八年级上册总复习

1、一、单元知识梳理水中生活水中生活的动物的动物鱼类鱼类其他的水生动物其他的水生动物陆地生活陆地生活的动物的动物陆地生活的动物对环陆地生活的动物对环境的适应境的适应动物对栖息地的保护动物对栖息地的保护空中飞行的空中飞行的动物动物鸟类鸟类蝗虫蝗虫节肢动物、两栖动物节肢动物、两栖动物适应陆地环境的特点适应陆地环境的特点蚯蚓蚯蚓家兔家兔环节动环节动物的特物的特点点哺乳动物的哺乳动物的特点特点昆虫的主要特点昆虫的主要特点动物的多样性动物的多样性 按体内有无按体内有无脊柱动物可脊柱动物可分为分为脊椎动物脊椎动物无脊椎动物无脊椎动物脊柱脊柱脊柱脊柱脊柱脊柱第五单元第五单元 生物圈中的其他生物生物圈中的其他生物

2、根据动物体内根据动物体内有没有脊柱有没有脊柱无脊椎动物无脊椎动物脊椎动物脊椎动物 腔肠动物腔肠动物 环节动物环节动物 软体动物软体动物 节肢动物节肢动物 鱼类鱼类 两栖动物两栖动物 爬行动物爬行动物 鸟类鸟类 哺乳动物哺乳动物1、区别脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是体内有无（ ） A、脊柱 B、体毛 C、鳃 D、肌肉2、下列动物属于鱼类的是（ ）A、章鱼 B、鱿鱼 C、娃娃鱼 D、海马AD二、随堂练习：二、随堂练习： 动物生活环境和运动方式的多样性动物生活环境和运动方式的多样性按生活环境和按生活环境和运动方式动物运动方式动物又可分为又可分为陆地生活的动物陆地生活的动物水中生活的动物水中生活的动

3、物空中飞行的动物空中飞行的动物一一 动物的进化史动物的进化史腔肠动物门腔肠动物门：有口无肛门。如：有口无肛门。如：海葵海葵 海蛰海蛰 珊瑚虫珊瑚虫 环节动物门环节动物门：身体有许多相似的环状：身体有许多相似的环状体节体节组成。用组成。用体表呼吸体表呼吸。靠。靠肌肉收缩和刚毛肌肉收缩和刚毛的的配合来蠕动。配合来蠕动。变温动物变温动物。 如：如：蚯蚓蚯蚓 沙沙蚕蚕 水蛭水蛭软体动物门软体动物门：身体柔软身体柔软，常分泌有，常分泌有贝壳贝壳。如：。如：河蚌河蚌 章鱼章鱼 珍珠贝珍珠贝续上表节肢动物门节肢动物门：身体由很多：身体由很多体节体节构成；体表有构成；体表有外外骨骼骨骼；足和触角分节。如：昆虫

4、纲（；足和触角分节。如：昆虫纲（蝗虫蝗虫 蜜蜂蜜蜂 蝴蝶蝴蝶）；蛛形纲（）；蛛形纲（ 蜘蛛蜘蛛 ）；多足纲（）；多足纲（蜈蚣蜈蚣 马马陆陆）；甲壳纲：（）；甲壳纲：（虾虾 蟹蟹） 鱼类鱼类：体被鳞片体被鳞片，用，用鳃鳃呼吸，用呼吸，用鳍鳍游泳。终生游泳。终生生活在水中。生活在水中。变温变温动物。如：动物。如：中华鲟中华鲟 鲫鱼鲫鱼 海海马马 草鱼草鱼 带鱼带鱼 靠靠躯干部和尾部躯干部和尾部的摆动来向前运动。控制鱼游的摆动来向前运动。控制鱼游泳前进方向的是泳前进方向的是尾鳍尾鳍，起平衡身体作用的是，起平衡身体作用的是胸胸鳍、腹鳍鳍、腹鳍。续上表续上表两栖动物两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸幼体

5、生活在水中，用鳃呼吸；成体成体生活在陆地上，生活在陆地上，营营水陆两栖水陆两栖生活生活, ,用肺呼吸用肺呼吸, ,同同时用皮肤辅助呼吸时用皮肤辅助呼吸。变温动物变温动物。如：。如：青蛙青蛙 娃娃娃鱼娃鱼 蟾蜍蟾蜍 爬行动物爬行动物：体被：体被角质鳞片或硬甲角质鳞片或硬甲，用，用肺肺呼吸。呼吸。变温动物变温动物。如：。如：蛇蛇 蜥蜴蜥蜴 海龟海龟 乌龟乌龟鸟类鸟类：体被：体被羽毛羽毛，前肢退化成，前肢退化成翼翼，用来飞行。，用来飞行。用用肺肺（ 气囊气囊有辅助）呼吸的作用，有辅助）呼吸的作用，卵生卵生。体体温高而恒定温高而恒定。如：。如：家鸽家鸽哺乳动物哺乳动物：体被：体被毛毛，有，有牙齿的分化

6、牙齿的分化。一般有。一般有门齿门齿 臼齿臼齿 犬齿。犬齿。胎生胎生 哺乳哺乳，有高度，有高度发达发达的神经系统的神经系统。心脏分四腔，有体循环和肺循心脏分四腔，有体循环和肺循环环。体温高而恒定体温高而恒定。如：。如：狼狼 兔兔。（在动物。（在动物进化史上是进化史上是最高等最高等的动物）的动物）课外作业 无脊椎无脊椎 动物动物脊椎脊椎动物动物 陆地活动陆地活动 水中游泳水中游泳 空中飞行空中飞行蚯蚓章鱼蜻蜓野兔海龟蝙蝠问题：各种鳍在游泳中起什么作用? 背鳍尾鳍臀鳍胸鳍腹鳍4.鱼鳍的作用鱼鳍的作用:胸鳍和腹鳍能保持身体平衡胸鳍和腹鳍能保持身体平衡; 尾鳍保持前进方向尾鳍保持前进方向5.鱼游泳时靠什

7、么产生前进的动力鱼游泳时靠什么产生前进的动力: 尾部和躯干部的摆动尾部和躯干部的摆动青青 鱼鱼草草 鱼鱼鲢鲢 鱼鱼鳙鳙 鱼鱼四大家鱼2、鲫鱼的呼吸器官是 （ ）A、体表 B、鳃 C、肺 D、皮肤3、属于无脊椎动物的是 （ ）A、鲫鱼 B、鱿鱼 C、甲鱼 D、鲸4、“美人鱼”的名字叫儒艮，是由于母兽给幼兽喂奶时常浮出水面，就像人类的哺乳，你认为美人鱼属于（ ） A、鱼类 B、软体动物 C、哺乳动物 D、两栖动物5、鱼在游泳时，能产生前进的动力和决定运动方向的鱼鳍是：（ ）A、尾鳍 B、腹鳍 C、背鳍 D、胸鳍BBCA讨论提纲：讨论提纲： 1.鱼的外形有什么特点?是否有利于克服水中运动的阻力? &

