陕西省西安市莲湖区2022年中考语文测试模拟试题（二模）（含答案解析）

1、【中考】模拟知识重点+专题复习+文学常识陕西省西安市莲湖区2022年中考语文测试模拟试题知识重点+专题复习+文学常识（二模）中考试卷副标题知识重点+专题复习+文学常识考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx知识重点+专题复习+文学常识题号知识重点+专题复习+文学常识一知识重点+专题复习+文学常识中考二知识重点+专题复习+文学常识中考三知识重点+专题复习+文学常识四知识重点+专题复习+文学常识五知识重点+专题复习+文学常识中考六知识重点+专题复习+文学常识中考七知识重点+专题复习+文学常识八知识重点+专题复习+文学常识中考九知识重点+专题复习+文学常识中考总分知识重点+专题复习+文

2、学常识中考得分知识重点+专题复习+文学常识中考知识重点+专题复习+文学常识中考知识重点+专题复习+文学常识中考知识重点+专题复习+文学常识中考知识重点+专题复习+文学常识注意事项：知识重点+专题复习+文学常识1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息知识重点+专题复习+文学常识2请将答案正确填写在答题卡上知识重点+专题复习+文学常识中考第I卷（选一选）知识重点+专题复习+文学常识请点击修改第I卷的文字说明知识重点+专题复习+文学常识评卷人知识重点+专题复习+文学常识中考得分知识重点+专题复习+文学常识中考中考知识重点+专题复习+文学常识一、选一选知识重点+专题复习+文学常识中考1下列各组词语中

3、，加点字的读音全都正确的一组是（知识重点+专题复习+文学常识）A濒临（pn）谛听（d）皈依（gu）知识重点+专题复习+文学常识锋芒毕露（b）B悄然（qio）勾当（gu）锃亮（zng）怏怏知识重点+专题复习+文学常识不乐（yng）C窒息（zh）知识重点+专题复习+文学常识伴侣（l）惆怅（zhng）强词夺理（qing）中考D荤菜（hn）徘徊（hui）农知识重点+专题复习+文学常识谚（yn）深恶痛疾（w）2下列各组词语中，汉字书写全都正确知识重点+专题复习+文学常识的一组是（）A簇拥知识重点+专题复习+文学常识斑斓摩肩接踵入目三分中考B云宵闲瑕知识重点+专题复习+文学常识眼花缭乱如坐针毡C健壮练达三

4、顾茅庐知识重点+专题复习+文学常识耐人寻味D隔膜隐匿不功自破知识重点+专题复习+文学常识行将就木第II卷（非选一选）知识重点+专题复习+文学常识请点击修改第II卷的文字说明知识重点+专题复习+文学常识评卷人知识重点+专题复习+文学常识中考得分知识重点+专题复习+文学常识中考知识重点+专题复习+文学常识二、语言表达知识重点+专题复习+文学常识3请从所给的三个词语中，选出一个语境的填写在横线上。知识重点+专题复习+文学常识中考（1）一份份暖意融融、各界瞩目的发展答卷，蕴含着广大群众对平凡英雄的致敬、对美好生活的期待，更_（凝聚知识重点+专题复习+文学常识凝练聚合）着闯关夺隘、接续奋斗的自信与意志。

5、（2）中学生要让自己走出“舒适圈”，走向运动场，向自己的惰性、体力、运动技能发起一次次挑战，挥洒汗水，磨炼意志，最终养成_（坚苦卓绝坚忍不拔知识重点+专题复习+文学常识坚持不懈）的意志和乐观向上的品格。中考评卷人知识重点+专题复习+文学常识得分知识重点+专题复习+文学常识中考知识重点+专题复习+文学常识三、句子默写知识重点+专题复习+文学常识4经典诗文默写。在（1）（7）题中，任选五题；在（8）（10）题中，知识重点+专题复习+文学常识任选一题中考（1）海日生残夜，_。（王湾（次北固山下）知识重点+专题复习+文学常识（2）脱我战时袍，_。（木兰诗）知识重点+专题复习+文学常识中考（3）_，决眦

6、入归鸟。（杜甫望岳）知识重点+专题复习+文学常识（4）_，学诗谩有惊人句。（李清照渔家傲）知识重点+专题复习+文学常识中考（5）瀚海阑干百丈冰，_。（岑参白雪歌送武判官归京）知识重点+专题复习+文学常识（6）无丝竹之乱耳，_。（刘禹锡陋室铭）知识重点+专题复习+文学常识（7）入则无法家拂士，_，国恒亡。（孟子生于忧患，死于安乐）知识重点+专题复习+文学常识中考（8）难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，_？（茅盾白杨礼赞）知识重点+专题复习+文学常识（9）街市上陈列的一些物品，_。（郭沫若天上的街市）知识重点+专题复习+文学常识（10）_，肩膀上的红旗手中的书。（贺敬之回延安）知识重点+专题

7、复习+文学常识中考评卷人知识重点+专题复习+文学常识得分知识重点+专题复习+文学常识中考中考知识重点+专题复习+文学常识中考知识重点+专题复习+文学常识四、基础知识综合知识重点+专题复习+文学常识5阅读语段，按要求完成下面的题目。知识重点+专题复习+文学常识2022年4月5日，公祭轩辕黄帝典礼在延安市黄陵县举行。今年的清明公祭典礼以弘扬中华传统文化，共同谱写中华民族伟大复兴新篇章为主题，表达出海内外华夏儿女为实现中华民族伟大复兴中国梦不懈奋斗的爱国情感。为配合疫情防控要求，本次祭典压缩了规模，仪式 A 知识重点+专题复习+文学常识步骤简洁， B 典雅深邃、不失庄重。(1)请提取第句的谓语中心语

