苏教版二年级语文上册9青蛙看海课件

1、猜谜语猜谜语这种动物真正怪，这种动物真正怪，眼睛大，嘴巴宽，眼睛大，嘴巴宽，不吃粮食不吃菜，不吃粮食不吃菜，专吃害虫除祸害。专吃害虫除祸害。青蛙青蛙 9青蛙看海青蛙看海 学习目标一学习目标一l1、我能正确认读本课的4个二类生字。l2、我能正确读写本课的10个一类生字并组词，说出偏旁“癶”的名称。l3、我能大胆读出自己认识的生字活动一（独学、对学）活动一（独学、对学）l1、我能用“”画出本课的4个二类生字 并借助拼音认读。l2、我能蒙住拼音正确认读二类生字。认一认认一认期期 哪哪 累累 歇歇 n n(哪里哪里) )哪哪 na( na(天哪天哪) )活动二活动二（对学）（对学）l1、我能圈出一类生

2、字并正确认读。l2、我能正确书空一类生字并组词。认一认认一认苍苍 登登 吸吸 双双 善善展展 失失 阶阶 级级 喝喝活动三活动三（独学）（独学）l我能描红63页生字，并组自己喜欢的词。组自己喜欢的词组自己喜欢的词l苍苍（苍鹰）（苍天）（上苍）（苍黄）l登登（登山）（登上）（攀登）（登船）l吸吸（吸气）（呼吸）（吮吸）（吸引）l双双（一双）（双休）（双人）（双百）l善善（善于）（善意）（善良）（善事）组自己喜欢的词组自己喜欢的词l展展（展翅）（展开）（开展）（展出）l失失（失望）（失败）（失去）（丢失）l阶阶（台阶）（石阶）（阶级）（阶梯）l级级（年级）（一级）（级别）（省级）l喝喝（喝水）（喝

3、茶）（喝到）（喝过）活动四活动四（群学）（群学）l我能说出记住生字的方法。检测l1、选择正确读音画“”。l累（li ni) 歇（x xi )l2、看拼音，写词语。lh shu ti ji shn po( ) ( ) ( )lsh wng b zh b ju do d( ) ( ) ( ) 9青蛙看海青蛙看海 q cng dng j长期长期 苍鹰苍鹰 登上登上 一级一级 nn sh sh zh zh n n h天哪天哪 失望失望 展现展现 喝水喝水jiji li li shn shn shun石阶石阶 累了累了 善跑善跑 一双一双x xix xi吸了口凉气吸了口凉气 歇一会儿歇一会儿渴 凉气 失

4、望 苍鹰 喝 石阶 到达 展现 一级一级 不知不觉 学习目标二学习目标二 1、我能正确、流利地朗读课文。 2、我能做朗读小老师。活动一活动一（独学）（独学） 1、我能正确标自然段。 2、我能逐段读通课文，通读课文。活动二活动二（对学） 我能和同伴互读课文，相互纠错，共同进步。 活动三活动三（群学）（群学） 这个童话故事中这个童话故事中, ,有几有几个动物个动物? ? 主要写谁主要写谁? ?活动四活动四（群学） 课文讲了一件什么事? 课文叙述了长期生活课文叙述了长期生活在（在（ ）的青蛙，很想）的青蛙，很想（ ），在（），在（ ）的）的指点下，跟着（指点下，跟着（ ）一）一级台阶一级台阶地跳，最

5、级台阶一级台阶地跳，最后终于（后终于（ ）的故事。）的故事。 课文叙述了长期生活课文叙述了长期生活在（在（湖边湖边）的青蛙，很想）的青蛙，很想（看大海看大海），在（），在（苍鹰苍鹰）的指点下，跟着（的指点下，跟着（松鼠松鼠）一级台阶一级台阶地跳，一级台阶一级台阶地跳，最后终于（最后终于（看到大海看到大海）的）的故事。故事。 检测检测在（在（ ）中填上合适的量词）中填上合适的量词。 一（）青蛙一（）青蛙 一（一（ ）苍鹰）苍鹰 一（一（ ）松鼠）松鼠 四（四（ ）长腿）长腿 一（一（ ）翅膀）翅膀 一（一（ ）高山）高山 一（一（ ）石阶）石阶 9青蛙看海青蛙看海 长期生活在湖边，很想看大海，告

