幼儿园五级保育员(初级工)考前练习试卷A卷附答案

1、题.答号 证 考 准 准.名 不姓 .内校 学 线封.位 单 密绝密启用前幼儿园五级保育员 ( 初级工 ) 考前练习试卷 A 卷 附答案考试须知：1、考试时间：120 分钟，本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、直觉行动思维又叫做手和()。A行动思维B眼的思维C 动作思维D直接思维2、幼儿常见的()主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。A社会行为B道德行为C学习行为D模仿

2、行为3、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯()。A、遵守纪律的习惯B 、良好的生活习惯C 、自我保健的技能D 、艰苦朴素习惯4、开窗通风的好处是()。A、可以减少蟑螂等害虫B 、减少疾病的传播C 、使幼儿疲惫D 、增加二氧化碳的量5、 ()是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。A对幼儿隔离B对可疑患儿应进行临时隔离C喝生理盐水D对可疑患儿临时放在班上6、保育员要教育孩子学会宽容，()，学会与别人一起游戏。A、发现别人的长处B、发现别人的缺点C 、学会保护自己的利益D 、学会工作7、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于()。A、学校与家庭教育不一致所致B、幼儿

3、园教育条件不够好所致C、现在的医疗条件不够好所致D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致8、( ) 我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。A文革期间B十一届三中全会以后C解放后D进， 20世纪 90年代以来9、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的()起着决定性的作用。A、权威性B、知识性C、主导性D、艺术性10、（）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。A、活动室B、寝室内C、盥洗室D、楼道11、婴幼儿晨检前，保育员应指导其()。A、漱口 B、脱掉外套和帽子C、做操 D、游戏12、遗传素质是个体

4、发展的物质基础，为个体的发展提供了( )。A、可能性B 、必要性C、差异性D 、共同性13、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应( )。A、少喝水B 、及时补充水C 、吃饭D 、痊愈后应大量补充水14、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时() 。A、每天吃三次药B 、每天吃两次药C 、自己吃药D 、按医嘱按时服药15、电击伤，下列哪项是错误的()。A立即脱离电源B立即关闭电源C用木棒等非导电物将电源分离D雷雨可在树下、高层建筑下避雨16、各种娃娃等玩具是( )的玩具和材料。A表演游戏B象征性游戏C美工活动D语言活动17、托幼园所每年的驱虫时间是()。A2月B4-5 月C 9-10 月D 12月18

5、、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿()。A眼睛看着勺中的食物B东张西望C边玩边吃D 看碗19、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()。A保教人员带小儿外出游玩应点清人数B 托幼机构门窗有插销和栏杆C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E以上都对20、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是()。A人工通风B电扇通风C空调通风D扇子通风21、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般510分钟换一次。A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水22、婴幼儿被套的拆洗时间是()。A、每月一次B 、

6、每月 2次C 、每月 3次D 、每月 4次23、 ()是幼儿注意的特点之一。A注意的时问长B注意的稳定性强C有意注意占优势D无意注意占优势24、制止婴幼儿吃手的好办法是()。A、强行制止B 、嘲笑C、转移注意力D、恐吓25、药品登记的内容不包括()。A、药效B、姓名C 、服法D 、药名填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）第1页共5页1、教职工仪表要整洁，()、 ()和给儿童开饭前用 ()洗手。6、（）如果头部摔伤未见出血， 成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察， 但如果出现眼、 耳、2、保育员可以采用 ()判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后() 分钟检查幼鼻周围有出血

7、时，应及时送往医院。儿是否尿床。7、（）幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。3、保育工作总结的内容应包含：题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人8、（）给小婴儿喂药时，应使其头部稍偏向一侧。员的基本情况；在某阶段自己负责的()，以及所取得的主要成绩和()；分析( )，9、（）创设学前教育机构物质环境时，不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑存在问题的提出对工作的 ()。是否满足儿童发展的需要。4、婴幼儿活动材料的摆放既要便于( )，又要避免 ()。10、（）有意注意占优势，无意注意开始发展是幼儿注意的特点。5、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于()婴幼儿的活动，要善