8、，并写在下面的横线上。知识重点+专题复习+文学常识_知识重点+专题复习+文学常识中考(2)第句有一处标点符号使用有误，请将修改后的句子写在下面的横线上。知识重点+专题复习+文学常识_知识重点+专题复习+文学常识中考(3)请在第句A、B两处填入一组恰当的关联词。知识重点+专题复习+文学常识_知识重点+专题复习+文学常识中考6请你参加以“同抗疫情，共献力量”为主题的综合性学习活动。知识重点+专题复习+文学常识中考(1)【活动一：写赞语】请将同学们为抗疫人员拟写的赞语，正确、规范、工整地抄写在田字格里。知识重点+专题复习+文学常识中考逆风而行知识重点+专题复习+文学常识(2)【活动二：表心声】作为活

9、动的主持人，请你为两个节目拟写一段串词，150字以内。知识重点+专题复习+文学常识中考节目形式知识重点+专题复习+文学常识中考节目名称知识重点+专题复习+文学常识内容节选知识重点+专题复习+文学常识合唱知识重点+专题复习+文学常识中考风雨同舟知识重点+专题复习+文学常识“风雨同舟我们一起走，离别的时候，双眼含泪，重逢的时候，喜在心头，就算有危难的时候，所有的手握成一个拳头。”知识重点+专题复习+文学常识快板书知识重点+专题复习+文学常识都是英雄知识重点+专题复习+文学常识中考“人人做表率，人人当先锋，听招呼，听命令，安安稳稳待家中，不串户这个不走动，不给来添乱，人人都是抗疫英雄！”知识重点+专

10、题复习+文学常识串词：_知识重点+专题复习+文学常识中考(3)【活动三：解意蕴】本次活动中有诸多抗疫海报在教室各处展示，下面这幅“全民核酸，共迎春来”尤其受欢迎，几位同学针对它各抒己见，请你谈谈这幅漫画中你最欣赏的要素，并说明理由。知识重点+专题复习+文学常识中考知识重点+专题复习+文学常识张明：我最喜欢漫画中的笑容，无论是工作人员还是测核酸的孩子，甚至旁边的小猫，都是笑眯眯的，给人乐观向上的感觉。知识重点+专题复习+文学常识李华：我最喜欢这个孩子嘴巴张大的细节，说明每位测核酸的居民都在努力配合工作人员。知识重点+专题复习+文学常识你的看法：_知识重点+专题复习+文学常识(4)【活动四：叙深义

11、】知识重点+专题复习+文学常识张琪同学的姐姐是一名护士，自疫情开始以来，她一直奋战在一线，常常一两个月不能回家，还曾因为连续高强度的工作而身体不适。张琪对姐姐既佩服又心疼，听说爷爷奶奶想让姐姐辞去这么危险劳累的工作，她想劝劝长辈，又不知如何开口。中考假设你是张琪知识重点+专题复习+文学常识，请你写一则劝说语，让爷爷奶奶理解姐姐的工作。中考爷爷、奶奶，_知识重点+专题复习+文学常识评卷人知识重点+专题复习+文学常识中考得分知识重点+专题复习+文学常识中考知识重点+专题复习+文学常识五、名著阅读知识重点+专题复习+文学常识7名著阅读。知识重点+专题复习+文学常识中考（祥子）已经坐起来，又急忙的躺下

12、去，好像老程看着他呢！心中跳了起来。不，不能当贼，不能！刚才为自己脱干净，没去作到曹先生所嘱咐的，已经对不起人；怎能再去偷他呢？不能去！穷死，不偷！知识重点+专题复习+文学常识怎知道别人不去偷呢？那个 A 知识重点+专题复习+文学常识拿走些东西又有谁知道呢？他又坐了起来。远处有个狗叫了几声。他又躺下去。还是不能去，别人去偷，偷吧，自己的良心无愧。自己穷到这样，不能再教心上多个黑点儿！(1)本段文字节选自老舍的骆驼祥子，选文中的A处的人物是_。知识重点+专题复习+文学常识(2)上面两段文字体现了祥子_的形象。知识重点+专题复习+文学常识中考评卷人知识重点+专题复习+文学常识得分知识重点+专题复习

13、+文学常识中考中考知识重点+专题复习+文学常识六、现代文阅读知识重点+专题复习+文学常识阅读下面的材料，完成下面小题。知识重点+专题复习+文学常识【材料一】自2022年3月13日起，西安多区中小学、幼儿园启动线上教学模式。如何助力孩子上好网课，成为疫情期间家长的“知识重点+专题复习+文学常识必修课”。疫情暴发的特殊形势，带来了教育教学各个方面的困难与挑战。据调查，各学校开展在线教学的准备明显不足。就我省而言，支持在线学习的网络环境和教学资源建设是推进教育信息化的突出短板。学生自主学习能力较差的问题也在疫情中充分暴露出来。这里面既有由中小学生年龄所决定的、在线教学很难达到面对面教学的客观因素，又

14、有改变学生现有学习习惯的主观因素。从深层次看，当前出现的问题是被动学习向主动学习转变中的“阵痛”，只有通过改变教与学的方式来解决。在线教育教学对家庭配合要求很高，这涉及家庭学习环境和家长的认知、文化程度、时间精力等一系列问题。如何进一步密切家校沟通协作，积极解决学生在线学习条件的实际问题，是今后开展在线教育教学要面对的重点任务。中考【材料二】家长反映学生居家学习存在的困难主要是孩子缺乏自控力、家庭网速等学习环境不佳、教师教学过程缺少互动、家长不能辅导等。同时，家长对在线学习的优点也比较认同，例如，家长认为孩子可以学习更多教师的教学课程，孩子对没有掌握的知识可以反复看、反复学，学习资源更全面、丰

