元史_博尔术阅读练习及答案

1、标签: 标题篇一：五年级课内阅读练习答案一、窃读记（一） 我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没 关系，我总 算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里， 我的眼睛急切地寻找，却找不到那 本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。我急忙打开书，一页，两页，我像一匹狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕一一这种窃读的滋味！1、“它在这里”中的“它”指的是作者要寻找的那本书。2、“我像一匹狼，贪婪地读着。”这句话把“我”比作一匹狼，这个比喻形象地说明了“我” 强烈的求知欲和对读书的渴望 。3、我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！这句话是课文的中心句

2、。“我”渴望读书，而又无力购买，因此只好“窃读” 。窃：在本 文中指“偷偷地，只读不买” 。“我快乐”的是：“我”在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐。“我惧怕”的是：在窃读时害怕被店员发现，受到训斥和驱赶。4、作者为什么说“我很快乐，也很惧怕一一这种窃读的滋味！”答：这种书中世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，使快乐与惧怕交织在一起，形 成一种复杂 的、难以言说的感受，正是窃读的滋味。（二） 我跨进店门，暗喜没人注意。踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关 系，我总算 挤到里边来了。1、一系列的动作描写，写出了书店的顾客之多，更表现了“我”对读书的如饥似渴。（三） 我有时还

3、要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说： “这雨，害得我回不去了。 ”其实，我 的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！ ”这句话是对发愁的表情和快乐的内心的对比描写，写出“我”为雨天能够有个充足的理由 读书而高兴无比，更加表现出了“我”对读书的喜爱。（四）这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的， 也是读书长大的！ ”联系课文和生活实际，说说对“你们是吃饭长大的，也是读书长大的”这句话的理解？答：“吃饭长大”指的是身体的物质需求，“读书长大”指的是精神的成长、心灵的成长。粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂。二、走遍天书为侣（一）对此，我的回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿

4、意读到能背诵的程度。这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：“真想不到你还懂这个！ ”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美！ ”1、这段话作者把书比作朋友，也比作家，表达了作者对书很喜爱，有着深厚的感情。2、请说说在这一文段中，作者选择只带一本书上路的原因。 答：因为作者对书有着深厚的感情，把书视为自己的家园和挚友，带上自己最珍爱的东西 出行，是一 件快事。3、文中处画线的句子你认为应该读出（坚决而果断）的语气。4、 “你不

5、会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？”是一个（反问）句，把它改成陈述句 是你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们。（二）所以，我愿意（坐 座）在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。（首先）我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。（然后），我会在（脑 恼）子里继续把这个故事（编 篇）下去，回过头来品味我最欣赏的一些片断，并问问自己为什么喜欢 它们。我还 会再读其他部分一一并从中找到我以前忽略欣赏的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。（最后），我们想像作者是什么样的，他会有怎样的生活经（历厉）？? 这真像与另一个人同船而行。1、在括号里填上恰当的词语。2、用

6、“ ”划去文中括号内不正确的字。3、在文中找出下列词语的近义词。回味一（品味） 赏析一（欣赏） 忽视一（忽略） 思索一（思考）4、这段文字主要写了作者以自己为例，列举了反复读一本书的方法、方式。三、梅花魂 >梅花魂课内阅读一 我出生在东南亚的星岛，从小和外祖父生活在一起。外祖父年轻时读了不少经、史、诗、 词，又能书善画，在星岛文坛颇负盛名。我很小的时候，外祖父常常抱着我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍地教我读唐诗宋词。每当读到（王维九月九日忆山东兄弟）“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”（王维山中送别）“春草明年绿，王孙归不归” “自在飞花轻似梦， 无边丝雨细如愁”（秦观浣溪沙）之类的句子

7、，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。这时候，我会拍着手笑起来： “外公哭了！外公哭了！ ”老人总是摇摇头，长 长地叹一口气，说：“莺儿，你还小呢，不懂！ ”外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸。 有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢， 便用保险刀轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕的呢？1、 这个片断选自梅花魂，作者陈慧瑛。课文通过读诗落

8、泪、珍爱梅图、不能回国、赠墨梅图、 送梅花巾这五件事，表达了外祖父对祖国的思念之情。2、给文中没有标点符号的地方补上标点符号。3、从上面的片断中找出下面词语的近义词。偶然（偶尔）玩弄（摆弄） 珍惜（爱惜）批评（训斥）4、用波浪线画出片断中的反问句，并把反问句改成陈述句，写在下面的横线上。 反问句：一枝画梅，有什么稀罕的呢？陈述句：一枝画梅，没有什么稀罕的。5、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲” “春草明年绿，王孙归不归” “自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”这些诗句写的都是关于思乡之情的，外祖父由诗句想到自己，所以“常会 有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边”从中我们可以体会到外祖父对祖国的热爱、眷

