高中生物必修一综合练习._第1页
高中生物必修一综合练习._第2页
高中生物必修一综合练习._第3页
高中生物必修一综合练习._第4页
高中生物必修一综合练习._第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、必修一综合练习题一、单项选择题:1. 某一蔬菜大棚的土壤含氮(NH3)较多,对此大棚土壤进行中耕松土,大棚土壤的肥力得到进一步提高,大棚栽培的效益也更好。其中的原因是( ) A增加土壤中氮的含量 B促进NH3的扩散 C改善土壤通气,硝化细菌繁殖快,有利于土壤中硝酸盐的增加 D改善土壤通气,促进根的呼吸作用2. 下图表示温室栽种的向日葵在不同的光照条件下,整体表现出的吸收O2和释放O2的状态。 在光照强度为b点时,使作物增产的措施不包括 ( )A增加必需矿质元素的供应 B白天适当降低温度C白天适当提高温度 D保持昼夜温差3.下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系,下列说法不正确的( )C

2、6H12O6 12 3 45CO22HH2O 12 3 45H2O2HH2O 12 3 45H 12 3 45丙酮酸HH2O 12 3 45H2O2HH2O 12 3 45CO22HH2O 12 3 45HH2O 12 3 45O22HH2O 12 3 45H2O2HH2O 12 3 45O22HH2O 12 3 4512HH2O 12 3 4522HH2O 12 3 4532HH2O 12 3 4542HH2O 12 3 4552HH2O 12 3 45HH2O 12 3 45A能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5B各种生物体(除病毒外)都能进行的过程是3C1、3和4过程产生的

3、H都能与氧结合产生水D2过程需多种酶参与,且需ATP供能4.将某种绿色植物的叶片,放在特定的实验装置中,研究其在10、20的温度条件下,分别置于5klx、lOklx光照和黑暗条件下的光合作用和呼吸作用,结果如下图所示。据图所作的下列推测,正确的是()A该叶片呼吸速率与温度和光照时间均成正比B该叶片在5klx光照下,10时积累的有机物比20时少C该叶片在10 、5klx的光照下,每小时光合作用所产生的氧气量是3 mgD该叶片在20、10klx的光照下,每小时光合作用固定的CO 2量约是8.25 mg5.下图表示某绿色植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d 时,CO 2释放量和O2吸收量的变化。

4、下列相关叙述正确的是 ()A氧浓度为a时,最适于贮藏该植物器官B氧浓度为b时,无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍C氧浓度为c时,无氧呼吸最弱D氧浓度为d时,无氧呼吸的强度与有氧呼吸相等6.下列有关植物生理的叙述,正确的是( )A水果贮藏在完全无氧的环境中,可将损失减小到最低程度B秋季植物叶片变黄后主要以叶黄素进行光能的转换C连阴雨天影响了植物的正常授粉,为防止番茄和向日葵减产,可以喷洒一定浓度的生长素类似物溶液D大棚中的绿色植物阴天不需要补充CO2,是因为光反应弱制约了暗反应的进行7.下列实例中,与植物细胞呼吸强度变化有关的是 ( )A.小麦白天和夜晚的吸水量有一定的差异B.番茄白天和夜晚对

5、Ca2+的吸收量有一定的差异C.水稻白天对K+和对Ca2+的吸收量有一定的差异D.甘蔗白天和夜晚吸水量与吸收P的量不成比例关系8.某同学在春天买了5盆同样大小的同种植物,每天向花盆内浇同样量的水和液体肥料,不久植物开始发芽。为研究植物生长与水、肥之间的关系,对5个花盆作了如下处理,然后观察植物的变化。如果想要证明过多施肥会引起植物枯萎,可以比较哪两个花盆( )花盆浇水量施肥量1与以前相同与以前相同2与以前相同比以前少1/23比以前少1/2与以前相同4比以前少1/2比以前多1/25不浇水比以前少1/2A.与 B. 与 C. 与 D. 与9分析某有机小分子样品,得到C、H、O、N、S五种元素,则该

6、样品最可能为A甘油三酯B脑磷脂C氨基酸D谷丙转氨酶10右图表示洋葱根尖细胞有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中信使RNA含量变化。下列有关说法正确的是A该细胞最可能是根尖成熟区细胞 B本实验的研究方法最可能是同位素标记法C细胞中一条染色体(质)上有2个DNA分子的时期是d和eD在分裂间期中心体复制形成4个中心粒11.可以在人体同一个细胞中产生的是A胰岛素和胰蛋白酶 B干扰素和呼吸酶C雄性激素和促性腺激素 D胰岛素和胰高血糖素12某三十九肽中共有丙氨酸4个,现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽(如图),下列有关该过程的叙述中,错误的是A肽键数目减少7个BC原子减少12个C氨基和羧基分别增加

7、3个DO原子数目不变13下列细胞或细胞结构中能合成多糖的最全面的一组是叶绿体 肝细胞 高尔基体 核糖体 骨骼肌 S型肺炎双球菌ABCD14在阴雨连绵的天气里,白菜地受雨水浸泡。则下列生理作用最可能因此而加强的是A根部吸收的钙离子在植物体内运输 B土壤中的钾离子被根部吸收C氨气氧化成硝酸 D硝酸根离子还原成氮气15.HIV能通过细胞表面的CD4(一种受体蛋白)识别T细胞(如图甲),如果给AIDS患者大量注射用CD4修饰过的红细胞,红细胞也会被HIV识别、入侵(如图乙)。因HIV在红细胞内无法增殖,红细胞成为HIV的“陷阱细胞”。这为治疗AIDS提供了新的思路。据材料分析,下列叙述不正确的是A.