15、富。有三分之二的家长赞成学校在疫情之后的教学活动中增加在线学习的形式和内容。由于家长对孩子的学习期望高，多数家长要求学业“加码”知识重点+专题复习+文学常识，除个别家长关心孩子的视力外，没有家长反映学业负担过重的问题。对在线学习的，45%的家长认为很好或较好，55%的家长认为一般或较差。【材料三】知识重点+专题复习+文学常识如下表。教师对在线学习是否达到预期的看法知识重点+专题复习+文学常识项目知识重点+专题复习+文学常识比例知识重点+专题复习+文学常识远未达到预期知识重点+专题复习+文学常识15.24%知识重点+专题复习+文学常识中考略低于预期知识重点+专题复习+文学常识中考40.54%知识

16、重点+专题复习+文学常识达到预期知识重点+专题复习+文学常识中考36.44%知识重点+专题复习+文学常识略超预期知识重点+专题复习+文学常识5.22%知识重点+专题复习+文学常识远超预期知识重点+专题复习+文学常识2.56%知识重点+专题复习+文学常识【材料四】知识重点+专题复习+文学常识2022年3月29日，青岛同安路小学四年级二班的语文老师丁璐在家中给学生上网课，她隔壁屋上初中的儿子也在上网课。记者在丁老师家中看到，她每上一节网课，都会提前坐在电脑前，细心检查上网课的设备，确保准确无误开启线上授课。原本线下课堂教学时间为40分钟，线上网课为20分钟，一堂课走下来，时间比较紧，需要老师提前进

17、行合理安排和。丁老师上课时充分与学生开展教学互动，并适时推出“知识重点+专题复习+文学常识线上+线下”双教学模式，通过、电话等多种形式随时解答学生在课堂中没有学懂、弄通的问题，做好线上、线下课堂教学的有效衔接。忙完一上午的网课，丁老师与刚上完网课的儿子一起下楼运动一会，打一会篮球。她也会给自己的学生建议：不上网课的时候，少看电子设备，多眺望一下远方的景色，条件允许的情况下多运动健身，锻炼身体。知识重点+专题复习+文学常识8请根据【材料一】，概括在线教学过程中所遇到的困难。知识重点+专题复习+文学常识9作为教师，如何才能做好线上教学？请根据【材料四】给出建议。知识重点+专题复习+文学常识10下列

18、对【材料二】相关内容的理解和分析，知识重点+专题复习+文学常识正确的一项是（）A在西安市中小学校开展“停课不停学”在线教学期间，家长反映学生居家学习存在的困难主要是孩子缺乏自控力。知识重点+专题复习+文学常识中考B线上学习资源全面、丰富，家长对在线学习的优点比较认同，赞成在疫情之后的教学中增加在线学习的形式和内容。知识重点+专题复习+文学常识C家长们对中小学校开展“停课不停学”在线教学的注意力主要集中在学生的学业上，对孩子的身体健康关心较少。知识重点+专题复习+文学常识D只有少部分家长对线上教学，多数家长认为在线学习一般或较差，这是由于家长对孩子的学习期望高。知识重点+专题复习+文学常识中考1

19、1下列对【材料三】相关内容的理解和分析，不正确知识重点+专题复习+文学常识的一项是（）A从统计图中可以看出，大部分教师认为在线学习不能达到预期，持此类观点的教师所占比例超过半数。知识重点+专题复习+文学常识中考B从统计图中可以看出，认为“在线学习超过预期”的教师不到认为“在线学习远未达到预期”教师比例的一半。知识重点+专题复习+文学常识C图表反映出了一线教师对在线教学的看法，暴露了在线教学不佳的问题，做好在线教学工作任重道远。知识重点+专题复习+文学常识中考D55%的家长认为在线学习的一般或较差，45%的家长认为很好或较好，这与教师对在线学习是否达到了预期的看法基本上是一致的。知识重点+专题复

20、习+文学常识阅读下面的文字，完成下面小题。知识重点+专题复习+文学常识芳邻知识重点+专题复习+文学常识刘翠琴知识重点+专题复习+文学常识我家在小区一排，隔着一堵围墙便是一个不小的村子。对于那些村民，我可真是知识重点+专题复习+文学常识“美慕嫉妒恨”了。美慕他们几乎每家都是深宅大院，嫉妒他们家前屋后都有地儿栽花种菜、养鸡鸭猫狗，恨他们说话高声大嗓如吵架，常扰了我的清梦。有时想，我和这样的邻居，尽管鸡犬相闻，但估计老死也不会往来的吧？知识重点+专题复习+文学常识可是，今年夏天的几件小事却让我改变了对那些村邻的看法。知识重点+专题复习+文学常识中考那天中午，儿媳妇敲门进来，包都没放下，直奔卫生间，解

21、决完了，又匆匆忙忙地对我说：知识重点+专题复习+文学常识“妈，我来不及吃饭了。今天设置疫情防控点了，我要去值守，怕那里没地方上厕所，才回来解决的。”边说边往外走。骑上车时，她指给我看：“喏，防控点就设置在你们小区东边围墙外。”我想想还是不放心，带孙子吃了饭，就打着伞抱着孩子去看看。因为匆忙，遮阳篷还没搭起来，儿媳妇傻乎乎地坐在烈日下。知识重点+专题复习+文学常识我说：“你怎么不去围墙的阴影下待着？这样晒到下午三四点钟，非中暑不可。”中考“知识重点+专题复习+文学常识我怕来往的人看不到我。”“你能看见来往的人就行啦。知识重点+专题复习+文学常识”我们婆媳俩正说着呢，一户人家的院门被打开了，一个妇

