实验室安全与防护

1、生物学实验教学中心生物学实验教学中心Wenzhou Medical CollegeCentral Laboratory of Biology实验室安全与防护实验室安全与防护李李 东东 20120926一、前一、前 言言 1.1 概述概述u（1）国家对高校实验室安全工作越来越重视，）国家对高校实验室安全工作越来越重视，陆续发布了一系列相关的法规和制度；陆续发布了一系列相关的法规和制度；u（2）近年来高校实验室安全事故频发，造成）近年来高校实验室安全事故频发，造成了严重的财产损失、人身伤害和了严重的财产损失、人身伤害和科研资料科研资料（教师的积累、学生的论文）的损失；（教师的积累、学生的论文）的损

2、失；u（3）各高校对实验室安全已越来越重视。）各高校对实验室安全已越来越重视。 1.2 1.2 高校实验室的特点高校实验室的特点u种类多（化学、材料、生物、医学、辐射、种类多（化学、材料、生物、医学、辐射、 机械、机械、电子电力、能源等）电子电力、能源等）u分布广几乎每个大楼都有分布广几乎每个大楼都有u许多科研实验室以学生为主，且流动性大教育培训不许多科研实验室以学生为主，且流动性大教育培训不规范、管理难规范、管理难u师生平时观念：师生平时观念：不出事就是安全？不出事就是安全？u安全投入少、设施不完善安全投入少、设施不完善u实际上安全事故时有发生实际上安全事故时有发生就就在我们身边！在我们身边

3、！1.3 1.3 实验室事故主要类型实验室事故主要类型u火灾、爆炸（火灾、爆炸（危险化学品危险化学品、电气）、电气） 最容易发生、财产损失最大最容易发生、财产损失最大u毒性物质泄漏毒性物质泄漏 发生频率略小，发生频率略小，但最易造成人身伤害但最易造成人身伤害u生物安全生物安全（一旦发生就是大事！）（一旦发生就是大事！）u电伤害电伤害u辐射伤害辐射伤害u机械切割、冲击等伤害机械切割、冲击等伤害u溢水、漏水溢水、漏水1.4 实验室事故频发生的原因实验室事故频发生的原因u重视不够、缺乏安全环保意识重视不够、缺乏安全环保意识 安全工作无量化性产出，安全工作无量化性产出，领导重视不够领导重视不够 事故、

4、损失事故、损失未伤及自己未伤及自己，普遍容易忽视，普遍容易忽视u安全知识不够，安全知识不够，缺乏自主的学习缺乏自主的学习u不良的习惯（不按规定、贪方便、懒惰）不良的习惯（不按规定、贪方便、懒惰）u疲劳疏忽疲劳疏忽u基础设施条件较差基础设施条件较差u紧急事件处理能力不足（缺少预案和演练）紧急事件处理能力不足（缺少预案和演练）1.5 1.5 做好高校实验室安全工作的意义做好高校实验室安全工作的意义 （1）保护国家财产安全，保障师生健康与安全，）保护国家财产安全，保障师生健康与安全，保保护科研成果护科研成果； （2）贯彻以人为本精神，培养创新型人才，社会主）贯彻以人为本精神，培养创新型人才，社会主义

5、合格建设者、可靠接班人；义合格建设者、可靠接班人； 没有安全环保意识的学生是有缺陷的，走出校没有安全环保意识的学生是有缺陷的，走出校门后，对社会发展也是不利的。门后，对社会发展也是不利的。 （3）创建）创建“绿色、平安、和谐校园绿色、平安、和谐校园”、建设环境友、建设环境友好型社会。好型社会。二、相关的安全工作二、相关的安全工作化学安全化学安全生物安全生物安全辐射安全辐射安全水、电安全水、电安全机械安全机械安全特种设备安全特种设备安全设施、设备安全设施、设备安全2.1 2.1 化学安全化学安全2.1.1化学品管理化学品管理要要 求求 建立试剂台帐建立试剂台帐清点存量、避免浪费、合理支配清点存量

6、、避免浪费、合理支配 做好化学试剂、溶液的标识工作做好化学试剂、溶液的标识工作 名称、性质、配制人（使用管理人）、配制（开名称、性质、配制人（使用管理人）、配制（开启）时间启）时间 合理存放化学品，合理存放化学品，及时清理及时清理过期和废弃化学品过期和废弃化学品 （1）存放点必须通风、隔热、安全）存放点必须通风、隔热、安全 （2）分类摆放、整齐）分类摆放、整齐 强酸与强碱、氧化剂与还原剂不得混放、强酸与强碱、氧化剂与还原剂不得混放、 （3）不得存放大桶试剂和大量试剂）不得存放大桶试剂和大量试剂 （4）不得无盖放置）不得无盖放置 08年年 11月月16日日 中国农业大学中国农业大学(东区东区)食