9、恋之情。管教好，这又用细绸6、当我“不小心在上面留了个脏手印”时，外祖父的表情是顿时拉下脸来；语言是孩子要清白的梅花， 是玷污得的吗？动作是训罢，便用保险刀轻轻刮去污迹， 子慢慢抹（妈）净。 从这些细节的描写中，我们可以看出梅花在外祖父的眼里，不仅仅是 梅花，而且是中华民族的象征，值得他用全身心去爱。梅花魂课内阅读二“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才 开花，她却不一样，愈是（寒冷），愈是（风欺雪压），花开得愈（精神），愈（秀气）。她是 最有 （品格）、最有（灵魂）、最有（骨气）的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的 人物，他们 不管历经多少磨难，

10、不管受到怎样的欺凌，从来都是（顶天立地） ，不肯（低头 折节）。他们就像这梅花一样。 一个中国人，无论在怎样的境遇里， 总要有梅花的秉性才好！ ”1、根据课文填空。2、梅花有什么品格？ 答：旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神， 愈秀气。 她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！3、说说外祖父喜爱梅花的原因。 答：因为在外祖父心中，梅花代表着祖国，代表着中华民族有气节的人。4、外祖父希望“我”做一个怎样的人？ 答：外祖父希望“我”做一个顶天立地，不肯低头折节的人。5、写一句有关梅花的诗句： 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？ 墙

11、角数枝梅，凌寒独自开。四、鲸（一） 鲸阅读理解 不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。目前已知 最大的鲸约有十六万公斤重， 最小的也有两千公斤。 我国发现过一头近四万公斤重的鲸， 约 十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还 摸不到它 的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。1、课文介绍鲸，为什么先要写象呢？这里作者运用作比较的说明方法，由象“很大”到鲸 “比象大得多”，以此来说明鲸之大。2、作者先用列数字的方法来说明鲸的体重，然后又以我国发现的一头鲸为例， 从它的体重、身长、舌头及口腔的宽大等四方面具体生动

12、地说明鲸的确非常大。然而，这头鲸虽然有 4 万公斤重，可还不是最大的，已知的最大的鲸有 16 万公斤重。这段话通过运用列数字、作 比较、举例子等说明的方法，使介绍更加准确、清楚、具体。（二）鲸跟牛羊一样用肺呼吸，也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长（ zhmg ch eng ）在脑袋顶上， 呼气的时 候浮上海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花（院 园）里的喷（p密pan）泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时间（必须 就要）呼吸一次。 / 不同种类的鲸，喷 （ p en pan ） 出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高； 齿鲸的 水柱是倾斜的，又粗又矮。有经验的渔民

13、根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。1、用“ V”出括号里的正确答案。2、根据课文内容填空。（1） 鲸用肺呼吸，它呼吸时从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，像花园里的喷泉一样。（2）不同种类的鲸，喷出的水柱也不一样 ，须鲸的水柱是垂直的 ，又细又高；齿鲸的水 柱是倾斜的，又粗又矮。3、语段已用“ / ”分成两层，请写出层意。1 鲸跟牛羊一样用肺呼吸，它不属于鱼类。2 不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样。五、新型玻璃阅读新型玻璃选段，回答下面的问题。文段( 一)夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了急促的报警声。警察马上起来，抓 住了一个划 破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。 你也

14、许不会相信，报警的不是值夜班的看 (kcn km) 守，而是被划破的玻璃！这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。 犯罪嫌疑人划(hue hud)破玻璃，碰着了金属丝网，警报就响起来了。这种玻璃叫“夹(ji qjid)丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用， 珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙，( 即 既) 使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘 (ni dnzh m) 在一起，不会伤人。有些国家规定，高层建筑必( 需 须 )采用这种安全可靠的玻璃。1、用“ ”划去括号

15、里错误的读音和字。2、给画线的部分加上合适的标点符号。3、写出下列词语的近义词和反义词。 近义词：珍贵 ( 宝贵 )企图( 意图、打算、试图 ) 反义词：坚硬 ( 柔软 ) 安全( 危险)4、这两段主要讲“夹丝网防盗玻璃”和“夹丝玻璃”两种新型玻璃的特点和作用。5、在介绍“夹丝玻璃”时，作者运用安然无恙和藕断丝连 这两个词形象而又准确地描述 出夹丝玻璃非常坚硬、不易破碎的特点。6、读了这两段后，你一定对迅速发展的科学技术而震憾，请谈谈你读后的感受吧。 答：读了这两段后我觉得科学技术能改善我们的生活，我们要努力学习发明更多更好的产 品。文段 ( 二 )噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘

16、和废水那样可以集中起来处理。尽管这位“隐身人”难以对付，人们还是想出了许多制服它的办法。“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。临街的窗子上如果装上这种玻璃，街上的声音为40 分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。1、给下列加点字选择正确的读音。(1) 无影无踪 (zmg zheng)(2) 隐身人 (y in y ing)(3 )临(I m l ing )街(4) 玻璃 (I i li )2、填空。此段写的是“吃音玻璃”，文中还向我们介绍了 “夹丝网防盗玻璃”、“夹丝玻璃”、“变色玻璃”、“吸热玻璃”四玻璃，它们分别能起到防盗；安全可靠；自动调节室内光线，使室内冬暖夏凉的作用。说明方法。3、本文是一

17、篇说明文，在介绍吃音玻璃时，作者运用了打比方、列数字等六、钓鱼的启示（文段一）过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。我小心翼翼地一收 一放，熟练 地操纵着。也许是鱼想摆脱我的鱼钩， 不停地甩动着鱼尾并跳跃着，湖面上不时 发出“啪啪”的声音，溅起了不少水花。我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了， 迅速把它拉上岸来。 啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼， 看着鱼鳃 在银色的月光下轻轻翕动着。1、联系上下文解释词语：小心翼翼：非常小心，丝毫不敢疏忽。筋疲力尽：形容非常疲劳，一点力气也没有。2、这段话主要写了：“我”终于钓到一条漂亮的大鲈鱼。3

18、、当我钓到大鲈鱼的时候，我想什么？我终于钓到大鲈鱼了！这条鱼真大，真漂亮！这 太令人高兴了！4、从这段话中找出我不想放掉鲈鱼的原因：“过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。 我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵着。也许是鱼想摆脱我的鱼钩， 不停地 甩动着鱼尾并跳跃着，湖面上不时发出“啪啪”的声音，溅起了不少水花。 ”“ _阿, 好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。 ”（文段二）转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。我再没有 钓到过像三 十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。 但是，在人生的旅途中，我却不止一次 地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的

19、“鱼” 。当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起 父亲曾告戒我的话： 道德只是个简单的是与非的问题， 实践起来却很难。 一个人要是从小受 到像把 钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。1、与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”是指什么？双引号的作用是什么？ 答：与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”是指吸引人的，让人动心的物或事，如：金钱、荣 誉、地位、 权力？双引号的作用是指具有特殊的含义。2、结合课文和生活实际谈谈你对“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难” 这句话的理解？ 答：判断道德对与错的标准很简单， 但实践道德却很难， 实践道德就需放 弃个人利益。文中小孩

20、留鱼错， 放鱼对，这很容易判断，但从他放鱼时沮丧的心情可以看出 实践道德 之难。我在生活中也会经常碰到面临道德抉择的情况。如：有一次， 我买东西时售 货员多找了钱，是归还？还是沉默？我最终选择了诚实，把钱归还。3、父亲让我放掉鱼和我后来成为建筑设计师有什么关系？ 答：这句话点明了因为那晚的“沮丧”和父亲对“我”的严格教育，使“我”以后 在面临 道德抉择时有足够的勇气战胜自我，这是“我”日后成为著名建筑师的重要原因。七、落花生父亲说花生的好处很多有一样最可贵 它的果实埋在地里不像桃子 石榴苹果那篇二：中考名著西游记阅读练习题（精华版-含答案）中考名著西游记阅读练习题一、填空题1、西游记，长篇 小

21、说，是中成就最高、最受喜爱的小说，但这部作品并非全无依傍， 它有着 历史真实的影子， 即唐贞观年间 玄奘远出西域取经 的事件。在大唐西域记和大 唐慈恩寺法师 传中，对此事有详细的记载。 唐僧取经的故事经民间文艺演出，成为以后小 说的素 材来源。现在西游记是根据明代万历年间的金陵世德堂版本整理加工而成的。2、西游记的作者是，字 ，3、全书共，表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧，体现出了人性的自由本质与现实生活的约束的矛盾处境。第 8 至 100回总写唐僧师徒历经八十一难，去西天大 雷音寺取经，蕴含着人必须经历艰难才能最终获得幸福成功的人生真谛。4、全书共分三大部分：写 的故事，是