22、人问：“你们是来值班的吗？知识重点+专题复习+文学常识”我抱歉地说：“不好意思，吵到你了。知识重点+专题复习+文学常识”中考“知识重点+专题复习+文学常识不是不是。我是想问你们要不要开水？”说着，她递过来一只红壳水瓶。儿媳妇说：“我带水了，谢谢啊！”知识重点+专题复习+文学常识“你们朝巷口树荫下来一点，太晒了。中午没多少人来的。”我们听话地往树荫下挪了挪，感觉好多了。儿媳妇感慨地说：“知识重点+专题复习+文学常识这里的人家都很好，刚刚我吃盒饭时，开小店的老奶奶还给我端来了一碗萝卜骨头汤呢，还说有什么不方便的就跟她说。”听她这么说，我放心了，把伞和帽子留给她，带着孙子回家了。知识重点+专题复习+

23、文学常识后来，这边巷道建了围挡，防疫卡口改在了我们小区西围墙外面，又有了新的故事。知识重点+专题复习+文学常识那天，儿媳妇值守结束回来时，一手拎着一个口袋，一个口袋里装着韭菜和一个大黄桃，一个口袋里装着油烫鸭，隔着口袋都能闻到韭菜的味道，还能看到油烫鸭那红红的辣椒油。我问：知识重点+专题复习+文学常识“你在哪儿买的菜？你又不吃辣，买这油烫鸭干啥？”中考她笑着说：知识重点+专题复习+文学常识“韭菜和黄桃是一个大妈非要给我的。说韭菜是她自己种的，不值钱；黄桃是人家送她的，没花钱。不要，还不高兴，跟我们急。”我拎了拎，韭菜还不少呢，真难为人家的一片好心意了。儿媳妇接着说：知识重点+专题复习+文学常识

24、“我们在这里设了防控点，有人想到后面的大西小区门口买油烫鸭就不方便了，今天就有三个人忘记带手机，无法出示健康码，过不了关卡，只好回去了。我们想着不能让人家做生意的为难，值守换班后，就一人去买了一份。没想到老板看到是我们，先是不肯收钱，后来见我们坚持，又给我们切了素鸡拌在里面。”可能是因为很久没吃油烫鸭了，我们全家都觉得今天的鸭子实在美味。我心里更是美美的：病毒无情，芳邻有爱。知识重点+专题复习+文学常识（选自羊城晚报地方版2022年3月4日，有删改）知识重点+专题复习+文学常识12请根据文章内容，完成下面的表格。知识重点+专题复习+文学常识“我”的见闻知识重点+专题复习+文学常识中考“我”的心

25、理知识重点+专题复习+文学常识邻居们在院子中种花养菜、养动物、高声说话知识重点+专题复习+文学常识中考（1）知识重点+专题复习+文学常识（2）知识重点+专题复习+文学常识不放心知识重点+专题复习+文学常识中考一位妇人给儿媳妇送开水，劝她到树荫下知识重点+专题复习+文学常识放不心来知识重点+专题复习+文学常识中考儿媳妇回家，给“我”讲述和村民之间的新的故事知识重点+专题复习+文学常识心里美美的知识重点+专题复习+文学常识13联系上下文，回答括号里的问题。知识重点+专题复习+文学常识（1）因为匆忙，遮阳篷还没搭起来，儿媳妇傻乎乎知识重点+专题复习+文学常识地坐在烈日下。（第段画线句中加点词语“傻乎

26、乎”有何表达？）中考（2）说韭菜是她自己种的，不值钱；黄桃是人家送她的，知识重点+专题复习+文学常识没花钱。（第段画线句中，大妈为什么强调送的东西“不值钱”“没花钱”？）14第段中，作者说“实在美味”，这份油烫鸭究竟为何美味？请联系全文内容，简要概括。知识重点+专题复习+文学常识15作者在文章开头先写了“我”对小区外村民的“羡慕嫉妒恨”，还说“我”与村民们“老死也不会往来”，这样安排情节有何作用？知识重点+专题复习+文学常识16读完这篇文章后，有读者认为本文的核心人物是“我”，也有读者认为核心人物是“儿媳妇”。请联系文章，谈谈你的看法。知识重点+专题复习+文学常识评卷人知识重点+专题复习+文学

27、常识得分知识重点+专题复习+文学常识中考知识重点+专题复习+文学常识七、课外阅读知识重点+专题复习+文学常识阅读下面的文言文，完成下面小题。知识重点+专题复习+文学常识杨氏者，阉人苻承祖姨也，家贫无产业。及承祖为太后所宠贵，亲姻皆求利润，唯杨独不欲。常谓其姊曰：“姊知识重点+专题复习+文学常识虽有一时之荣，不若妹有无忧之乐。”姊每遗其衣服，多不受。强与之，则云：“我夫家世贫，好衣美服则使人不安。”终不肯受。时受其衣服，多不著，密埋之。承祖每见其寒悴，深恨其母，谓不供给之，乃启其母曰：“今承祖一身何所乏少，而使姨如是？”母具以语之，承祖乃遣人乘车往迎之。强舁于车上，则大哭，言：“尔欲杀我也！”由

