法法 结论：结论：蒸馏水里不再含有杂质。蒸馏水里不再含有杂质。只含有水一种物质，这种由一种物只含有水一种物质，这种由一种物质组成的物质，叫质组成的物质，叫纯净物纯净物结论：结论：蒸馏水里不再含有杂质。蒸馏水里不再含有杂质。只含有水一种物质，

13、这只含有水一种物质，这种由一种物质组成的物种由一种物质组成的物质，叫质，叫纯净物纯净物思考：思考：在沉淀法、过滤法和蒸馏法在沉淀法、过滤法和蒸馏法中，哪种方法净水的效果最好？中，哪种方法净水的效果最好？蒸馏法蒸馏法可除去水中可除去水中已溶解的物已溶解的物质质加热，蒸加热，蒸馏、冷凝馏、冷凝用于分离或用于分离或提纯液态混提纯液态混合物合物根据液根据液体物质体物质的沸点的沸点不同不同蒸馏蒸馏法法可除去水中可除去水中的悬浮微粒的悬浮微粒溶解，过溶解，过滤滤用于除去液用于除去液体中混有的体中混有的不溶性固体不溶性固体杂质杂质根据物根据物质的溶质的溶解性不解性不同同过滤过滤法法使水中的悬使水中的悬浮微粒

14、凝聚浮微粒凝聚成较大颗粒成较大颗粒而沉淀下来而沉淀下来加入明矾加入明矾等凝聚剂，等凝聚剂，搅拌后静搅拌后静置置用于分离液用于分离液体中混有的体中混有的不溶性固体不溶性固体杂质杂质根据物根据物质的溶质的溶解性不解性不同同沉淀沉淀法法所起作用所起作用基本操作基本操作适用范围适用范围原理原理办法办法五、粗盐的提纯五、粗盐的提纯探究活动探究活动: : 怎样精制粗盐？怎样精制粗盐？五、粗盐的提纯五、粗盐的提纯探究活动探究活动1 1、粗盐中可能有的物质：、粗盐中可能有的物质：泥土，沙子、食盐及其他晶体。泥土，沙子、食盐及其他晶体。2 2、需使用的实验仪器：、需使用的实验仪器： 烧杯、玻璃棒、蒸发皿、酒精灯

15、、药匙烧杯、玻璃棒、蒸发皿、酒精灯、药匙 量筒（量筒（1010毫升）、铁架台（带铁圈）毫升）、铁架台（带铁圈） 滤纸、托盘天平。滤纸、托盘天平。3 3、精制粗盐的过程：、精制粗盐的过程：、粗盐的溶解、粗盐的溶解、过滤、过滤、滤液的蒸发、滤液的蒸发、通过溶解、过滤、蒸发后得到了精制的粗盐。、通过溶解、过滤、蒸发后得到了精制的粗盐。蒸发溶剂结晶蒸发溶剂结晶【仪器仪器】 蒸发皿、玻璃棒、酒精灯、蒸发皿、玻璃棒、酒精灯、 铁架台（带铁圈）铁架台（带铁圈） 蒸蒸发发法法【问题问题】1 1、玻璃棒有什么作用？、玻璃棒有什么作用？ ， 。使液体均匀受热，防止液体飞溅出来伤人使液体均匀受热，防止液体飞溅出来伤人 【适用范围适用范围】 获得溶液中的固体溶质（加热时不能发生获得溶液中的固体溶质（加热时不能发生化学变化）化学变化）蒸