22、全书的一 12 回写唐僧的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府，交待取经的缘起；第 13 回一 100回写唐僧师徒取经途中历经 81 难和师徒终成正果， 带经回东土大唐5、西游记中所写天下所分的四大洲分别是：东胜神洲、西牛贺洲、南赡部洲、北俱芦洲。6、孙悟空的 大闹天宫后被如来佛祖压在 五行山，后受观世音菩萨规劝皈依佛门，唐僧为他取名 孙行者。为西天取经立下汗马功劳，后被封为 斗战胜佛。7、猪八戒又叫，原为管理天河水兵的 ，获罪下凡，误投猪胎，曾占福陵山、云栈洞为妖， 后经菩萨点化，保唐僧取经，得成正果，封为 净坛使者。&沙僧也叫，原为天宫中的被贬下界，在为妖，后保唐僧取经，得成正果，封为金身罗汉。9

23、、白龙马原是西海龙王之，因违逆父命被囚，后化作驮负唐僧取经，被封为八部天龙广力 菩萨。后在化龙池中得复原身，盘绕在大雷音寺的擎天华表柱上。10、西游记中有许多脍炙人口的故事，如、。11、古典文学名著西游记中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是：。12、西游记全书共一百回，孙悟空自号美猴王13、请写出西游记中你印象最深的一个回目的题目：女口，第七回 心猿；第二十七回 尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王：第一百回径回东土 五圣成真。二、列举简述1、唐僧分别在哪些地方收了徒弟和马？分别给他们取了什么名？观音所赐的名分别是什 么？五行山救悟空高老庄收悟能鹰愁涧收白龙马流沙河收沙悟净2、列举师徒四人取经路上经

24、历的磨难，举四个即可。黑松林遇黄袍老怪、 黄风岭遭黄毛貂鼠精暗算、 牛魔王之子红孩儿抢走唐僧、 平顶山莲花洞太上老君炼丹童变成妖精3、列举师徒四人所遇的妖怪，四个即可。白骨精、黄风怪、蝎子精、红孩儿4、列举唐僧师徒西行路过的国名（四个即可）。乌鸡国车迟国女儿国天竺国5、说除塑造唐僧师徒四个形象外，还写到许多神仙，请列兴几个。如来佛祖观音菩萨菩提祖师太白金星镇元大仙6、悟空、八戒、沙僧使用的兵器分别是什么？如意金箍棒钉耙禅杖7、西游记中的孙悟空开始取经时意志并不是很坚定，请问他曾经几次返回花果山？都是哪几次？主要有两次：一是唐僧刚收孙悟空为徒弟时，唐僧埋怨悟空残害生灵，悟空看不惯，逃回花果山，在

25、观音菩萨的帮助下，又重新返回唐僧身边，菩萨赠唐僧紧箍咒；二是孙悟空三打白骨精，唐僧埋怨悟空乱杀无辜，一气之下，返回花果山，后唐僧宝象国遇难，猪八戒用激将 法将其请出。&西游记中，成为唐僧师徒取经路上最大的障碍是哪一家族的刁难？这些刁难分别是什么？牛魔王家族，火云洞主红孩儿三昧真火的考验，牛魔王之妻芭蕉扇刁难。9、西游记中，孙悟空原为东盛神州花果山上的一块仙石，他拜谁为师？他的武器是在哪儿得到的？这个武器原来是做什么用的？经孙悟空变化，名字叫什么？灵台万寸山，斜月三星洞；菩提祖师，东海龙宫，定海神针，一万三千五百斤的如意金箍 棒10、 西游记中的唐僧是如来佛的第二个徒弟谁投胎转世的？做了状元谁的

26、儿子？因父亲遇难，自幼出家，法名是什么？金蝉子，陈光蕊，玄奘11、你能写出几句出自西游记中的经典语句吗？ 皇帝轮流坐，明年到我家；人生一世，草木一秋12、写出几个西游记中具有神妙奇幻的想象，紧张曲折的情节？ 三打白骨精，智取芭蕉扇13、西游记中化作妖精的白骨精先后三次分别变为哪三位人物来哄骗唐僧， 但都被孙悟 空 - 识破？美女、老妇、老翁（姑娘，老婆婆，老头儿） 西游记基本习题一、 识记辨别题1、写出下列故事涉及的人物的名字。西游记中“大闹五庄观，推倒人参果树”的是 西游记中劝孙悟空上天招安的是 太白金星；把孙悟空投入八卦炉中炼成火眼金睛的是太上老君 。2、与西游记中“猪八戒”有关的歇后语：