8、 .体型呈 _形，体表常常被有_ ；.体表有_ ，可减少水中运动的阻力。 2.鱼的运动器官是什么?各种鳍在运动中各起什么作用? & .鱼的运动器官是_ ，各种鳍都有_作用；._鳍：推动鱼体前进；决定运动方向； c.鱼靠_的摆动产生前进的动力。 3.人为什么不能像鱼一样在水中自如呼吸? &.鱼的呼吸器官是_ ，.鳃主要由许多鲜红的组成，里面有大量的_。c.当水流经鳃丝时，溶解于水里的进入鳃丝中的毛细血管里，而血液中的扩散出毛细血管，排到水中。 梭梭鳞片鳞片黏液黏液鳍鳍平衡鱼体平衡鱼体尾尾躯干部和尾部躯干部和尾部鳃鳃鳃丝鳃丝毛细血管毛细血管氧气氧气二氧化碳二氧化碳请你来回答：请你来回答：v鲍鱼、鱿

9、鱼、鲸鱼、娃娃鱼是鱼吗鲍鱼、鱿鱼、鲸鱼、娃娃鱼是鱼吗? ?软体动物软体动物软体动物软体动物哺乳动物哺乳动物两栖动物两栖动物v1、下列哪一项不是鱼适应水中生活环境的主要特征( )vA.用鳍游泳 B.用口觅食 vC.用鳃呼吸 D.体表覆盖鳞片v2、下列哪种动物不属于鱼类( )vA.小丑鱼 B.海马 vC.娃娃鱼 D.中华鲟 BC复习回顾复习回顾以上两种动物分别属于什么动物？海马海马鲸鱼鲸鱼（鱼类）（鱼类）（哺乳类）（哺乳类）16、下列有关两栖动物的描述中，正确的是（下列有关两栖动物的描述中，正确的是（ ） A、既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物、既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物 B、既能

10、生活在陆地上，又能生活在水中的动物、既能生活在陆地上，又能生活在水中的动物 C、幼体生活在水中，成体生活在陆地上的动物、幼体生活在水中，成体生活在陆地上的动物 D、幼体必须生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆、幼体必须生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆 两栖，用肺呼吸，需要皮肤两栖，用肺呼吸，需要皮肤辅助呼吸的动物辅助呼吸的动物17、下列关于青蛙的描述，错误的是（下列关于青蛙的描述，错误的是（ ）。）。 A、水陆两栖、水陆两栖 B、变态发育、变态发育 C、只用肺呼吸、只用肺呼吸 D、体色为保护色、体色为保护色18、鸟的身体里有发达的气囊，与肺相通。它们进行气体交换的场所是鸟的身体里有发达的气囊，与肺

11、相通。它们进行气体交换的场所是（ ）。）。 A、肺和气囊、肺和气囊 B、气囊、气囊 C、肺、肺 D、气管、气管DCC 骆驼骆驼 鹿鹿兔子兔子金丝猴金丝猴袋鼠袋鼠 陆地上的动物陆地上的动物1 1、陆地环境没有了水，变得干燥，出现了陆地环境没有了水，变得干燥，出现了外骨骼、角外骨骼、角质鳞片或甲质鳞片或甲等防止水分散失的结构。等防止水分散失的结构。二、陆地生物对环境的适应二、陆地生物对环境的适应有角质鳞有角质鳞片片有有甲甲有外骨有外骨骼骼蝗蝗虫虫龟龟眼眼镜镜王王蛇蛇陆生动物对陆地环境的适应陆生动物对陆地环境的适应角质鳞角质鳞外骨骼外骨骼干干 燥燥防防 止止水分散失水分散失2、陆地环境没有了水的浮力

12、，出现了陆地环境没有了水的浮力，出现了四肢和发达的肌肉，四肢和发达的肌肉，这是这是支持躯体和运动的器官支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌。多种运动方式，以便觅食和避敌。例如例如3、陆地环境没有了水中的溶解氧，氧气以气体状态存陆地环境没有了水中的溶解氧，氧气以气体状态存在于空气中，出现了用在于空气中，出现了用肺肺呼吸或用呼吸或用气管气管呼吸呼吸气管气管肺肺适于在空气中呼吸的器官适于在空气中呼吸的器官气管气管肺肺气管气管正常死亡吸气膈向后：肺扩大呼气膈向前：肺缩小鹿鹿的的警警觉觉狗的嗅觉狗的嗅觉4、陆地环境复杂、

13、危险四伏，出现了非常陆地环境复杂、危险四伏，出现了非常发达的神经发达的神经系统和感觉器官系统和感觉器官以对外界多变的环境做出灵敏、迅速以对外界多变的环境做出灵敏、迅速的反应的反应 。1010. .狗属于哺乳动物狗属于哺乳动物, ,下面哪项不是狗和某些哺乳下面哪项不是狗和某些哺乳动物共有的特征：动物共有的特征：（ ）A.A.体表被毛体表被毛 B.B.体温恒定体温恒定 C.C.胎生哺乳胎生哺乳 D.D.气囊发达气囊发达D13下列有关昆虫的描述错误的是 （ ） A.是种类最多的一类动物 B.有三对足，能爬行或飞行 C.是无脊椎动物中唯一会飞的动物 D.运动能力不强14下列动物具有外骨骼的是 （ ）

14、A蛔虫 B蚯蚓 C蝗虫 D河蚌15蝗虫的呼吸是靠 （ ） A体表 B触角 C气管 D外骨骼 DCC陆地生活的动物对环境的适应陆地生活的动物对环境的适应水环境水环境陆地陆地环境环境 陆地动物适应环境的特点陆地动物适应环境的特点 湿度湿度有水有水无水无水干燥干燥浮力浮力有水的浮有水的浮力支撑体力支撑体重重没有水没有水的浮力的浮力氧存在氧存在状态状态水溶氧水溶氧气态氧气态氧环境的环境的复杂性复杂性昼夜温差昼夜温差不大，环不大，环境相对温境相对温和和 昼夜温昼夜温差大，差大，环境变环境变化快而化快而复杂复杂一般有防止水分散失的结构。比如一般有防止水分散失的结构。比如角质的鳞或甲或外骨骼。角质的鳞或甲或