28、是苻家内外皆号为痴姨。中考（节选自魏书，有删改）知识重点+专题复习+文学常识【注释】苻承祖：人名。恨：埋怨。舁（y）：抬。知识重点+专题复习+文学常识17解释下列句中加点的词语。知识重点+专题复习+文学常识中考（1）姊虽有一时之荣( )知识重点+专题复习+文学常识（2）姊每遗其衣服( )（3）多不著知识重点+专题复习+文学常识( )（4）尔欲杀我也( )18下列句子中加点的“而”，与今“承祖一身何所乏少，而使姨如是”中“而”的意义和用法全都相同的一项是知识重点+专题复习+文学常识中考A云归而岩穴暝（醉翁亭记）知识重点+专题复习+文学常识B夫环而攻之（得道多助，失道寡助）C已而之细柳军（周亚夫军

29、细柳）知识重点+专题复习+文学常识D人不知而不愠（十二章）19请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。知识重点+专题复习+文学常识（1）我夫家世贫，好衣美服则使人不安。知识重点+专题复习+文学常识中考（2）母具以语之，承祖乃遣人乘车往迎之。知识重点+专题复习+文学常识20本文中的杨氏被人称作“痴姨”，湖心亭看雪中的张岱也被舟子称作“痴”，请简要分析二人的“痴”有何异同。知识重点+专题复习+文学常识评卷人知识重点+专题复习+文学常识得分知识重点+专题复习+文学常识中考中考知识重点+专题复习+文学常识中考知识重点+专题复习+文学常识八、诗歌鉴赏知识重点+专题复习+文学常识阅读下面的诗歌，完成下面小题。

30、知识重点+专题复习+文学常识送杜少府之任蜀州知识重点+专题复习+文学常识王勃知识重点+专题复习+文学常识中考城阙辅三秦，风烟望五津。知识重点+专题复习+文学常识与君离别意，同是宦游人。知识重点+专题复习+文学常识海内存知己，天涯若比邻。知识重点+专题复习+文学常识无为在歧路，儿女共沾巾。知识重点+专题复习+文学常识21请简要分析“与君离别意，同是宦游人”在全诗中的作用。知识重点+专题复习+文学常识22有人评价本诗“意境旷达，一洗悲凉凄怆之气”，请你结合诗歌内容简要分析。知识重点+专题复习+文学常识中考评卷人知识重点+专题复习+文学常识得分知识重点+专题复习+文学常识中考知识重点+专题复习+文学

31、常识九、作文知识重点+专题复习+文学常识中考23作文。知识重点+专题复习+文学常识题目：轻轻说句再见知识重点+专题复习+文学常识中考要求：文体自选；不要套作，不得抄袭；不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；不少于600字。知识重点+专题复习+文学常识中考知识重点+专题复习+文学常识参考答案：知识重点+专题复习+文学常识1D知识重点+专题复习+文学常识【解析】知识重点+专题复习+文学常识中考【详解】知识重点+专题复习+文学常识A濒知识重点+专题复习+文学常识临（pn）bn；B知识重点+专题复习+文学常识勾当（gu）gu；C惆怅知识重点+专题复习+文学常识（zhng）chng；故选D。知识重点

32、+专题复习+文学常识中考2C知识重点+专题复习+文学常识【解析】知识重点+专题复习+文学常识【详解】知识重点+专题复习+文学常识A.入目三分入木三分；知识重点+专题复习+文学常识B.云宵云霄，闲瑕闲暇；知识重点+专题复习+文学常识D.不功自破不攻自破；知识重点+专题复习+文学常识中考故选C。知识重点+专题复习+文学常识3 凝聚 坚忍不拔知识重点+专题复习+文学常识【解析】知识重点+专题复习+文学常识【详解】知识重点+专题复习+文学常识（1）凝聚：气体变浓或凝结；聚集；积聚。凝练：紧凑简练，言简意赅。聚合：分散的聚集到一起。知识重点+专题复习+文学常识在此形容积聚着自信与意志，应使用“凝聚”一词

33、。知识重点+专题复习+文学常识（2）坚苦卓绝：指坚韧刻苦的精神超越寻常。坚忍不拔：形容信念坚定，意志顽强，不可动摇。坚持不懈：形容做事持之以恒，比喻有恒心，有毅力。知识重点+专题复习+文学常识在此形容意志与品格，应使用“坚忍不拔”一词。知识重点+专题复习+文学常识4 江春入旧年 著我旧时裳 荡胸生曾云 我报路长嗟日暮 愁云惨淡万里凝 无案牍之劳形 出则国外患者 至少也象征了北方的农民 定然是世上没有的珍奇 东山的糜子西山的谷知识重点+专题复习+文学常识【解析】知识重点+专题复习+文学常识【详解】知识重点+专题复习+文学常识课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的

34、诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。本题中注意“著、裳、曾、嗟、案牍、糜”等字词的书写。知识重点+专题复习+文学常识5(1)举行知识重点+专题复习+文学常识中考(2)今年的清明公祭典礼以“弘扬中华传统文化，共同谱写中华民族伟大复兴新篇章”为主题知识重点+专题复习+文学常识中考(3)A虽然知识重点+专题复习+文学常识B但是中考【解析】知识重点+专题复习+文学常识(1)知识重点+专题复习+文学常识中考本题考查划分句子成分的能力。知识重点+专题复习+文学常识“2022年4月5日”作句首状语，“公祭轩辕黄帝典礼”作主语，“在延安市黄陵县”作状语，“举行”作谓语。所以，谓语中心

