水体和地壳运动规律专题

1、水体和地壳运动规律水体和地壳运动规律【复习策略】【复习策略】 在复习应考中，应该将区域地理与高中自然地理结在复习应考中，应该将区域地理与高中自然地理结合起来，将河流与地形结合起来，将矿产资源的开发与合起来，将河流与地形结合起来，将矿产资源的开发与土地资源保护结合起来，将洋流与气候结合起来。要求土地资源保护结合起来，将洋流与气候结合起来。要求能正确阅读区域分布图、发展过程图，着重进行考前读能正确阅读区域分布图、发展过程图，着重进行考前读图分析能力的培养。图分析能力的培养。【考向预测】【考向预测】 本专题主要包括地壳物质循环及地表形态、水循环和洋流。千姿本专题主要包括地壳物质循环及地表形态、水循环

2、和洋流。千姿百态的地表形态是内外力综合作用的结果，而地球上的水百态的地表形态是内外力综合作用的结果，而地球上的水(包括陆地水包括陆地水和海洋水和海洋水)是塑造地球形态的重要外部力量，其在地理试题中占的比值是塑造地球形态的重要外部力量，其在地理试题中占的比值近年有上升趋势。结合近年高考情况，预计近年有上升趋势。结合近年高考情况，预计2015年高考以下方面将是年高考以下方面将是注意的重点：注意的重点： 第一，以选择题考查陆地水、水循环和地壳物质循环的原理及应第一，以选择题考查陆地水、水循环和地壳物质循环的原理及应用；用； 第二，结合图文材料以选择题或综合题形式考查陆地水体相互关第二，结合图文材料以

3、选择题或综合题形式考查陆地水体相互关系、板块构造学说对地表的影响，特别是河流补给方式的区域差异；系、板块构造学说对地表的影响，特别是河流补给方式的区域差异； 第三，以综合题考查海水温度和洋流的分布规律、引起地表形态第三，以综合题考查海水温度和洋流的分布规律、引起地表形态变化的因素及其对地理环境的影响。变化的因素及其对地理环境的影响。专题网络构建【答案】【答案】 内力作用内力作用生物生物海陆间循环海陆间循环海上内循环海上内循环陆地水陆地水海洋水海洋水重点要点探究 探究点一河流水系和水文特征分析探究点一河流水系和水文特征分析 1河流水系一般指集水河道的结构。它包括源地、河流水系一般指集水河道的结构

4、。它包括源地、注入地、流程、流域、支流及分布以及落差等要素。分注入地、流程、流域、支流及分布以及落差等要素。分析河流水系特征主要分析河流的源地、流向、河流长度、析河流水系特征主要分析河流的源地、流向、河流长度、水系归属和水系形态水系归属和水系形态(如树枝状、扇形等如树枝状、扇形等)、流域概况、流域概况(面面积、水力资源等积、水力资源等)、河道宽窄曲直、河网密度、河道宽窄曲直、河网密度(支流的发支流的发育程度育程度)等。即向、系、积、道、度等。即向、系、积、道、度(支流的发育程度支流的发育程度)等等方面。方面。 2河流水文即水情，分析河流水文特征主要从河水河流水文即水情，分析河流水文特征主要从河

5、水结构、变化，如流量、流速、水位、汛期、水温和冰期、结构、变化，如流量、流速、水位、汛期、水温和冰期、含沙量等方面入手。含沙量等方面入手。 影响河流水文变化的最重要因素是河流的补给，即水影响河流水文变化的最重要因素是河流的补给，即水源。而水源补给，对大多数河流来说主要是雨水补给。因源。而水源补给，对大多数河流来说主要是雨水补给。因此河流的水文和河流流经地的气候关系密切。冰期此河流的水文和河流流经地的气候关系密切。冰期(包括包括凌汛凌汛)当然也和气候有关。河水含沙量，由河流流经地区当然也和气候有关。河水含沙量，由河流流经地区地表结构决定，如黄河中游地区，地表结构简单，由极易地表结构决定，如黄河中