8、CD4与双缩脲试剂反应呈紫色B. T细胞与红细胞发育成熟的场所相同C. 红细胞可作为“陷阱细胞”与其结构有关D. 入侵到红细胞的HIV随红细胞凋亡后可被免疫系统清除16.大棚是现在生产蔬菜的重要场所,要提高蔬菜中蛋白质的含量,应选用的大棚颜色是:A.无色 B.白色 C.红色 D.蓝色17.右图所示细胞对大分子物质“内吞”和“外排”的过程。下列与此有关的叙述错误的是Aa与b均要以膜的流动性为基础才可能发生Ba要有细胞表面识别和内部供能才可能完成Cb在细胞分泌的同时导致膜成分的更新Db与a分别是细胞排泄废物和摄取养分的基本方式18.下列与细胞分裂有关的叙述中,你认为正确的是A原核细胞的增殖方式是有

9、丝分裂 B植物细胞在有丝分裂过程中形成赤道板C有丝分裂末期形成的核膜与内质网相连 D减数分裂形成的细胞不具备全能性19.水稻叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质中,产生的主要代谢产物分别是A丙酮酸、CO2、葡萄糖 B丙酮酸、葡萄糖、CO2CCO2、丙酮酸、葡萄糖 D葡萄糖、丙酮酸、CO2 20.下面是四位同学的实验操作方法或结果,其中错误的是A番茄汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可以用做还原糖的替代材料B用纸层析法分离叶绿体中的色素,扩散最快的是呈橙黄色的胡萝卜素CDNA遇二苯胺(沸水浴)染成蓝色D显微镜下观察有丝分裂,在细胞呈正方形的区域易找到分裂期的细胞21.在右面曲线图中,有MN、O

10、、P、Q五个点,对它们的含义的叙述正确的是M点时,植物既进行光合作用,也进行呼吸作用,且光合作用强度弱于呼吸作用强度N点时,植物体只进行呼吸作用;O点时,植物体的光合作用强度等于呼吸作用强度 Q点时,光照强度不再是影响光合遮率的主要因素P点前,影响光合速率的主要因素是光照强度A B C D22.光能转化成骨骼肌细胞内ATP的能量,需经过的主要生理过程依次是光合作用 呼吸作用 消化吸收 主动运输A BC D23在高等植物细胞中有两种大量元素是淀粉中不含有而核酸中含有的。关于这两种元素的相关叙述中,错误的一项是A这两种元素是生物膜、三磷酸腺苷、染色体的主要组成元素B一种施用过多会造成农作物倒伏,另

11、一种则与植物体内糖类合成和运输有关C健康的成年人,摄入和排出这两种元素的量基本相等D在只缺这两种元素的营养液中培养正常植物首先表现缺素症的是老叶24下列过程中,不发生膜融合的是A植物体细胞杂交 B受精过程 C氧进入细胞的线粒体中 D效应B细胞产生抗体25细胞周期的各阶段中,染色体和DNA分子数量比不可能是下列中的二、简答题1图一表示某种膜结构以及物质进出膜方式,图二表示某细胞在进行分泌蛋白的合成和分泌前几种生物膜的面积。请据图回答:C能量能量ABac分别代表各种物质分子或离子bd图一图二(1)癌细胞的细胞膜,与图一相比,含量较少的是 。(2)若图一为红细胞膜,则图中箭头 表示钾离子的吸收过程。

12、(3)请在图二中画出细胞在进行分泌蛋白的合成和分泌后这几种生物膜的面积变化。(4)在合成旺盛的细胞内,可与内质网膜直接相连的生物膜有_。(5)透析型人工肾中的血液透析膜模拟了生物膜的 性。2.为了提高日光温室的经济效益,需要调控好温室内的光照、温度、气体和湿度,这对作物的生长、产品的品质关系极大。请回答以下生产过程中的几个问题:(1)冬季密封的温室内外的温差较大,经常在温室内壁和薄膜(或玻璃)上结一层水膜,这样能否影响作物的生长?为什么?_。(2)假如在温室中浇灌H218O,结果在温室内检测到了18O2,请问18O2是在植物体细胞内的_上产生的。(3)在温室中若突然停止CO2的供给,在其他条件