7、品学院大楼火灾食品学院大楼火灾造造成损失：成损失：由于由于酒精遗洒酒精遗洒，引起一实验室突然起火，过火，引起一实验室突然起火，过火面积面积 ，150平方米左右。平方米左右。案案 例例爆炸原因：实验室爆炸原因：实验室过氧化过氧化甲乙酮引发甲乙酮引发的爆炸过氧化甲乙酮含的爆炸过氧化甲乙酮含-O-O-基团，很易热分解，基团，很易热分解，着火感度很高，且具有传爆性，危险性很大着火感度很高，且具有传爆性，危险性很大2008年年7月月11日，位于日，位于云南大学云南大学北院英华园内的微北院英华园内的微生物研究所楼生物研究所楼510室发生爆炸，室发生爆炸，3年级在读博士研究年级在读博士研究生刘卫红，当时在实

8、验过程中收集实验废料，因操生刘卫红，当时在实验过程中收集实验废料，因操作不当引发爆炸，被炸成重伤。作不当引发爆炸，被炸成重伤。2.1.2 剧毒品安全剧毒品安全要要 求求 严格执行严格执行“五双五双”制度制度 双人领取双人领取 双人运输双人运输 双人双锁保管双人双锁保管同时到才能开启同时到才能开启 双人使用双人使用 及时记录、返回保险柜及时记录、返回保险柜 设立专门存放点，配备监控警报装置设立专门存放点，配备监控警报装置 没有专门房间时保险柜必须固定没有专门房间时保险柜必须固定 申够须经有关部门审批申够须经有关部门审批 不得私自从外单位获取剧毒品，如确实需要必须向不得私自从外单位获取剧毒品，如确

9、实需要必须向学校申报审批学校申报审批 建立剧毒品使用台帐建立剧毒品使用台帐 残余、废弃的剧毒品或空瓶必须交回危险品仓库残余、废弃的剧毒品或空瓶必须交回危险品仓库 易制毒品、易制爆品、爆炸品需严格管理易制毒品、易制爆品、爆炸品需严格管理 案案 例例（嫌疑人的哥哥暗（嫌疑人的哥哥暗取证据，网上求医第一例，取证据，网上求医第一例，95年年4月才用普鲁士蓝解毒月才用普鲁士蓝解毒剂，剂，100残废）残废）1997年，在北大化学系发生同样事情，两个学生被人投毒，年，在北大化学系发生同样事情，两个学生被人投毒，因有朱令前车之鉴，治疗及时，很快痊愈。因有朱令前车之鉴，治疗及时，很快痊愈。现两人在美国，中毒者陆

10、晨光曾经看过朱令，对其父说：现两人在美国，中毒者陆晨光曾经看过朱令，对其父说：“感谢朱令，是她救了我的命。感谢朱令，是她救了我的命。”朱令用她的半条命普及了朱令用她的半条命普及了一条医疗常识。一条医疗常识。 2.1.3 气体钢瓶管理气体钢瓶管理要要 求求 建立气体钢瓶台帐建立气体钢瓶台帐 合理存放气体钢瓶，及时清理废旧气体钢瓶合理存放气体钢瓶，及时清理废旧气体钢瓶 （1）存放点必须通风、隔热、安全）存放点必须通风、隔热、安全 特别是剧毒、易燃易爆气体钢瓶特别是剧毒、易燃易爆气体钢瓶 （2）气体钢瓶分类摆放、不得混放）气体钢瓶分类摆放、不得混放 主要指可燃性气体与氧气等助燃气体混放主要指可燃性气

11、体与氧气等助燃气体混放 （3）不得存放大量气体钢瓶）不得存放大量气体钢瓶 （4）气体钢瓶必须及时固定）气体钢瓶必须及时固定做好气体钢瓶和管路的标识工作做好气体钢瓶和管路的标识工作 注明：气体名称、相应的安全标识（注明：气体名称、相应的安全标识（有毒、易燃有毒、易燃） 有有多条气体管路多条气体管路的房间，要张贴详细的的房间，要张贴详细的管路图管路图 ，并对管路进行编号，并对管路进行编号 独立的气体钢瓶室需实行专人管理独立的气体钢瓶室需实行专人管理 气体管路连接后必须气体管路连接后必须及时检漏，并定期检查及时检漏，并定期检查 对于涉及剧毒、易燃易爆气体的房间，需要对于涉及剧毒、易燃易爆气体的房间，

12、需要 监测报警装置监测报警装置案案 例例u2009.7.3，浙江某高校化学系催化所，某教师在实，浙江某高校化学系催化所，某教师在实验过程中误将本应接入验过程中误将本应接入307实验室的一氧化碳气体实验室的一氧化碳气体接至接至211室输气管路，导致博士研究生于某死亡。室输气管路，导致博士研究生于某死亡。2.1.4 化学废弃物处置工作化学废弃物处置工作要要 求求 化学废弃物化学废弃物不得与生活垃圾混放、不得向下水道倾不得与生活垃圾混放、不得向下水道倾倒倒废旧化学试剂废旧化学试剂 必须必须配备容器、做好标识、分类暂存配备容器、做好标识、分类暂存 原则：尽量原则：尽量原瓶装回，对互相不会产生剧烈反应的