6、游地区，地表结构简单，由极易遭受流水侵蚀的黄土组成，且地面植被很少，从而造成黄遭受流水侵蚀的黄土组成，且地面植被很少，从而造成黄河含沙量大的特点。河含沙量大的特点。 例例1 图图61示意某区域两个不同时期河流地貌发育情示意某区域两个不同时期河流地貌发育情况。读图完成况。读图完成(1)(2)题。题。(1)河漫滩最宽阔的河段是河漫滩最宽阔的河段是()ABCD(2)前后两个时期水系变化的主要原因是前后两个时期水系变化的主要原因是()A侵蚀作用侵蚀作用 B堆积作用堆积作用C地壳上升地壳上升 D火山喷发火山喷发【答案】【答案】(1)B(2)A 【解析】【解析】 第第(1)题，河漫滩的宽度取决于河流流经地

7、题，河漫滩的宽度取决于河流流经地区的地形地势特点，区的地形地势特点，地处于盆地地形区，河流流速较慢，地处于盆地地形区，河流流速较慢，河漫滩较宽。第河漫滩较宽。第(2)题，由于南部河流溯源侵蚀作用，使题，由于南部河流溯源侵蚀作用，使北部河流夺源南下，河流水系发生了变化。北部河流夺源南下，河流水系发生了变化。 【点评】【点评】 河流水系特征和水文特征是河流特征的主河流水系特征和水文特征是河流特征的主要表现，是自然地理要素的重要因素之一，与地形、气要表现，是自然地理要素的重要因素之一，与地形、气候、人类活动联系密切。分析河流水文特征和水系特征候、人类活动联系密切。分析河流水文特征和水系特征时一定要联

8、系河流所在区域自然地理状况并结合河流发时一定要联系河流所在区域自然地理状况并结合河流发育的阶段和河段做具体分析，例如本题组所分析的就是育的阶段和河段做具体分析，例如本题组所分析的就是河流水系特征，与其时间、河段相适应，所以高考备考河流水系特征，与其时间、河段相适应，所以高考备考中应经常结合具体河流运用已学知识提高分析问题和解中应经常结合具体河流运用已学知识提高分析问题和解决问题的能力。决问题的能力。 探究点二洋流的分布规律及其影响探究点二洋流的分布规律及其影响 (1)世界洋流的成因、分布、性质世界洋流的成因、分布、性质(2)洋流对地理环境的影响洋流对地理环境的影响环境环境类型类型影响影响举例举

9、例气候气候促进高低纬间热量输送和变换，促进高低纬间热量输送和变换，调节全球热量分布；暖流对沿岸调节全球热量分布；暖流对沿岸气候起增温增湿作用，寒流对沿气候起增温增湿作用，寒流对沿岸气候起降温减湿作用岸气候起降温减湿作用北大西洋暖流北大西洋暖流影响西影响西欧温带海洋性气候；副热带欧温带海洋性气候；副热带大陆西岸大陆西岸形成沿岸荒漠形成沿岸荒漠环境，海雾环境，海雾海洋海洋生物生物寒暖流交汇处饵料丰富寒暖流交汇处饵料丰富形形成著名渔场；上升流将深层营养成著名渔场；上升流将深层营养物质带到表层物质带到表层形成大渔场形成大渔场纽芬兰渔场，北海道渔场、纽芬兰渔场，北海道渔场、秘鲁渔场、我国的舟山渔场秘鲁渔

10、场、我国的舟山渔场海洋海洋污染污染加快净化速度；扩大污染范围加快净化速度；扩大污染范围油船泄漏，陆地近海污染油船泄漏，陆地近海污染海洋海洋航行航行航行速度；时间、经济效益航行速度；时间、经济效益顺流加速，逆流减速顺流加速，逆流减速 例例2 2010上海卷上海卷 丰富的海洋资源，多变的海洋环境，丰富的海洋资源，多变的海洋环境，对人类生产、生活产生巨大的影响。对人类生产、生活产生巨大的影响。 据此回答据此回答(1)(2)题。题。(1)在下列世界著名渔场中，位于北大西洋暖流与拉布拉多寒在下列世界著名渔场中，位于北大西洋暖流与拉布拉多寒流交汇海域的是流交汇海域的是()A纽芬兰渔场纽芬兰渔场 B北海道渔

