人教版九年级全册第十课第三框未来道路我选择（共19张PPT）[1]

1、第十课选择希望人生第十课选择希望人生 第三框第三框 未来道路我选择未来道路我选择1 1、为什么生活充满选择？、为什么生活充满选择？2 2、如何才能做出最佳的选择？、如何才能做出最佳的选择？3 3、学会自己选择有什么意义？、学会自己选择有什么意义？（为什么一定要自己做出选择？）为什么一定要自己做出选择？） 【活动一活动一】自由交流自由交流 生活中生活中,你会面临哪些选择你会面临哪些选择:如：如：A、现在是先看电视，还是先写作业？、现在是先看电视，还是先写作业？B、今天玩多长时间游戏？、今天玩多长时间游戏？C、要填报志愿了，该报考什么学校？、要填报志愿了，该报考什么学校？D、今年毕业后，是升学，还

2、是就业？、今年毕业后，是升学，还是就业？ 1 1、生活充满选择（为什么？）、生活充满选择（为什么？）随着年龄逐渐增长我们的需求不断扩大，随着年龄逐渐增长我们的需求不断扩大，自主能力不断增强，面临的选择越来越多。自主能力不断增强，面临的选择越来越多。一、生活的岔路口一、生活的岔路口随着社会的发展，与前人相比我们选择随着社会的发展，与前人相比我们选择的机会更多，选择面更大，多种多样的选的机会更多，选择面更大，多种多样的选择对我们的选择能力提出了更高要求。择对我们的选择能力提出了更高要求。阅读课本阅读课本135-136135-136页刘杉的事例：页刘杉的事例：1 1、刘杉的苦恼是怎么造成的？、刘杉的

3、苦恼是怎么造成的？2 2、你如何看待他的苦恼？、你如何看待他的苦恼？3 3、刘杉的这次选择会对他的未来、刘杉的这次选择会对他的未来产生什么影响？产生什么影响？1、刘杉的苦恼是怎么造成的、刘杉的苦恼是怎么造成的? 答：面林的选择比较多，各有优劣，难以作出选择。答：面林的选择比较多，各有优劣，难以作出选择。 2、你如何看待他的苦恼、你如何看待他的苦恼?答：生活充满选择。一方面，随着年龄逐渐增长，我们答：生活充满选择。一方面，随着年龄逐渐增长，我们的需求不断扩大，自主能力不断增强，面临的选越来的需求不断扩大，自主能力不断增强，面临的选越来越多；另一方面，随着社会的发展，与前人相比我们越多；另一方面，

4、随着社会的发展，与前人相比我们选择的机会更多，选择面更大。多种多样的选择对我选择的机会更多，选择面更大。多种多样的选择对我们的选择能力提出了更高要求。们的选择能力提出了更高要求。3、刘杉的这次选择会对他的未来产生什么影响、刘杉的这次选择会对他的未来产生什么影响?答：不同的选择会产生不同的结果，甚至会影响到他整答：不同的选择会产生不同的结果，甚至会影响到他整个的人生道路。个的人生道路。 漫漫人生路，有无数的选择，不同的漫漫人生路，有无数的选择，不同的选择，可能会决定我们不同的人生道路。选择，可能会决定我们不同的人生道路。因此，在人生岔路口，要慎重的进行选择。因此，在人生岔路口，要慎重的进行选择。

5、 2、慎重选择人生道路、慎重选择人生道路 初中即将毕业，我们都面初中即将毕业，我们都面临着人生中一次重要的选择。临着人生中一次重要的选择。是是升学升学还是还是就业就业？如果升学，？如果升学，读哪一类学校？如果就业，将读哪一类学校？如果就业，将选择哪一种职业？选择哪一种职业？ 你认为哪些因素可能会影响你认为哪些因素可能会影响到人的选择？到人的选择？ 影响影响选择选择的因的因素有：素有：兴趣、能力、学兴趣、能力、学业水平（个人）业水平（个人）父母、师长、社父母、师长、社会的要求（外在）会的要求（外在）我们要掌握科学我们要掌握科学的方法和策略，的方法和策略，进行合理选择进行合理选择 小卫小卫是某中学

6、九年级学生，父亲是外企的首席招待官，是某中学九年级学生，父亲是外企的首席招待官，家境优越。父母希望他考重点高中、上大学、出国留学，家境优越。父母希望他考重点高中、上大学、出国留学，日后在社会上有较高的起点。小卫不仅成绩优异，而且还日后在社会上有较高的起点。小卫不仅成绩优异，而且还极具音乐天赋，多次获得国家级钢琴大赛一等奖。是考艺极具音乐天赋，多次获得国家级钢琴大赛一等奖。是考艺术学校还是重点高中，这让小卫犹豫不决。术学校还是重点高中，这让小卫犹豫不决。他经过认真分他经过认真分析思考，并广泛了解许多艺术家的成才道路，发现一个人析思考，并广泛了解许多艺术家的成才道路，发现一个人必须全面发展自己，今

7、后才能有更大的成就，才能更好地必须全面发展自己，今后才能有更大的成就，才能更好地在激烈的竞争中立足。在激烈的竞争中立足。他决定为即将来临的中考而努力，他决定为即将来临的中考而努力，考重点高中。考重点高中。这个事例告诉我们怎样才能做出合理选择这个事例告诉我们怎样才能做出合理选择 小卫的做法告诉我们：小卫的做法告诉我们： 在选择人生道路时，要学在选择人生道路时，要学会多方面收集信息，辨别筛选会多方面收集信息，辨别筛选信息，弄清自己的真实需要。信息，弄清自己的真实需要。 小许小许中学时成绩很好，曾被老师认为升入重中学时成绩很好，曾被老师认为升入重点高中苗子来培养。可是父亲下岗了，母亲因脑点高中苗子来

