三年级下册习作6

1、苏教版苏教版 三年级下册三年级下册习作习作 6 6 猜一猜猜一猜 小时着黑衣，长大穿绿袍，小时着黑衣，长大穿绿袍， 水里过日子，岸上来睡觉。水里过日子，岸上来睡觉。 （打一动物）（打一动物）青蛙 看看像只猫，看看像只猫， 其实就是鸟。其实就是鸟。 夜夜去放哨，夜夜去放哨， 田鼠跑不了。田鼠跑不了。 （打一动物）（打一动物）猫头鹰 小小姑娘黑又黑，小小姑娘黑又黑，秋天走了春天回，秋天走了春天回，带着一把小剪刀，带着一把小剪刀，半天空里飞呀飞。半天空里飞呀飞。 （打一动物）（打一动物）燕子 有个医生技术高，有个医生技术高， 尖嘴好象手术刀。尖嘴好象手术刀。啄开树皮把病瞧，啄开树皮把病瞧，叼出蛀虫一

2、条条。叼出蛀虫一条条。 （打一动物）（打一动物）啄木鸟 我我每天每天可至少捕食害虫可至少捕食害虫8080只只，一年一年至少要至少要吃掉吃掉1500015000只只。小蝌蚪也有吃小虫的本领，。小蝌蚪也有吃小虫的本领，一一只只蝌蚪每天要吃掉蝌蚪每天要吃掉100100多只多只幼虫。幼虫。 我我一天一天只能吃田鼠只能吃田鼠十只至五十只，十只至五十只，一个一个夏季所消灭的老鼠，相当于保护了夏季所消灭的老鼠，相当于保护了1 1吨吨粮食粮食! ! 我们我们一家一家在在一个夏天一个夏天吃掉的昆虫达吃掉的昆虫达100100万只万只，一个夏天吃掉的一个接一个地排起来，一个夏天吃掉的一个接一个地排起来，可长达可长达

3、10001000米米。捕杀我们的后果：捕杀我们的后果： 我们被捕杀了，会引起农业害虫的大量繁殖，我们被捕杀了，会引起农业害虫的大量繁殖，随之就必须大量施用农药消灭害虫，这样不仅破随之就必须大量施用农药消灭害虫，这样不仅破坏了生态平衡，而且污染了环境坏了生态平衡，而且污染了环境 。 一天，夏志成同学看一天，夏志成同学看到有些小朋友捉蜻蜓，便到有些小朋友捉蜻蜓，便上前劝阻，他又想，好多上前劝阻，他又想，好多同学不知道蜻蜓是人类的同学不知道蜻蜓是人类的朋友，于是他给报社投了朋友，于是他给报社投了一篇稿子。一篇稿子。夏志成怎样做夏志成怎样做 保护蜻蜓保护蜻蜓 我发现有些小朋友喜欢捉蜻蜓，使好多蜻蜓我发

4、现有些小朋友喜欢捉蜻蜓，使好多蜻蜓死于非命，我感到非常痛心。死于非命，我感到非常痛心。 蜻蜓是昆虫世界中最出色的蜻蜓是昆虫世界中最出色的“除害飞行除害飞行家家”。它可以连续飞行一个小时不着陆。蜻蜓。它可以连续飞行一个小时不着陆。蜻蜓眼睛锐利，专们捕食苍蝇眼睛锐利，专们捕食苍蝇,蚊子蚊子,小飞蛾等。一只小飞蛾等。一只蜻蜓一小时可以吃蜻蜓一小时可以吃20只苍蝇或只苍蝇或840只蚊子，这只蚊子，这是多么大的功劳哇！连它在水里的幼虫都能消是多么大的功劳哇！连它在水里的幼虫都能消灭许多害虫哩！灭许多害虫哩！ 保护我们的保护我们的“除害飞行家除害飞行家”蜻蜓吧！蜻蜓吧！ 再写再写： 捉蜻蜓捉蜻蜓为什么不为

5、什么不对对?最后写最后写： 号召人号召人们保护蜻们保护蜻蜓。蜓。 在我们周围，经常发生各种各样的事儿。在我们周围，经常发生各种各样的事儿。你对哪件事儿想发表一下自己的看法？想好你对哪件事儿想发表一下自己的看法？想好了再写下来。了再写下来。习作要求习作要求人走了，水长流人走了，水长流 我家附近有一片废旧场地，因为拆迁，这里乱糟糟我家附近有一片废旧场地，因为拆迁，这里乱糟糟的。的。 每天我上学路过这里，都会听到从废弃的屋里传每天我上学路过这里，都会听到从废弃的屋里传来来“哗哗哗哗”的流水声。我过去一看，原来是水龙头被的流水声。我过去一看，原来是水龙头被人拧走了，也许是主人临走时拧的吧！我很想想个办

6、人拧走了，也许是主人临走时拧的吧！我很想想个办法关掉它，因为每天流那么多的水，实在太可惜、太法关掉它，因为每天流那么多的水，实在太可惜、太范文点评浪费了。可是妈妈说：浪费了。可是妈妈说：“别管那么多的闲事，你一个别管那么多的闲事，你一个小学生能怎么样？还是等别人来管吧！小学生能怎么样？还是等别人来管吧！” 又过了几天，我再次路过那里，还是能听到又过了几天，我再次路过那里，还是能听到“哗哗哗哗”的流水声。我想，这得白白地流走多少水呀！怎的流水声。我想，这得白白地流走多少水呀！怎么就没有人去管呢？么就没有人去管呢？ 作者先写了自己看到的令人痛心的一幕，再写了作者先写了自己看到的令人痛心的一幕，再写

7、了自己真实的想法、看法。结尾有力地告诉人们：水是自己真实的想法、看法。结尾有力地告诉人们：水是生命之源，要珍惜！读完后令人深思。生命之源，要珍惜！读完后令人深思。文章亮点文章亮点 中间写中间写：这样做为什么不对：这样做为什么不对 结尾写结尾写：号召人们怎样做：号召人们怎样做开头写开头写：看到的现象，自己的感受：看到的现象，自己的感受习作指导习作指导 1.1.明确此次作文要求，选择的事情必须是发生在明确此次作文要求，选择的事情必须是发生在我们周围，可以是发生在学校里的，也可以是发生在我们周围，可以是发生在学校里的，也可以是发生在家里的；可以是保护小动物的事，也可以是社会上的家里的；可以是保护小动物的事，也可以是社会上的所见所闻。所见所闻。 2. 2.写作时可以仿照例文的开头（开门见山的方法），写作时可以仿照例文的开头（开门见山的方法），用一两句话把引起自己关注的事情交待清楚，然后表明用一两句话把引起自己关注的事情交待清楚，然后表明自己的态度或观点，或痛心、憎恨，或赞赏、喜爱。自己的态度或观点，或痛心、憎恨，或赞赏、喜爱。 3.3.把搜集到的与平时积累的能证明自己观点的材把搜集到的与平时积累的能证明自己观点的材料进行选择、整理，有条理地写下来，注意用客观事料进行选择、整理，有条理地写下来，注意用客观事实和具体数