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文档简介

1、疫情期间家访心得体会疫情期间家访心得体会疫情下的家访心得体会-疫情期间家访心得体会篇疫情特殊时期，进一步加强家校沟通，犹显重要，也是目前保证网络教学效果取得实效，非常重要的环节。根据学校的安排，4月6日，我和同事崔婧老师根据我们班的网上学习情况，对排查出不能进行网上学习的学生和学困生，不能及时上交有关作业或检测任务的学生进行了一次集中家访。在进入学生的家中家访时，家长们对我们的到来表示了热烈的欢迎，看到了我们对孩子学习的重视，肯定了我们的工作态度。在于家长交流时，我们首先了解学生的在家学习网课情况，提出建议。徐添天的家长向老师汇报孩子在家学习的情况：孩子父亲在外地，母亲很忙，在卡点值班，回家很

2、晚，孩子学习自觉性差，早上不起床晨读。上传作业晚。我们老师给出建议：让孩子姐姐监管他，按时听网课，坐姿端正，准备好练习本、笔，做好笔记，按时完成课后作业，不懂的知识及时咨询老师，父母回来，第一时间上传作业。在张昊博同学的家中，老师向家长说明家访来意后，指出最近存在网课后上传作业不及时应付、成绩下滑等。他妈妈也说孩子这段时间在家学习放松了许多，说他也不听。家长说孩子最听老师的的话，希望我们和孩子谈谈心。经过老师和孩子的一番沟通，魏淼表示会改正这个缺点，上网课集中注意力，和平时一个样，认真听课，高质量完成课后作业，假期间不能放松学习，开学争当学习标兵。然后我们去了杨子墨、冯露博、杨奕可的家里，这几

3、个孩子学习自觉性不是太强，需要家长不断的督促。孩子们在特殊时期见到老师都很激动，我们给他们亲切地聊天，回忆上学期取得的优异成绩，帮他们树立学习的信心，还询问他们在网上学习期间遇到的问题，一一帮他们解决。鼓励他们努力学习，再创佳绩。在这次家访中，我们也听到了有的家长对这次网络教学的不一样的看法，如：长期用电子产品伤害孩子的眼睛；家长上班了，孩子在家没手机无法上课；孩子自控力不强，即便留了手机给孩子，没有家长的监督，孩子独自拿着手机上课的效果可想而知。自从上网课开始孩子的表现非常好，感觉比在学校上课的时候状态还要好，估计是有家长在旁边监督吧，孩子上课能够在电脑前认真听讲，课后的作业很认真地完成。一点也没有辜负国家对孩子们实行这样的上课方法通过这次特殊时期的家访，让学生和家长了感受到老师的关注和重视。总结：一、沟通及时有效，对后续工作帮助很大。二、家访效果明显，有利于提高学生学习成绩。这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此的心理距离。还尽己所能解决了一些实际问题。我深刻体会到，作为教师，我们要多关心、帮助那些特殊家庭的孩子，特别是跟随老人生活的孩子，在网课期间他们遇到的问题比普通家庭要多得

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