8、于()婴幼儿的活动情11、（）班级教学计划由教师共同来制定，保育员不需要参与。况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出()、 ( )的指导。12、（）幼儿园应该进行干性扫除。6、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外()、 ()，再接触健康孩子。13、（）思维的两个突出特点是直接性和概括性。7、幼儿园常用的通风方式有()和 ()。14、（）保育员在睡眠时间可以大声组织婴幼儿。8、幼儿园必须把保护 （）和促进（）放在工作的首位， 在重视幼儿（）15、（）人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。的同时，要高度重视幼儿的（）。9、按计划为儿童进行预防接种是为了()。10、餐具、毛巾可用（）的 8

9、4消毒液浸泡5 10分钟。11、优质的睡眠可以促进婴幼儿()和 ()。问答题（本题共 6 小题，每题4 分，共 24 分）12、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用( )、 ()、水等自然因素，开展户外活动。13、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动( )，做到 ()。1、幼儿异物伤害的处理方法：14、 84消毒液配制的程序是()。A根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量；B准备好注射器、量杯和器皿；C根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.15、传染病发生和流行的三个基本环节是()、( )、 ()。2、健康检查的目的是什么？16、幼儿看书绘画时，书

10、本与眼睛距离应保持在()左右。17、水痘发生后，患儿应马上() ，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风 ( )小时。3、幼儿园一日活动包括哪些方面？18、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。19、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过 ()职业培训。20、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫( )。4、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作？判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）5、保育员在幼儿离园时应做哪些工作？1、（）教育幼儿遇到防电标志说明危险，不能随便触摸。2、（）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。3、（）未

11、成年人是指未满18周岁的公民。4、（）水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道传染病。5、（）保育工作记录的主要内容是记录儿童在活动中的身体、情绪及参与活动的情况。第2页共5页分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、请分析案例中保育员做法的错误之处，并答出正确的做法。午睡时，保育员何某一边大声督促幼儿快乐闭上眼睛好好睡觉，一边取来水桶，对寝室地面进行洗擦。2、幼儿扭伤的处理？第3页共5页参考答案11、答案：大脑皮层的发育、身高的增长12、日光、空气单选题（本题共25 小题，每题1 分，共 25 分）13、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替1、 B14、答案： A BC2、 A15、传染

12、源、传播途径、易感人群3、 B16、一尺4、 B17、答案：隔离、 35、 B18、日光、空气和水6、 A19、高中，幼儿保育7、 D20、 2岁半左右，20 ，六龄齿8、 B判断题（本题共15 小题，每题1 分，共 15 分）9、 C1、10、 B2、×11、 B3、12、 A4、13、 B5、×14、 D6、×15、 D7、16、 B8、17、 C9、18、 A10、×19、 E11、×20、 D12、×21、 D13、×22、 A14、×23、 D15、24、 C问答题（本题共6 小题，每题4 分，共 24

13、分）25、 A1、当幼儿误将异物放入嘴中不慎被噎住或呛住气管时，教师要立即将幼儿的身体前倾，同时轻填空题（本题共22 小题，每题1 分，共 20 分）轻拍打幼儿的肩胛部位，或用手指深入幼儿口腔刺激催吐。若催吐失败，应及时将幼儿送往医1、饭前，便后，肥皂水院治疗。若遇幼儿被鱼刺卡住，可用勺子等器具轻压幼儿的舌头，然后用镊子深入吼部将鱼刺2、答案：渐进推测法、 40慢慢夹出。若无法将鱼刺取出时，要及时送往医院。3、答案：主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议2、答：通过系统的检查，可以了解生长发育和健康状况，早期发现疾病或身体缺点，以便及早4、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤采取矫治措

14、施。健康检查是保护儿童健康成长的重要方法之一。5、答案：干涉、观察、适时、适当3、接待幼儿入园、早操、教育活动、间隙活动、自由游戏与户外活动、盥洗、进餐、睡眠、散6、答案：晒太阳、吹吹风步、实际、 、操作、离园。7、答案：自然通风、人工通风4、答：8、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康进餐的准备：由教师带领值日生布置好餐桌，准备好餐具，要为幼儿创设一个干净、安静的9、预防某些传染病进餐环境。10、 1： 200进餐的过程：第4页共5页（ 1）要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯；（ 2）教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法；（ 3）教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。进餐结束：幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。5、答：（ 1）协助教师检查或帮助幼儿整理衣装及带回家的物品；（ 2）稳定幼儿情绪，与教师配合做好交接幼儿的工作，确保幼儿安全；（ 3）整理活动室，做好结束工作；（ 4）照顾好个别家长迟接的幼儿。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：保育员做法的错误之处：一边大声督促