15、外骨骼。不受水的浮力作用，一般具有支持躯体和运不受水的浮力作用，一般具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、等多种运动方动的器官，用于爬行、行走、等多种运动方式，以便觅食和避敌。式，以便觅食和避敌。具能在空气中呼吸的、位于身体内部的呼吸具能在空气中呼吸的、位于身体内部的呼吸器官，如：肺和气管器官，如：肺和气管(蚯蚓例外，靠体壁呼吸）蚯蚓例外，靠体壁呼吸） 普通具有发达的感觉器官和神经普通具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做系统，能够对多变的环境及时做出反应出反应 切断植物纤维切断植物纤维2. 观察牙齿观察牙齿（比较免和狼的牙齿）兔的牙齿狼的牙齿门齿臼齿犬齿 适于磨碎食物适于磨

16、碎食物 用于撕裂食物用于撕裂食物适适应应食食性性门齿门齿臼齿臼齿犬齿犬齿 与它们的食性有什么关系？与它们的食性有什么关系？3.3.内部结构内部结构心脏：心脏：（四个腔）四个腔）血液循环：血液循环： 输送氧气的能力强输送氧气的能力强 提供足够的能量提供足够的能量体温恒定（恒温动物）体温恒定（恒温动物）与人体的消化道有什么异同？与人体的消化道有什么异同？呼吸：呼吸：肺肺消化道：消化道： 盲肠发达盲肠发达4.4.神经系统神经系统与复杂的陆地生活相适应与复杂的陆地生活相适应脑脑神经神经大脑发达大脑发达大脑小脑遍布全身遍布全身 对外界环境变化感知灵敏对外界环境变化感知灵敏 迅速做出相应的反应迅速做出相应

17、的反应7.狼、虎和狮都是同学们熟悉的食肉动物。它们的牙齿的特点是：( ) A.臼齿发达 B.门齿发达； C.犬齿发达 D.犬齿退化 8.家兔的消化系统比较发达，与草食性相适应的特征是：( )A犬齿发达，盲肠发达，小肠很长 B臼齿发达，盲肠粗大，小肠很长 C臼齿发达，盲肠细小，小肠很长 D犬齿发达，盲肠发达，小肠很短CB11、家兔是哺乳动物，从家兔身上我们可总结出、家兔是哺乳动物，从家兔身上我们可总结出哺乳动物的一般特征：体表哺乳动物的一般特征：体表 ，牙齿，牙齿有有 和和 分化；用分化；用 呼吸，心脏呼吸，心脏有有 腔，体温能保持腔，体温能保持 ，大脑，大脑 ；胎；胎生生 。被毛被毛门齿门齿臼

18、齿臼齿肺肺四四恒定恒定发达发达哺乳哺乳第二章动物的运动和行为第二章动物的运动和行为第一节动物的运动第一节动物的运动前端前端环环带带口口体节体节肛门肛门蚯蚓的外部结构蚯蚓的外部结构5、蚯蚓的身体分节，作用是（ ）A、使运动更灵活 B、有利于气体交换 C、能固定身体 D、没意义A6、区分蚯蚓前端和后端的正确方法是（ ） A、环带靠近前端 B、环带靠近后端 C、前端较粗 D、后端较细A右图是蚯蚓的外形图，请据图回答下列问题：(1)此图表示蚯蚓的 端，判断的依据是 。(3)蚯蚓在粗糙纸上运动比在玻璃板上运动速度 。前靠近环带快四、问题探究（1 1）体呈流线型）体呈流线型减小飞行阻力减小飞行阻力1、外部

19、形态（2 2）体表被覆羽毛）体表被覆羽毛保温、保护保温、保护（3 3）前肢变成翼）前肢变成翼适于扇动空气适于扇动空气鸟在飞行中起主要作用的羽毛是（鸟在飞行中起主要作用的羽毛是（ ）我们）我们穿的羽绒服内填充的是（穿的羽绒服内填充的是（ ）。）。正羽正羽正羽正羽绒羽绒羽1 1消化：消化：消化能力强消化能力强及时提供能量及时提供能量 随时排便随时排便 减轻飞行负担减轻飞行负担 食食 量量 大大 供能持久供能持久 雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后形雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后形成的残渣成的残渣1.51.5小时后排出体外。绿头鸭吃进的食物，经消化小时后排出体外。绿头鸭吃

20、进的食物，经消化吸收后形成的残渣吸收后形成的残渣0.50.5小时后排出体外。小时后排出体外。 雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体重的雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体重的10%10%30%30%。蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它。蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的体重的2 2倍倍。体重为。体重为15001500克的克的雀鹰，能在一昼夜吃掉雀鹰，能在一昼夜吃掉80080010001000克的肉。克的肉。知识拓展知识拓展心脏心脏占体重的占体重的百分比百分比% %心搏次心搏次数数/min/min人人0.420.427272鸽鸽1.711.71135-244135-244金丝雀金丝雀1.681.6

21、8514514蜂鸟蜂鸟2.372.376156152 2循环系统：循环系统：鸟与人的心脏大小及心博次数的比较鸟与人的心脏大小及心博次数的比较能高效运输养料、氧气和代谢能高效运输养料、氧气和代谢废物废物鸟体内的气囊分部示意图鸟体内的气囊分部示意图鸟类独一无二的鸟类独一无二的双重呼吸双重呼吸3 3呼吸系统：呼吸系统：呼吸效率高，气囊减小身体比重、呼吸效率高，气囊减小身体比重、提供充足的氧气、保护内部器官。提供充足的氧气、保护内部器官。（1 1）胸肌、龙骨突发达）胸肌、龙骨突发达为振翅为振翅提供强大的动力提供强大的动力（2 2）骨骼中空）骨骼中空可减轻身体比重可减轻身体比重（3 3）体温高而恒定（体

22、温通常）体温高而恒定（体温通常在在4242）内部结构内部结构“身体分为头胸腹，两对翅膀三对足，身体分为头胸腹，两对翅膀三对足，头上两根感觉须，里头是肉外是骨头上两根感觉须，里头是肉外是骨”描写的是什么动物的特征？描写的是什么动物的特征？昆虫的特征昆虫的特征认识昆虫的身体结构认识昆虫的身体结构头部头部胸部胸部腹部腹部胸部有：胸部有： 二对翅和三足。二对翅和三足。体表有坚韧的体表有坚韧的外骨骼外骨骼。感觉、取食感觉、取食运动运动呼吸、生殖呼吸、生殖请看录像回答以下问题： 1、蝗虫的身体分为、蝗虫的身体分为_ 、 _ 、 _ 三部分，有三部分，有 _对足，一般有对足，一般有_对翅，它对翅，它们在蝗虫