35、语是“举行”。知识重点+专题复习+文学常识(2)知识重点+专题复习+文学常识本题考查标点符号的正确使用。解题时要细读语句，了解标点符号的正确使用方法。“弘扬中华传统文化，共同谱写中华民族伟大复兴新篇章”是本次“公祭轩辕黄帝典礼”的主题，所以应将书名号改为引号，即：今年的清明公祭典礼以“弘扬中华传统文化，共同谱写中华民族伟大复兴新篇章”为主题。知识重点+专题复习+文学常识中考(3)知识重点+专题复习+文学常识本题考查关联词语的正确使用。仔细阅读句子，分析出句子之间内在的逻辑关系。分析句意可知“仪式步骤简洁”与“典雅深邃、不失庄重”是转折关系，所以可填写表示转折的词语“虽然但是”。知识重点+专题复

36、习+文学常识中考6(1)逆风而行知识重点+专题复习+文学常识(2)示例：风雨同舟，同心共行，在这场面对疫情的战役中，我们万众一心，彼此信任，才会有如今的成果，医护人员冲锋一线，基层工作者把握后方，而我们每一位普通民众更是一切行动听指挥，为抗击疫情做出了自己的贡献。接下来，请欣赏快板书都是英雄。知识重点+专题复习+文学常识(3)示例一：我最喜欢漫画上方的树枝上繁花盛开，寓意着疫情抗击终于越过寒冬，迎来胜利之春。知识重点+专题复习+文学常识示例二：我最喜欢漫画左下角戴着口罩的小猫，寓意全民合作，做好防护，赢取抗疫胜利。知识重点+专题复习+文学常识中考示例三：我最喜欢漫画中孩子和工作人员都微微弯曲膝

37、盖的细节，可见人人都为对方着想付出，互相尊重，共抗疫情。知识重点+专题复习+文学常识(4)示例：姐姐的工作劳累危险，我也很心疼她。但是现在正是社会需要我们做贡献的时候，如果大家全都因为危险临阵退缩，病毒只会越来越猖狂，谁又能独善其身呢？姐姐是我们全家、全社会的英雄，我们一家人都会为她感到自豪，我们一起支持她的工作，好吗？知识重点+专题复习+文学常识中考知识重点+专题复习+文学常识【解析】知识重点+专题复习+文学常识(1)知识重点+专题复习+文学常识工整美观书写；汉字的笔画顺序要清楚，书写要规范；不写繁体字。注意“逆”等易错字的书写。知识重点+专题复习+文学常识(2)知识重点+专题复习+文学常识

38、本题考查拟写串联词的能力。串联词首先简述前一个节目的内容及，然后引出下一个节目的内容，要过渡自然，能吸引观众。知识重点+专题复习+文学常识中考示例：风雨同舟，同舟共济，在这场没有硝烟的疫情防控阻击战中，神州大地的14亿中国人，在党的坚强领导下，充分发挥着人民的力量，全国上下，万众一心、守望相助，为取得的胜利，全力向疫情发起阻击，贡献着每个人的力量。接下来，请欣赏快板书都是英雄。知识重点+专题复习+文学常识(3)知识重点+专题复习+文学常识中考本题考查图文转换的能力。观察海报，海报中的要素包括：一位面带微笑穿着防护服正在做检测的工作人员，一位张大嘴巴配合检测的孩子，一只乖巧的戴着口罩的猫，以及枝

39、头上含苞待放的花。这些要素构成了一个核酸检测的场景。海报中的“微笑”的表情寓意在疫情环境下，大家积极乐观向上的心态，他们都弯曲膝盖的细节，寓意人人都为对方着想付出，互相尊重，共抗疫情，海报中出现的工作人员和孩子以及猫，都戴着口罩和孩子张大嘴巴寓意全民配合做好防护，右上方含苞待放的花，寓意疫情抗击终于越过寒冬，迎来胜利之春。找出最欣赏的要素说理由，言之有理即可。知识重点+专题复习+文学常识示例：我最喜欢漫画中的口罩，工作人员、孩子和小猫都戴着口罩，这寓意全民合作，做好防护，赢取抗疫胜利。知识重点+专题复习+文学常识(4)知识重点+专题复习+文学常识中考本题考查语言表达的能力。解答此题，首先要弄清

40、讲话设定的情景及要求，了解对话的原因、对象、及讲话人的身份，选择得体的语言表达。题目要求站在张琪的角度，劝说爷爷奶奶接受姐姐的工作。作为姐姐的亲人我们既有对姐姐的担心和敬佩，但同时我们还要有大局观，从社会切入，劝说爷爷奶奶接受姐姐的工作即可。知识重点+专题复习+文学常识示例：在当前特殊的环境下，姐姐现在的工作既劳累又危险，我们大家都很心疼她，担心她，但是我们作为社会的一份子，现在正是我们为其做贡献的时候，在如此特殊且紧急的时候，如果每个人都临阵退缩，病毒只会越来越“猖狂”，社会就不会稳定，人民就无法安稳地生活。姐姐是我们一家人的骄傲，是我们全家、全社会的英雄，我们一起支持她的工作，好吗？知识重

41、点+专题复习+文学常识7(1)孙侦探知识重点+专题复习+文学常识(2)正直善良、自尊自爱知识重点+专题复习+文学常识【解析】知识重点+专题复习+文学常识(1)知识重点+专题复习+文学常识考查对名著考查对名著人物与情节的识记。联系原著“怎知道别人不去偷呢？那个姓孙的拿走些东西又有谁知道呢？”可知，“姓孙的”指的是孙侦探。由此可知选文中的A处的人物是孙侦探。在骆驼祥子中孙侦探是个奸诈、阴险的人，不仅威逼祥子交出了辛苦挣的买车钱，还威逼祥子突破人生底线，说出曹先生的事。知识重点+专题复习+文学常识(2)知识重点+专题复习+文学常识中考考查对名著重点情节人物的分析。这部分文字，主要写了祥子的动作和心理