11、场北海道渔场C秘鲁渔场秘鲁渔场 D北海渔场北海渔场(2)当当“拉尼娜拉尼娜”发生时，住往会出现的现象是发生时，住往会出现的现象是()A热带太平洋东部暴雨频繁热带太平洋东部暴雨频繁B南美太平洋沿岸鱼类大量死亡南美太平洋沿岸鱼类大量死亡C东南亚地区持续干旱东南亚地区持续干旱D亚洲东部沿海台风次数增加亚洲东部沿海台风次数增加【答案】【答案】(1)A(2)D 【解析】【解析】 第第(1)题，北大西洋暖流与拉布拉多寒流在北美题，北大西洋暖流与拉布拉多寒流在北美东海岸交汇形成纽芬兰渔场。第东海岸交汇形成纽芬兰渔场。第(2)题，题，“拉尼娜拉尼娜”现象发生现象发生时，使赤道附近中东太平洋海域水温异常降低，导

12、致东西部温时，使赤道附近中东太平洋海域水温异常降低，导致东西部温差加大，太平洋中西对流旺盛，沿海台风次数增加。差加大，太平洋中西对流旺盛，沿海台风次数增加。 【点评】【点评】 本题组考查内容难度不大，但它却给复习备考提本题组考查内容难度不大，但它却给复习备考提供了复习思路和启发，那就是高考试题一般不会直接考查教材供了复习思路和启发，那就是高考试题一般不会直接考查教材知识，而是结合现实材料运用所学知识解决问题，基本思路是知识，而是结合现实材料运用所学知识解决问题，基本思路是区域定位区域定位调运知识调运知识结合材料结合材料解决问题，例如本题组通过解决问题，例如本题组通过阅读题干材料并调运所学知识就

13、可以得答案。阅读题干材料并调运所学知识就可以得答案。 探究点三北印度洋季风洋流的形成探究点三北印度洋季风洋流的形成 1北印度洋面积较小，且东、北、西三面被陆地所包围，因北印度洋面积较小，且东、北、西三面被陆地所包围，因此受陆地影响，特别是海陆之间盛行风向的影响此受陆地影响，特别是海陆之间盛行风向的影响(如图如图65)较大。较大。 2冬季受东北季风影响，冬季受东北季风影响，海水自东向西流，与索马里暖海水自东向西流，与索马里暖流、南部的赤道逆流形成环流，流、南部的赤道逆流形成环流，呈逆时针方向流动。夏季受西呈逆时针方向流动。夏季受西南季风的影响，海水自西向东南季风的影响，海水自西向东流，与索马里寒

14、流、南赤道暖流，与索马里寒流、南赤道暖流形成环流，呈顺时针流动。流形成环流，呈顺时针流动。洋流方向随盛行风向的改变而洋流方向随盛行风向的改变而改变，季节变化明显改变，季节变化明显(如图如图63)。 例例3 读世界某海域图，图中读世界某海域图，图中、分别表示不同季分别表示不同季节洋流的流向，据此回答节洋流的流向，据此回答(1)(3)题。题。(1)关于洋流关于洋流、的判断，正确的是的判断，正确的是()A洋流洋流出现在夏季，为暖流出现在夏季，为暖流B洋流洋流出现在冬季，为暖流出现在冬季，为暖流C洋流洋流出现在夏季，为暖流出现在夏季，为暖流D洋流洋流出现在冬季，为暖流出现在冬季，为暖流(2)当图中海域

15、洋流流向为当图中海域洋流流向为所示方向时，下列叙述正确所示方向时，下列叙述正确的是的是()A地球公转速度较快地球公转速度较快B东亚西北风强盛东亚西北风强盛C长江进入汛期长江进入汛期D地中海的盐度达一年中最小地中海的盐度达一年中最小(3)根据大洋环流规律，分析下列洋流流向与其他三根据大洋环流规律，分析下列洋流流向与其他三个相反的是个相反的是()A北半球中低纬度海区的大洋环流北半球中低纬度海区的大洋环流B南半球中低纬度海区的大洋环流南半球中低纬度海区的大洋环流C从南极上空看西风漂流的流向从南极上空看西风漂流的流向D夏季的北印度洋季风洋流夏季的北印度洋季风洋流 【答案】【答案】(1)D(2)C(3)