23、的们在蝗虫的 _ 部。部。2、请判断、请判断 蝗虫蝗虫 、蜘蛛、蜈蚣、蝎子和蚂蚁都是昆虫（、蜘蛛、蜈蚣、蝎子和蚂蚁都是昆虫（ ）3、蜘蛛、蜈蚣、蝎子等与昆虫相同点在于三个方面，、蜘蛛、蜈蚣、蝎子等与昆虫相同点在于三个方面，分别是：分别是：_,_,_,_,_因此统称为因此统称为 _ 动物。动物。头头 胸胸腹腹三三两两胸胸身体由很多体节构成身体由很多体节构成体表有外骨骼体表有外骨骼足和触角分节足和触角分节节肢节肢关节头关节头关节囊关节囊关节腔关节腔关节窝关节窝关节软骨关节软骨关节是起支点的作用关节是起支点的作用, ,支点是支点是骨绕着转动的点。骨绕着转动的点。关节面关节面关节关节结构结构关节面关节

24、面关节囊关节囊关节腔关节腔关节头关节头关节窝关节窝特点特点灵活性：灵活性：牢固性：牢固性：关节软骨、滑液关节软骨、滑液关节囊、韧带关节囊、韧带关节关节骨肌肌肩肩肱肱肱二头肱二头肱三头肱三头肘肘小结：小结：关节一般由两块骨构成。关节一般由两块骨构成。骨骨 骼骼 肌肌肌腹：肌腹：中间较粗的部分中间较粗的部分肌腱肌腱：两端较细的两端较细的呈乳白色的部分，呈乳白色的部分，肌腱肌腱 可绕过关节连可绕过关节连在不同的骨上在不同的骨上骨骼肌由肌腹和肌腱组成。骨骼肌骨骼肌由肌腹和肌腱组成。骨骼肌有受刺激而收缩的特性有受刺激而收缩的特性 B思考：一组肌肉的两端是思考：一组肌肉的两端是附着在一块骨上，还是分附着在

25、一块骨上，还是分别附着在不同骨上，这对别附着在不同骨上，这对于运动有什么意义？于运动有什么意义？一组肌肉的两一组肌肉的两端是附着在不端是附着在不同的骨上，能同的骨上，能牵拉相邻的骨牵拉相邻的骨产生运动产生运动。屈肘屈肘肱二头肌：肱二头肌：肱三头肌：肱三头肌：收缩收缩舒张舒张伸肘伸肘肱二头肌：肱二头肌：肱三头肌：肱三头肌：舒张舒张收缩收缩骨、关节和肌肉的协调配合骨、关节和肌肉的协调配合思考：只有运动器官，运思考：只有运动器官，运动就能完成吗？理由呢。动就能完成吗？理由呢。v运动是由运动系统，运动是由运动系统，神经神经系统，系统，呼呼吸吸系统，系统，循环循环系统，系统，呼吸呼吸系统相互系统相互配合

26、，共同完成。配合，共同完成。刺激刺激供能供能骨骼肌骨骼肌神经系统神经系统消化、呼吸、消化、呼吸、循环等系统循环等系统骨骨牵动牵动关节关节绕绕动力杠杆支点运动的产生运动的产生骨骼肌受到神经传来的兴奋骨骼肌受到神经传来的兴奋肌肉收缩肌肉收缩骨骼肌牵动骨骨骼肌牵动骨骨绕着相应的关节活动骨绕着相应的关节活动躯体产生运动躯体产生运动屈肘时,肱二头肌 ,肱三头肌 .伸肘时,肱二头肌 ,肱三头肌 .肱二头肌肱三头肌收缩舒张收缩舒张两臂自然下垂时，两臂自然下垂时， 肱二头肌（肱二头肌（ ），）， 肱三头肌（肱三头肌（ ）。）。直臂垂直提一桶水时，直臂垂直提一桶水时，肱二头肌（肱二头肌（ ），），肱三头肌（肱三

27、头肌（ ）。）。舒张舒张舒张舒张收缩收缩收缩收缩运动起来运动起来骨骼肌骨骼肌受神经传来的兴奋受神经传来的兴奋收缩时，就会牵动收缩时，就会牵动骨骨绕绕关关节节活动，于是躯体就会产活动，于是躯体就会产生运动。生运动。运动的完成运动的完成v运动的产生还需要其他系统的配合运动的产生还需要其他系统的配合：神经系统神经系统调节与控制调节与控制能量能量消化系统消化系统呼吸系统呼吸系统循环系统循环系统在动物界里，在动物界里，同种动物同种动物个体之间常常由于争个体之间常常由于争夺食物、配偶、领域或巢区而发生相互攻击夺食物、配偶、领域或巢区而发生相互攻击或战斗，这种行为叫做或战斗，这种行为叫做攻击行为攻击行为取食

28、行为取食行为鸟类中的某些种类，每年春季和秋季，有规律的、沿鸟类中的某些种类，每年春季和秋季，有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为，进行的长距离的往返移居的行为，与获得食物和处理食物有关的行为，与获得食物和处理食物有关的行为，迁徙行为迁徙行为 先天性行为先天性行为概念概念P32P32：动物：动物生来就有的生来就有的，由身，由身体里的体里的遗传物质遗传物质所决定的行为。所决定的行为。 检测一v1 1 举例说明什么是先天性行为？举例说明什么是先天性行为？蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、蚂蚁筑巢、蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、蚂

29、蚁筑巢、婴儿吃奶、鸟类迁徙等。婴儿吃奶、鸟类迁徙等。学习行为学习行为你好！你好！概念概念P32 ：在：在遗传因素遗传因素的基础上的基础上, ,通通过过环境因素环境因素的作用，由的作用，由生活经验和生活经验和“学习学习” 而获得的行为。而获得的行为。检测二检测二v1 1 举例说明什么是学习行为？举例说明什么是学习行为？老马识途、小狗做算术、马拉车等。老马识途、小狗做算术、马拉车等。比一比：比一比： 1 1、下列属于先天性行为的是（、下列属于先天性行为的是（ ） A A大雁南飞大雁南飞 B B黄牛耕地黄牛耕地 C C狗辩主客狗辩主客 D D老马识途老马识途 2 2、下列动物中，学习能力最强的是（、