8、培养。可是父亲下岗了，母亲因脑瘫一直在家养病。面对沉重的家庭负担，小许瘫一直在家养病。面对沉重的家庭负担，小许放放弃了升学弃了升学，初中毕业后在一家软件公司当临时工，初中毕业后在一家软件公司当临时工，挣挣700700元作家用。在工作中他对开发软件产生了元作家用。在工作中他对开发软件产生了兴趣，他向搞软件设计的同事借编程方面的书籍，兴趣，他向搞软件设计的同事借编程方面的书籍，每天坚持学习和实践，有不懂的地方就请教同事。每天坚持学习和实践，有不懂的地方就请教同事。勤奋刻苦的日子坚持了两年多，他从一个临时工勤奋刻苦的日子坚持了两年多，他从一个临时工转为一个高级程序开发员，工资翻了转为一个高级程序开发

9、员，工资翻了5 5倍。倍。小许做出的选择给我们什么启示小许做出的选择给我们什么启示 小许的做法告诉我们：小许的做法告诉我们： 在人生选择之前，要考在人生选择之前，要考虑目标的重要性及实现的虑目标的重要性及实现的可能性。可能性。二、学会选择二、学会选择 学会承担学会承担1 1、如何才能做出最佳的选择？、如何才能做出最佳的选择？先要弄清自己的真实需要、多方面收先要弄清自己的真实需要、多方面收集信息，学会辨别、筛选信息；集信息，学会辨别、筛选信息；还需要考虑目标的重要性以及实现的还需要考虑目标的重要性以及实现的可能性。可能性。掌握科学的方法和策略，进行合理的掌握科学的方法和策略，进行合理的选择；选择

10、；2 2、要有勇气自己做、要有勇气自己做出选择，并为自己的出选择，并为自己的选择担负起责任。选择担负起责任。3 3、学会自己选择有什么意义、学会自己选择有什么意义 学会自己作出选择，我们才能做自己学会自己作出选择，我们才能做自己的主人，才能在作出合理的选择时，享受的主人，才能在作出合理的选择时，享受到成功的快乐，或者在作出错误的选择时，到成功的快乐，或者在作出错误的选择时，从中吸取教训，提高选择能力。从中吸取教训，提高选择能力。 通过不断的自主选择并从中总结成败通过不断的自主选择并从中总结成败的经验和教训，我们的选择会更为明智，的经验和教训，我们的选择会更为明智，人生会更加积极。人生会更加积极

11、。课上练习：课上练习：1、每个初中毕业生都将面临升学就业选择，下列思考正、每个初中毕业生都将面临升学就业选择，下列思考正确的是（确的是（ ）A、考高中上大学是我们的唯一出路、考高中上大学是我们的唯一出路B、随遇而安走哪儿算哪儿、随遇而安走哪儿算哪儿C、树立正确思想做好继续升学或毕业后就业两手准备、树立正确思想做好继续升学或毕业后就业两手准备D、只要生活安逸，经济富裕其他问题都可以不管、只要生活安逸，经济富裕其他问题都可以不管2、（多选）假如你能够升学，一定要注意填好升学志愿、（多选）假如你能够升学，一定要注意填好升学志愿选择适合自己的学校，填报升学志愿值得我们考虑的因素选择适合自己的学校，填报

12、升学志愿值得我们考虑的因素有（有（ ）A、个人的学习基础，兴趣爱好，理想与追求、个人的学习基础，兴趣爱好，理想与追求B、家长的意见、家长的意见 C、招生信息、招生信息 D、第一志愿的选择、第一志愿的选择CABCD3、（多选）目前，我国大学毕业生就业难，但、（多选）目前，我国大学毕业生就业难，但技术工人却十分紧缺，某汽车厂招收技术工人却十分紧缺，某汽车厂招收260名数控名数控工，月薪达到工，月薪达到6000元仍找不到合适的人选，这元仍找不到合适的人选，这启示我们（启示我们（ ）A、在选择成才目标时要从自身的实际出发、在选择成才目标时要从自身的实际出发 B、当今激烈的国际竞争，归根结底是人才的、当

13、今激烈的国际竞争，归根结底是人才的竞争竞争 C、在选择成才目标时要符合社会发展、在选择成才目标时要符合社会发展的要求的要求 D、要提高自身素质，成为社会需要、要提高自身素质，成为社会需要的人才的人才ABCD 人生在于选择人生在于选择 人生的过程就像一根链子，哪一个环节走错了，整个人生的人生的过程就像一根链子，哪一个环节走错了，整个人生的轨迹就会不一样。选择就是我们人生每一个环，我们的工作环境、轨迹就会不一样。选择就是我们人生每一个环，我们的工作环境、生活质量、情感体验都需要选择。有人选择了幸福，有人选择了生活质量、情感体验都需要选择。有人选择了幸福，有人选择了痛苦，有人选择了成功，有人选择了失败。每一个选择的过程都痛苦，有人选择了成功，有人选择了失败。每一个选择的过程都会充满了矛盾、取舍甚至遗憾。实际上人生只有一种轨迹，我们会