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1、人教新课标五年级数学下册人教新课标五年级数学下册教学目标教学目标 1.进一步认识图形的旋转变换，探索它的进一步认识图形的旋转变换，探索它的特征和性质。特征和性质。 2.能在方格纸上将简单的图形旋转九十度。能在方格纸上将简单的图形旋转九十度。 3.初步学会运用旋转的方法在方格纸上设初步学会运用旋转的方法在方格纸上设计图案，发展大家的空间观念。感受旋转计图案，发展大家的空间观念。感受旋转在生活中的应用，体会数学的价值。在生活中的应用，体会数学的价值。旋转图片欣赏旋转图片欣赏旋转图片欣赏旋转图片欣赏指针从指针从“12”12”绕点绕点O O顺时针旋转顺时针旋转3030到到“1”1”；指针从指针从“1”
2、1”绕点绕点O O顺时针旋转顺时针旋转6060到到“ ”；指针从指针从“3”3”绕点绕点O O顺时针旋转顺时针旋转 到到“6”6”；指针从指针从“6”6”绕点绕点O O顺时针旋转顺时针旋转 到到“12”12”。12121 12 23 34 45 56 67 78 89 91010111130303 390901801800 0风车绕点风车绕点O O逆时针逆时针旋转旋转 风车绕点风车绕点O O逆时针逆时针旋转旋转 0 00 00 0风车旋转后，每个三角形有什么变化？风车旋转后，每个三角形有什么变化？90901801800 0旋转旋转中心点中心点 方向方向: :顺时针、逆时针顺时针、逆时针角度角度基本图形基本图形0 0A AB B画出三角形画出三角形AOBAOB绕点绕点O O顺时针旋转顺时针旋转9090后的图形。后的图形。A A. .B B. .利用旋转画一朵小花。利用旋转画一
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