高考作文指导

1、高考作文指导高考作文指导之之议论文段落构成议论文段落构成一、一、分析以下文段中存在问题 1）他）他,为了完成史记，踏遍大江南北；他，为了完成史记，踏遍大江南北；他，为了完成史记，访遍老夫贤士，他，为了为了完成史记，访遍老夫贤士，他，为了完成史记，奋笔疾书，忍辱负重。受宫刑完成史记，奋笔疾书，忍辱负重。受宫刑后，他并没有轻言放弃，而是克服重重考验，后，他并没有轻言放弃，而是克服重重考验，化悲痛为力量，呕心沥血，最终著成了化悲痛为力量，呕心沥血，最终著成了“通古今通古今之变，成一家之言之变，成一家之言”的伟大典章，他便是司马迁。的伟大典章，他便是司马迁。 2）历史上有哪一位有作为的人没有经历过）历

2、史上有哪一位有作为的人没有经历过艰难困苦，没有经历过暴风雨的洗礼呢？艰难困苦，没有经历过暴风雨的洗礼呢？孔子被困在陈、蔡之间，忍饥挨饿，受尽孔子被困在陈、蔡之间，忍饥挨饿，受尽冷嘲热讽，终于，著成了春秋而流传冷嘲热讽，终于，著成了春秋而流传后世，屈原放逐而写出了离骚，左丘后世，屈原放逐而写出了离骚，左丘失明却反而作了国语；孙膑被砍去双失明却反而作了国语；孙膑被砍去双脚而修成了兵法。这些不都是不朽的脚而修成了兵法。这些不都是不朽的著作吗？著作吗？ 3）好利之心，人皆有之，但所图的利越大，）好利之心，人皆有之，但所图的利越大，风险也越高。隋末期间，李唐大军攻入隋国国风险也越高。隋末期间，李唐大军攻

3、入隋国国都：李渊策封大儿子为太子，建立唐朝。但是，都：李渊策封大儿子为太子，建立唐朝。但是，随后李渊的三儿子李世民于玄武门发生叛变，随后李渊的三儿子李世民于玄武门发生叛变，将他的大哥和二哥杀死，然后逼迫李渊退位，将他的大哥和二哥杀死，然后逼迫李渊退位，后称唐玄宗。攻陷隋朝过度，给李渊带来了成后称唐玄宗。攻陷隋朝过度，给李渊带来了成为皇帝的机会，却又令他失去了两个儿子。一为皇帝的机会，却又令他失去了两个儿子。一个国家作为利益，不可以说不大，但其背后潜个国家作为利益，不可以说不大，但其背后潜在的风险更大。若李渊称帝后没有策封太子或在的风险更大。若李渊称帝后没有策封太子或封李世民为太子，或许就不会发

4、生那一种事。封李世民为太子，或许就不会发生那一种事。 5）甘与苦，要以乐观时态度去面对。还记得）甘与苦，要以乐观时态度去面对。还记得海伦凯特吗，一个世界著名的作家，但她成海伦凯特吗，一个世界著名的作家，但她成名前的经历却是异常曲折的。在她两岁的时名前的经历却是异常曲折的。在她两岁的时候，一场突如其来的病痛使她双目失明，耳候，一场突如其来的病痛使她双目失明，耳朵听不见，甚至连说句话也要喊得喉咙出血。朵听不见，甚至连说句话也要喊得喉咙出血。正是在这种情况下，她没有放弃生活，而是正是在这种情况下，她没有放弃生活，而是苦中作乐，因为她坚信，痛苦终将过去，只苦中作乐，因为她坚信，痛苦终将过去，只要她努力

5、，美好的未来一定在等待着她。于要她努力，美好的未来一定在等待着她。于是她振作起来，在苦中寻找乐趣，在甘甜中是她振作起来，在苦中寻找乐趣，在甘甜中不忘苦，以乐观的态度去面对，经过她的不不忘苦，以乐观的态度去面对，经过她的不懈努力，她终于成功了。懈努力，她终于成功了。二、展示优秀段落并总结段落展二、展示优秀段落并总结段落展开的步骤开的步骤 1、请同学分析以下议论文段的优点，、请同学分析以下议论文段的优点，说说它们在段落结构上的共性说说它们在段落结构上的共性: 甘从苦中来。因为只有在逆境中仍然执着追求，甘从苦中来。因为只有在逆境中仍然执着追求，才能化苦为甘。诗人流沙河一生坎坷，经历共和才能化苦为甘。