42、活动。运用了动作描写和心理描写，从“刚才为自己脱干净，没去作到曹先生所嘱咐的，已经对不起人；怎能再去偷他呢？不能去！穷死，不偷”“还是不能去，别人去偷，偷吧，自己的良心无愧。自己穷到这样，不能再教心上多个黑点儿”可看出祥子想偷曹先生家的东西，经过激烈的思想斗争，最终又没偷，表现了他善良正直、有良心、自尊自爱的品质。知识重点+专题复习+文学常识中考8学校准备明显不足。学生自主学习能力较差。家校沟通合作不够。知识重点+专题复习+文学常识9检查设备，确保准确无误开启线上授课。提前进行合理安排和。充分与学生开展教学互动，线上、线下有效衔接。不上网课时少看电子设备，保证有健康的身体开展线上教学。知识重点

43、+专题复习+文学常识中考10C知识重点+专题复习+文学常识11B知识重点+专题复习+文学常识【解析】知识重点+专题复习+文学常识8知识重点+专题复习+文学常识中考本题考查材料内容的理解与概括。知识重点+专题复习+文学常识中考根据【材料一】“据调查，各学校开展在线教学的准备明显不足”可提炼为：学校准备明显不足；知识重点+专题复习+文学常识中考根据“学生自主学习能力较差的问题也在疫情中充分暴露出来”可提炼为：学生自主学习能力较差；知识重点+专题复习+文学常识根据“在线教育教学对家庭配合要求很高，这涉及家庭学习环境和家长的认知、文化程度、时间精力等一系列问题。如何进一步密切家校沟通协作，积极解决学生

44、在线学习条件的实际问题，是今后开展在线教育教学要面对的重点任务”可提炼为：家校沟通合作不够。知识重点+专题复习+文学常识9知识重点+专题复习+文学常识本题考查根据材料内容提建议。知识重点+专题复习+文学常识根据【材料四】第二段“记者在丁老师家中看到，她每上一节网课，都会提前坐在电脑前，细心检查上网课的设备，确保准确无误开启线上授课”可提建议为：检查设备，确保准确无误开启线上授课；知识重点+专题复习+文学常识根据第二段“原本线下课堂教学时间为40分钟，线上网课为20分钟，一堂课走下来，时间比较紧，需要老师提前进行合理安排和”可提建议为：提前进行合理安排和；知识重点+专题复习+文学常识中考根据第三

45、段“丁老师上课时充分与学生开展教学互动，并适时推出线上+线下双教学模式做好线上、线下课堂教学的有效衔接”可提建议为：充分与学生开展教学互动，线上、线下有效衔接；知识重点+专题复习+文学常识中考根据第四段“她也会给自己的学生建议：不上网课的时候，少看电子设备，多眺望一下远方的景色，条件允许的情况下多运动健身，锻炼身体”可提建议为：不上网课时少看电子设备，多锻炼，保证有健康的身体开展线上教学。知识重点+专题复习+文学常识10知识重点+专题复习+文学常识本题考查信息筛选和辨析。知识重点+专题复习+文学常识A根据【材料二】“家长反映学生居家学习存在的困难主要是孩子缺乏自控力、家庭网速等学习环境不佳、教

46、师教学过程缺少互动、家长不能辅导等”可知，家长反映学生居家学习存在的困难并非只有“孩子缺乏自控力”，还包含其他方面；知识重点+专题复习+文学常识B根据【材料二】“知识重点+专题复习+文学常识有三分之二的家长赞成学校在疫情之后的教学活动中增加在线学习的形式和内容”可知，本项“赞成在疫情之后的教学中增加在线学习的形式和内容”缺少对家长人数的限定，与原文意思不一致；D根据【材料二】“由于家长对孩子的学习期望高，多数家长要求学业加码，除个别家长关心孩子的视力外，没有家长反映学业负担过重的问题。对在线学习的，45%的家长认为很好或较好，55%的家长认为一般或较差”可知，因为家长对孩子的学习期望高，所以多

47、数家长要求学业“加码”，不认为孩子学业负担过重；本项因果表述有误；知识重点+专题复习+文学常识故选C。知识重点+专题复习+文学常识中考11知识重点+专题复习+文学常识本题考查图文转换。知识重点+专题复习+文学常识B据【材料三】图表可知，认为“在线学习超过预期”的教师占7.78%（略超预期的占比与远超预期占比相加）超过知识重点+专题复习+文学常识认为“在线学习远未达到预期”教师比例（15.24%）的一半（7.62%）；故选B。知识重点+专题复习+文学常识12（1）羡慕嫉妒恨（2）儿媳妇去防控点值守知识重点+专题复习+文学常识13（1）“傻乎乎”这一词语生动传神地刻画了儿媳妇认真坐在太阳下的动作与

48、神态，写出了她的认真负责、恪尽职守，也体现出“我”对儿媳妇的心疼。知识重点+专题复习+文学常识中考（2）“不要钱”“没花钱”的说辞是大妈怕医护人员不收自己礼物而刻意强调的说法，体现了大妈的心地善良、善解人意、大方热心。知识重点+专题复习+文学常识中考14很久没吃油烫鸭，这份油烫鸭让我们觉得美味；老板通过送油烫鸭的方式表达对抗疫工作者的感激，增添了美味；儿媳妇的恪尽职守、无私奉献得到认可，作为家人的“我们”自豪又欣慰，增添了美味；“我”对村民们的感情发生了变化，开始理解、欣赏他们，增添了美味。知识重点+专题复习+文学常识中考15运用了欲扬先抑（反衬）的表现手法；更突出了村民们对抗疫人员处处照顾的