13、原瓶装回，对互相不会产生剧烈反应的溶液可用塑料桶混合存放溶液可用塑料桶混合存放 送化学废弃物中转站送化学废弃物中转站 及时清理化学废弃物，不得放置在实验室门外及时清理化学废弃物，不得放置在实验室门外2.2 2.2 生物安全生物安全要要 求求 开展开展危险性危险性生物医学类实验必须在符合国家要求生物医学类实验必须在符合国家要求的场所（生物安全等级实验室，四级），并经的场所（生物安全等级实验室，四级），并经有关政府部门审批，获取相关资质有关政府部门审批，获取相关资质 开展生物安全实验人员需经过开展生物安全实验人员需经过有关机构的培训有关机构的培训，获取相应的获取相应的证书证书 不得未经审批，私自饲

14、养实验动物不得未经审批，私自饲养实验动物 做好生物安全标识做好生物安全标识 做好菌、毒种台帐做好菌、毒种台帐 菌、毒种的采购、保存、实验记录菌、毒种的采购、保存、实验记录 加强生化固废的管理加强生化固废的管理 必须对涉及病原微生物的废弃物进行灭菌必须对涉及病原微生物的废弃物进行灭菌 生化固废必须生化固废必须配备容器、做好标识、分类暂存、配备容器、做好标识、分类暂存、 不得与生活垃圾混放不得与生活垃圾混放 一般生化固废一般生化固废 动物尸体动物尸体 锐器类锐器类 送生化固废中转站送生化固废中转站及时清理生化固废，不得放置在实验室门外及时清理生化固废，不得放置在实验室门外 对病原体进行有效的管理及

15、安全防护，对病原体进行有效的管理及安全防护，防止实验室感染和扩散，已成为相关科技防止实验室感染和扩散，已成为相关科技领域迫切需要解决的重要事项之一。领域迫切需要解决的重要事项之一。2.2 .1 病原微生物实验室安全病原微生物实验室安全实验室相关感染中，实验室相关感染中，80%都是不明原因的感染，都是不明原因的感染， 20%感染的原因是感染的原因是明确的；其中明确的；其中80%由工作人员操作失误引起，由工作人员操作失误引起，20%由设备故障引起。由设备故障引起。案案 例例实验室生物安全通用要求实验室生物安全通用要求（GB19489-2004） 04.5.28实验室生物安全通用要求国家标准新闻发布

16、会在京召开。图为国家认监委王凤清主任发表重要讲话。我国第一部关于实验室生物安全的国家标准生物安全防护实验室的分级生物安全防护实验室的分级根据实验室对病原微生物的生物安全防护水平，并依照实验室生根据实验室对病原微生物的生物安全防护水平，并依照实验室生物安全国家标准的规定，将实验室分为一物安全国家标准的规定，将实验室分为一 四级。四级。一级生物安全防护实验室，简称一级生物安全防护实验室，简称BSL-1或或P1二级生物安全防护实验室，简称二级生物安全防护实验室，简称BSL-2或或P2三级生物安全防护实验室，简称三级生物安全防护实验室，简称BSL-3或或P3 四级生物安全防护实验室，简称四级生物安全防

17、护实验室，简称BSL-4或或P4基础实验室基础实验室最高防护实验室最高防护实验室防护实验室防护实验室 适用于对健康成年人已知无致病作用的微生健康成年人已知无致病作用的微生物物，如用于教学的普通微生物实验室等。 一级生物安全防护实验室（一级生物安全防护实验室（ BSL-1 ）大肠杆菌、格鲁伯耐格里原虫、感染性犬肝炎病毒、枯草杆菌等。二级生物安全防护实验室（二级生物安全防护实验室（ BSL-2）适用于对人或环境具有中等中等潜在危害的微生物。麻疹病毒、 沙门氏菌 、弓形体、乙型肝炎病毒、衣原体、志贺氏菌三级生物安全防护实验室（三级生物安全防护实验室（ BSL-3）适用于主要通过呼吸途径呼吸途径使人传

18、染上严重的甚至是致死疾病的致病微生物及其毒素，通常已有预防传染的疫苗和相应的治疗方法。 结核分枝杆菌 、牛分枝杆菌、鼠疫杆菌、炭疽杆菌、热病原体、HIV (血清学检测除外)、澳大利亚立克次氏体、加拿大立克次氏体适用于对人体具有高度危险性，通过气溶胶途径气溶胶途径传播或传播途径不明途径不明，目前尚无有效的疫苗或治疗方法的致病微生物及其毒素。四级生物安全防护实验室（四级生物安全防护实验室（ BSL-4）生物安全柜（生物安全柜（Biological safety cabinets，BSCs）为保护为保护操作者本人操作者本人、实验室环实验室环境境以及以及实验材料实验材料，使其避免暴，使其避免暴露实验操