30、下列动物中，学习能力最强的是（ ） A A蚯蚓蚯蚓 B B青蛙青蛙 C C蝗虫蝗虫 D D黑猩猩黑猩猩 3 3、在紧急情况下，很多动物都喜欢假死，这种、在紧急情况下，很多动物都喜欢假死，这种行为属于（行为属于（ ） A A取食行为取食行为 B B防御行为防御行为 C C繁殖行为繁殖行为 D D迁徙行为迁徙行为ADB4 动物的先天性行为所具有的特点是动物的先天性行为所具有的特点是( )动物生来就有的行为动物生来就有的行为不是动物生来就有的行为不是动物生来就有的行为由身体里遗传物质所控制的行为由身体里遗传物质所控制的行为动物在成长过程中通过生活经验和学习逐渐动物在成长过程中通过生活经验和学习逐渐建

31、立起来的新的行为活动建立起来的新的行为活动A B C D A5、母狼如果在哺乳期失去幼仔，它会继、母狼如果在哺乳期失去幼仔，它会继续哺育其他动物的幼仔甚至人类的婴孩。续哺育其他动物的幼仔甚至人类的婴孩。母狼的这种行为属于母狼的这种行为属于-（ ）A先天性行为先天性行为 B学习行为学习行为C先天性行为中的繁殖行为先天性行为中的繁殖行为D在先天性行为的基础上的学习行为在先天性行为的基础上的学习行为C6 6、动物具有学习行为，其意义是（、动物具有学习行为，其意义是（ ）A A便于找到食物便于找到食物 B B能够逃避敌害能够逃避敌害 C C便于找到配偶便于找到配偶 D D能够适应复杂的环境能够适应复杂

32、的环境7 7、有一种蜜蜂的工蜂，它会掀开已死幼蜂、有一种蜜蜂的工蜂，它会掀开已死幼蜂巢室盖子，然后把死蜂取走。这种行为是一巢室盖子，然后把死蜂取走。这种行为是一种种 行为，是由它体内的行为，是由它体内的 决定的决定的D先天性先天性遗传物质遗传物质 母鸡哺育小鸡雏母鸡哺育小鸡雏先天性行为先天性行为 蚯蚓走迷宫蚯蚓走迷宫 螳螂捕蝉，黄雀在后螳螂捕蝉，黄雀在后 鹦鹉学舌鹦鹉学舌学习行为学习行为 黑猩猩取蚂蚁黑猩猩取蚂蚁 蜜蜂采蜜蜜蜂采蜜 小狗算算术小狗算算术 海豚钻火圈海豚钻火圈 蜘蛛结网蜘蛛结网先天性行为先天性行为学习行为学习行为形成形成时间时间决定决定因素因素稳定稳定性性适应适应性性存在存在意义

33、意义生来就具有的不是生来就具有的是后天形成的由生物体内的遗传物质决定在生活过程中，由生活经验和学习获得不随环境的改变而改变适应相对稳定的环境使动物适应不断变化的环境使其食物和安全更有保障对个体和种族的生存有重要意义对动物的生存和繁衍有重要意义在遗传因素的基础上，随环境的改变而改变繁殖行为繁殖行为防御行为防御行为繁殖行为包括繁殖行为包括识别、占有空识别、占有空间、求偶、交配、孵卵、间、求偶、交配、孵卵、对对后代的后代的哺育哺育等一系列的复杂等一系列的复杂行为。行为。 动物为对付外来侵略、保卫自身的生存、或者动物为对付外来侵略、保卫自身的生存、或者对本族群中其他个体发出警戒而发生的行为。对本族群中

34、其他个体发出警戒而发生的行为。一、根据一、根据行为获得的途径行为获得的途径分为：分为：先天性行为先天性行为学习行为学习行为三三 先天性行为和学习行为先天性行为和学习行为从行为获得的从行为获得的途径来分类途径来分类先天性行为先天性行为：由动物体：由动物体内的内的遗传物质遗传物质决定决定学习行为学习行为：由生活经验和学：由生活经验和学习而获得的行为习而获得的行为五五 动物在自然界中的作用动物在自然界中的作用1 在生态平衡中起重要作用在生态平衡中起重要作用2 促进生态系统的物质循环促进生态系统的物质循环3帮助植物传粉帮助植物传粉 、传播种子、传播种子六六 动物与生物反应器动物与生物反应器生物反应器利

35、用生物做“生产车间”，生产人类所需的某些物质，这就是生物反应器。生物反应器应用的是转基因技术。利用生物反应器来生产人类所需要的物质有哪些好处。(但当某些动物数量过多时,也会对植物造成危害,如蝗灾等)七七 动物与仿生动物与仿生长颈鹿长颈鹿萤火虫萤火虫乌龟乌龟蝴蝶蝴蝶蝙蝠蝙蝠冷光冷光雷达雷达宇航员的失重现象宇航员的失重现象薄壳建筑物薄壳建筑物迷彩服迷彩服仿生模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是仿生。一一. .菌落菌落 一个细菌或真菌繁殖后一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。形成的肉眼可见的集合体。 (1)每个菌落由许多不同种细每个菌落由许多不同种细菌组成。（菌组成。（ ）

36、 (2)一个菌落是由一种细菌和一个菌落是由一种细菌和真菌形形成的。（真菌形形成的。（ ） (3)一个菌落是由一个细菌细一个菌落是由一个细菌细胞形成的。（胞形成的。（ ） X X X X X X不同形态的菌落不同形态的菌落 细菌菌落细菌菌落霉菌菌落霉菌菌落形态形态大小大小颜色颜色1.细菌菌落和真菌菌落有什么不同？细菌菌落和真菌菌落有什么不同？细菌菌落和真菌菌落区别：细菌菌落和真菌菌落区别：大小大小形态形态颜色颜色细菌菌落细菌菌落 真菌菌落真菌菌落小小大大大多数光滑大多数光滑粘稠或干燥粘稠或干燥粗糙粗糙绒毛状绒毛状,絮状絮状或蜘蛛网状或蜘蛛网状白色或白色或无色无色红红,褐褐,绿绿,黑黑,黄黄因此，

37、因此， 往往成为菌种鉴定的重要依往往成为菌种鉴定的重要依据。据。菌落菌落细菌菌落霉菌菌落拓展应用：v某同学发现家里储存的橘子长毛了，而且是青绿色的。他根据学过的知识，判断出该“毛”属于（ ） A、霉菌 B、大肠杆菌 C、乳酸菌 D、金黄色葡萄球菌A 2 2、下列关于细菌的菌落特点叙述、下列关于细菌的菌落特点叙述错误的是（错误的是（ ）。）。A. A. 比较小比较小 B. B. 或光滑黏稠或光滑黏稠 C. C. 或粗糙干燥或粗糙干燥 D. D. 比较大比较大二二. .培养细菌或真菌的一般方法：培养细菌或真菌的一般方法：1.配制培养基配制培养基2.高温灭菌（冷却）高温灭菌（冷却）3.接种接种4.恒

