鄂教版科学8-21重点

1、9、观察蚂蚁 1、怎样捕捉蚂蚁？ 答：在蚂蚁出没的地方放置食物，等蚂蚁出现后用毛笔将蚂蚁刷入瓶内，用带有气孔的盖子盖好。观察完毕后将蚂蚁放回大自然。 2、怎样才能更好的观察蚂蚁？ 答：1、将蚂蚁放入透明的玻璃瓶内，限制蚂蚁的活动范围，用放大镜观察。 2、将蚂蚁放入装有水的浅水碟子中，这样它不能到处乱爬，注意不要放置很长时间，以免将蚂蚁淹死。 3、蚂蚁的身体有什么特点？有什么生活习性？你还有什么其他发现？ 答：蚂蚁身体黑褐色，身体分为头、胸、腹、三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。蚂蚁的生活习性是：蚂蚁喜欢群居，居住在干燥隐蔽的洞穴里，爱吃糖类、面包屑、蔬菜类食物，也吃一些小昆虫。我发现蚂蚁不

2、会游泳，也不会沉入水底，蚂蚁分为工蚁、蚁后、雄蚁；蚂蚁的爬行速度比较快，有的蚂蚁长有翅膀，还有毒。 4、实验研究：蚂蚁会游泳吗？ 需要的器材：水槽、水、蚂蚁、毛笔、放大镜。实验方法 ：在水槽里装入适量的水，将蚂蚁用毛笔刷入水槽内，用放大镜观察。 看到的现象：蚂蚁浮在水面上，拼命挣扎，没有沉入水底。 结论：蚂蚁不会游泳，也不会沉入水底。 5、蚂蚁怎样搬运食物？ 答：当蚂蚁发现食物后就会用嘴咬住食物，拖回洞里。当食物太大时，它就会召集伙伴，许多蚂蚁团结起来，齐心协力把食物搬回家。 10、更多的小动物 1、昆虫有哪些共同特征？ 答：昆虫的共同特征是：身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三

3、对足。 11、今天的气温是多少 1、空气的温度，就是我们常说的气温。气温通常用摄氏度表示，也可以用 表示。 2、测量气温是观测天气的重要内容。 3、气象站测量气温是在百叶箱里进行的。 4、会读温度计上的刻度。如：20读作二十摄氏度，8读作零下八摄氏度。 5、给你一支温度计你打算怎样测量气温？ 答:选择一个空旷的草坪上，手捏温度计的上端，使温度计的水银泡距离地面1.5米，不让太阳光直射温度计等35分钟，读出温度计上的读数，便是当日的气温。 6、一天中气温是怎样变化的？ 答：早上气温最低，然后气温逐渐升高，到了中午气温最高，到了下午温度又逐渐下降。 12、追寻风的足迹 1、风吹来的方向叫风向，风从

4、什么方向吹来就叫什么风。如:从北方吹来就叫北风，从东北吹来就叫东北风。 2、风的大小用风力来表示。风力有十三个等级，从零级到十二级。 3、风向用八个方位表示，分别是东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。 4、为了测量风的方向和大小，气象台是用风向标和风力计来测量的。 5、如何制作风向标？ 答：剪大小相同的两片纸，把两片纸胶到一起，尾部分开，将缝衣针固定在小棍上再将缝衣针插入纸片中在风中，纸片箭头所指的方向就是风向。 6、如何制作风力计？ 答：在量角器半圆的圆心处插入一颗铁钉固定把拴球的棉线系在铁钉上给小球配重，在小球上插入几颗铁钉，使小球在风大时吹的角度大，风小时吹的角度小在风中，让量角器顺

5、着风向，观察小球被风吹起的角度。 13、是谁制造了风 1、空气的流动产生了风。 2、风是空气的上下运动形成的。 3、生活中还有哪些方法能产生风？产生风的原因是什么？ 答：电扇，用扇子扇、摩托车从身边经过时，产生风的原因是某种力量使空气流动起来，就形成了风。 4、风的模拟实验 实验器材：观烟箱、蜡烛、蚊香、火柴 实验过程： 把蚊香点燃，放在观烟箱下面的方口附近，观察蚊香烟的流动方向。再把蜡烛点燃，放进观烟箱里，观察蚊香烟的流动方向有什么变化。 看到的现象：蜡烛点燃后，蚊香烟向观烟箱内流动 结论：空气变热流动，就能产生风。 5、自然界的风是怎样形成的？ 答：太阳把地面的空气变热，空气就上升，到了一