16、B 【解析】【解析】 第第(1)题索马里洋流属季风洋流，性质随盛行题索马里洋流属季风洋流，性质随盛行风风东北季风和西南季风而有明显的季节变化。冬季是东北季风和西南季风而有明显的季节变化。冬季是暖流，夏季是寒流；第暖流，夏季是寒流；第(2)题当图中海域洋流流向为题当图中海域洋流流向为所示所示方向时为北半球的夏季，地球在远日点附近，公转速度较方向时为北半球的夏季，地球在远日点附近，公转速度较慢；夏季东亚吹东南季风；夏季长江进入汛期；夏季地中慢；夏季东亚吹东南季风；夏季长江进入汛期；夏季地中海及其沿岸地区，气温高、降水少、蒸发量大，因此盐度海及其沿岸地区，气温高、降水少、蒸发量大，因此盐度达一年中最

17、大时期；第达一年中最大时期；第(3)题中北半球中低纬度海区的大洋题中北半球中低纬度海区的大洋环流、从南极上空看西风漂流的流向、夏季的北印度洋季环流、从南极上空看西风漂流的流向、夏季的北印度洋季风洋流都呈顺时针方向，而南半球中低纬度海区的大洋环风洋流都呈顺时针方向，而南半球中低纬度海区的大洋环流呈逆时针方向。流呈逆时针方向。 探究点四板块构造理论探究点四板块构造理论 1学说的主要内容：岩石圈与板块、板块内部与边缘学说的主要内容：岩石圈与板块、板块内部与边缘2生长边界生长边界(海岭、断层海岭、断层)与消亡边界与消亡边界(海沟、造山带海沟、造山带)3部分地形区的板块位置部分地形区的板块位置 (1)大

18、褶被山系、大岛弧链多是消亡边界，如阿尔卑大褶被山系、大岛弧链多是消亡边界，如阿尔卑斯山脉、喜马拉雅山脉、安第斯山脉、日本群岛、马来群斯山脉、喜马拉雅山脉、安第斯山脉、日本群岛、马来群岛、新西兰等均是由两大板块碰撞挤压形成的。岛、新西兰等均是由两大板块碰撞挤压形成的。 (2)澳大利亚、南亚、阿拉伯半岛、印度群岛、斯里澳大利亚、南亚、阿拉伯半岛、印度群岛、斯里兰卡岛、塔斯马尼亚岛属于印度洋板块；格陵兰岛、西印兰卡岛、塔斯马尼亚岛属于印度洋板块；格陵兰岛、西印度群岛、火地岛属于美洲板块。度群岛、火地岛属于美洲板块。 (3)冰岛冰岛(大西洋大西洋“S”形海岭上形海岭上)生长边界；新西生长边界；新西兰南

19、北二岛兰南北二岛消亡边界。消亡边界。 (4)科迪勒拉山系：海岸山脉和落基山脉为太平洋板科迪勒拉山系：海岸山脉和落基山脉为太平洋板块与美洲板块碰撞形成，安第斯山脉为南极洲板块与美块与美洲板块碰撞形成，安第斯山脉为南极洲板块与美洲板块碰撞形成。洲板块碰撞形成。 (5)解释地理现象，如山脉、裂谷、海洋、岛屿等地解释地理现象，如山脉、裂谷、海洋、岛屿等地形的形成与分布，地震、火山、地热资源、矿产资源的形的形成与分布，地震、火山、地热资源、矿产资源的形成与分布等。形成与分布等。 例例4 2010海南卷海南卷 2010年春季，冰岛的火山多次喷发，年春季，冰岛的火山多次喷发，使一些地区的航空运输业遭受了巨大

20、损失。读图使一些地区的航空运输业遭受了巨大损失。读图65，冰岛，冰岛多火山是因为它处于多火山是因为它处于()A亚欧板块和美洲板亚欧板块和美洲板块挤压地带块挤压地带B亚欧板块和美洲板亚欧板块和美洲板块分离地带块分离地带C美洲板块和非洲板美洲板块和非洲板块挤压地带块挤压地带D美洲板块和非洲板美洲板块和非洲板块分离地带块分离地带【答案】【答案】B 【解析】【解析】 本题实质是考查区域定位的能力，结合图示本题实质是考查区域定位的能力，结合图示材料和所学知识，冰岛位于东经材料和所学知识，冰岛位于东经20附近，地处亚欧大陆附近，地处亚欧大陆和北美大陆之间，正好位于大西洋和北美大陆之间，正好位于大西洋“S”