38、温培养恒温培养制作培养基v混合各种营养成分制作培养基v成成品品灭菌v灭灭菌菌用用的的高高压压锅锅灭菌培养基灭菌培养基灭菌培养皿灭菌培养皿灭菌灭菌v分分装装到到培培养养皿皿中中接种培养 1 1、细菌、真菌培养的一般方、细菌、真菌培养的一般方法是：法是：二二.培养细菌或真菌的一般方法：培养细菌或真菌的一般方法： 1、培养细菌或真菌，首先要配制含有营养物质 。琼脂是一种煮沸冷却后能胶化成为固态的物质，是制作培养基材料。选择牛肉汁与琼脂混合在一起制成培养基。第一步简称 ；2、将配置好的培养基进行 冷却。 第二步简称 ；3、将少量细菌和真菌放在培养基上的过程叫 。第三步简称 ；4、把接种后的培养皿放在

39、中，也可以放在 进行培养。第四步简称 。培养基培养基制作培养基制作培养基高温灭菌高温灭菌高温灭菌（冷却）高温灭菌（冷却）接种接种接种接种恒温箱恒温箱室内温暖的地方室内温暖的地方恒温培养恒温培养 6 6、细菌和大部分真菌个体比较小，、细菌和大部分真菌个体比较小，可以在（可以在（ ）中加入适于它们生长）中加入适于它们生长的物质制成（的物质制成（ ），经过接种就会繁），经过接种就会繁殖成肉眼可见的（殖成肉眼可见的（ ）。）。A. A. 菌落菌落 B.B.培养基培养基 C. C. 培养皿培养皿 cBA杆菌杆菌球菌球菌螺旋菌螺旋菌二二 细菌结构细菌结构 一个细菌也是一个细胞。它和动植物的细胞一个细菌也是

40、一个细胞。它和动植物的细胞都不同，主要区别在于它虽有都不同，主要区别在于它虽有DNADNA集中的区域，集中的区域，却没有却没有成形的细胞核。成形的细胞核。此外，此外，细菌有细胞壁（有细菌有细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛）些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛），却没有却没有叶绿体叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物。它们物生活，并把有机物分解为简单的无机物。它们是生态系统中的是生态系统中的分解者分解者。 v13图图1-15-2所示为有荚膜细菌的模式图，请根所示为有荚膜细菌的模式图，请根据图回答问题：据图回答

41、问题： 考点考点2（1）图中）图中4是是 ,6是是 。 （2）图中）图中1是是 ， 其作用其作用是是 。（3）图中）图中2是是 ，对细菌，对细菌起起 作用。作用。（4）图中）图中5是是 。（5）所有的细菌都是）所有的细菌都是 的的个体，有些细菌相互连接成个体，有些细菌相互连接成 ，但每个细菌都是可以，但每个细菌都是可以 的。的。DNA单细胞荚膜 保护作用鞭毛运动细胞质细胞膜菌落分裂 细菌是靠分裂分裂进行生殖的。有些细菌在生长发育后期，个体缩小 、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。三三 细菌生殖细菌生殖细菌的分裂生殖细菌的分裂生殖 v3、细菌的生殖方式是：（

42、）vA、孢子生殖 B、出芽生殖 C、有性生殖 D、分裂生殖v4、下列关于细菌的叙述，错误的是：（ ）vA、大多营异养生活 B、都是单细胞生物vC、都能使动植物和人产生疾病 D、都没有真正的细胞核v5、细菌在自然界物质循环中所处位置是：（ ）vA、能进行光合作用，自己制造有机物。B、大多数细菌以现成的有机物生活。vC、把有机物分解为简单的无机物。D、由于B、C的原因，它们是生态系统中的分解者。DCD7.在检测不同环境中细菌和真菌的探究实在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中，一组同学的实验过程如图所示：验中，一组同学的实验过程如图所示：v（1）实验步骤中，）实验步骤中，B是是 过程，完过程，完成

43、步骤成步骤C需要在适宜的需要在适宜的 下进行。下进行。v（2）若）若D中的菌落为细菌菌落，其形态特中的菌落为细菌菌落，其形态特点是点是 。接种接种温度温度光滑粘稠或粗糙干燥光滑粘稠或粗糙干燥讨论：讨论：1、细菌和动植物细胞相比有什么异同、细菌和动植物细胞相比有什么异同 ？ 2、试根据细菌的结构推测细菌的营养、试根据细菌的结构推测细菌的营养 方式。方式。植物植物动物动物细菌细菌总结相同点不同点细菌有细胞质、细胞膜。无细胞核、细胞壁 核质体、（有的细菌还有荚膜、鞭毛、菌毛等特殊结构） 植物细胞细胞核、细胞壁、液泡动物细胞细胞核 v1细菌类型：细菌类型： 、 、 。v2结构：结构： 细胞、具有细胞、

44、具有 、 、v ，没有成形的，没有成形的 ，有些细菌，有些细菌有荚膜，或者有鞭毛，有些能形成有荚膜，或者有鞭毛，有些能形成 。v3生殖方式：生殖方式： 生殖。生殖。v4营养方式：一般为营养方式：一般为 （利用现成的（利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物，是生态系统中的分解者。）机物，是生态系统中的分解者。）v5、 是细菌的休眠体，不是一种生殖是细菌的休眠体，不是一种生殖细胞。细胞。v6、微生物之父、微生物之父 . 球菌球菌杆菌杆菌螺旋菌螺旋菌单单细胞壁细胞壁 细胞膜细胞膜 细胞质细胞质 细胞核细胞核芽孢芽孢分裂分裂异养异养芽孢芽孢巴斯德巴斯德v

45、1细菌、真菌在生物圈中分布范围十分广泛。细菌、真菌在生物圈中分布范围十分广泛。v2一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为合体称为 。v3培养细菌和真菌的一般方法：培养细菌和真菌的一般方法：v （1）配制）配制 。v （2）培养基高温灭菌后冷却。）培养基高温灭菌后冷却。v （3） 。v （4）培养。）培养。v4探究细菌和真菌的分布：采用对照实验的方探究细菌和真菌的分布：采用对照实验的方法，利用培养基进行培养、观察。法，利用培养基进行培养、观察。v5细菌、真菌生存所需的环境条件：细菌、真菌生存所需的环境条件： v 、 和和 。菌落菌落培养基培养基接种接

