北京市东城区2019-2020学年人教版八年级下学期期末考试语文试卷(已审阅)

1、/北京市东城区2019-2020学年下学期初中八年级期末考试语文试卷本试卷共100分。考试时长120分钟。一、基础运用（共 22分）1.阅读下面的文字，完成第（1） - （3）题。（共6分）家乡的端午，很多风俗和外地一样。系百索子。五色的丝线拧成小绳，系 .在手腕上。丝线是掉色的, 洗脸时【】了水，手腕上就印得红一道绿一道的。做香角子。丝丝缠成小粽子，里头装了香面，一个一个串起来，挂在帐钩上。贴五毒。红纸剪成五毒，贴在门槛上。贴符。这符是城隍庙送来的。城隍庙的 老道士还是我的寄名干爹，他每年端午节前就派小道士送符来，还有两把小纸扇。符送来了，就贴在堂屋的 （门框/门楣）上。一尺来长的黄色、蓝色

2、的纸条，上面用朱笔画些莫名其妙的道道，这就能避邪吗？喝雄黄酒。用酒和的雄黄在孩子的额头上画一个王字，这是很多地方都有的。有一个风俗不知别 处有不：放黄烟子。黄烟子是大小如北方的麻雷子的炮仗，只是里面灌的不是硝药，而是雄黄。点着后不响，只是冒出一股黄烟，能冒好一会儿。把点着的黄烟子 （丢/放）在橱柜下面，说是可以【 五毒。小孩子点了黄烟子，常把它的一头抵在板壁上写虎字。写黄烟虎字笔画不能断，所以我们那里的孩 子都会写草书的“一笔虎”。还有一个风俗，是端午节的午饭要吃“十二红” ，就是十二道红颜色的菜。十二红里我只记得有炒红范菜、油爆虾、咸鸭蛋，其余的都记不清，数不出了。也许十二红只是一个名目,不

3、一定真（攒齐/凑足）十二样。（1）文中加点字的读音和填入文中两处【a.系（j D粘熏览（ji cn）C.系（j D 沾熏览（xi山）内词语的字形全都正确的一项是（B.系（x D 沾醺览（xi m）d.系（x D 粘醺览（ji cn）2分）（2）依次填入文中横线一处的词语，最恰当的一项是（A.门楣丢凑足C.门楣放攒齐（3）下列诗句中与端午节无关的一项是（A.竞渡深悲千载冤，忠魂一去诅能还。C.五月五日天晴明，杨花绕江啼晓鹰。2.下列句中加点词语解释有误的一项是（2分）B.门框丢攒齐D.门框放凑足2分）B.不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。D.未会牵牛意若何，须邀织女弄金梭。2分）A.在他脸上找不到

4、陀思妥耶夫斯基眉宇之间那种非凡的器宇.。 器宇：气概，风度。B.有几个和我熟识的同学也很不平，一同去诘责.干事托辞检查的无礼。 诘责：责问。C.有的从图拉驾车赶来，在客厅里正襟危坐.地等待这位大师的接见。 正襟危坐：形容拘束、紧张的样子。D.大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷二是.。莫衷一是：不能得出一致的结论。3 .下列句子的标点符号使用有误的一项是（2分）A.在船的不远处几只野鸭在湖面上玩耍，鱼鸥及其他小鸟欢娱地歌唱着B.她常常说：“鞋差分、衣差寸，分分寸寸要留神”。C.听过相声卖布头或改行的，都不免会佩服当年那些叫卖者的本事。D.雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的

5、蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。4 .林浩的爸爸想开一家乐器店，最适合开业时使用的一副对联是（2分）A.剪彩为歌袖，裁云作舞衣。B.韵出高山流水，调追白雪阳春。C.虽云毫末技艺，却是顶上功夫。D.春夏秋冬一岁川流不息，东西南北四方宾至如归。5.对下面“草圣”张旭所写的“南”，表述最恰当的一项是（2分）A.字的大小、宽高，难寻定规。有时一字写长了，形如两字。B.飞白之下，由实至虚，渐淡渐无。C.有时增减笔画，末笔显得“不足”，独特而新异。D.中间一竖变成斜笔，紧跟着两横也变成斜势。6 .默写（8分）（1）采菊东篱下， 。（陶渊明饮酒）（2） ,病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（3）

6、转朱阁，, 。（苏轼水调歌头）（4）前者呼，, ,往来而不绝者，滁人游也。（欧阳修醉翁亭记）（5）岳阳楼记中，描写洞庭湖边花草的语句是： , 。、名著阅读（共 6分）7 .阅读下面的连环画，完成第（1） - （3）题。（1）海底两万里是一部情节生动、想象丰富的科幻小说，它的作者是 国的（2）这组连环画展现了教授、仆人和捕鲸手在尼摩船长的允许下，暂离 （船名），前往小岛 的情节。（3）图3中，说出“哪怕是老虎，我也要吃它的肉”的人是 （人名），他是 （国 籍）人。他在红海里捕捉了一条庞大的、濒临灭绝的 （海洋动物名），它的肉成了众人当天的晚三、阅读【甲】【乙】两文，完成第 8-11题。（共12分