27、猪八戒照镜子一一里外不是人3、为西游记中的故事补全题目：八卦炉中逃大圣 ，五行山下定心猿。 唐三藏路阻火焰山，孙大圣一调芭蕉扇。4、西游记的作者吴承恩，运用了浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是：“花果山福地，水帘洞洞天。”5、孙悟空向牛魔王借扇表现了孙悟空的。6、“美猴王”的称号由 石猴 而来，他作出了贡献，大家尊之为“ 千岁大王” “孙悟空”是菩提祖师为他取姓为“，法名“ ”二、 理解概括题：（概括出作品、人物、故事等）1、从西游记这部文学作品中，选择你印象深刻的一个人物作介绍。【参考答案】孙悟空乐观、聪明、勇敢、顽皮、灵活、热爱自由、除恶务尽，充满了斗争精神，是

28、一位饱满积极浪漫主义精神的英雄。猪八戒给人印象最深的是他身上的许多小毛病：好吃贪睡，爱占便宜，嫉妒心强，喜欢拨弄是非，一遇困难就打退堂鼓，有时耍小聪明，结果反而坏了大事。但他憨厚纯朴，没有害 人之心，并且终于坚 持到最后的胜利。唐僧是一个很复杂的人物， 一方面，他心地善良， 信仰坚定， 明知到西天去必然会碰到许 多艰难险阻， 但仍然勇往直前，义无反顾。无论遇到多少困难，也不管外界有多少诱惑，他 从来没有动摇过。但另 一方面，他相当窝囊，最糟糕的是他太糊涂太慈悲了。2、吴承恩的笔下，取经一事已大大淡化，仅仅具有象征意义。它给读者以怎样的启示？ 【参考答案】为实现某一崇高的目的，人们必须艰苦奋斗，

29、长期坚持， 勇敢战胜一切敌人。3、西游记具体写了四十来个故事。作者想像丰富，妙笔生花，许多故事给读者印象极深。请概述某一故事，并说说从中你受到的启示。【参考答案】如大闹天宫，孙悟空不满玉皇大帝赐予他的 “弼马温”的官职，并偷取了 “潘 桃 会”上潘桃，遭到天兵天降的捉拿，在天路可走之时，大闹天宫，与各路神仙英勇奋战。 孙悟空的不 屈不挠的精神值得我们学习。4、“金蝉脱壳”的含义是什么？它是中国古代战争经常用到的一种计谋，西游记中有 个妖怪与孙悟空、猪八戒打斗时就用到了这个计策，你能简要地把这个故事写出来么？【参考答案】比喻用计脱逃而使对方不能及时发觉。 唐僧师徒经过黄冈岭时，遇到一只老虎精拦路

30、，孙悟空、猪八戒与其打斗时，它抓下自己的虎皮盖在卧虎石上，然后化阵轻风掳走了唐僧。5、西游记中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象，请根据你的阅读体会，说出他令人赞赏的一种精神，并举例证明。语言要简洁。【参考答案】不屈不挠的反抗精神，如大闹天宫 / 与各种恶势力坚决斗争的精神，如三打白名著西游记阅读习题1、西游记中孙悟空从菩提祖师处学到、等神通，又从龙宫索取 作为兵器，因大闹天宫被 压在五行山下，受苦五百年，后受观世音菩萨规劝皈依佛门，做了唐僧大徒弟，取名 。2、在护送唐僧去西天取经途中， 机智灵活、疾恶如仇的是；憨态可掬、好耍小聪明的是 法名是 ； 忠诚老实、勤勤恳恳的是 。3、西游记中有许

31、多脍炙人口的故事，如三打、大闹真假、三借。4、古典文学名著西游记中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是：。5、西游记全书共 ，孙悟空自号。6、填人名，补足歇后语。（ 1） （）照镜子一一里外不是人（ 2） （）见高小姐改换了头面（ 3） （）钻进铁扇公主肚里一一心腹之患7、从下面西游记人物中任选一个，写一则近200 字的人物简介。孙悟空猪八戒白骨精红孩儿8 读了西游记后你感受最深的一点是：9、有人对西游记道：“阳光灿烂 ，百变猴头 ，憨厚老成 阿弥陀佛是 。漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。若问是谁普此画，淮安才子吴承恩。”10、某校初三（ 2）班同学在阅读西游记时，对唐僧这个人物有两种不同看法，