6、诉它只要前面那座山，就能看到大海，后来在的指引下，地登上了，了山顶，美丽的大海在它们眼前。青蛙青蛙 苍鹰苍鹰 登上松鼠登上松鼠一级一级一级一级 石阶到达石阶到达 展现展现 青蛙长期生活在湖边，很想看大海，苍鹰告诉它只要登上前面那座山，就能看到大海，后来在松鼠的指引下，一级一级地登上了石阶，到达了山顶，美丽的大海展现在它们眼前。学习目标三学习目标三l1、我能正确、流利、有感情的地分角色朗读课文。l2、我能举例说出怎样做一个脚踏实地、坚持努力实现理想的人。活动一活动一（独学、对学）（独学、对学）l请读课文1、2、3段，找出苍鹰说的话，用“”画出，找出青蛙说的话，用“”画出，把自己找的句子练习和同伴

7、分角色读读。 喏，喏， 登上登上前面那座山，前面那座山， 能能看到大海了。看到大海了。 只要只要就就1、只要只要 ，就就能把字写好。能把字写好。2、只要只要你坚持每天早晚刷牙，你坚持每天早晚刷牙， 就就 。 3、 只要只要 ，就就 。 “天哪天哪，这么这么高高的山！的山！” “我没我没有一双像你一样有一双像你一样有力的翅膀，也有力的翅膀，也没有四条善跑的没有四条善跑的长腿，怎么上得长腿，怎么上得去呢？去呢？” 高耸入云高耸入云 直插云霄直插云霄 对苍鹰来说，登山看海是一件对苍鹰来说，登山看海是一件（ ） 的 事 ， 因 为 它 有） 的 事 ， 因 为 它 有（ ）。）。 对青蛙来说，登山看海

8、是一件对青蛙来说，登山看海是一件（ ） 的 事 ， 因 为 它 没 有 （） 的 事 ， 因 为 它 没 有 （ ），也没有），也没有 ）。）。非常容易非常容易一双有力的翅膀一双有力的翅膀一双有力的翅膀一双有力的翅膀 十分困难十分困难四条善跑的长腿四条善跑的长腿 “是啊，这山是太是啊，这山是太高了，不过你不登高了，不过你不登上山顶，怎么能看上山顶，怎么能看到大海呢？到大海呢？” 不登上山顶不登上山顶是看不到大海的是看不到大海的 “是啊，这山是太高是啊，这山是太高了。不过你不登上山顶，了。不过你不登上山顶，怎么能看到大海呢？怎么能看到大海呢？”苍鹰说完就展翅飞走了。苍鹰说完就展翅飞走了。失望失望

9、活动二活动二（群学）（群学）l请读课文410段，找出松鼠说的话，用“”画，找出青蛙说的话，用“”画，把自己找的句子和同伴分角色练习读读失望失望。松鼠：松鼠：“你想看海吗？你想看海吗？”“是啊，可是这山太高了，我上不是啊，可是这山太高了，我上不去。去。”“这石阶你能跳上去吗？这石阶你能跳上去吗？”松鼠说着，松鼠说着，跳上了一个台阶。跳上了一个台阶。“这有什么难的！这有什么难的！”青蛙跟着也跳了上青蛙跟着也跳了上去。去。“再跳一下！再跳一下！”青蛙又上了一个台阶。青蛙又上了一个台阶。“好！你一定能看到大海。好！你一定能看到大海。”松鼠说。松鼠说。活动三活动三（群学） 青蛙是怎样通过自己的努力看到大

10、海的？一级一级一级一级累了累了 渴了渴了 就这样就这样，青蛙跟着松鼠一级，青蛙跟着松鼠一级一级地往上跳，累了在草丛中歇一级地往上跳，累了在草丛中歇一会儿，渴了喝点山泉水一会儿，渴了喝点山泉水一级一级一级一级累了累了渴了渴了 累了，在草丛中歇一会儿， 渴了，喝点山泉水， 饿了， 跌倒了， 来野兽了， 脚磨破了， 不知不觉，到达了山顶。 不知不觉不知不觉，它们已经跳完了它们已经跳完了石阶，到达了山石阶，到达了山顶。顶。 活动四活动四（群学） 看到青蛙从开始的失望到梦想实现，你们想说什么？小组讨论。 百折不回百折不回 勇往直前勇往直前xi 坚持不懈坚持不懈 持之以恒持之以恒 啊！大海就展现在它们面前。啊！大海就展现在它们面前。啊！啊！（ ） 世上无难事，只要肯攀登。世上无难事，只要肯攀登。有志者事竟成。有志者事竟成。千里之行，始于足下。千里之行，始于足下。小结 1、说收获。（你学到了什么？） 2、结合生活实际，说说自己怎样实现自己的理想。检测 一、把下面句子整理成一句通顺的话。 1 、累了 草丛中 青蛙 歇一会儿 就 在 2、在 展现 大海 就 眼前 它们 二、用