21、形断裂带上。形断裂带上。 【点评】【点评】 板块构造理论是解释全球地貌形态的主要依板块构造理论是解释全球地貌形态的主要依据，熟练掌握六大板块的范围和主要边界是中学地理的基据，熟练掌握六大板块的范围和主要边界是中学地理的基本要求。例如解答本题需要两大条件：第一，明确冰岛的本要求。例如解答本题需要两大条件：第一，明确冰岛的地理位置，知道其位于亚欧板块和美洲板块之间；第二，地理位置，知道其位于亚欧板块和美洲板块之间；第二，结合经纬网知道结合经纬网知道20E处板块边界的性质。学习地理最终处板块边界的性质。学习地理最终要讲究要讲究“有用有用”，但是如果没有识记知识做基础，是难以，但是如果没有识记知识做基

22、础，是难以达到最终目的的。达到最终目的的。 探究点五地质作用与地貌探究点五地质作用与地貌 1内力作用与地貌形态内力作用与地貌形态 (1)背斜：岩层向上拱起，中心岩层老，两翼岩层新背斜：岩层向上拱起，中心岩层老，两翼岩层新背斜一背斜一般成为山岭，有时也可成为谷地般成为山岭，有时也可成为谷地(地形倒置地形倒置)。 (2)向斜：岩层向下弯曲，中心岩层新，两翼岩层老向斜：岩层向下弯曲，中心岩层新，两翼岩层老向斜一向斜一般成为山谷，有时也可成为山岭般成为山谷，有时也可成为山岭(地形倒置地形倒置)。 (3)地垒：中间岩块相对上升，两边岩块相对下降地垒：中间岩块相对上升，两边岩块相对下降块状山地块状山地或高

23、地或高地(华山、庐山、泰山华山、庐山、泰山)。 (4)地堑：中间岩块相对下降，两边岩块相对上升地堑：中间岩块相对下降，两边岩块相对上升谷地或低谷地或低地地(渭河平原、汾河谷地渭河平原、汾河谷地)。 (5)火山喷发、地震与地貌形态火山喷发、地震与地貌形态 火山喷发后形成火山堆、火山锥、火山口；火山喷发后形成火山堆、火山锥、火山口； 地震造成地势起伏与海陆变迁。地震造成地势起伏与海陆变迁。2外力作用的区域差异与地貌形态外力作用的区域差异与地貌形态 (1)流水地貌：流水地貌：湿润、半湿润地区水蚀地貌湿润、半湿润地区水蚀地貌(例：例：长江三峡、黄土高原千沟万壑、瀑布等长江三峡、黄土高原千沟万壑、瀑布等

24、)，可溶性岩石，可溶性岩石(石灰岩石灰岩)分布地区形成漏斗区、地下暗河、溶洞、石分布地区形成漏斗区、地下暗河、溶洞、石林、峰林等喀斯特地貌林、峰林等喀斯特地貌(例：桂林山水、云南石林、瑶例：桂林山水、云南石林、瑶林仙境林仙境)；河流出山口形成冲积扇，中下游形成三角河流出山口形成冲积扇，中下游形成三角洲洲(河口河口)、冲积平原、冲积平原(例：黄淮海平原、崇明岛、珠江例：黄淮海平原、崇明岛、珠江三角洲、恒河平原等三角洲、恒河平原等)。 (2)风力地貌：风力地貌：干旱、半干旱地区风力吹蚀和磨干旱、半干旱地区风力吹蚀和磨蚀，形成戈壁、风蚀洼地、风蚀柱、风蚀蘑菇、风蚀蚀，形成戈壁、风蚀洼地、风蚀柱、风蚀