46、种水水有机物有机物适宜的温度适宜的温度细菌和真菌分布在（细菌和真菌分布在（ ）。）。 土壤中土壤中 水里水里 空气中空气中 生物体上生物体上A.A. B. B. C. C. D. D. 米曲霉的菌落米曲霉的菌落v真菌菌落细菌菌落细菌菌落猜一猜它们是什么生物？九九 真菌真菌一一 真菌的形态真菌的形态较大的真菌一般由菌丝体构成（多细胞，如霉较大的真菌一般由菌丝体构成（多细胞，如霉菌）菌）微小的真菌由一个细胞构成（单细胞，如：酵微小的真菌由一个细胞构成（单细胞，如：酵母菌）母菌）青霉与曲霉青霉结构曲霉结构 细胞核（多细胞）菌丝绿色孢子黑色孢子扫帚状放射状列表比较细菌和真菌的异同列表比较细菌和真菌的异

47、同区别大小细胞核繁殖方式细菌微小微小无无真菌个体微小个体微小或较大或较大有有共同点：共同点：细胞内没有细胞内没有 。三三 真菌繁殖真菌繁殖 真菌是靠孢子繁殖的，每个孢子在适宜的环真菌是靠孢子繁殖的，每个孢子在适宜的环境条件下，都能发育成一个新个体。境条件下，都能发育成一个新个体。分裂繁殖分裂繁殖孢子繁殖孢子繁殖叶绿体叶绿体生存基生存基本条件本条件1.水分水分2.适宜的温度适宜的温度3.营养物质（有机物）营养物质（有机物） 四、细菌和真菌的生活需四、细菌和真菌的生活需哪些基本条件哪些基本条件? ?有的需要氧气，有的必须有的需要氧气，有的必须没有氧气没有氧气v1下列生物的细胞中，有成形的细胞核的是

48、下列生物的细胞中，有成形的细胞核的是（ ） v A.大肠杆菌大肠杆菌 B.酵母菌酵母菌 v C.葡萄球菌葡萄球菌 D.肺炎双球菌肺炎双球菌v2下列关于芽孢的叙述，错误的是（下列关于芽孢的叙述，错误的是（ ） v A.芽孢可以度过不良环境芽孢可以度过不良环境 v B.芽孢是细菌的休眠体芽孢是细菌的休眠体v C.芽孢可以萌发出一个细菌芽孢可以萌发出一个细菌 v D.芽孢是细菌用来繁殖的结构芽孢是细菌用来繁殖的结构v3与发面有关的一组微生物是（与发面有关的一组微生物是（ ） v A.青霉和曲霉青霉和曲霉 B.乳酸菌和酵母菌乳酸菌和酵母菌v C.醋酸杆菌和乳酸菌醋酸杆菌和乳酸菌 D.螺旋菌和醋酸杆菌螺

49、旋菌和醋酸杆菌BDDv7将成熟的新鲜蘑菇放在白纸上，轻轻敲一敲，将成熟的新鲜蘑菇放在白纸上，轻轻敲一敲，落下的褐色粉末是（落下的褐色粉末是（ ）v A.菌丝菌丝 B.孢子孢子 C.种子种子 D芽体芽体v8青霉、曲霉、蘑菇的生殖方式是（青霉、曲霉、蘑菇的生殖方式是（ ） v A.营养生殖营养生殖 B.分裂生殖分裂生殖 v C.孢子生殖孢子生殖 D.出芽生殖出芽生殖v9下列细菌中对人类有害的是（下列细菌中对人类有害的是（ ） v A.甲烷细菌甲烷细菌 B.乳酸菌乳酸菌 v C.根瘤菌根瘤菌 D.软腐病细菌软腐病细菌v10芽孢在适宜的条件下（芽孢在适宜的条件下（ ） v A.不萌发，能继续生活不萌发

50、，能继续生活 B.萌发成菌体而生萌发成菌体而生活活v C.芽孢繁殖能生活的后代芽孢繁殖能生活的后代 D.变成孢子，繁殖变成孢子，繁殖后代后代BCDB细菌和真菌的生活需要（细菌和真菌的生活需要（ ）。）。 氧气氧气 水水 有机物有机物 适宜的温度适宜的温度 A A . . B. B. C. C. D. D. 大量的细菌能使食物腐大量的细菌能使食物腐败，食品在冰箱能保存一段败，食品在冰箱能保存一段时间不腐败，主要原因是在时间不腐败，主要原因是在冰箱的环境中（冰箱的环境中（ ）。）。A. A. 无细菌无细菌 B. B. 细菌繁殖慢细菌繁殖慢 C. C. 细菌被冻死细菌被冻死v1各种各样的真菌：各种各

51、样的真菌：v （1）霉菌：由）霉菌：由 构成，构成， 细胞个体，细胞个体，有有 、 、 、 。v（2）酵母菌：）酵母菌： 细胞，细胞， 生殖。生殖。v（3）蘑茹：）蘑茹： 细胞，由细胞，由 构成。构成。v2营养方式：营养方式： 。v3生殖方式：生殖方式： 生殖。生殖。直立菌丝顶端直立菌丝顶端 孢子颜色孢子颜色 青霉青霉 曲霉曲霉 菌丝菌丝多多细胞壁细胞壁 细胞膜细胞膜 细胞质细胞质 细胞核细胞核 扫帚状扫帚状 青绿色青绿色 球状，放射状孢子球状，放射状孢子 黄色、橙红色或黑色黄色、橙红色或黑色 单单出芽出芽多多菌丝菌丝异养异养孢子孢子十 真菌和细菌在生物圈中的作用（一）1 作为分解者参与物质循

52、环2 引起动植物和人患病3 与动植物共生腐生、寄生和共生v腐生腐生有些细菌和真菌分解动植物遗体、粪便；v寄生有些细菌和真菌营寄生生活，从活的动植物和人体吸收营养物质，导致动植和人患病；v共生共生有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫做共生。v14蘑菇和霉菌的共同特征不包括（蘑菇和霉菌的共同特征不包括（ ） v A.菌体是由菌丝构成的菌体是由菌丝构成的 v B.体内不含有叶绿素，营养方式为异养体内不含有叶绿素，营养方式为异养v C.无成形细胞核无成形细胞核 v D.是多细胞个体是多细胞个体v15如果自然界中的细菌和真菌全部被消如果自