6、诗人流沙河一生坎坷，经历共和国遭遇的重大苦难，但仍坚持理想国遭遇的重大苦难，但仍坚持理想,并为之奋斗，并为之奋斗，却于却于1957年被错判为右派。但是，他没有被苦难年被错判为右派。但是，他没有被苦难摧残，而是在苦中作乐，矢志不渝，终在摧残，而是在苦中作乐，矢志不渝，终在1978年年平反昭雪，重回文联工作。试想，假如他不在苦平反昭雪，重回文联工作。试想，假如他不在苦难中追求，不保持豁达心态难中追求，不保持豁达心态,又怎能收获甘甜又怎能收获甘甜,又怎又怎能写出能写出“世界上总有人抛弃理想，理想却从不抛弃世界上总有人抛弃理想，理想却从不抛弃任何人任何人”这么铿锵有力的诗句呢？可见，甘与苦没这么铿锵有

7、力的诗句呢？可见，甘与苦没有必然，只要你视苦为甘，为甘在苦中追求，也有必然，只要你视苦为甘，为甘在苦中追求，也能有苦尽甘来的一天。能有苦尽甘来的一天。 穿越苦痛，收获甘甜。只有忍受了电闪雷鸣，穿越苦痛，收获甘甜。只有忍受了电闪雷鸣，才有雨后彩虹的缤纷，只有历经层层洗练，才才有雨后彩虹的缤纷，只有历经层层洗练，才有细流的清婉动人，只有挺过了茧中的死亡的有细流的清婉动人，只有挺过了茧中的死亡的黑暗，才有蝴蝶生命的灿烂多彩。史铁生，面黑暗，才有蝴蝶生命的灿烂多彩。史铁生，面对命运三番五次的捉弄，面对病魔重重的考验。对命运三番五次的捉弄，面对病魔重重的考验。他对着地坛，用一颗翻滚着热血的青年的心发他对

8、着地坛，用一颗翻滚着热血的青年的心发誓：誓：“我要活下去。我要活下去。”没有了双腿，他用手没有了双腿，他用手“走走”出了绚丽人生；不能奔跑在绿野旷地上，他放出了绚丽人生；不能奔跑在绿野旷地上，他放飞了梦想与希望，让智慧替他驰骋于知识的蓝飞了梦想与希望，让智慧替他驰骋于知识的蓝天。甘甜总在辛苦的背后，穿越了荆棘，才能天。甘甜总在辛苦的背后，穿越了荆棘，才能收获了甘甜美枣。收获了甘甜美枣。2、议论段五步法、议论段五步法 （1）第一步，写观点句：段的首句设）第一步，写观点句：段的首句设置本段的分论点。置本段的分论点。 开门见山，使阅卷老师明白你本段要论开门见山，使阅卷老师明白你本段要论证什么问题。证

9、什么问题。 （2）第二步，写阐释句：从理论上对）第二步，写阐释句：从理论上对分论点进行论证解说（理论论证）。分论点进行论证解说（理论论证）。 可用名人名言可用名人名言(与分论点有关系与分论点有关系)或联想或联想类比。类比。 （3）第三步，写材料句：列举典型事例，古今中）第三步，写材料句：列举典型事例，古今中外，正反事例均可。外，正反事例均可。 所举事例要紧扣分论点。写法上简要叙述即可，多所举事例要紧扣分论点。写法上简要叙述即可，多写细节信息，多写感悟。写细节信息，多写感悟。 （4）第四步，写分析句：分析说理。）第四步，写分析句：分析说理。 这是本段最重要的一步，因为光列举一个两个事例，这是本段

10、最重要的一步，因为光列举一个两个事例，不进行分析说理，那举出的事例就不能成为分论点不进行分析说理，那举出的事例就不能成为分论点的论据，也就没有说服力了。的论据，也就没有说服力了。 （5）第五步，写结论句：）第五步，写结论句： 本段小结，照应本段开头，对分论点的延伸、升华。本段小结，照应本段开头，对分论点的延伸、升华。可加上可加上“因此因此”或或“所以我认为所以我认为”等字样。这样本段就等字样。这样本段就形成了一个完整的说理板块。形成了一个完整的说理板块。3、高考满分作文（段落）示例、高考满分作文（段落）示例 知识就是力量。知识就是力量。（观点句观点句）它首先是一种难以量化的、它首先是一种难以量

11、化的、伟大的精神智慧，当然更可转化为具体的、可见的、巨伟大的精神智慧，当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。（大的物质力量。（阐释句阐释句）史蒂芬史蒂芬.霍金，被卢伽雷氏霍金，被卢伽雷氏症禁锢在轮椅上症禁锢在轮椅上20多年，全身能多年，全身能“活动活动”的，除了眼睛，的，除了眼睛，只剩三根食指，但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之只剩三根食指，但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人。（超人。（材料句材料句）霍金靠的是什么？知识）霍金靠的是什么？知识关于宇宙关于宇宙奥秘：天体物理、时空本质的最新知识，最富有想象力、奥秘：天体物理、时空本质的最新知识，最富有想