25、蘑菇、风蚀城堡等城堡等(例：雅丹地貌例：雅丹地貌)；风积地貌风积地貌(例：塔克拉玛干例：塔克拉玛干沙漠沙漠)。 (3)冰川地貌：高山和高纬度地区形成冰斗、角峰、冰川地貌：高山和高纬度地区形成冰斗、角峰、“U”形谷、冰蚀平原、冰蚀洼地等冰蚀地貌形谷、冰蚀平原、冰蚀洼地等冰蚀地貌(例：北美例：北美五大湖、千湖之国芬兰、挪威峡湾五大湖、千湖之国芬兰、挪威峡湾)；冰碛地貌；冰碛地貌(日内瓦日内瓦湖、东欧平原湖、东欧平原)。 (4)海浪地貌：沿海地区，海蚀柱、陡崖、海蚀穴、海浪地貌：沿海地区，海蚀柱、陡崖、海蚀穴、海蚀拱桥等侵蚀地貌；沙嘴、海滩等海积地貌。海蚀拱桥等侵蚀地貌；沙嘴、海滩等海积地貌。 例例

26、5 2011全品预测全品预测 浙江温州雁荡山位于环太平洋亚洲浙江温州雁荡山位于环太平洋亚洲大陆缘火山带中的一座白垩纪流纹质古火山大陆缘火山带中的一座白垩纪流纹质古火山破火山，经破火山，经过抬升、剥蚀、切割，导致火山根部天然裸露成多方位立体过抬升、剥蚀、切割，导致火山根部天然裸露成多方位立体断面模型。据此回答断面模型。据此回答(1)(2)题。题。 (1)阅读雁荡山峡谷图片，请分析形成该景观的原因阅读雁荡山峡谷图片，请分析形成该景观的原因()A风力侵蚀风力侵蚀 B流水侵蚀流水侵蚀C地质作用地质作用 D古冰川作用古冰川作用(2)雁荡山的岩石是以白垩纪流纹岩为主，下列叙述正确的雁荡山的岩石是以白垩纪流

27、纹岩为主，下列叙述正确的是是()A雁荡山的岩石比较致密，密度相对比较大雁荡山的岩石比较致密，密度相对比较大B雁荡山岩石属于沉积岩雁荡山岩石属于沉积岩C该岩石是由于岩浆喷出地表冷却形成的该岩石是由于岩浆喷出地表冷却形成的D雁荡山由于地处板块交界处，地壳活动频繁雁荡山由于地处板块交界处，地壳活动频繁【答案】【答案】(1)B(2)C 【解析】【解析】 第第(1)题，根据图片可以分析出雁荡山崖题，根据图片可以分析出雁荡山崖陡谷深，同时浙江位于东南沿海，降水量大，地表径陡谷深，同时浙江位于东南沿海，降水量大，地表径流对地表影响大，综合得出是流水侵蚀作用的结果。流对地表影响大，综合得出是流水侵蚀作用的结果

28、。风力侵蚀多发生在干旱和半干旱地区，地质作用太笼风力侵蚀多发生在干旱和半干旱地区，地质作用太笼统，古冰川作用多发生在高山和高纬度地区。第统，古冰川作用多发生在高山和高纬度地区。第(2)题，题，流纹岩属于喷出型岩浆岩，是岩浆喷出地表冷却而成流纹岩属于喷出型岩浆岩，是岩浆喷出地表冷却而成的岩石，多空隙，密度相对较小。的岩石，多空隙，密度相对较小。 【点评】【点评】 近几年来的高考试题特别注重对图表近几年来的高考试题特别注重对图表阅读和材料分析能力的考查，尤其是示意图、景观阅读和材料分析能力的考查，尤其是示意图、景观图、剖面图等图表在试题中出现的几率有增加趋势。图、剖面图等图表在试题中出现的几率有增

29、加趋势。随着新课程的不断深入实施和自主命题的开展，乡随着新课程的不断深入实施和自主命题的开展，乡土特色将成为高考地理考查的重要内容，因此在复土特色将成为高考地理考查的重要内容，因此在复习中要关注乡土，重视乡土，用教材基本原理和基习中要关注乡土，重视乡土，用教材基本原理和基本规律来分析各地自然地理特征。本规律来分析各地自然地理特征。 教师备用题 【备选理由】在本专题的两组备选题中，第【备选理由】在本专题的两组备选题中，第1题考查的实题考查的实质内容是洋流对地理环境质内容是洋流对地理环境(气候气候)的影响，但是问题设置上并不的影响，但是问题设置上并不是直接提出问题，而是把考查内容隐含到图示，从而使设问有是直接提出问题，而是把考查内容隐含到图示