32、为此语 文老师组织了一场辩论。假如你是反方，针对正方辩词该怎么说 ？正方：我方认为，唐僧能历尽千辛万苦去西天取经。他意志坚定，不管遇到什么困难，从 来没有动摇 取经的决心；他心地善良，有仁爱之心，即使误放妖魔，也不愿伤及无辜；他不 求名，不贪财，是一 个可亲可敬的人。反方：11、某 校初三（ 6）班同学在阅读西游记时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？ 反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。是一个贪 生怕死、自私自利

33、的人。正方：12、西游记中的玉皇大帝具有怎样的性格特点？作者塑造这一形象的目的何在？西游记试题答案1、七十二变、筋斗云，如意金箍棒，如来佛祖，孙行者。2、孙悟空；猪八戒，猪悟能；沙僧。3、白骨精、天宫、美猴王、芭蕉扇。4、大闹天宫。5、一百回，美猴王。6、猪八戒、猪八戒 孙悟空7、示例一：孙悟空一一法号行者，是唐僧的大徒弟，会七十二变、腾云驾雾。一双火眼金 睛， 能看穿妖魔鬼怪伪装的伎俩； 一个筋斗能翻十万八千里； 使用的兵器是如意金箍棒。 他占 花果山为王， 自称齐天大圣，因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下五百多年。 后来经观世音 菩萨点化，保护唐僧西天取经，一路上降魔斗妖，历经九九八十一难，

34、取回真经终成正果。他嫉恶如仇，英勇无畏，取经后被封为斗战胜佛。示例二：猪八戒一一法号悟能，是唐僧的二徒弟，原来是玉皇大帝的天蓬元帅，因调戏嫦娥被逐到人 间，错投猪胎。他会变身术，能腾云驾雾，使用的兵器是九齿钉钯。后被孙悟空 收服，一同保护唐僧 西天取经。八戒性格温和，憨厚单纯，力气大，但又好吃懒做，爱占小 便宜，贪图女色，经常被妖怪 的美色所迷，难分敌我。他对师兄的话言听计从，对师父忠心 耿耿，为唐僧西天取经立下汗马功劳， 是个被人们喜爱同情的喜剧人物。示例三：白骨精 白骨精又叫白骨夫人，是唐僧西天取经途中遇见的少有的女妖精，使 用双剑，武艺 出色，善于变化，诡计多端。她想吃唐僧肉，先变成十六

35、七岁的漂亮少女，再变成一个八十岁的老婆婆，后变成年迈力衰的老翁，均被孙悟空识破，于是使出离间计，迫使唐僧逼走孙悟空， 把唐僧捉住。在唐僧险遭杀身之祸时，神通广大的孙悟空多番变化，几 经争斗， 白骨精终于被打得露出原形。示例四：红孩儿一一红孩儿号圣婴大王，住在号山枯松涧火云洞。红孩儿是他的乳名，是 牛魔王的儿子，铁扇公主养的小妖怪，使用一杆八丈火尖枪， 武功非凡，又在火焰山修练三 百年，练成三昧真火，口里吐火，鼻子喷烟，十分了得，经常与人赤脚打斗。红孩儿听说吃 唐僧肉可 以长生不老，用狂风卷走唐僧，用计骗擒八戒。孙悟空战之不胜，请来观音菩萨， 收服了红孩儿。后 来他做了观音菩萨的善财童子，终成正

36、果。8这部小说善于说故事，可读性强；善于塑造人物形象，它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人 过目不忘；全书充满了天马行空的想像和大胆奇特的夸张。9、猪八戒、孙悟空、沙和尚、唐僧10、我方认为，唐僧的仁爱之心是虚伪的，在惩罚为他一路降妖除魔的孙悟空时，毫不手软；他一意孤行，在西天取经的路上，人妖不辨，经常被妖魔鬼怪所迷惑。是一个毫无原则、 是非不分、固执己见的人。（3 分，答案不惟一，反驳有针对性，扣住“固执己见”、“人妖不辨”，言之有理即可 ）11、 正方：我方认为，猪八戒能吃苦耐劳，对师傅忠心耿耿。在与妖魔的斗争中，他总是挥舞 钉耙，勇猛战头，是孙悟空的得力助手。他知错能改，乐于助人，是一个忠