19、作过程中可能产生的露实验操作过程中可能产生的感染性感染性气溶胶气溶胶和溅出物而设计和溅出物而设计水平和垂直方向流出气流的工作柜水平和垂直方向流出气流的工作柜（“超净工作台超净工作台”）不属于生物安全柜，）不属于生物安全柜，也不能应用于生物安全操作。也不能应用于生物安全操作。 安全柜分为安全柜分为I级、级、 II级和级和级三大类以级三大类以满足不同的生物研究和防疫要求。满足不同的生物研究和防疫要求。安全柜的分类级别与生物安全等级无安全柜的分类级别与生物安全等级无关。关。生物安全柜的分级生物安全柜的分级生物安全柜生物安全柜进风面速率进风面速率（m/s）气流百分数气流百分数排风系统排风系统循环风循环

20、风比例比例排风排风比例比例 I 级级0.360100硬管硬管级级A1型型0.380.517030排到房间或套管排到房间或套管连接处连接处外排风型外排风型级级A2型型0.517030套管连接处套管连接处级级B1型型0.513070硬管硬管级级B2型型0.510100硬管硬管III级级不适用不适用0100硬管硬管生物安全柜的防护特点生物安全柜的防护特点生物安全柜生物安全柜保护类型保护类型保护对象保护对象 I 级级第二、三和四类病原微生物；第二、三和四类病原微生物；挥发放射性核素挥发放射性核素/化学品化学品操作者，环境操作者，环境级级A1型型第二、三和四类病原微生物第二、三和四类病原微生物操作者，环

21、境和样品操作者，环境和样品外排风型外排风型级级A2型型第二、三和四类病原微生物；第二、三和四类病原微生物；痕量挥发放射性核素痕量挥发放射性核素/化学品化学品操作者，环境和样品操作者，环境和样品级级B1型型第二、三和四类病原微生物；第二、三和四类病原微生物；少量挥发放射性核素少量挥发放射性核素/化学品化学品操作者，环境和样品操作者，环境和样品级级B2型型第二、三和四类病原微生物；第二、三和四类病原微生物；挥发放射性核素挥发放射性核素/化学品化学品操作者，环境和样品操作者，环境和样品III级级第一、二、三和四类病原微生第一、二、三和四类病原微生物；挥发放射性核素物；挥发放射性核素/化学品化学品操作

22、者，环境和样品操作者，环境和样品II II级生物安全柜防护特征比较级生物安全柜防护特征比较 柜柜 子子类类 型型面速度面速度（英尺（英尺/分）分）气流方式气流方式应应 用用非挥发性化学非挥发性化学毒物毒物/放射性物放射性物质质挥发性化学毒挥发性化学毒物物/放射性物质放射性物质级A1型7570%通过HEPA在工作区内循环，30通过HEPA排出到实验室内。能（微量）不能A2型100同A,但箱内呈负压和管道排气能能（痕量）1B1型10030%通过HEPA在工作区内循环，70通过HEPA和严格的管道排出能能（微量）1B2型100无循环，全部通过HEPA和严格的管道排出能能（少量）误认为型别越高越好级级

23、BSCBSC分为分为A1A1型、型、A2A2型、型、B1B1型和型和B2B2型四型四个型别对微生物气溶胶的防护性能是一样的。个型别对微生物气溶胶的防护性能是一样的。 正常情况下，正常情况下，级级BSCBSC的使用寿命为的使用寿命为5 5年，年，如果使用这种全新风的如果使用这种全新风的级级B2B2型型BSCBSC，使用寿，使用寿命将大大地缩短；命将大大地缩短；频繁更换高效粒子过滤器（频繁更换高效粒子过滤器（HEPAHEPA），也将），也将严重影响工作。严重影响工作。 2.3 2.3 辐射安全辐射安全要要 求求 开展涉辐实验室必须在符合国家要求的场所，并需经政府开展涉辐实验室必须在符合国家要求的场

24、所，并需经政府有关部门审批，获取相关资质有关部门审批，获取相关资质“辐射安全许可证辐射安全许可证” 涉辐操作人员具备条件涉辐操作人员具备条件（1）需经政府有关部门培训，获取）需经政府有关部门培训，获取辐射安全与防护培训辐射安全与防护培训学习合格证书学习合格证书 培训：培训：两年两年1次次 （2）操作时佩带个人剂量计）操作时佩带个人剂量计 如全年开展，一个季度送检如全年开展，一个季度送检1次次（3）职业病体检：）职业病体检：一年一年1次次 做好涉辐场所的安全警示标识做好涉辐场所的安全警示标识 规范放射性废弃物处置经环保部门审核认定的规范放射性废弃物处置经环保部门审核认定的 处置方案或协议有暂存容