49、善良热情；也突出了村民们的行为令人感动、敬佩；“我”对村民们从不满转为欣赏，情感变化间，让读者明白了“看待他人不可片面”的道理。知识重点+专题复习+文学常识16示例一：我认为“我”是核心人物。“我”的见闻串联起整个文章，是全文的线索；“我”对儿媳妇是抗疫英雄的自豪、心疼，对村民的不解到理解是文章的主要内容和主旨；“我”对村民的情感变化与对儿媳妇工作的所持心理的转变丰富了文章的情感主旨。知识重点+专题复习+文学常识中考示例二：我认为“儿媳妇”是核心人物。儿媳妇的经历串联起整个文章，是全文的线索；儿媳妇作为抗疫英雄无私奉献、恪尽职守的事迹是主要内容和文章主旨；“我”对儿媳妇工作的心理转变与村民对儿

50、媳妇的关心支持丰富了文章主题。知识重点+专题复习+文学常识【解析】知识重点+专题复习+文学常识中考12知识重点+专题复习+文学常识中考本题考查文章情节的梳理与概括。根据题干提示，锁定答题区域，然后通过关键词句进行提炼作答，要注意站在“我”的见闻和“我”的心理两个角度来写。知识重点+专题复习+文学常识中考一空：“邻居们在院子中种花养菜、养动物、高声说话”在第段“美慕他们几乎每家都是深宅大院，嫉妒他们家前屋后都有地儿栽花种菜、养鸡鸭猫狗，恨他们说话高声大嗓如吵架，常扰了我的清梦”中，此刻，“我”的心理是第段“我家在小区一排，隔着一堵围墙便是一个不小的村子。对于那些村民，我可真是美慕嫉妒恨了。”可概

51、括为：羡慕嫉妒恨。知识重点+专题复习+文学常识中考二空：根据“我”的心理为“不放心”在第段，且“我”的见闻应该在“邻居们在院子中种花养菜、养动物、高声说话”即第段后，和“一位妇人给儿媳妇送开水，劝她到树荫下”即第段前，故答题区域锁定在第段，根据段“那天中午，儿媳妇敲门进来，包都没放下，直奔卫生间，解决完了，又匆匆忙忙地对我说：妈，我来不及吃饭了。今天设置疫情防控点了，我要去值守，怕那里没地方上厕所，才回来解决的。边说边往外走。”可知，“不放心”的原因即“我”的见闻，可概括为：儿媳妇去防控点值守。知识重点+专题复习+文学常识中考13知识重点+专题复习+文学常识中考本题考查重要词语的赏析，品味精彩

52、的语言表达艺术。知识重点+专题复习+文学常识（1）本题侧重考查人物描写。根据段“因为匆忙，遮阳篷还没搭起来，儿媳妇傻乎乎地坐在烈日下”可知，“傻乎乎”刻画了儿媳妇认真坐在太阳下的动作与神态。根据第段儿媳妇说的话可知，儿媳妇“傻乎乎”在太阳下是因为“怕来往的人看不到她”由此可以看出她的认真负责、恪尽职守。根据段，“我说：你怎么不去围墙的阴影下待着？这样晒到下午三四点钟，非中暑不可。”和第段“你能看见来往的人就行啦。”体现出“我”对儿媳妇的心疼。知识重点+专题复习+文学常识 （2）本题侧重考查人物形象分析。根据第段“韭菜和黄桃是一个大妈非要给我的”“不要，还不高兴，跟我们急”可知，这是大妈特意给医

53、护人员准备的礼物，“不要钱”“没花钱”说辞是大妈怕医护人员不收刻意强调的说法，根据第段“韭菜还不少呢”“真难为人家的一片好心意了”体现了大妈的心地善良、善解人意、大方热心。知识重点+专题复习+文学常识中考14知识重点+专题复习+文学常识本题考查对文章内容的理解。结合全文的内容分析油烫鸭美味的原因。知识重点+专题复习+文学常识根据第段“可能是因为很久没吃油烫鸭了，我们全家都觉得今天的鸭子实在美味”可知很久没吃油烫鸭，这份油烫鸭让我们觉得美味。知识重点+专题复习+文学常识中考根据第段“老板看到是医护人员，先是不肯收钱，后来见医护人员坚持，又给医护人员切了素鸡拌在里面”可知，一方面，老板通过送油烫鸭

54、的方式表达对抗疫工作者的感激，增添了美味。 知识重点+专题复习+文学常识根据第段“儿媳妇说她们在这里设了防控点，有人想到后面的大西小区门口买油烫鸭就不方便了，今天就有三个人忘记带手机，无法出示健康码，过不了关卡，只好回去了。她们想着不能让人家做生意的为难，值守换班后，就一人去买了一份”可知作为医护人员的儿媳妇恪尽职守、无私奉献得到认可，作为家人的“我们”自豪又欣慰，增添了美味。知识重点+专题复习+文学常识根据段“我心里更是美美的：病毒无情，芳邻有爱”可知，“我”对村民们的感情发生了变化，开始理解、欣赏他们，增添了美味。知识重点+专题复习+文学常识15知识重点+专题复习+文学常识中考本题考查表现手法的判定与作用。根据作者文章开头先写了“我”对小区外村民的“羡慕嫉妒恨”，还说“我”与村民们“老死也不会往来”，结尾写“我心里更是美美的：病毒无情，芳邻有爱。”可知，