学福建四地六校高一月考数学试卷（带答案）

1、.2019-2019学福建四地六校高一月考数学试卷带答案做题能帮助大家发现问题，查字典数学网整理了福建四地六校高一第三次月考数学试卷，请考生认真做题。一、选择题：本大题共12小题，每题5分，共60分.在每题给出的四个选项中，只有 一项为哪一项符合题目要求的.请将正确选项的序号填写在答题卷相应的表格内1.设全集 ，集合 , ,那么 = A. B. C. D.2.sin = A. B. C.- D.-3. A. B.2 C. D.4. 假设A. B. C. D.5.以下函数中既是偶函数，又是其定义域上的周期函数的是： A. +1 B. C. D.6.函数 的定义域为 A. B. C. D.7. 的

2、值为 A.-2B .2C. D.-8. 集合A=-1，0，1，B=x,y|y=cosx，xA，那么A B= A.1 B.1，cos1 C.0，cos1,cos-1 D.以上都不对9. ，那么在以下区间中， 有实数解的是 A.-3，-2 B.-1，0 C. 2，3 D. 4，510.假设 ，那么 的值为 A.6 B.3 C. D.11. 函数 ，那么a的所有可能值组成的集合为 A. B. 1， C.- D.112. 函数fx=b1- +asinx+3a、b为常数,假设fx在0,+上有最大值10,那么fx在-,0上有 A.最大值10B.最小值-5 C.最小值-4 D.最大值5二、填空题：本大题共

3、4个小题，每题 4 分，共 16 分 13.角 的终边经过点 那么 的值是_;14.当函数 取最大值时, _;15.最小正周期为2的函数 当 时, ,那么函数的图象与 的图象的交点个数为16.关于以下命题：函数 在第一象限是增函数;.函数 是奇函数;函数 的值域是.函数 上是增函数设函数 ,假设 那么 的取值范围是写出所有正确的命题的题号 。三、解答题：本大题共 6个小题，共 74 分 . 解容许写出文字说明，证明过程或演算步骤 17.本小题总分值12分全集U=R，集合 ，求 ， ， .18.本小题总分值12分 为第三象限角， .1化简 2假设 ，求 的值.19.此题总分值12分函数 的最小正

4、周期为 .1求 的值;2用五点法作出函数 在长度为一个周期的闭区间的图象;3函数 的图象可以由函数 的图象经过怎样的变换得到?写出变换过程.20.此题总分值12分函数 ，1当 时，求 的最大值和最小值;2假设 在 上是单调减函数，且 ，求 的取值范围21.此题总分值12分 函数 的最小正周期为T，且在一个周期内的图象如下图，1求函数的解析式;2假设函数 m0的图像关于点 对称，且在区间 上不是单调函数，求m的取值所构成的集合.22.此题总分值14分函数 ,1求函数 的值域;并判断其在定义域上的单调性不必证明;的定义域为B，假设 ，务实数 的取值范围。3假设存在实数 取值范围华安、连城、永安、漳

5、平一中，龙海二中，泉港一中六校联考高一数学参考答案考试时间：120分钟 总分：150分一、选择题本大题共12小题，每题5分，共60分题号123456789101112答案BBCC ACDDBAAC二、填空题：本大题共 4个小题，每题 4 分，共 16 分 13. 14. 15. 5 16. 三、解答题：本大题共 6个小题，分值分别为12分 、12分 、12分、12分、12分、14分、共 74 分 . 解容许写出文字说明，证明过程或演算步骤 17.本小题总分值12分全集U=R，集合 ， 求 ， ， .17. 解： 有实根当 时， 符合题意2分当 时， 解得综上： 6分8分10分12分18.本小题

6、总分值12分 为第三象限角， .1化简 2假设 ，求 的值.解：16分2 从而又 为第三象限角即 的值为 12分19.此题总分值12分函数 的最小正周期为 .1求 的值;2用五点法作出函数 在长度为一个周期的闭区间的图象;3函数 的图象可以由函数 的图象经过怎样的变换得到?写出变换过程.19.解：1 2 分2列表 ：0 105分画图略8分3把函数 图象上所有点向右平行挪动 个单位长度，得到函数 ，再把函数 图象上所有点的横坐标缩短到原来的 倍，得到函数 12分20.此题总分值12分函数 ，1当 时，求 的最大值和最小值 2假设 在 上是单调减函数，且 ，求 的取值范围20.解答：1当 时，在

7、上单调递减，在 上单调递增当 时，函数 有最小值当 时，函数 有最大值 6分2要使 在 上是单调减函数，那么即 ，又解得： 12分21.此题总分值12分 函数 的最小正周期为T，且在一个周期内的图象如下图，1求函数的解析式;2假设函数 m0的 图象关于点 对称，且在区间 上不是单调函数，求m的取值所构成的集合.解：由图像得 ，又A01分解得A=3，B=-13分5分8分12分22.函数 ,1求函数 的值域;并判断其在定义域上的单调性不必证明;的定义域为B，假设 ，务实数 的取值范围。3假设存在实数 取值范围解： 1 ， 在定义域上的单调递增。2分2依题意得3分5分6分9分综上，k的取值范围为14

8、分观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原那么，有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进展观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有

9、的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗读自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深化，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的根底上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经历联络起来，在开展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿可以生动形象地描绘观察对象。福建四地六校高一第三次月考数学试卷的所有内容就是这些，查字典数学网预祝同学们新学期有新相貌。单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后