25、器和场所、处置记录处置方案或协议有暂存容器和场所、处置记录案案 例例2.4 2.4 水电安全水电安全要要 求求（1）规范用电）规范用电 电源、插座功率等需与仪器设备的功率匹配电源、插座功率等需与仪器设备的功率匹配 不得乱拉乱接电线不得乱拉乱接电线 不得使用花线、木质配电板或接线板、老化的电线不得使用花线、木质配电板或接线板、老化的电线 多个大功率仪器不得共用一个接线板多个大功率仪器不得共用一个接线板 接线板不得串接、不得直接放在地面上接线板不得串接、不得直接放在地面上 空调必须有专用插座，不得通过接线板连接使用空调必须有专用插座，不得通过接线板连接使用 电源插座或开关必须固定电源插座或开关必须

26、固定（2）规范用水）规范用水 定期检查水龙头、水管；定期检查水龙头、水管； 不得在水槽中大量堆放物品堵塞下水口；不得在水槽中大量堆放物品堵塞下水口； 经常检查冷却冷凝系统的橡胶管、皮管等，经常检查冷却冷凝系统的橡胶管、皮管等， 及时更换、修复、疏通。及时更换、修复、疏通。 橡胶管橡胶管容易老化、破损、容易老化、破损、 断裂，引起漏水事故，特别是断裂，引起漏水事故，特别是 在晚上水压增高时在晚上水压增高时 （高性能硅橡胶管，价较高）高性能硅橡胶管，价较高）（3）其它）其它 较长时间离开实验室时，较长时间离开实验室时，必须关闭电源和水源必须关闭电源和水源 电脑、空调、饮水机等不得开机过夜电脑、空调

27、、饮水机等不得开机过夜 特殊（仪器）实验室需要恒温、高真空，必须做好特殊（仪器）实验室需要恒温、高真空，必须做好安全防范措施安全防范措施 停水、停电后，应及时关闭所有的电源和水源停水、停电后，应及时关闭所有的电源和水源 不得使用不防干烧的电茶壶不得使用不防干烧的电茶壶明火电炉管理明火电炉管理 * 明火电炉需经实验室审批明火电炉需经实验室审批 不可替代不可替代 安全防护安全防护 * 不得用明火电炉加热不得用明火电炉加热 易燃易爆溶剂易燃易爆溶剂 * 明火电炉周围不得放置明火电炉周围不得放置 易燃易爆化学试剂或纸易燃易爆化学试剂或纸 板箱等物品板箱等物品 2008.5.19凌晨凌晨2时，时，浙江某

28、高校浙江某高校生物工程所的两间生物工程所的两间办公室办公室因电源故障因电源故障发生火灾发生火灾 烧毁笔记本电脑烧毁笔记本电脑3 3台、台式电脑台、台式电脑2 2台、空调台、空调2 2台等，台等，指导教师与研究生所有研究资料被毁。指导教师与研究生所有研究资料被毁。2.5 2.5 特种设备安全特种设备安全2.5.1 压力容器安全管理压力容器安全管理(1)(1)压力容器管理规范：压力容器管理规范： 国务院国务院 锅炉压力容器安全监察暂行条例锅炉压力容器安全监察暂行条例 原劳动部颁发原劳动部颁发压力容器安全技术监察规程压力容器安全技术监察规程、在用压力容器检验规程在用压力容器检验规程(2)(2)实验室

29、压力容器操作注意事项：实验室压力容器操作注意事项： a. 压力容器要平稳操作压力容器要平稳操作 b. 压力容器严禁超温、超压运行压力容器严禁超温、超压运行 c. 严禁带压拆卸压紧螺栓严禁带压拆卸压紧螺栓 d. 坚持压力容器运行期间的巡回检查，及时发现操作坚持压力容器运行期间的巡回检查，及时发现操作中出现的不正常状态，并及时消除中出现的不正常状态，并及时消除2.6 2.6 设施安全设施安全2.6.1 消防安全消防安全要要 求求 不得堵塞消防通道，必须保持通畅不得堵塞消防通道，必须保持通畅 （1）不得在公共场所或楼道放置仪器设备、家具等物品）不得在公共场所或楼道放置仪器设备、家具等物品 （2）不得

30、门口、室内过道堆放过多的物品）不得门口、室内过道堆放过多的物品 配备消防设施配备消防设施有效有效 实验室不得抽烟、使用明火实验室不得抽烟、使用明火 重点防范部位做好警示标识重点防范部位做好警示标识2.6.2 设备安全设备安全要要 求求 建立设备台帐建立设备台帐 做好维护和保养工作，做好维护和保养工作，及时做好使用记录及时做好使用记录 电路容量必须与设备匹配，电路容量必须与设备匹配，注意接地要求注意接地要求 设备使用完毕后，必须及时关闭设备使用完毕后，必须及时关闭 设备不得随意开机过夜，特殊仪器要保障安全设备不得随意开机过夜，特殊仪器要保障安全 做好存在危险性的设备的安全警示标识，操作时做好存在

