第1课时-确定物体位置学习教案

1、会计学1第第1课时课时-确定确定(qudng)物体位置物体位置第一页，共19页。【学习【学习(xux)(xux)目标】目标】1.结合结合(jih)具体的情境，使学生体验用角度和距具体的情境，使学生体验用角度和距离离 确定物体位置的方法和必要性，学会用度数确定物体位置的方法和必要性，学会用度数 和距离确定物体位置。和距离确定物体位置。2.能根据位置、方向的描述，使学生知道如何能根据位置、方向的描述，使学生知道如何 根据方向和距离，在图上标出物体的位置。根据方向和距离，在图上标出物体的位置。3.培养学生的动手操作能力、合作探究的意识培养学生的动手操作能力、合作探究的意识 和能力。和能力。第1页/共

2、18页第二页，共19页。【学习【学习(xux)(xux)重点】重点】【学习【学习(xux)(xux)难难点】点】掌握用角度、距离描述位置和方向掌握用角度、距离描述位置和方向(fngxing)(fngxing)的方法。的方法。理解并掌握用角度和距离描述位置和方向的理解并掌握用角度和距离描述位置和方向的方法。方法。第2页/共18页第三页，共19页。一、新课导入一、新课导入我们我们(w men)(w men)一起来玩转向的一起来玩转向的游戏吧！游戏吧！小芬小芬小玉小玉(xio y)(xio y)小林小林小丽小丽从小从小(cngxio)(cngxio)芬芬所在的方向顺所在的方向顺时针转到小玉时针转到小

3、玉所在的方向，所在的方向，转了多少度？转了多少度？第3页/共18页第四页，共19页。二、探索二、探索(tn su)(tn su)新知新知目前台风中心位于目前台风中心位于A市东偏南市东偏南30方向、距方向、距离离A市市600km的洋面上，正以的洋面上，正以20千米千米/时的速时的速度沿直线度沿直线(zhxin)向向A市移动。市移动。第4页/共18页第五页，共19页。东偏南东偏南30是什么是什么(shn me)意思？意思？东东南南西西北北30第5页/共18页第六页，共19页。南南西西30你能说出红色线表示你能说出红色线表示(biosh)(biosh)的方向的方向吗？吗？ 30 西偏南西偏南30 东

4、东北北第6页/共18页第七页，共19页。 如果只考虑方向这个条件能确定如果只考虑方向这个条件能确定(qudng)台风中心的具体位置吗？台风中心的具体位置吗？ 不能，这个条件只能不能，这个条件只能(zh nn)确定台风中心确定台风中心位于位于A市的具体方向市的具体方向 你认为还需要什么你认为还需要什么(shn me)(shn me)条件呢？条件呢？还需要知道与还需要知道与A市的距离市的距离 第7页/共18页第八页，共19页。在图上你能画出台风在图上你能画出台风(tifng)中心的具体位置吗中心的具体位置吗？600km100km30东东北北西西南南A市市台风台风(tifng)(tifng)中心中心

5、第8页/共18页第九页，共19页。你会利用方向与距离你会利用方向与距离(jl)(jl)描述物体之间的位描述物体之间的位置关系了吗？置关系了吗？根据根据(gnj)方向和距离确定物体位置的方法：方向和距离确定物体位置的方法：(1)确定好方向并用量角器测量出被测点方位的角确定好方向并用量角器测量出被测点方位的角度。度。(2)确定好图上距离，结合单位长度计算出实际距确定好图上距离，结合单位长度计算出实际距离。离。(3)根据根据(gnj)方向和距离准确判断或描述被测物方向和距离准确判断或描述被测物体的位置。体的位置。第9页/共18页第十页，共19页。台风台风(tifng)大约多少小时后到达大约多少小时后

6、到达A市？市？目前台风中心位于目前台风中心位于A市东偏南市东偏南30方向、距离方向、距离A市市600km的洋面的洋面(yn min)上，正以上，正以20千米千米/时的速度沿直线向时的速度沿直线向A市移动。市移动。60020=30（时）（时）答：台风大约答：台风大约30小时小时(xiosh)后到达后到达A市市.第10页/共18页第十一页，共19页。三、巩固三、巩固(gngg)(gngg)提高提高(1)学校学校(xuxio)在小明家北偏在小明家北偏 方向上方向上,距离是距离是 m。(2)书店在小明家书店在小明家 偏偏 方向上方向上,距离是距离是 m。(3)邮局在小明家邮局在小明家 偏偏 方向上方向

7、上,距离是距离是 m。(4)游泳馆在小明家游泳馆在小明家 偏偏 方向上方向上,距离是距离是 m。东东25400东东南南 30200南南西西50600西西北北40600第11页/共18页第十二页，共19页。以市政府广场为观测点，以市政府广场为观测点，(1)市政府在市政府在_方向方向(fngxing)上，距离是上，距离是_m。(2)电信大楼在电信大楼在_ 偏偏_方方向向(fngxing)上，距离是上，距离是_m。正西正西400西西北北300第12页/共18页第十三页，共19页。(3)工人工人(gng rn)文化宫在文化宫在_ 偏偏_ 方向上，距离是方向上，距离是_m。(4)科技大楼在科技大楼在_

8、偏偏_ 方向上，距离是方向上，距离是_m。(5)银行在银行在_偏偏_方向方向上，距离是上，距离是_m。北北东东300东东南南400西西南南300第13页/共18页第十四页，共19页。3.下面的话下面的话(dehu)还可以怎样描述？小红家还可以怎样描述？小红家在小明家东偏北在小明家东偏北40的方向上，距离是的方向上，距离是300米。米。小红家在小明家北偏东小红家在小明家北偏东50的方向的方向(fngxing)上，距离是上，距离是300米。米。第14页/共18页第十五页，共19页。四、课堂四、课堂(ktng)(ktng)小结小结确定确定(qudng)(qudng)物体位置的物体位置的两个条件两个条

9、件方方 向向距距 离离第15页/共18页第十六页，共19页。五、课后作业五、课后作业(zuy)(zuy)1.1.从课后习题从课后习题(xt)(xt)中选取；中选取；2.2.完成练习册本课时的习题完成练习册本课时的习题(xt)(xt)。第16页/共18页第十七页，共19页。六、教学六、教学(jio (jio xu)xu)反思反思 课上我通过实际问题提出物体位置新的表达课上我通过实际问题提出物体位置新的表达方式的需要，在教师讲解引导、学生自我探究的方式的需要，在教师讲解引导、学生自我探究的过程中让学生理解并掌握了用角度和距离表示过程中让学生理解并掌握了用角度和距离表示(biosh)(biosh)物体位置的方