7、）【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣31环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石 以为底，近岸，卷石底以出，为地，为屿，为蟆，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动,俶尔远逝，往来翕忽。似与游 者相乐。【乙】道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌 盘屈，不可名状。清流触石，河悬激注。佳木异竹,垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱，徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽，俾为亭宇；植松与桂，兼之香草，以裨 形胜。为溪在州右，遂命之日右

8、溪。刻铭石上，彰示来者。（元结右溪记）【注释】抵：拍击。欹嵌：石块错落插嵌溪岸的样子。欹，读q io逸民退士：不做官的隐士和退隐的官宦。疏凿芜秽：疏通水道，开挖乱石，去除荒草杂树。俾：读 b i,使。裨：读 b i,补助，增添。8 .下列句中加点的“为”与“可为都邑之胜境” 一句中的“为”意思相同的一项是（2分）A.为之怅然B.或异二者之为.C.为溪在州右D.为士氐,为屿，为蟆，为岩9 .解释下列句中加点词的意思。（2分）（1）如鸣叫环 M： （2）不可名,状名：10 .用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）青树翠蔓，蒙络摇缀。（2）佳木异竹，垂阴相荫。11 .【甲】【乙】两文中的画线句子各

9、自写出了 “水”怎样的特点？它们分别运用了什么写作方法？ （4分） zy -四、阅读藤野先生选段，完成第12-15题。（共10分）东京也无非是这样。 上野的樱花烂馒的时节， 望去确也像绯红的轻云， 但花下也缺不了成群结队的 “清 国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫 子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转；倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以 坐坐的。但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人， 答

10、道，“那是在学跳舞。”到别的地方去看看，如何呢？我就往仙台的医学专门学校去。从东京出发，不久便到一处驿站，写道：日暮里。不知怎地，我到现 在还记得这名目。其次却只记得水户了，这是明的遗民朱舜水先生客死的地方。仙台是一个市镇，并不大； 冬天冷得利害；还没有中国的学生。从此就看见许多陌生的先生，听到许多新鲜的讲义。解剖学是两个教授分任的。最初是骨学。其时进 来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而 很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：“我就是叫作藤野严九郎的”后面有几个人笑起来了。他接着便讲述解剖学在日本发达的历史，那些大大小小的书，便是从最初到

11、现今关于这一门学问的著作。起初有几本是线装的；还有翻刻中国译本的，他们的翻译和研究新的医学， 并不比中国早。那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生，在校已经一年，掌故颇为熟悉的了。他们便给新生讲 演每个教授的历史。这藤野先生，据说是穿衣服太模胡了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒 颤颤的，有一回上火车去，致使管车的疑心他是扒手，叫车里的客人大家小心些。他们的话大概是真的，我就亲见他有一次上讲堂没有带领结。过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间, 他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。“我的讲义，你能抄下来么？”他

12、问。“可以抄一点。”“拿来我看！”我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下 来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了， 不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨 学，血管学，神经学。可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲 义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了。一一自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是 美术，实物是那么样的，我们没法改换

13、它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。但是我还不服气，口头答应着，心里却想道：“图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。”学年试验完毕之后，我便到东京玩了一夏天，秋初再回学校，成绩早已发表了，同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第。这回藤野先生所担任的功课，是解剖实习和局部解剖学。解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说道：“我因为听说中 国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法, 足骨变成怎样的畸形，还叹息道，

14、“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢？”12 .根据选文，说说鲁迅先生为什么要离开东京，独自去仙台学医。 （2分）13 .文中对藤野先生衣着的描写，表现了他怎样的品德和性格？ （2分）14 . “我”看到藤野先生为“我”添改的讲义后，感到“吃惊”“不安” “感激”的原因分别是什么？ （ 3分）15 .请用简洁的语言概括藤野先生与“我”关于解剖学的三次谈话的内容。（3分）五、阅读下面四则材料，完成第 16-19题。（共10分）【材料一】事件宋欣是一名从事新闻媒体工作的白领，每天乘地铁上下班。在地铁上的工夫她都会关注微信里的朋友 圈，看朋友晒孩子、晒出游、晒美食，不亦乐乎。每天睁眼第一件事就是拿

15、手机，吃饭的时候看手机，开 会的时候偷着看手机，睡觉前不看手机睡不着觉，连上厕所都要争分夺秒地刷微信朋友圈。（天津网）昨天中午，我在某百货公司的肯德基吃午餐，一对母子在我邻桌相对而坐。穿着校服的儿子一直微笑着刷着微信的朋友圈，母亲则聚精会神地打“全民飞机大战”游戏。半个小时过去了，两人未说一句话，甚至连眼神交流都没有，只在临走时，母亲说了句：“儿子，走吧。”（浙江在线）上海地铁公司日前公布一段惊险视频，一名女子在搭乘地铁的时候，由于醉心于看手机，竟然径直走 下站台，跌至轨道，让人捏了一把汗。（温州商报）【材料二】数据2015年中网民手机上网人口属性分析（艾瑞咨询）【材料三】声音网友“迷茫的旅程