6、定的高度，空气又变冷，空气变冷就下降，这样空气有升有降，就流动起来形成了风。 6、关于风的其他知识： 有飓风、季风，台风 ，风还能发电。 14、云的观测 1、观测云可以帮助我们预测天气。云状、云量是云的观测的重要重要内容。 2、云有各种形状，根据外形特征，云可以分成层状云、积状云、波状云等，我知道的云状还有卷积云、勾卷云、碎雨云。 3、把整个天空划分为十等份，估计一下天空中所有云能占几份，就是几个云量。例如天空中所有的云大约占天空的十分之五，云量就是五个。 4、当云量小于1时是晴天，云量为13时是少云，云量为47时是多云，云量为810时是阴天。 15、下雨啦 1、雨是怎样形成的？ 答：太阳光把

7、陆地和海洋的水晒热，变成水蒸气，水蒸气不断上升，遇冷后凝结成云中的小水珠，小水珠越积越多，落下来，就形成了雨。 2、说说水缸穿裙，大雨淋淋的科学道理。 答：水缸穿裙是空气中的水蒸气遇到温度较低的水缸壁凝结成了小水珠，所以看上去像穿了裙子一样。说明空气的湿度较大，水蒸气不断的上升，在空中不断地凝聚，所以不久就会下大雨，因此水缸穿裙，大雨淋淋是有一定科学道理的。 3、下雨前地面会返潮，说说其中的科学道理。 答：下雨前必须会有水蒸气不但上升凝聚才会形成雨。地面返潮，是因为空气中的水蒸气遇到温度稍低的地面凝结成小水珠，地面就会很潮湿，形成返潮现象。说明空气的湿度较大，水蒸气不断的上升，在空中不断地凝聚

8、，所以就会有雨下。 雨的模拟实验 实验器材：三脚架、石棉网、烧杯、试管夹、玻璃片、酒精灯、火柴 实验过程：三将烧杯内装入适量的水，放在垫有石棉网的三脚架上，用试管夹夹住玻璃片放在烧杯口上方，加热石棉网使水沸腾。 看到的现象：水沸腾后有蒸气向上升，玻璃片和烧杯壁有水珠往下落 结论：与就是水蒸气上升凝结而成的 16雨下得有多大 1小雨：雨量清晰可见，地面全湿，无积水或积水形成很慢。 2中雨：雨滴连续成线，雨滴四溅，可闻雨声，地面形成积水。 3大雨：雨滴模糊成片，雨声激烈，地面很快形成积水。 4暴雨：雨如倾盆，雨声猛烈，积水特快，下水道往往来不及排水。 5气象站是用雨量器来测量降雨量的。 6降雨量是

9、指雨水在水平面上积聚的深度，以毫米为单位。 17明天的天气怎样 1.天气与人们的生产生活有密切的关系，各行各业都十分关注天气情况。所以需要准确预测天气。 2.气象站通过收集、整理各种气象信息，发出天气预报。 3.我们可以通过看电视、听收音机、看报纸、上网等途径知道天气预报。 18.运动前后 1.运动前后的感觉不同，说明我们的身体发生了变化。 2.运动前，呼吸平缓、匀速，心跳正常；运动后，呼吸急促、加快，心跳加快。 19运动于呼吸 1. 人的呼吸是一个连贯的过程，需要许多器官共同配合来完成。人的呼吸系统是由呼吸道和肺两大部分组成。呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管及其分支组成。呼吸系统负责将含氧较多的新鲜空气送入肺中，将二氧化碳和人体不需要的气体排出体外。 2. 每个人的呼吸次数与每个人的肺活量有关。肺活量是指一个人吸足一口气后尽力呼出的气体总量。 3. 10岁少年正常情况下，每分钟呼吸次数应在25次以下。 20.运动与心跳 1. 运动时，心跳加快，脉搏会也加快。心跳和脉搏是一致的。 2. 通常心脏是有规律地收缩舒张，心脏每收缩舒张一次，我们就感觉到心跳一次。在每次心跳的过程中，静脉血管中的血液