31、危险性的设备的安全警示标识，操作时 不断人不断人加热、高温、高压、高速运动、电磁辐射等加热、高温、高压、高速运动、电磁辐射等 及时做好废旧、破损仪器的报废工作及时做好废旧、破损仪器的报废工作 对含放射源的设备报废时，需告知、特殊处置对含放射源的设备报废时，需告知、特殊处置（1）规范冰箱的管理）规范冰箱的管理 不得在冰箱附近、上面堆放影响散热的杂物不得在冰箱附近、上面堆放影响散热的杂物 实验室原则上不得超期使用冰箱实验室原则上不得超期使用冰箱 冰箱（冰柜）冰箱（冰柜）一般使用年限为一般使用年限为10年年 如确需超期使用，必须填写如确需超期使用，必须填写工作状况确认表工作状况确认表 储存化学试剂应

32、使用防爆冰箱、或电子温控冰箱储存化学试剂应使用防爆冰箱、或电子温控冰箱 机械温控有霜冰箱未经防爆改造不得储存化学试剂机械温控有霜冰箱未经防爆改造不得储存化学试剂 机械温控机械温控无霜冰箱不准改造无霜冰箱不准改造，也不能储存化学试剂，也不能储存化学试剂 不得在实验室冰箱内存放食物不得在实验室冰箱内存放食物 储存的物品应标识明确（品名、姓名、时间等）储存的物品应标识明确（品名、姓名、时间等） 经常性进行清理（特别是学生毕业离校时）经常性进行清理（特别是学生毕业离校时）（2）规范加热设备的管理）规范加热设备的管理 不得在加热设备附近堆放易燃杂物、化学药品、气体不得在加热设备附近堆放易燃杂物、化学药品

33、、气体钢瓶钢瓶 实验室原则上不得超期使用加热设备实验室原则上不得超期使用加热设备 烘箱（干燥箱）和马弗炉烘箱（干燥箱）和马弗炉一般使用年限为一般使用年限为12年年 如确需超期使用，必须填写：如确需超期使用，必须填写： 加热设备工作状况确认表加热设备工作状况确认表 经常检查温控系统是否工作正常经常检查温控系统是否工作正常 烘箱不准烘烤烘箱不准烘烤易燃易爆物品、试剂易燃易爆物品、试剂 门内门内 门外门外 室外室外20042004年年4 4月，浙江某高校化工实月，浙江某高校化工实验室冰箱爆炸事故验室冰箱爆炸事故 2.6.3 安全设施安全设施要要 求求 重点部位有防盗和监控设施（摄像、气体）重点部位有

34、防盗和监控设施（摄像、气体） 如：剧毒品、病原微生物和放射源存放点如：剧毒品、病原微生物和放射源存放点 化学、生物类实验室应配备应急喷淋装置、洗眼器化学、生物类实验室应配备应急喷淋装置、洗眼器 应定期检查（应定期检查（建议建议1月月1次）次） 根据实际需要配备通风系统，并保证通风换气设备的正根据实际需要配备通风系统，并保证通风换气设备的正常运转常运转 注意防振降噪注意防振降噪 对于产生有毒和异味废气的实验场所，需有对于产生有毒和异味废气的实验场所，需有吸收吸收或过滤装置或过滤装置三、如何做好实验室安全工作三、如何做好实验室安全工作3.1 建立组织体系建立组织体系 学校层面的领导机构，如学校层面

35、的领导机构，如 委员会委员会 职能部门的分工与协调职能部门的分工与协调 宏观管理、监督、协调宏观管理、监督、协调 建立建立2个层面个层面的安全责任体系：的安全责任体系： 院系层面的领导小组，责任人、管理人院系层面的领导小组，责任人、管理人 研究所（实验室）层面，要落实到每一研究所（实验室）层面，要落实到每一 个房间，不留死角个房间，不留死角3.2 完善制度建设完善制度建设 （1 1）执行范围：）执行范围： 学校层面学校层面大方针、政策大方针、政策 院系、实验室层面院系、实验室层面结合学科特点，结合学科特点， 建立具体可操作性的管理办法建立具体可操作性的管理办法 （2 2）类别：）类别： 规章制