37、勇善良、淳朴憨厚的人。（ 2 分，理由要符合人物特点，表意清楚即可。）12、昏庸无能，不辨忠愚。对封建统治者的嘲讽蔑视，对黑暗社会的尖锐讽刺、嘲笑和批判。西游记专题练习及答案1 第八十一难是在通天河被翻落河中，弄湿经卷。2 ?孙悟空大闹天宫一不求高官厚禄，二不为取玉帝而代之，那么他的愿望是什么？或者说这反映了当时社会劳动人民的何种追求 ？3. 唐僧看不出妖怪的种种变化， 除了因为他是肉眼凡胎之外， 还有哪些原因是不可忽视的 - 4?唐僧驱逐孙 悟空之后，出现了 “真假美猴王”一事，为什么会出现两个“美猴王”？5?对猪八戒这个人物有两种不同的看法，一种看法认为：猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的

38、路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。你同意他们的观点吗？如果不同意，你怎样反驳他 ？6. “神魔皆有人情，精魅亦通世故。” （ 鲁迅）西游记刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。请举一例，具体说明这一特点。西游记参考答案：2. 反对压迫，追求平等，追求自由、民主3. 本性愚钝、忠奸不分，又受了猪八戒的调唆。4. 提示：唐僧师徒生了二心，内部不团结而至。5. 猪八戒能吃苦耐劳，对师父忠心耿耿。在与妖魔的斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战斗， 是孙悟空的得力助手。他知错能改，乐于助人，是一个忠勇善良、淳朴憨厚的

39、人。6. 例：铁扇公主因为与孙悟空有仇，不但不愿借扇，还想加害悟空，可以看出她的重亲情， 同时也显示出她胸襟狭隘。西游记提高习题1、西游记是我国古代长篇神魔小说，作者吴承恩，明代人。写孙悟空大闹天宫和护 送唐僧往西天取经的故事，生动地塑造了 孙悟空英雄形象，曲折地反映了反映了劳动人 民对反动统治者坚 决反抗的精神和征服自然、战胜困难的理想。2、我国古典小说西游记中最具叛逆性格的人物是 (C )A、唐僧B、沙和尚C、孙悟空 D猪八戒3、读课文中的精彩片断，回答下列问题(1) “美猴王”的称号是怎么得来的？他为什么又叫“孙悟空”？(2 ) 铁扇公主为什么不肯把芭蕉扇借给孙悟空？孙悟空为什么称铁扇公

40、主为嫂嫂？ 西游记参考答案：3、 ( 1) “美猴王”的称号由石猴而来，他作出了大贡献，大家尊之为“千岁大王” ，于是将 “石”字隐去。贡献大的应该有美好的称号。 西游记 第一回后半写他见到菩提祖师， 祖师根据 他是猴子， 为他取姓为“孙”，法名“悟空”。他后来听从观音菩萨的劝告，拜唐僧为师参加取经，就正式用“悟空”这一法号。(2 ) 铁扇公主与孙悟空有仇，因为与他的儿子红孩儿“有些言语”发生过很大的冲突，孙悟空为了搭救师父唐僧，请求南海观音，用诱敌深入之计，让红孩儿陷入天罡丛之中，从此戴上一个“金箍儿”，不能妄动。孙悟空曾与牛魔王结拜为兄弟。篇三：五年级语文阅读练习 (含答案 )1、种辣椒常

41、识课上，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。听完课，我动了心，决心种点什么， 仔细观察 它的生长过程。回到家，我找到了两个花盆，满心欢喜地种下了辣椒籽。 下种后，我每天都要给它浇些水， 盼望种子早些发芽。一天中午，弟弟告诉我花盆里出小苗了， 我飞一样地跑到窗台前，只见 一棵小嫩芽拱出土，又过了两天，好几棵小芽出来了。小芽越来越多，我给小辣椒间苗，把 太密的小 苗小心翼翼地拔掉了一些。到了盛夏， 每株辣椒已有半尺多高了， 它们的茎上都缀满了欲放的花苞， 几天后，一朵朵 雪白的小花， 先后开放了。大约又过了四五天，辣椒就开始结果了，出现了青绿的椭圆形的 小辣椒，一个个缀在茎 上，真惹人喜爱。秋风

42、吹进窗来，带进一股香气，辣椒开始由青变红，看上去更让人喜爱。一个个两寸多长 的小辣椒挂在枝头对我微笑， 感谢我对它们的辛勤培育。 收获的时节到了，我满怀欣喜地把 成熟的辣椒一个一个摘下，竟收了小半筐。我看着筐里的辣椒，心想：这多有意思呀！知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳 动，这难道不是真理吗？1. 找出文章中点明中心的句子，在下面画横线。2. 把文章分成三段，在段尾用 II ” 表示，并写出段意。 3?读下面句子，在括号里写出各运用了什么修辞手法。它们的辛勤培育 前。() 小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对()我飞一样地跑到窗台2、蒙蒙的小雨蒙蒙的小雨正落着，陈红骑着自行车悠然于柏油路上