16、 happy敏儿”：很讨厌和朋友一起时，他们玩手机，忘记我的存在。（浙江在线）华泰里社区的朱阿姨：现在特别怀念以前的生活，女儿一放学就会跟自己聊天，聊学校的见闻，聊学 习的感受，聊母女间的悄悄话。可是，现在手机改变了这一切。（天津网）某医院推拿科医生：如今接诊的颈椎病患者中，20至35岁的大学生和白领就占了 “半壁江山”。而几乎所有的年轻病人都会对他说，他们喜欢长时间低头玩手机和iPad。（百度百科）【材料四】观点“低头族”的产生源于他们对自媒体的依赖。媒体具有工具的属性，应该为人所用，而“低头族”却 被工具所控制，出现心理疾病，患上手机依赖症，这都是过度使用自媒体造成的结果。（福建师范大学传

17、播学院丛春华教授）不夸张地说，在手机、平板电脑等电子产品面前不自觉地低头，已经成了一种“现代病”，代表的是一种不健康的生活方式，而且患有这种“现代病”的人正变得越来越多。既然是病症，就应该引起我们的警 惕。真到了呼吁人们看路看天看风景，不要甘做“低头族”的时候了。（媒体人苑广阔）那些“两耳不闻窗外事，一心只顾玩手机”的“低头族”们，最好的办法就是加强自我约束，增强自 控能力，树立理性使用手机的意识，减少使用手机的时间，多与人交流。也可以通过培养其他兴趣，转移 注意力等，来减少“低头”的时间。其实，现实世界很美好，很温暖，很精彩，只要你肯关掉手机，抬起 头，就能感受得到。（时评人曹改青）16 .

18、请根据所给的相关材料，概括“低头族”的定义。（3分）17 .根据所给的材料，下列理解和分析不正确的一项是（2分）A.白领宋欣可以说是一名典型的“低头族”。B.材料中的两位母亲都意识到了 “低头族”的危害。C.中国手机网民呈现年轻化趋势。D.媒体人苑广阔和时评人曹改青对于“低头族”的态度基本相同。18 .请根据所给的相关材料，列举拒做“低头族”的理由。（至少三点）（3分）19 .丛春华教授认为“媒体具有工具的属性，应该为人所用，而低头族却被工具所控制”，请结合实际生活，说说你对这句话的理解。（2分）六、作文（共40分）20.从下面两个题目中任选二题.，写一篇作文。题目一：乐趣题目二：手机，是信息

19、时代的标志物之一。一机在手，分隔可闻亲友声，闭门可知天下事，闲以自娱，忙以减负。手机，已成为人们生活中必不可少的随身物品。假如有一天，你没有携带手机，你的生活会发生 怎样的变化？你会产生怎样的感受？请你发挥想象，以“离开手机的一天”为题目，写一篇文章。要求：(1)将所选题目抄写在答题卡上；(2)除诗歌外，文体不限；(3)不少于600字。、基础运用（共 22分）1. （1） C（2） A （3） D 2. C 3. B 4. B 5. D（每道选择题 2 分，共 14 分）6.默写（每空1分，共8分，有错别字不给分）（1）悠然见南山（2）沉舟侧畔千帆过（3）低绮户 照无眠（4）后者应低偻提携（5

20、）岸芷汀兰郁郁青青、名著阅读（共 6分，每空1分）7. （1）法凡尔纳 （2）诺第留斯号（3）尼德兰 加拿大儒艮、文言文阅读（共 12分）8. D （2 分）9. （1）玉质装饰物（1分） （2）说出（1分）10. （1）青葱的树木，翠绿的茎蔓，遮掩缠绕，摇动下垂。（2分）（2）好看的树木和奇异的竹子，投下的阴影互相遮映。（2分）11 .【甲】【乙】两文中的画线句子各自写出了 “水”清澈透明和水流清澈、湍急的特点；分别运用了侧 面描写和正面描写。（4分）四、记叙文阅读（共 10分）12 .因为东京的环境不能满足鲁迅先生渴望学到本领来报效祖国的愿望，东京不学无术、浑浑噩噩的清朝留学生也让他厌恶之

21、极。（2分）13 .生活简朴，不拘小节。（2分）14 . “吃惊”是因为藤野先生极其认真、仔细地为“我”这个中国学生订正讲义；“不安”是因为讲义中那么多的脱漏和错误让先生费心费力；“感激”是因为藤野先生对自己的关心和严格要求。（3分）15 .第一次谈话，纠正“我”解剖图中的错误；第二次谈话，对“我”肯于解剖尸体，感到放心；第三次谈话，询问“我”中国女人缠足的情况。（3分）五、说明文阅读（共 10分）16 . “低头族”指的是在各种场合，只要有机会，就会习惯性低头看手机、玩手机的一类人。（3分）17 . B （2 分）18 .容易淡漠亲情、友情，忽略身边的温暖。容易产生依赖，产生心理疾病，影响工作、学习。在交通安全等方面存在隐患。会诱发颈椎病等，影响身体健康。（3分，答出三点即可）19 .答案示例：我们应该利用电脑、智能手机等