36、度、管理办法规章制度、管理办法 操作规程、作业指导书操作规程、作业指导书 应急预案应急预案 操作指导性的制度要上墙操作指导性的制度要上墙（3）规章制度的主要内容：）规章制度的主要内容： 化学危险品（剧毒品、气体等）化学危险品（剧毒品、气体等） 生物安全（病原微生物、动物、转基因）生物安全（病原微生物、动物、转基因） 辐射安全辐射安全 电气安全电气安全 机械安全机械安全 其它（安全检查、值日、项目审批等）其它（安全检查、值日、项目审批等）（4）关键）关键 制度的可执行性制度的可执行性一定要抓落实一定要抓落实 应急预案要抓演练应急预案要抓演练3.3 加强安全教育加强安全教育 培训讲座培训讲座 上课

37、、始业教育上课、始业教育 网上学习网上学习 考核（题库与考试系统）考核（题库与考试系统） 提高安全意识、提高防范能力提高安全意识、提高防范能力3.4 推进实验室准入推进实验室准入 危险性项目申报、审核危险性项目申报、审核 实验室准入实验室准入 特殊项目的上岗证制度特殊项目的上岗证制度 实验室建设与改造中的安全要求实验室建设与改造中的安全要求3.5 做好基础工作做好基础工作 （1）实验室门口的标识（涉及危险类别、责任人、应急）实验室门口的标识（涉及危险类别、责任人、应急电话等）电话等） （2）建立物品清单（动态式管理）建立物品清单（动态式管理） 化学品化学品（特别是易燃易爆试剂、剧毒品、（特别是

38、易燃易爆试剂、剧毒品、 易制毒品、易制爆品、危险气体等）易制毒品、易制爆品、危险气体等）、生物、生物 试剂与制品、放射性物质、仪器设备等试剂与制品、放射性物质、仪器设备等 （3）配备必要的烟感报警、监控装置、灭火器、喷淋洗）配备必要的烟感报警、监控装置、灭火器、喷淋洗眼装置、通风设施、防护眼镜、药箱等眼装置、通风设施、防护眼镜、药箱等 （4）搞好清洁卫生，及时清理废弃物（旧物品）搞好清洁卫生，及时清理废弃物（旧物品） （5）不在实验室饮食、过夜）不在实验室饮食、过夜 （6）水、电、气、门、窗安全）水、电、气、门、窗安全3.6 分析安全隐患来源、建立预控措施分析安全隐患来源、建立预控措施 本实验

39、室的环境本实验室的环境 分析重点危险物品、项目、部位分析重点危险物品、项目、部位 建立预防和控制方案、措施建立预防和控制方案、措施 建立档案（名称、特性、预控措施等）建立档案（名称、特性、预控措施等） 加强培训、教育、指导加强培训、教育、指导 特别是对新进人员，学生实验前的教育特别是对新进人员，学生实验前的教育 3.7 安全排查与隐患整改安全排查与隐患整改 建立制度建立制度 学校（督查组）、院系、实验室三个层面学校（督查组）、院系、实验室三个层面 定期、不定期检查定期、不定期检查 记录检查情况记录检查情况 发现隐患及时整改、上报发现隐患及时整改、上报 网上公示网上公示 对于严重的安全隐患：对于

40、严重的安全隐患： 整改通知书整改通知书 封门封门强调：实验室应搞好卫生强调：实验室应搞好卫生 进入实验研究阶段的学生，在脑袋清进入实验研究阶段的学生，在脑袋清醒状态下，大多数时间是在实验室，没有醒状态下，大多数时间是在实验室，没有理由不搞卫生！理由不搞卫生！ 建立值日制度建立值日制度教师的责任！教师的责任！ 独生子女多，多数不会主动搞卫生独生子女多，多数不会主动搞卫生卫生搞好了，卫生搞好了，不但整洁舒适，不但整洁舒适，并且可以将许并且可以将许多安全隐患多安全隐患消灭在萌芽状态消灭在萌芽状态 安全卫生检查内容：安全卫生检查内容： * * 门口标识（门口标识（危险类别、责任人、应急电话等危险类别、

41、责任人、应急电话等） * * 卫生环境（布置、值日制度、通风系统）卫生环境（布置、值日制度、通风系统） * * 实验区域与学习区域的分隔情况实验区域与学习区域的分隔情况 * * 规章制度（操作指导性的应上墙）规章制度（操作指导性的应上墙） * * 消防安全（报警、灭火器、通道、堵门现象）消防安全（报警、灭火器、通道、堵门现象） * * 防盗安全（监控、门窗）防盗安全（监控、门窗） * * 化学安全（大量存放、混放、标签等）化学安全（大量存放、混放、标签等） * * 冰箱安全（防爆性、食品混放、服役期）冰箱安全（防爆性、食品混放、服役期） * * 烘箱安全（通风，远离气瓶、试剂等）烘箱安全（通风

