[小学课件]班主任论坛2

1、范箕叟啜茗一首范箕叟啜茗一首宋宋 苏籀苏籀 无穷赏物胡名达，希世纤柔不计金。无穷赏物胡名达，希世纤柔不计金。爱雪并花也延命，掷丝与竹却知音。爱雪并花也延命，掷丝与竹却知音。情情閒閒未绝毫厘念，文艳何妨铁石心。未绝毫厘念，文艳何妨铁石心。雅倩樊蛮诵长恨，饮茶亦可拟芳斟。雅倩樊蛮诵长恨，饮茶亦可拟芳斟。雅倩雅倩黄黄回想自己还是小学生回想自己还是小学生 现在的孩子不正是现在的孩子不正是如此，被一大堆作业压如此，被一大堆作业压得喘不过气。他们哪有得喘不过气。他们哪有时间出去放松一下，没时间出去放松一下，没有。因为他的伙伴就是：有。因为他的伙伴就是：“作业，无法摆脱！作业，无法摆脱！ 孩子累吗？累，很孩

2、子累吗？累，很累累请还孩子们一个请还孩子们一个自由，童真的世界吧自由，童真的世界吧! 对此对此 国家实行国家实行“减负政策。减负政策。“减负即减轻中小学生过重课业负担。减轻减负即减轻中小学生过重课业负担。减轻学生过重的课业负担，减轻的是不合理、不必要的负担，但不是不要教学质量。通过减学生过重的课业负担，减轻的是不合理、不必要的负担，但不是不要教学质量。通过减轻过重负担，推进素质教育的实施，从而促进学生德、智、体、美的全面开展和身心的轻过重负担，推进素质教育的实施，从而促进学生德、智、体、美的全面开展和身心的健康成长。但学习是一项艰苦的劳动，学习需要付出艰辛的汗水。减负的同时要增效，健康成长。但

3、学习是一项艰苦的劳动，学习需要付出艰辛的汗水。减负的同时要增效，教师要通过改变教学方式，学生要改变学习方式，养成良好的学习习惯和学习方法，提教师要通过改变教学方式，学生要改变学习方式，养成良好的学习习惯和学习方法，提高教学质量和学习效果。高教学质量和学习效果。有道是：年年喊减不见减，岁岁叹负不堪有道是：年年喊减不见减，岁岁叹负不堪负；百般举措不算少，奈何依然猛如虎！负；百般举措不算少，奈何依然猛如虎！ 对于我们而言，要怎样做到放手爱呢？对于我们而言，要怎样做到放手爱呢？放手爱属于减负的其中一种。放手爱属于减负的其中一种。我的设想是：我的设想是：严格控制作业量，作业内容要符合大纲、教材的要求，难

4、严格控制作业量，作业内容要符合大纲、教材的要求，难易适当，课内的作业要在课堂上完成；课外的作业分量要易适当，课内的作业要在课堂上完成；课外的作业分量要适中，注意突出训练重点，尽量减轻学生负担。一、二年适中，注意突出训练重点，尽量减轻学生负担。一、二年级不留书面课外作业，其他年级每天的课外作业量控制在级不留书面课外作业，其他年级每天的课外作业量控制在不超过不超过30分钟。严禁用增加作业量的方式惩罚学生。切实分钟。严禁用增加作业量的方式惩罚学生。切实做到：不滥订复习资料、不向学生推荐各种用书。做到：不滥订复习资料、不向学生推荐各种用书。1、从作业放手、从作业放手医学理论要求：小学生每医学理论要求：

5、小学生每天睡眠不能少于天睡眠不能少于10小时，小时，中学生中学生89小时。这种正小时。这种正常的生理要求经常被过重常的生理要求经常被过重的课业负担剥夺。的课业负担剥夺。 用增加作业量惩罚学生。事实上，惩罚用增加作业量惩罚学生。事实上，惩罚过多，孩子的成绩会越来越来差。过多，孩子的成绩会越来越来差。不做书面作业，做什么呢不做书面作业，做什么呢?素质作业素质作业如如“劳动作业劳动作业学校不再安排生活老师，扫地、擦桌子等劳动由学学校不再安排生活老师，扫地、擦桌子等劳动由学生自己完成；孩子放学回家后，家长还要安排其做适当的家务劳动，如生自己完成；孩子放学回家后，家长还要安排其做适当的家务劳动，如洗碗、

6、拖地等，完成后需由家长签字证明。洗碗、拖地等，完成后需由家长签字证明。“阅读作业阅读作业学生平时在校期间看了的中英文书籍，要能演讲出来。学生平时在校期间看了的中英文书籍，要能演讲出来。晚上回家可以看晚上回家可以看?动画城动画城? 、?新闻联播新闻联播?、?走进科学走进科学?等节目。等节目。“组织作业组织作业在校期间，实行班干部轮换制，所有学生都有时机当班干部，在校期间，实行班干部轮换制，所有学生都有时机当班干部，成立学习互助小组等。成立学习互助小组等。“鉴赏作业鉴赏作业学生一年只学习水彩画、国画、油画、钢笔字其中一学生一年只学习水彩画、国画、油画、钢笔字其中一种技能，能学好那么一辈子都受用。每

7、个学生在六年学习期间，争取掌种技能，能学好那么一辈子都受用。每个学生在六年学习期间，争取掌握一门乐器演奏。握一门乐器演奏。2、从补课放手、从补课放手 严禁教师挤占音、体、美等课时补习语、数、严禁教师挤占音、体、美等课时补习语、数、英科目。严禁双休日、节假日补习。积极培育学英科目。严禁双休日、节假日补习。积极培育学生自主学习习惯。生自主学习习惯。双休日，节假日，本是孩子最轻松的时候。可是补课这个双休日，节假日，本是孩子最轻松的时候。可是补课这个“紧箍咒又扣在他们的头上。天天学，谁受得了，故有个孩紧箍咒又扣在他们的头上。天天学，谁受得了，故有个孩子喊出这么一句话：子喊出这么一句话：请老师放手，请家

8、长放手吧请老师放手，请家长放手吧！我要我要“退休退休! 3、从分数放手、从分数放手 学校或班级测试实行等级制，不张榜公布成绩学校或班级测试实行等级制，不张榜公布成绩或排榜，不用成绩作为衡量学生的标准。或排榜，不用成绩作为衡量学生的标准。放手爱，不要用分数套着他们。放手爱，不要用分数套着他们。“分分分，学生的命根。离开了分数还怎么活分分分，学生的命根。离开了分数还怎么活? “每天学习的内容很多，为了稳固知识，强化记忆，各学科老师就会布置比较多的作业，每天学习到夜里10点多。 “有什么方法呢，不好好做题就考不出好的成绩，那就考不上重点中学。4、从时间放手、从时间放手 放手爱，不要用时间锁住他们放手爱，不要用时间锁住他们！ 合理规划进校门时间。学校规定早上合理规划进校门时间。学校规定早上7：40分不能进分不能进校门，孩子们就可以多睡一会儿了。校门，孩子们就可以多睡一会儿了。 同样的，中午要午睡，尤其夏天要让孩子在家午同样的，中午要午睡，尤其夏天要让孩子在家午睡，到时间才能进校门。睡，到时间才能进校门。 总之，学校要将减负的各项措施进一步落实到行总之