13、适宜的情况下,叶肉细胞中叶绿体内的C3化合物和C5化合物的变化分别是_ 。 (4)冬季,温室内由于密封易造成CO2缺乏而导致光合作用产量下降,生产过程中经常用施加鸡、鸭、猪的粪便等农家肥的方法来增加温室内CO2的含量,这样做的原理是_。()当夏季阴雨连绵、光照不足时,温室内的温度应如何调整?为什么?_。3.细胞内有氧呼吸第二阶段为丙酮酸的分解,其反应式为:2C3H4O3 + 6H2O CO2 + 20 H酶为探究该反应发生的场所,甲、乙二人分别做了如下实验:甲:步骤一:用某种物质处理新鲜肝脏,使其分散成为单个细胞。步骤二:用含C6H12O6的完全营养液培养肝细胞一段时间。步骤三:离心得到细胞质

14、基质及线粒体基质,分装在标号为1、2的两支试管中。步骤四:取新配制的澄清石灰水两滴,分别滴入两支试管内。现 象:1、2两支试管均变浑浊。结 论:丙酮酸的分解既发生在细胞质基质中,又发生在线粒体基质中。乙:第一步同甲步骤一,第二步同甲步骤三,第三步待续。请回答下列问题: (1)甲方法步骤一中的处理剂为 _。 (2)实验完成后,老师指出甲同学的实验结果是错误的。请分析其结果出错的原因:_。 (3)现给你如下试剂:丙酮酸及完全营养液(不含糖),清水,吸管若干,新配制的澄清石灰水。请继续乙的实验,探究丙酮酸水解发生的场所。步骤三:_。步骤四:_。预测实验现象及结论: 现象:_。结论:_。 现象:_。结

15、论:_。 现象:_。结论:_。4甲图表示某地区20年间空气中CO2浓度的变化,乙图表示温度对该地区某种植物光合作用和呼吸作用的影响。二氧化碳变化表年份048121620324332340348356364二氧化碳浓度/ppm夏季冬季平均值02010304012345CO2相对变化量真正光合作用速率 呼吸速率 甲乙A5(1)在这20年间,引起大气中C02浓度变化的可能原因是 。上述情况若在世界各地发生,将打破生物圈中碳循环的平衡,形成 ,导致气温升高。(2)从甲图中可以看出,每年冬季的CO2浓度与夏季的CO2浓度不同,出现这种现象的原因有 、 、 等。(3)乙图A点表示 。若该植物长期处于40条

16、件下,能否显示生长现象?,因为 。(4)对于温室大棚里的农作物,通过 等措施,可以增加CO2含量,提高农作物的光能利用率。5.用某种大小相似的绿色植物叶片,分组进行实验:已知叶片实验前的重量,在不同温度下分别暗处理小时,测其重量变化;立刻再光照小时(光强度相同),再测其重量变化,得到如下结果:组别一二三四温度27282930暗处理后的重量变化(mg)*1234光照后的重量变化(mg)*+3+3+3+2* 指与已知实验前的重量进行比较请回答问题:(1)暗处理时,随温度升高,叶片重量 ,其原因是 。 (2)光照后,氧气产生量最多的是第 组叶片。28条件下每小时光合作用合成的有机物为 mg。答案选择

17、题、CCCDBDDCCBBDBDBDDCAACABCA简答题1、(1)C糖蛋白 (2)a(3)如图(4)核膜、细胞膜、线粒体膜 (5)选择透过2、()会影响作物的生长,因为水膜影响光的透过,影响光合作用 ()叶绿体 ()C3化合物减少、C5化合物增多 (4)这些粪便在微生物的作用下分解产生二氧化碳,二氧化碳是光合作用的原料 (5)降低夜间的温度,减少夜间呼吸作用对有机物的消耗。3、(1)胰蛋白酶 (2)鉴定产物CO2可以自由通过线粒体双层膜,在将两种基质分离之前不应使肝细胞进行呼吸作用 (3)步骤三:取等量且少量的试管1及试管2中的溶液分别置于编号为A、B的两支试管内,再取等量的丙酮酸及完全营

18、养液分别加入A、B两支试管内步骤四:一段时间后,分别加入两滴新配制的澄清石灰水,观察现象预测实验现象及结论: 现象:A试管出现混浊,B试管无现象。结论:丙酮酸分解的场所是细胞质基质。 现象:A试管无现象,B试管出现混浊。结论:丙酮酸分解的场所是线粒体基质。 现象:A、B两支试管都出现混浊。结论:丙酮酸的分解既发生在细胞质基质中,又发生在线粒体基质中。4、(1)绿地面积的逐渐减少,化石燃料的大量燃烧 温室效应 (2)有些植物落叶,导致光合面积减少光照减弱,光合速率下降气温降低,光合速率下降(3)在5时,光合作用吸收CO2的速率与呼吸作用释放CO2的速率相等 不显示 呼吸作用速率大于光合作用速率(或异化作用大于同化作用)(4)增施农家肥料,使用CO2发生器 (至少答两点)5、(1)下降 暗处理时,叶片只进行呼吸作用,温度升高,酶的活性增强,分解有机物增多,叶片重

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论