苏教版三年级上册《21、掌声》课件

1、掌声，无处不在掌声，无处不在 我们每个人都听过我们每个人都听过掌声，有些掌声是你给掌声，有些掌声是你给别人的，有些掌声是别别人的，有些掌声是别人给你的。掌声响起来，人给你的。掌声响起来，你的心情怎样？你的心情怎样？21 21 掌掌 声声阅读提示阅读提示1 1 、正确、流利、有感情地朗读、正确、流利、有感情地朗读课文，划出不理解的词语课文，划出不理解的词语, ,边读边读边体会词语的意思。边体会词语的意思。2 2、给自然段标上序号、给自然段标上序号 。 bn yun tu dio班班里里 愿愿意意 投投向向 调调来来kung ch sh tn情情况况 持持久久 讲讲述述 交交谈谈kn jng cn

2、 zhu j gng困困 境境 残残疾疾 骤骤然然 鞠鞠 躬躬 do x tn舞舞蹈蹈 珍珍惜惜 慢慢吞吞吞吞班里班里 残疾残疾 愿意愿意 讲故事讲故事 投向投向 调来调来 犹豫犹豫 骤然骤然 慢吞吞慢吞吞 持久持久鞠躬鞠躬 镇定镇定 情绪情绪 普通话普通话 忧郁忧郁交谈交谈 讲述讲述 困境困境 舞蹈房舞蹈房 珍惜珍惜轮流轮流 渐渐平息渐渐平息 经久不息经久不息落落调调lo(lo(落下残疾）落下残疾）lulu( (落后，降落）落后，降落）ll ( (丢三落四）丢三落四）didio(o(调动，声调）调动，声调）titio(o(调整，调皮）调整，调皮）想一想：课文围绕掌声讲了一件什么事？想一想：课

3、文围绕掌声讲了一件什么事？ 小英曾经是个怎样的人？后来，小英曾经是个怎样的人？后来，小英像变了个人似的，她变得怎样小英像变了个人似的，她变得怎样了？了？【小组合作学习】（合作、探究）【小组合作学习】（合作、探究） 胆小、自卑、没有勇气面对现实胆小、自卑、没有勇气面对现实.曾经的小英：曾经的小英： 她总是默默地坐在教室的一角。她总是默默地坐在教室的一角。 可是不久以后，小英像变了个人似可是不久以后，小英像变了个人似的，她变得怎么样了？的，她变得怎么样了？ 说也奇怪，从那次演讲以后，小英像变说也奇怪，从那次演讲以后，小英像变了一个人似的。她不再忧郁，开始和同学们了一个人似的。她不再忧郁，开始和同学

4、们一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房房.现在的小英：现在的小英： 自信、勇敢自信、勇敢. 在我上小学的时候，班里有位叫小英的在我上小学的时候，班里有位叫小英的同学，她总是默默地坐在教室的一角。因为同学，她总是默默地坐在教室的一角。因为小时候生病，一条腿落下残疾，她不愿意让小时候生病，一条腿落下残疾，她不愿意让人看到她走路的样子。人看到她走路的样子。 说也奇怪，从那次演讲以后，小英像变说也奇怪，从那次演讲以后，小英像变了一个人似的。她不再忧郁，开始和同学们了一个人似的。她不再忧郁，开始和同学们一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈一起交谈、游戏，甚至还

5、走进了学校的舞蹈房房小英前后发生了这么大变化，你能从朗读中小英前后发生了这么大变化，你能从朗读中把这种变化表现出来吗？把这种变化表现出来吗？是什么原因让小英有这么大的变化呢？是什么原因让小英有这么大的变化呢？第一次掌声：第一次掌声： 那掌声那掌声热烈、持久热烈、持久，小英感动得，小英感动得流下了眼泪。流下了眼泪。 轮到小英的时候，全班同学的目光一齐轮到小英的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，小英立刻把头低了下去。投向了那个角落，小英立刻把头低了下去。 小英犹豫了一会儿，最后小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞慢吞吞地站了地站了起来。我们注意到，小英的起来。我们注意到，小英的眼圈儿红了眼圈儿红了。

6、 小英在大家的注视下，终于小英在大家的注视下，终于一摇一晃一摇一晃地走上了讲台地走上了讲台。 那掌声那掌声热烈、持久热烈、持久，小英感动得，小英感动得流下了眼泪。流下了眼泪。第二次掌声：第二次掌声： 当她结束演讲的时候，班里又想起了当她结束演讲的时候，班里又想起了经久不息经久不息的掌声。的掌声。 小英向大家深深地小英向大家深深地鞠了一躬鞠了一躬，然，然后，在同学们的掌声里后，在同学们的掌声里微笑着走下讲微笑着走下讲台台。 她不再她不再忧郁忧郁，开始和同学们一起交谈、，开始和同学们一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房.小英的信小英的信 王芳：王芳： 你好！最近好

7、吗？那次的你好！最近好吗？那次的演讲课至今还深深地印在我的演讲课至今还深深地印在我的脑海，我永远也忘不了那一次脑海，我永远也忘不了那一次掌声，它使我鼓起了生活的勇掌声，它使我鼓起了生活的勇气。我永远感谢这掌声。气。我永远感谢这掌声。 小英小英掌声还包含着什么呢？掌声还包含着什么呢？ 是啊，人人都需要掌是啊，人人都需要掌声，特别是当一个人身声，特别是当一个人身处困境的时候。让我们处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌也不要忘记把自己的掌声献给别人。声献给别人。掌声是一首美妙的歌，掌声是一首美妙的歌， 能唤起人们的勇气！能唤起人们的勇气！ 掌声是一朵芳

8、香的花，掌声是一朵芳香的花， 花香能够使人振奋起来！花香能够使人振奋起来！ 掌声是一轮早晨的太阳，掌声是一轮早晨的太阳， 能给我们带来一缕阳光！能给我们带来一缕阳光！ 掌声是一把钥匙，掌声是一把钥匙， 可以打开勇气的大门！可以打开勇气的大门！ 掌声是闪烁的星星，掌声是闪烁的星星， 能把孤独的黑夜照亮！能把孤独的黑夜照亮！ 是啊，人人都需要掌是啊，人人都需要掌声，特别是当一个人身声，特别是当一个人身处困境的时候。让我们处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌也不要忘记把自己的掌声献给别人。声献给别人。q搜集有关反映人与人之间互搜集有关反映人与人之间互相

9、尊重、关爱的名言或谚语。相尊重、关爱的名言或谚语。q假如你的一个好朋友考试考假如你的一个好朋友考试考得不好，他很难过，请你写一两得不好，他很难过，请你写一两句鼓励他的话。句鼓励他的话。 班班斑（斑马）斑（斑马）班级班级上班上班愿愿原（原来）原（原来）源（来源）源（来源）院（院子）院（院子）愿意愿意心愿心愿讲讲奖（奖状）奖（奖状）进（进去）进（进去）讲话讲话演讲演讲投投没（没有）没（没有）般（一般）般（一般）股（股份）股（股份）投球投球投递投递低低抵（抵抗）抵（抵抗）底（海底）底（海底）纸（报纸）纸（报纸）低头低头低下低下调调dio( (调动，声调）调动，声调）titio(o(调整，调皮）调整，调皮）况况矿（矿石）矿（矿石）兄（兄弟）兄（兄弟）祝（祝福）祝（祝福）情况情况何况何况持持诗（古诗）寺（寺庙）诗（古诗）寺（寺庙）等（等候）待（等待）等（等候）待（等待）迟（迟到）迟（迟到）尺（直尺）尺（直尺）坚持