43、。她没有穿雨衣，因为她觉得在这样 细雨中骑车 很浪漫。她望着路两边来去匆匆的行人，心想：这些人真是的，干嘛要东躲西藏 的。忽然迎面一辆的士飞驰而来 她猛地拐向路边但车把挂在树干上她摔倒了小妹妹没事吧一 个小伙子站在她身边问道陈红白了他一眼， 没有理他。心想：谁是你的小妹妹？她一翻身想 站起来，可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上，她接连两次试图站起来，都没成功。最 后，只好 放弃了努力。小伙子一笑， “别逞强了，还是送你上医院吧。”接着，拉起陈红的车 子，又扶陈红坐到车架上，推起车子向医院走去。 温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着。陈红已 不再潇洒，只感到沉重。她坐在车上，望着前面推车的小伙子，不知

44、该说些什么。她发现小伙子走路不太自然，仔细观察，只见小伙子左腿的袜端与裤腿之间不时地露出一 段刺目的棕 色。那是什么？啊，他装着一只假腿。陈红想问问他的腿，去卩不愿张嘴。这时， 只听到小伙子自言 自语地说： “三年前，我也喜欢在细雨中骑车，那的确很潇洒，可是我却 重重地跌倒了，像你一样。不，还不如你。 ”“噢，你的左腿一一？ ”停了一会儿，小伙子说：“就在那次跌倒时被后面的汽车轧断了。 ”听了这话，陈红陷入了沉思 ？医 院到了，小伙子搀着陈红进了急诊室。 “我去通知你父母，你知道他们的电话吗？”陈红把 号码告诉了他。不一会儿，陈红的父母风风火火地赶来了。见到女儿腿上雪白的绷带， 忙问 这问那。

45、陈红把经过告诉了他们，又说， “要不是那位大哥哥，我真不知该怎么办好，哎， 他呢？ ”这时，只听护土小姐说： “那个小伙子，看见你爸妈来后，他就 离开医院了。”陈 红怔住了： “我还不知他叫什么呢！ ”父亲背起陈红，母亲在旁边扶着，一家人走出医院的时候，他们多么希望在人流中再次寻 到那小伙子 的身影。1. 给第二自然段中没有标点的地方加上标点。2 ?联系上下文解释加粗词的意思。逞强一一风风火火3. 用“ ”画出文中描写心理活动的一个句子。4 .在第二自然段中用“ ”画出比喻句，这句是用 比喻 。5. 写出第二、三自然段段意。第二自然段：第三自然段：6. 为什么陈红一家希望在人流中再次寻到那个小

46、伙子？3、情谊昨夜，一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早，妈妈催我去上学。书没 了，书包也没了 ？?叫我怎么去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。不知是谁小声说了声： “玲玲来了。”同 学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我，大家虽然都没有说话，但看得出大 家又都想说些什么。教室里出奇的静，好象没有人一样。这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：“别难过！这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志。来，我给你戴上。 ” “玲玲，这是 我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。 ”“玲

47、玲，这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物， 你拿去用吧！” “玲玲？ “玲 玲？?”看着桌上的学习和生活用品， 听着一声声感人的话语， 我真想大哭一场。 我用力咬着嘴唇， 极力控制自己。可是，不知为什么，那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来 ？1. 解释词语：出奇2. 给文章分段，用在文中标出，并写出段意。3 . 选择短文的中心思想(在正确答案序号上打V )反映了 “我”受灾后悲伤的心情。 抒发了“我”非常感激同学们的思想感情。 表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊。4 . 短文是按什么顺序写的？(在正确答案序号上打V )时间的变化 地点的转移总分结构 事物几方面事情发展顺序5 . 将“一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。”改成被字句将“那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来”缩成最简句子6. 短文最后一段除了标点符号停顿外，还有哪些地方朗读时需要稍加停顿，用“标出。4、 我四岁半时，爸爸和妈妈因感情不合而离异。我听大人们议论：爸爸和我不像个家了。 II 时 间不久， 她突然来了。我与她很陌生，格格不入。她比妈妈小好多岁，长得比妈妈好看。她 话不多，手可勤， 下班回到家就闲不住。 我和爸爸的世界在她手下很快