42、，远离气瓶、试剂等） * * 气体钢瓶（固定、通风、危险气体）气体钢瓶（固定、通风、危险气体） * * 生物安全（采购、操作规程、保管、废弃物）生物安全（采购、操作规程、保管、废弃物）* * 放射性安全（安全警示、个人剂量计、上放射性安全（安全警示、个人剂量计、上 岗证、制岗证、制度上墙、度上墙、废物处置废物处置等）等）* * 废弃物排放废弃物排放（分类容器、不准倒入下水道、排风系统）（分类容器、不准倒入下水道、排风系统）* * 电气安全（电源功率匹配、乱拉线、闸刀开关、木质电气安全（电源功率匹配、乱拉线、闸刀开关、木质配电板、花线）配电板、花线）* * 化学实验室禁用明火电炉（化学实验室禁用

43、明火电炉（许可证制度许可证制度）* * 机械安全（机械安全（防护设施、操作规程）防护设施、操作规程）* * 特殊工种的上岗证、资质特殊工种的上岗证、资质* * 是否存在睡觉过夜、饮食现象是否存在睡觉过夜、饮食现象整箱试剂瓶上无标签整箱试剂瓶上无标签实验室存放大量有机试剂实验室存放大量有机试剂安全卫生隐患安全卫生隐患酸缸无盖酸缸无盖喷喷淋淋已已损损坏坏有大量烟蒂有大量烟蒂气体钢瓶放置混乱、未固定气体钢瓶放置混乱、未固定走廊上的仪器影走廊上的仪器影响安全通道响安全通道像杂物间的实验室像杂物间的实验室冰箱上放置杂物，影响散热冰箱上放置杂物，影响散热乱接电线乱接电线空调线随意空调线随意连接，功率连接，

44、功率不够不够u使用烧焦的插座使用烧焦的插座使用木质配电板使用木质配电板多个接线板串接多个接线板串接多个大功率仪器使用多个大功率仪器使用同一个接线板，并同一个接线板，并且放在地上且放在地上在加热设备旁堆放气体钢瓶、纸板箱等在加热设备旁堆放气体钢瓶、纸板箱等四、灭火与救援四、灭火与救援4.1. 4.1. 灭火与逃生灭火与逃生 （1） 灭火灭火 一般各大楼都配备了灭火器，正确使用：一般各大楼都配备了灭火器，正确使用： 将灭火器提到或扛到火场，在距燃烧物将灭火器提到或扛到火场，在距燃烧物2米左右放下；米左右放下； 拔出保险销拔出保险销，一直手握住喇叭筒跟部的手柄，另一只，一直手握住喇叭筒跟部的手柄，另

45、一只手紧握启闭阀的压把；手紧握启闭阀的压把； 将喷嘴对准燃烧处将喷嘴对准燃烧处（根部）（根部），用力握紧开启压把，喷，用力握紧开启压把，喷射。射。 其它：沙覆盖、浇水其它：沙覆盖、浇水(不能用于化学）等不能用于化学）等（2） 火场逃生火场逃生遇火灾时千万不要遇火灾时千万不要乘坐电梯乘坐电梯08年年11月月14日日6时时13分许，分许，上海商学院上海商学院宿舍楼宿舍楼602室发生室发生火灾。失火房间内火灾。失火房间内4名女生名女生慌不择路从慌不择路从6楼跳下，当场身楼跳下，当场身亡。亡。缺少训练，逃生能力差缺少训练，逃生能力差4.2. 4.2. 触电急救触电急救 （1） 操作程序操作程序 * *

46、 第一步：第一步：使触电者脱离带电体使触电者脱离带电体 立即切断电源，立即切断电源， 或用有绝缘性能的木棍棒挑开和隔绝电流。或用有绝缘性能的木棍棒挑开和隔绝电流。 * * 第二步：第二步：应应根据触电者的具体情况，迅速对症根据触电者的具体情况，迅速对症救护。救护。 一般人触电后，会出现神经麻痹、呼吸中断、一般人触电后，会出现神经麻痹、呼吸中断、心脏停止跳动等征象，外表上呈现昏迷不醒的状心脏停止跳动等征象，外表上呈现昏迷不醒的状态，态，但这不是死亡。但这不是死亡。 （2 2）触电现场急救主要方法触电现场急救主要方法 a.a.人工呼吸法人工呼吸法 b.b.胸外心脏挤压法胸外心脏挤压法（3 3）送医院）送医院 急救电话：急救电话：1201204.3 4.3 化学危险品伤害的急救化学危险品伤害的急救 （1 1）现场救护一般现场救护一般原则原则 * * 首先将伤者首先将伤者转移转移到安全地带，到安全地带， * * 解开领扣使呼吸通畅，能呼吸新鲜空气；解开领扣使呼吸通畅，能呼吸新鲜空气； * * 脱去污染衣服，并彻底清洗污染的皮肤脱去污染衣服，并彻底清洗污染的皮肤 和毛发，和毛发， * * 注意保暖，注意保暖， * * 联系医院急救，电话联系医院急救，电话120120 自己送医院时必须要先联系，并说明相自己送医院时必须要先联系，并说明相关情