53、然界中的细菌和真菌全部被消灭，那么后果将是（灭，那么后果将是（ ） v A.草木繁盛，动物大量繁殖草木繁盛，动物大量繁殖 v B.动物和人类将免于病患动物和人类将免于病患v C.生物尸体极易腐烂生物尸体极易腐烂 v D.植物营养来源发生困难植物营养来源发生困难CD问题：常被利用进行发酵的细菌和真菌分别有哪些？（二）真空包装：依据破坏需氧菌类的生存环境。烟熏法：通过太阳光或熏烟把水分蒸发掉脱水法腌制法：用盐液除去鲜鱼中的水分。罐藏法：依据高温消毒和防止细菌和真菌接触。巴斯德消毒法：依据高温灭菌的原理。（三）渗透保存法 防止食品腐败所依据的主要原因：是把防止食品腐败所依据的主要原因：是把食品内的细

54、菌和真菌食品内的细菌和真菌杀死杀死或或抑制抑制它们的生长它们的生长和繁殖。和繁殖。v16在罐头的制作过程中，总要把罐头在罐头的制作过程中，总要把罐头v密封加热，这与罐头能比较长时间地保密封加热，这与罐头能比较长时间地保v存而不腐败变质是密切相关的，其原因存而不腐败变质是密切相关的，其原因v在于（在于（ ）v A.高温将细菌杀死高温将细菌杀死 v B.密封罐内缺氧，内部细菌无法繁殖密封罐内缺氧，内部细菌无法繁殖 v C.由于密封，外界细菌不能进入由于密封，外界细菌不能进入 v D.A和和C两项因素的结果两项因素的结果Dv17请根据制作甜酒的原理知识回答下列请根据制作甜酒的原理知识回答下列问题：问

55、题： v （1）利用酒曲和糯米制作甜酒的过程中，）利用酒曲和糯米制作甜酒的过程中，酒曲在制酒中的作用酒曲在制酒中的作用是：是： 。v （2）糯米起的作用是）糯米起的作用是 。v （3）在制作过程中，为什么要将装置放）在制作过程中，为什么要将装置放在比较温暖的地方的目的在比较温暖的地方的目的 理由理由 是：是： v （4）在制作过程中，为什么要尽量少打）在制作过程中，为什么要尽量少打开容器？开容器？ 发酵，令酵母菌有适应的环境 为酵母菌提供营养物质不让其他非酵母菌的细菌、真菌进入坛内 适宜的温度，使酵母菌更好的繁殖 适宜的温度 v细菌、真菌在自然界中的作用细菌、真菌在自然界中的作用v1作为作为

56、参与物质循环。参与物质循环。v 细菌和真菌把动物植物遗体分解细菌和真菌把动物植物遗体分解成成 、 和和 ，这些物质又能，这些物质又能被被 吸收和利用，进而制造有机物。吸收和利用，进而制造有机物。v2引起动植物和人患病。（区分细菌和真引起动植物和人患病。（区分细菌和真菌引起的疾病）菌引起的疾病）v3与动植物共生。与动植物共生。v 地衣是地衣是 与与 共生而形成的。共生而形成的。v 根瘤是根瘤是 能与能与 共生。共生。分解者分解者二氧化碳二氧化碳 水水无机盐无机盐 植物植物真菌真菌 藻类藻类 根瘤菌根瘤菌 豆科植物豆科植物 v1发酵食品制作与食品保存。发酵食品制作与食品保存。v （1） 用于制造馒

57、头、面包，用于制造馒头、面包，v 用于制作酸奶，用于制作酸奶， v 用于制醋，用于制醋，v 用于制酱等。用于制酱等。v（2）食品腐败主要是由细菌和真菌在食品中的）食品腐败主要是由细菌和真菌在食品中的 v 和和 引起的，防止食品腐败的主要方法引起的，防止食品腐败的主要方法有巴斯德消毒法、真空包装法、腌制法等。有巴斯德消毒法、真空包装法、腌制法等。v2疾病防治与环境保护。提取抗生素、净化污疾病防治与环境保护。提取抗生素、净化污水等。水等。 发现抗生素，三分之二的抗生素发现抗生素，三分之二的抗生素由由v 产生产生.v3、冰箱的环境有利于食品的储存，是因为低温、冰箱的环境有利于食品的储存，是因为低温能

58、抑制细菌的能抑制细菌的 和和 。 酵母菌酵母菌 乳酸菌乳酸菌 醋酸菌醋酸菌 霉菌霉菌 生长生长 繁殖繁殖 弗莱明弗莱明放线菌放线菌生长生长 繁殖繁殖 分类的依据是生物在分类的依据是生物在形态结构形态结构等方面的特征。等方面的特征。分类的基本单位是分类的基本单位是种种。双名法：属名双名法：属名+种加词种加词+命名者命名者林奈和双名林奈和双名法法一一 生物分类生物分类双子叶植物双子叶植物藻类植物藻类植物裸子植物裸子植物蕨类植物蕨类植物单子叶植物单子叶植物苔藓植物苔藓植物植株无根茎叶的分化，根是假根植株无根茎叶的分化，根是假根靠种子来繁殖后代，种子裸露靠种子来繁殖后代，种子裸露植株矮小，只能生长在潮

59、湿的环植株矮小，只能生长在潮湿的环境，有茎叶分化，根仍是假根境，有茎叶分化，根仍是假根种子繁殖，种子外有果皮包被两种子繁殖，种子外有果皮包被两片子叶，叶脉多为网状脉片子叶，叶脉多为网状脉生活在潮湿的环境，有了根茎叶生活在潮湿的环境，有了根茎叶的分化的分化种子外有果皮包被，子叶一片，种子外有果皮包被，子叶一片，叶脉多为平行脉叶脉多为平行脉请你帮忙完成请你帮忙完成: 生物在分类上分为七个等级，从大到小依次是：生物在分类上分为七个等级，从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种界、门、纲、目、科、属、种。在每一个种里，只。在每一个种里，只有一种生物（一个生物便是一个物种）。有一种生物（一个生物便是一

60、个物种）。 “种种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系最密切。关系最密切。二二 从种到界从种到界植物植物界界种子植物门的被子植物亚种子植物门的被子植物亚门门单子叶植物单子叶植物纲纲禾本禾本目目禾本禾本科科水稻水稻属属水稻（水稻（种种）猴（猴（种种）猴猴属属猴猴科科灵长灵长目目哺乳哺乳纲纲脊椎动物脊椎动物门门动物动物界界v马（种）马（种） 马属马属 马科马科 奇蹄目奇蹄目 哺乳纲哺乳纲 脊椎动物门脊椎动物门 动物界动物界v桃桃v桃桃 梅属梅属 蔷薇科蔷薇科 蔷薇目蔷薇目 双子叶植物纲双子叶植物纲 种子植物门的被子植物亚门种子植物门的被子植物亚门 植物界植物界